家人關懷我成長教案範文

目的要求：

知道自己的成長離不開家庭，認識在自己的成長過程中父母長輩所付出的辛勤勞動，感受家人的養育之恩，萌發感激之情。

重點難點：

體會在你的成長中父母對你的關愛。

教學準備：

（一）學生準備：

向父母瞭解自己有關的成長故事，從中體會父母的關愛。

（二）教師準備：

蘋果樹一棵、膠水、蘋果。

（三） 課件準備：

1、音樂《讓愛住我家》（配字幕、可重複播放）

2、小明的故事（先看圖片、再放錄音）

3、音樂《讓愛住我家》

4、詩（《遊子吟》、《父母的愛》、）

5、音樂《讓愛住我家》（可重複播放）

教學過程：

一、背景音樂《讓愛住我家》學生可一起唱（課前）

二、是啊！要讓愛永遠住我們的家，我們的家就是愛的港灣。那愛是什麼？愛就是關心，愛就是體貼，愛就是付出，這節課就讓我們來體會家人的關愛。（1）

（板題：家人關懷我成長）

三、1、先讓我們來看一幅圖畫，想一想這幅圖講了一

件什麼事？（指名説）（1—2）

2、來聽聽小明是怎麼説的？（放錄音）（2—3）

3、哦，原來真是這樣……這個畫面我們都很熟悉，你也有過這樣的經歷嗎？你來説一説。（1—2）

（其實我們成長的每一個腳步都傾注着家人的愛。伴隨着第一聲啼哭，我們來到這個多姿多彩的世界。從牙牙學語到蹣跚學步，從稚嫩懵懂到長大懂事，我們每一天都生活在家人的關愛裏，你還在什麼情況下也感受到家人對你的愛？）

4、指名説（１５－１８）

（要引導激發學生説多種類的，而且層次也要一步步提升）

①剛才好多同學説到了家人對他身體上的、生活上的關愛，其實父母對子女的愛古今中外都有，一起來讀唐朝孟郊的《遊子吟》，（讀後做簡單介紹）

②家人的愛時刻圍繞着他的孩子，你再想想，他們的愛還表現在哪些方面呢？

（學習、對你的教育，引導你怎麼做人哪……）

③形式：指名説（説故事，看錄象、説感想，表演）————老師的故事

5、這樣的事還有很多很多，現在就把你的家人怎麼關心你的説給你周圍的人聽一聽，可以和你的好朋友説，也可以和你身邊的老師説。（5——6）

6、人的愛真是説也説不完！讓我們把這種愛濃縮在這首詩中吧！誦讀《父母的愛》。（1—2）

四、家人為我們付出了這麼多，你想對他們説些什麼，為他們做些什麼？ （2—3）

可以説感謝的話，也可以唱首歌或畫幅畫，或送上自己進步的成績，也可以説説要為他們做些什麼？

五、付出是愛，感謝也是愛！讓我們在《讓愛住我家》的音樂聲中把你想對家人説的話，想為家人做的事寫在愛心蘋果上，再貼到愛心樹上。（3———）

（學生貼愛心蘋果 《讓愛住我家》音樂聲中結束）

（來看看同學們怎麼寫的.？有的……有的……有的……這滿樹的紅蘋果，讓老師感受到了你們對家人的愛。是啊，我是家人的最愛，家人也是我的最愛，讓我們再一次唱起《讓愛住我家》。）

1、家人的關心呵護是愛，責備教育也是愛！

2、你的父母真的很關心你的學習，你可別讓他們失望！

3、爸爸媽媽雖然在國外，也一樣關心着我們的成長。

4、（ ）記錄了家人對你的愛 。

5、（ ）就像媽媽一樣陪伴着你成長，每次看到都讓你感受到媽媽濃濃的愛。

6、雖然是一件不起眼的小東西，也同樣是家人對你的愛。

7、你真幸福啊！有一個這麼愛你的媽媽。

8、你的故事讓老師也感動了！

9、你的故事讓老師瞭解了你們家的幸福！

看了吳嘉揚的故事，老師也想起了小時侯學習上的一件事。那時我好象也讀三年級 ，有一次在數學的測試中，我才考了35分。那是我考試考的最差的一次，在平時的測驗中我的成績都是在90分以上的，這可不是邱老師在這裏吹牛，我小時侯的學習成績一直都是班裏前幾名的哦。那為什麼這次沒考好呢，那是因為我對於那個單元的珠算，一點都不感興趣，所以上課就沒去聽，所以才考出了這麼差的成績，這樣的成績怎麼見人那，更何況我那對我嚴厲的爸爸。於是我把試卷藏了起來，可後來還是被爸爸知道了，當時他很嚴厲的批評了我，並且讓我在房間了反思自己的錯，整整一個下午，直到我認識到自己的錯誤並寫了保證書，爸爸才讓我去吃晚飯 。經過這次事情以後，我再也不敢對學習放鬆，……………………