八年級讀書心得(15篇)
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級讀書心得，希望對大家有所幫助。
八年級讀書心得1
從自然歷史的進化來看，狼也是世界上發育最完善、最成功的大型食肉動物之一。它具有超常的速度、精力和能量，有豐富的嚎叫信息和體態語言，還有非常敏鋭的嗅覺。並且它們能夠友好地相處。
許多人都覺得狼是一種不可思議的動物。人人都知道狼，但並不瞭解狼。其實狼是很可愛的動物，關鍵在於我們要去了解和研究。人和狼一直有着一種密切的聯繫：
蒙古族的狼崇拜
布爾貼·川（蒼狼）是成吉思汗的祖先。到後來蒙古族將蒼狼視為自己的圖騰。圖騰是某個民族的崇拜物。就像漢民族的圖騰是龍一樣，蒙古部落自古是遊牧民族，認為狼是草原上萬物之靈，是一種力量的象徵。因為狼面對強者從不退縮、毫不畏懼、有着堅韌的毅力、沖天的鬥志。
哈薩克族的狼崇拜
歷的古代烏孫人被認為是哈薩克的族源。漢文史籍曾記有狼救助烏孫幼主的傳説。這種對狼的圖騰崇拜又同對騰格里的信仰結合在一起。於是在哈薩克民間又把狼看作是騰格里神的寵物，由此時至今日仍沿襲着一些相關的習俗。
維吾爾族的.狼崇拜
古代維吾爾人有一種狼圖騰的崇拜。在維吾爾古典文學作品和民間傳説中，狼被視為能給人以生機、維護安寧、驅邪降福的吉祥物，是人們的護身符和民族的守護神，已經不再有往日的兇殘，成為揚良懲惡的動物。
朝花夕拾
“特入空門問苦空，敢向禪事問禪翁；為當夢是浮生事，為復浮生是夢中。”這是怎樣一種灑脱，人們的生活在覺悟人眼裏，就如同一場大夢。那麼夢中又何必與人相爭？對人間是非斤斤計較呢？
有人推崇狼，有人憎恨狼，就讓他推崇憎恨好了，這些都不會影響狼的本性，因此又何必一定要判斷狼的善惡呢？
八年級讀書心得2
今天，我看了《圓明園的毀滅》這一篇課文，我感到十分氣憤，因為清政府的腐敗無能，造成了世界上的一所的皇家園林給一把火燒成灰燼。
作為一箇中國人，誰不想看看有着許多優美的傳説、極其精美、舉世無雙的'圓明園呢？
啊！單這一切的一切——是歷史留給我們的奇恥大辱！這樣奇恥大辱，又何止一次？人們不會忘記鴉片戰爭、甲午海戰……
我們的祖國在飛速發展，祖國未來的天空由我們來描繪。我們要把過去奇恥大辱牢記在心，好好學習，長大報效祖國，讓祖國更富有、更強大。
八年級讀書心得3
我在實驗室裏養了幾隻狼蛛，我把它們放在泥盆裏。我經常觀察他們，看到很多他們獵食的場景。他們把強壯的身體藏在洞裏，只露出半個頭，眼睛環顧四周，非常警覺。他們把腿縮在一起，以便隨時跳起來撲向獵物。他們持續了幾個小時，耐心地等待獵物經過。也許大部分時間都沒有收穫，但只要有機會到來，他們就能把握住。無論是蝗蟲、蜻蜓還是其他昆蟲，只要它們經過洞口，等待已久的狼蜘蛛就會迅速跳出來，跳到對方身上，同時用毒牙紮在對方的關鍵上。整個動作一氣呵成，戰鬥瞬間結束。”
這段話讓我感覺更多了。從黑肚狼蜘蛛的捕食可以看出，他是一個致命的`殺手，一個非常理性的動物，耐心地在洞裏等待。許多昆蟲沒有耐心和毅力，但狼蜘蛛知道機會只給有準備的人。他們也明白，如果他們沒有耐心和毅力，恐怕他們早就餓死了。我們都應該學習狼蜘蛛的精神。
雖然狼蛛是一種可怕的冷血動物，但他的智慧和生活方式真的給了我一個非常重要的教訓。
八年級讀書心得4
在這個暑假裏，我讀了一本書——《200個奧運小故事》。整本書一共分成四類：奧運精彩創意、奧運趣聞軼事、奧運致富商機和奧運崇高精神。從書中我也瞭解了不少有關奧運的故事：體影雙棲、貪吃結果、愛國健兒、活埋下嘗切割獎牌……
