家訓家風伴我成長作文

“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這一句話的精髓其實主要可以歸納為兩個字：寬容。

那天正是週日，晴空萬里，我陪媽媽到醫院打點滴。那是一位實習護士，她手法顯然很不熟練，握着針的手明顯在顫抖，她“吃力”地把針挪到他*的手邊，看得出每個動作都小心翼翼，但結果還是誤位了。她尷尬地笑笑，第二次又是同樣的結果，緊接着紮了一次又一次，都沒扎準。看着媽媽因為痛感而微皺的眉，我不禁想抱怨幾句，但媽媽卻不知為何意味深長地看了我一眼，我只得作罷。那位女護士還在慢動作地繼續着，屢屢失敗。我心裏很是有意見，媽媽一隻手握着我的手腕，我隱忍着才沒把意見喊出口。終於，針扎中了，年輕的女護士如釋重負地鬆了一口氣，有些抱歉，有些釋然。

回去的路上，我問媽媽：“為什麼不把痛喊出來？換個護士的話，早就扎準了，哪還需要忍受那麼多次。”又是那個意味深長的眼神，媽媽説：“如果我提出要換一個護士，就意味着徹底否定了這一個，那麼就助長了她的不自信，她給下一個患者扎針，很大機率上還會再度屢屢失敗，相反，我寬容了她，便有可能成為一種鼓勵，新人嘛，難免會遇到她那樣的情況。有時候，對待一些事，哪怕一開始錯誤就在於別人，寬容也會是最正確的態度。患者一個寬容的眼神可能給予她無限的力量。”聽了他*的話，我頗有感觸。我又想起剛才媽媽鬆開握住我手腕的那隻手，覆在女護士的手背上，她説：“沒事，放輕鬆，重新來！”好像真的化成了一股無形的力量，下一次，女護士便成功扎準了。

從小到大，媽媽一直給我灌輸着的就是這樣的思想：寬以待人。有一次，我的同桌不小心把我掉到地上的一支筆給踩斷了，儘管我知道她不是故意的，我依舊很氣惱。要知道那支筆是我剛買不久的，款式更是深得我心。同桌的道歉我充耳不聞，握着斷了的筆，沒有説話，心裏卻有大罵她一頓的衝動。隨後我把筆扔進了垃圾桶裏，算是對這氣惱的發泄。回到座位上，看着一臉歉意的同桌，我突然憶起本該牢記於心的他*的教誨，才開始對這件事有了不同的想法，同桌從一開始就不是故意的，算不上有錯，她應該得到我的理解和寬容。我思前想後，還是主動向同桌表明了我的想法，從我決定寬容她的那一刻起，我們的關係又勝如從前。

如果説誠信是做人之本，那麼寬容便是為人的品質上又一昇華。在這一方面，媽媽一直以身作則，以至於我完全有理由虛心受教。寬以待人這一道德風尚還將繼續傳承與發揚下去。

國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。——題記

家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。著名法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

國小時，每次去學校之前，奶奶對我叮嚀囑咐：“翼兒，到學校別跟別人打磕絆，要是有人要欺負你，你就回來告訴我，我領着咱們一家上學校找老師去！”奶奶特別怕我和同學發生矛盾，有事沒事就給我上課，從小“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這樣的話已經久聞了。在奶奶的敦敦教誨下，我從來沒有跟老師同學產生過矛盾，好幾次被評為班裏的三好學生！

現在，教育我的人變成了父母。我以升入國中，但樂於助人、勤奮刻苦的好習慣已經常伴與身。認真想一想，這都和我家的家風有着密不可分的關係，爺爺依舊時不時在解釋着“鋤禾日當午，汗滴禾下土”勤儉節約的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃！

從小爸爸媽媽便開始教導我，做人要正直善良，要學會寬容。

記得那一次，我與爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個弟弟，剛到樓上便看見弟弟正在玩電腦，還盛情的邀請我一起玩。我便加入了這個行列。時間過得飛快，我與弟弟玩得不亦説乎。弟弟又輸了，便吵吵嚷嚷的説了起來：”怎麼又是我輸，你就不能讓着我嗎？“話音剛落，我便接了上來：”又沒規定讓誰不能贏。“説着，我與弟弟便開始一場惡戰。他打我一下，我踢他一下。接着，弟弟便拿起地上的板凳向我砸來，只聽”砰“的一聲，板凳砸到了我的頭上，傷口立即紅腫起來，我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸着我的頭，語重心長的説：”算了吧弟弟也不是故意要砸你的，再説了我們都是親戚呀，不要因為一件小事而傷了大家之間的和氣，而且你是哥哥，應該都謙讓弟弟，每事寬一分即積一分之福。“我點了點頭便跑上樓，與弟弟再次沉浸在歡樂的時刻。