其中，給我印像最深的是女扮男裝。故事主要是講公元前776年時，不允許婦女參加奧運會，而公元前396年的9__屆奧運會，一位叫卡莉帕捷裏婭的婦女為了觀看兒子比賽就化粧成他的教練去觀看，可後來還是被認出來了，本要判處她死刑，但由於他們一家獲得了不少金牌，於是赦免了那位婦女。後來雅典為了滿足婦女的好奇心就設了女子比賽項目，獎品也和男子的一樣，一個野橄欖枝編成的花冠。讀完這個故事我覺得那位婦女真勇敢啊，為了看兒子比賽，不顧自己的`生命到現場觀看，還想出女扮男裝這個辦法，真讓人敬佩。因為卡莉帕捷裏婭，所以現在女子才能參加奧運會，莉帕捷裏婭真偉大啊！
在書中，我不僅瞭解了不少小故事，還學習了許多知識，比如：水立方的建築面積約5萬平方米，是世界上的膜結構工程，有1。7萬個坐位，用於游泳、跳水、花樣游泳和水球比賽。還知道了鳥巢佔地約20。4公頃，總建築面積是25。8，高68。5，長333米，寬297米，外殼由4。8萬噸鋼編制而成等知識。
這本書既讓我學習了奧運知識，又收集了不少故事，這真是一本好書啊，以後我還要多讀幾遍！
八年級讀書心得5
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的`醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！ 再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。
而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？他的這種堅強不屈，敢於面對困難並勇於克服苦難的精神是我應該好好學習的。
八年級讀書心得6
電影《狐狸的故事》中有一個情節：五隻父母餵養的小狐狸現在已經長大了。老狐狸像往常一樣把它們趕出家門，讓它們自己覓食謀生。四隻小狐狸因獺覓食而相繼死亡，只有一隻小狐狸積極與自然作鬥爭，儘管失去了半隻耳朵，卻頑強地活了下來。畢竟，餵食和覓食是兩回事。如果你長期生活在別人的餵養下，你會逐漸失去自己的能力，最終導致滅亡。只有自己覓食，你才能生存，這在小狐狸身上得到了很好的體現。
從那時起，許多學生仍然走着“餵食”的道路。他們習慣於教師“填鴨式”的灌輸方法，把課堂筆記當成“上帝”。他們持有的學習信條是:課後記筆記，課後記筆記，考試背筆記，考試完全忘記。他們不想去更廣闊的知識世界獲得營養，所以他們缺乏課外知識的積累，更不用説找到知識的能力了。一旦他們進入社會，看到一個未知的新領域，他們就會不知所措地退縮，直到他們最終落後於一個快速發展的時代。“喂”，雖然需要，但只是培養能力的基礎，只有“找”才能實現能力的飛躍。
學習和研究顯然是不可行的。有許多未知的科學領域尚未被人們所認識。只有學會“尋找”，在生活的海洋中尋求掌握規則和探索真理的主動權，我們才能實現自我價值。在當代偉人中，愛因斯坦、愛迪生、居里夫人甚至文學家魯迅都走過了從無知到發現的道路。他們利用超越普通人的洞察力和發展能力，在沒有先例的`情況下，找到了讓人們從無知中解放出來的金鑰匙，從而促進了人類文明的發展。現在已經到了信息社會，每分鐘都有新的知識問世，靠別人“喂”怎麼辦？只有通過“尋找”，自己去尋找和探索，才能獲得最新的信息，根據社會需要塑造自己。
狐狸還知道“餵食，終究會被淘汰。我們——作為萬物之靈的人，能只滿足於“餵食”而不去豐富的世界嗎？
八年級讀書心得7
《笑貓日記》這本書是著名的作家楊紅櫻阿姨寫的，這本書講了四個城裏的孩子：馬小跳、張達、毛超、唐飛來到鄉下和巨人阿空一起摘桃子。
來到鄉下沒多久，他們就認識了女鴨子麻花兒。每天早上，麻花兒都要在村子裏散步，村子裏的人都把早已準備好的.茉莉花環向麻花兒扔去，讓她把花環給有老年痴呆症的外公，和他玩套圈遊戲。
麻花兒是一隻容易生產幸福感的鴨子，遇到一件事最後的時候，，她就會説：“啊我好幸福啊!”她所有的幸福都來自她對生活智慧的態度。
書裏一句麻花兒的話打動了我，她説：“這世上，只有想不到的事情，沒有做不到的事情。”我一開始想：“是不是真的像她説的那樣呢?”後來我想到一句名言：“世上無難事，只要肯攀登!”也就是説，只要我們肯努力，就沒有辦不到的事情。
八年級讀書心得8
讀完《昆蟲》後，這本書讓我非常着迷。原來昆蟲世界有這麼多奧祕。我知道一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習慣：蟬在地下“潛伏”四年，然後鑽出地面，在陽光下唱五週；蟋蟀擅長築巢和管理家務；蜘蛛有捕捉食物和編織網絡的能力，人類可能無法用三角尺和圓規畫出如此準確的網；螳螂善於用“心理戰術”制服敵人，這是對方的恐慌……各種奇妙的現象都展現在我們面前，讓我們足不出户就能感受到昆蟲世界的奇妙。
這是我第一次接觸昆蟲。這是老師佈置的寒假任務。當我提到昆蟲時，我想起了那種枯燥的解釋，這讓我立刻失去了興趣，但我讀了一點。不知怎麼的，它吸引了我。這是一本科普書，描述昆蟲的生育、勞動、狩獵和死亡，文字簡單，清新自然；幽默的敍述，有趣……人性化的昆蟲出現在舞台上，多麼奇怪有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲》讓那些被我忽視了太久的昆蟲，他們傲慢的歌聲，突然聚集在一起，讓我感受到他們的存在，在此之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的`，因為我沒有時間和精力觀察他們，理解他們，想象他們非常和諧和美麗，不會有爭吵或戰鬥，但自從看到《昆蟲》，昆蟲的形象在我的腦海中逆轉，原來昆蟲和我們人類一樣生死，有很多活動，比如勞動和掠奪，都和人類驚人的相似。和我們人類一樣，他善良的食草昆蟲，殘酷的食肉昆蟲，我似乎身臨其境，好像他們在我面前做了所有的活動，把我帶到了一個真正的昆蟲世界。
當我繼續閲讀《昆蟲》時，我看到法布爾仔細觀察了毛蟲的旅行。我看到他不顧危險捕捉黃蜂。我看到他大膽假設，仔細實驗，反覆審查實驗過程和數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間和效果，螢火蟲的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離接觸……一次實驗失敗，他收集數據，分析原因，轉身設計下一次。實驗方法嚴謹，質疑精神大膽，作風勤奮。這一次，我感受到了“科學精神”及其博大精深。
八年級讀書心得9
在閲讀《愛的教育》時，雖然沒有流，但卻有種流淚的衝動，整個過程就伴隨着這種酸酸的感覺。但我知道，我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……使我默然，這部處處洋溢着愛的小説所藴涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的`很偉大。雖然，每個人的人生閲歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索。
無論殘疾、貧窮、富貴，亦或者是成績差的。他——恩里科都能與他們不分你我的玩耍，那麼開心，那麼快樂。所以，他有這麼多好朋友。或許我能找藉口説：“他，一個4年紀的學生，當然能這樣，當他慢慢長大後，可就不一定咯！”真是一個可笑的藉口，在我4年紀時，我能如此做嗎？或許，我又能找出個藉口説：“你瞧啊，他的爸爸媽媽是如何教育他的，而我的父母呢。”呵，這更令我無地自容了，父母何時教我這樣要分階級來交朋友了啊？”
奶奶的孃家在杭州偏遠的一個村子裏，我基本上每年只去一次，從小到大也就沒去過幾次，在我的潛意識中，總有些瞧不起他們，認為他們是沒見識的人，跟他們一點共同語言也沒有，每次去，我也就只會對他們叫幾聲，記得那年春節，我正閒着很無聊，有一個和我差不多年齡的女孩走過來想和我一起玩，我心裏其實是很想玩的，但一看那人，臉上被風颳的很乾燥，身上的新衣服在一個早上的時間已經殘不忍睹，這時，她的形象在我心理早已大大打折了。理所當然，我拒絕了，所謂近朱者赤，近墨者黑，我可不希望字成為這麼髒西西的孩子。她似乎很失望地走了。望着她，我心理也挺難過的，但我還是覺得，當一個乾乾津津的人，總不當一個髒西西的人還好啊！但當我看完《愛的教育》後，我突然發現，自己錯了，而且是大錯特錯。我想朋友是不分貧窮貴賤的，更不能因為他的外表而忽略他的內在，只有一個驅殼的人能有什麼用呢，此刻，我突然覺得，自己根本就沒有資格去交朋友，而我也終於明白為什麼我總是在愛抱怨別人沒有真心對我……我想，我需要從新開始認識自己，我想成為一個像恩里科這樣的人，是的，我相信自己可以，去愛身邊的每一個人……
八年級讀書心得10
我第一次看到這篇文章是國中的一篇課文。現在我仍然隱約記得老師用挖掘的話告訴我們一個詞所表達的感受。當時，魯迅精闢的話語令人震驚。現在再讀一遍，更多的是對這篇文章構建的舊中國社會的悲哀。整篇文章充滿了對舊中國社會和舊教育體系的抱怨，就像成千上萬的人通過這篇文章大喊大叫，喚醒了人們。
孔乙己是第一個出現在我們面前的人，是一個邋遢的人，但他穿着一件象徵財富的長襯衫，和那些貧窮的短襯衫一起站在酒店喝酒。象徵財富的長襯衫也破舊不堪，喝酒時結結巴巴地反駁店主和短襯衫幫的笑話。顯然是窮人，但堅持慷慨的態度，甚至給錢做作，表現出炫耀的心態，孔乙己拼命想與短襯衫劃清界限，所以讀者，但事實上，孔乙己從未逃脱貧困的命運，孔乙己是封建教育的受害者，應該同情，但嘲笑，足以解釋社會的黑暗，故事開始，我能理解孔乙己的心情，讀了一萬卷書，卻拿不到官位。最後，我甚至被嘲笑。我忍不住問自己:我讀了幾十年書，連讀書是對是錯都分不清。幾十年的枯燥日子，最後什麼都沒有交換。剩下的，只有忍不住內心折磨的心。這是當時的教育造成的，所以孔乙己從頭到尾空虛地生活在一個受害者的角色中。
之後被嘲笑的孔乙己，嘴裏念着什麼之類的`話，別人聽不懂，只是不停停地取笑他，甚至變得越來越強大，這顯示了孔乙己被教育囚禁和毒害的心。孔乙己懶惰，以至於得到了乞討和偷竊謀生的地步。奇怪的是，孔乙己好心教我茴香的寫法，卻被我忽略了。以為還能教孩子。但連孩子都不願意學習，再次加深了對封建教育的批評。
最後被丁舉人打了當條腿殘留時，店主和酒客用冷漠和無關緊要的語氣談論暴力政治壓迫的孔乙己讓我感到深深的悲傷，但我無法在熟悉的酒店得到應有的不公正和關懷，丁的暴行也沒有得到應有的制裁。我周圍的人習慣了這種事情的發生，但我感到很冷。當孔乙己用手爬到酒店喝酒時，店主還是向他要欠的錢，好像被錢矇蔽了眼睛，然後店主笑着説:孔乙己，你又偷東西了！孔乙己沒有像往常一樣辯駁，卻像用盡全力一樣説：別取笑！孔乙己沒有像往常一樣反駁，但他説：不要取笑！然後店主説：如果你不偷，你怎麼能打斷你的腿呢。店主不願意給一點關心，但也抹去了孔乙己唯一的尊嚴，從這些，魯迅深刻地展現了當時社會的黑暗。
八年級讀書心得11
我真希望擁有一艘“鸚鵡螺號”一樣的潛艇，帶我暢遊海底世界。 ——題記
經常夢見我獨自一個人在海灘漫步，在濕漉漉的沙地上留下一串腳印，海水咆哮着撞擊岸邊的礁石。我立在海邊，凝望着遠處海天相接的銀線，閉上眼去體驗人在天地間的渺小，聆聽最後一層細浪衝刷石子，品味海獨特的苦澀鹹香。每當這個時候，我的心底便有一種説不出的嚮往，湧動着快樂與自由。海，真是一片希望之地，寧靜的歸屬，在那裏我能傾聽一切，讀懂心靈的呼喚。
尼摩船長，沒有人知道他的國籍，他的復仇計劃又怎樣，只知道他曾經迷失，在人類社會中失去了太多。他一定有一個這樣的夢，我相信不僅船長選擇了大海，海也選擇了船長去展示千百年來無人知曉的祕密。這既是偶然，又是必然，因為天地是人的歸屬，只有像船長一樣把心放在天地之間，才有可能釋然。
故事是這樣開始的——多艘航船受不明物體襲擊，引起世界各國矚目，皮埃爾·阿隆納斯教授帶隨從康塞爾一同登上“林肯號”軍艦踏上捕捉不明物體——大部分人認為是獨角鯨之旅。然而“獨角鯨”全身遍佈大炮轟不爛的鋼鐵，而且似乎具有極強的攻擊能力。險象環生，落海數小時之後二人和捕鯨手耐德蘭無意間漂到“獨角鯨”上。海——這塊夢幻的魔鏡被他們三個無意間闖入者敲開了一個小碎塊。
鸚鵡螺號上的“囚徒們”第一次開始了海底生活，海提供空間，提供食品，提供動力與日用品。神祕的尼摩船長帶領教授參觀了神話般的鸚鵡螺號，展示無數價值連城的品。瞭解潛艇的設計原理與技巧之後，船長帶他們三人進行了一次海底森林狩獵。隨着他們越來越熟悉海底生活，更多的海底景象展現在他們眼前。
沒有人像尼摩船長這樣愛海——欣賞、信賴，這是一成不變爆發自心底的信念。船長屬於海洋，這是他心靈的聲音，他一直在追求自己的夢想，在海底聆聽內心的吶喊從而把握未來。
然而，萬能的鸚鵡螺號在渡過託雷海峽時擱淺了，這使三人有機會上岸重温幾天陸地上生活與野味。在島上，三人渡過了愉快的`大陸時光，打獵、燒烤，盡享不久後又會失去的生活。他們親眼見證了船長用雷電阻擋土著人的進攻。
終於，鸚鵡螺號又繼續它的環球之旅。在印度洋觀看椰子般大小价值二百萬美元的珍珠，到達紅海，穿越阿拉伯隧道，捕捉儒艮;在希臘羣島，體驗海底火山爆發……48小時通過地中海，在維戈灣打撈金銀財寶——看似激動人心，卻再一次使耐德蘭不得不放棄逃跑計劃。夜裏漫步水底，看龐貝古城遺蹟，在死火山洞中補充煤，還可以打獵改善伙食……有趣的事件數不勝數。在馬尾藻探測海底深度，體驗魚躍飛翔之感;在海面屠殺抹香鯨，品一杯熱乎乎的鯨奶。
船長習慣了海底奇遇，因為他的心屬於此地。大冰蓋、寒冷，這一切都無法阻擋尼摩船長南極點之旅的腳步。在南極，鸚鵡螺號遭遇到了前所未有的重大事故……克服缺氧，鸚鵡螺號逃離南極。從霍恩角到亞馬遜河，之後的一場人與魷魚大戰中又失去了一名船員，另尼摩船長悲痛萬分。
船長開始可怕的復仇。他心中最痛的地方是之前與人類的交涉，無論是戰爭還是被逼迫，我無從知道。雖然這是初始原因，但我相信這不是最終目的。
皮埃爾·阿隆納斯教授詢問了船長關於囚禁和自由的問題，在得到否定的回答後三人決定逃跑。當晚，乘着大漩渦，他們逃離了鸚鵡螺號。海底航行就這樣結束了，他們在島上獲救，返回法國。
大漩渦之後，船長會去哪兒?發現囚徒逃走，他會怎樣?魔鏡碎了，海底故事已傳出，寧靜的大海還會不會平靜?
“那最遠的、那最深的，誰能探出?”我想，只有把自己放在天地間，傾聽心靈的聲音，心想就能事成。
後記：於是在夢中，我便常去傾聽心靈的聲音，讓心帶領一切，化為成功的動力。暢遊在這幻境中，海、天、夢、我。
八年級讀書心得12
這個寒假，我看了一本《什麼都不知道的世界》地球海洋篇。裏面的內容讓我眼睛愛不釋手。
這本書上有許多關於地球和海洋的祕密和現象的解答，內容十分豐富。比如“奇怪的三角形”主要是説所有大陸的形狀都呈倒三角形等這方面內容。其中“地中海的祕密”給我印象最深刻，主要説，地中海里的海水是靠一個通往大西洋的出海口讓大西洋的水流進來的，以前這個口子曾經關閉過，所以地中海里的水乾涸了，留下了近百米厚的鹽，但現在那個口子又打開了。
這本書給我帶來了許多大自然的祕密，讓我瞭解地球與海洋中隱藏的祕密，認識那些自然現象是如何產生的，並讓我放大角度看世界，那些奇妙的事物，還能知道我們地球媽媽的壽命即奇異景觀的長久，讓我也多關心關心地球上大大小小的事，和海底下的祕密。同時，我也會有一系列的.幻想：假如地中海再幹涸一次，把鹽拿到陸地使用;地球沒有地震該多好;如果陸地外面的海也能幹涸一部分就好了......
沒想到，在這遼闊的世界裏有那麼多我一想不到的事情，讓我小眼看世界，真是太奇妙了。不過,我們也要多觀察觀察周圍大自然的變化，説不定我們也能給科學做一點貢獻。看來書真是一位良師益友呀!
在這個寒假裏，我讀了一本書——《200個奧運小》。整本書一共分成四類：奧運精彩創意、奧運趣聞軼事、奧運致富商機和奧運崇高精神。從書中我也瞭解了不少有關奧運的故事：體影雙棲、貪吃結果、愛國健兒、活埋下場、切割獎牌……
其中，給我印像最深的是女扮男裝。故事主要是講公元前776年時，不允許婦女參加奧運會，而公元前396年的96屆奧運會，一位叫卡莉帕捷裏婭的婦女為了觀看兒子比賽就成他的教練去觀看，可後來還是被認出來了，本要判處她死刑，但由於他們一家獲得了不少金牌，於是赦免了那位婦女。
後來雅典為了滿足婦女的好奇心就設了女子比賽項目，獎品也和男子的一樣，一個野橄欖枝編成的花冠。讀完這個故事我覺得那位婦女真勇敢啊，為了看兒子比賽，不顧自己的生命到現場觀看，還想出女扮男裝這個，真讓人敬佩。因為卡莉帕捷裏婭，所以現在女子才能參加奧運會，莉帕捷裏婭真偉大啊!
在書中，我不僅瞭解了不少，還學習了許多知識，比如：水立方的建築面積約5萬平方米，是世界上最大的膜結構工程，有1.7萬個坐位，用於、跳水、花樣游泳和水球比賽。還知道了鳥巢佔地約20.4公頃，總建築面積是25.8，高68.5，長333米，寬297米，外殼由4.8萬噸鋼編制而成等知識。
這本書既讓我學習了奧運知識，又了不少故事，這真是一本好書啊，以後我還要多讀幾遍!
八年級讀書心得13
今年暑假，我看了魯迅寫的《朝花夕拾》(又稱《舊事重提》)，這是魯迅寫的唯一回憶錄。人們説魯迅的文章像匕首，犀利得非常犀利。果然，書中愛恨分明，把自己的想法表現得淋漓盡致。
當我第一次看到狗和貓和老鼠時，我以為它們是關於動物的，但事實並非如此。狗和貓和老鼠詳細地講述了他們對貓的仇恨的原因。這個原因很有趣。原來它偷了魯迅小時候養的可愛隱鼠。事實上，隱鼠不是貓吃的，而是他的保姆不小心踩死了，但魯迅的仇恨已經寫下來，無法改變。
阿長和真正的美妙之處在於他父親的病。他父親被江湖庸醫治癒，這一直是埋在魯迅心中的痛苦。本文重點回憶了童年為父親延長治療的場景，描述了幾位名醫的行醫態度、作風、開方等表現，揭示了這些巫醫的本質，無論是神祕的還是神祕的`，勒索金錢，管理生命。
作者用諷刺的筆描述了庸醫的錯誤。兩種著名醫生的藥物引一種更獨特，一種更獨特，顯示了一些中醫的深刻故作，通過他們相繼的藉口辭職，表明父親的病情逐漸惡化。通過家庭的變化，表達了對庸醫錯誤的深深仇恨，讓人們感受到生活的悲傷。
簡而言之，這本書充滿了魯迅的記憶和努力。這篇文章很深奧，很難理解。很多詞都很奇怪，比如令人震驚（震驚）、（酒吧）、什麼（什麼）。雖然很難理解，但我仍然推薦這本書，它是中國文學的明珠之一，魯迅也將生活在人們的心中。
八年級讀書心得14
書不愧是人類進步的階梯，只有你“走”一定會有許多收穫，讀了《窗邊的小豆豆》它讓我受益匪淺，書中主要説了：
由於黑柳徹子小時候的無知，而讓人們誤認為她叫小豆豆。小豆豆因淘氣被原校退學了，因禍得福，她來到了美麗而又奇特的巴學園。而她在小林校長的精心愛護下和引導下，一般人眼裏那個怪怪的.小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。
就因常人覺得應該做好，卻被她“搞砸”的事，在作者充滿自嘲與調侃的筆下，給人們帶來的不僅僅是那歡笑，令我們感受更多的卻是她那純真、善良、樂觀、積極向上的天性和那傻乎乎而堅定的信念，可能就是這種傻的信念，而又讓她走向成功的道路!
八年級讀書心得15
有人説：“讀書有何樂？即使有，也只不過是黃連樹下唱小曲，苦中作樂罷了！”有人乾脆説：“讀書太苦！”如果讀書只是為了分數讀，那便陷入了題海，只會一再的背誦，不會去探求，那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理，那麼離真理越近，就越發現真理的迷人，那便是：“讀書樂，樂在其中。”
猶太人將讀書置於很高的地位，孩子一出生，他們便會在書上塗上一層蜂蜜，讓孩子去舔，所以孩子從小就知道書是甜的，他們也會將書放在枕邊和過道上，可供隨時翻閲。在猶太人眼裏，書如同蜂蜜，讀書就好像蜜蜂在採擷花粉一樣；打開一本書，就好像打開一個快樂爛漫的樂園。可以這樣説，每4500個猶太人就擁有一座圖書館，以讀書為樂已經深深融入了猶太人的血液裏，也使他們在人類發展的長河中光芒四射，據統計，從1901年至今，全世界共有800多人獲得諾貝爾獎，這其中猶太人就佔了近1／4，而猶太人的人口數量不到世界人口的萬分之三。
莎士比亞曾經説過：“書籍是人類最好的'營養品。”不錯，書中的知識彷彿一道道美味佳餚，有着享不盡的酥脆口感。《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感被作者表現的淋漓盡致，有股酸酸甜甜的味道，讓人回味，那淡淡的甜香輕柔地滑過鼻子，給人以無限遐想；《西遊記》中本領高強，急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜，給人以香味濃郁，烈辣入口的感覺。這一部部好書，如牛奶般醇香，如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已，給忙碌的人生增添了無限的樂趣。