因此，”每事寬一分即積一分之福“就成為了我們家的家風家訓。

中華民族有着悠久的歷史文化，在歷史的長河中，沉澱着我們中國人特有的民族氣魄：聰明、禮貌、見義勇為、謙恭禮讓。在歷史的薰陶下，每個家長都希望自己的孩子長大有出息。要想讓孩子手中的`“火炬”點的又大又熱，就須有一個良好的“引火器”——家風家訓。我家也不例外，多讀書，讀好書，好學習是我家的家風。

爸爸媽媽對我的期望一直很高，可是我的學習成績一直是不穩，忽高忽低。每次考試過後，不是“天怒人怨”，就是“歡呼雀躍”。印象給我最深的一次是那次期會考試後，我拿着已被叉“畫”的面目全非的成績單，這一結果像天打雷劈地打擊了一朵正在成長的花朵，是他失去了往日的色彩、信心與自豪。一路上，我想好了媽媽那張金剛怒目的臉，準備好挨一頓罵。就在我把成績告訴媽媽的時候，卻沒有出現我想象的事，而是聽到了一句：“是什麼原因考的這麼低？那一點沒有掌握好？”分析完試卷後，媽媽又耐心的勸導我，不能因為一次小小的失敗就灰心喪氣，如果你以後繼續努力，也可以成功。如果你放棄了，那就真的失敗了，成功是汗水和辛勞的結合體。聽了媽媽的諄諄教導，我又重拾信心，駕着幸福小船飛馳。

尊老愛幼，互相尊重是我家的家訓。我的爸爸媽媽都提倡敬老愛幼，我在爸爸媽媽的耳濡目染下，也學會了幫助老人，尊敬老人。媽媽常要求我們對自己可以艱苦點，但絕不能虧對他人。媽媽規定每年過年時的壓歲錢，我和姐姐每人必須出200元給奶奶，每人給姥姥200元。每次放假回老家的時候都要家鄉的老人們帶去禮物，給他們買一些合適的衣服和日用品，回去後還要幫着幹一些力所能及的活兒。尊老愛幼是我們這一代人共同的責任。

我們家的家風——多讀書，讀好書，好學習，願它飄進千家萬户！

我們家的家訓——尊老愛幼，互相尊重，願它常駐我家！

中華民族有着五千年的傳統美德，每家都有自己的家訓、家風。好的家訓、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望，也體現了中華民族優良的民族之風，更造就了好的家庭、好的人才。

和千千萬萬個家庭一樣，我家也有家風、家訓。總結起來，我認為就是尊老愛幼、忠厚誠信、勤儉節約、知書達理，這些都是爸爸、媽媽經常教育我的。他們不但這樣教育了我，也是這樣做的。

一次，我們全家到外地旅遊，在車站的時候，我們遇到了一個老爺爺領着小孫子在站台上徘徊着。媽媽看他們不對勁，便走過去，尋問怎麼回事，那個老爺爺歎了一口氣，用十分濃重的地方口音説：“錢丟了，俺和娃回不去了！”看樣子，他們應該來自很遠的地方，人生地不熟的，錢被人偷了。媽媽馬上從包裏拿出錢並把我們買的午飯給了他們，説到：“大爺，您先拿着吧！別推辭，這是我們對您的一點幫助，您買了車票趕緊回家吧，啊！”那老爺爺驚訝極了，沒想到在這種地方還能得到陌生人的幫助，他激動得連聲説謝謝。説完就拉着小孫子高興的去買票了。媽媽的臉上也露出了會心的微笑。

還有一次，爸爸帶我一起去外地開會，也是在車站。我們遇到一位叔叔託付我們看管一下他的東西，他去有點事，我們便幫他看管。結果我們要坐的車來了，眼看車就要走了，我着急的説：“要不就把他的東西放那，也沒人拿。”爸爸嚴肅的説：“這怎麼行，答應別人的事，怎麼能失信呢？寧可我們坐下趟車也要等他回來。”説着，走到售票窗口，把票退了。過了半天，那位叔叔氣喘吁吁跑過來，不好意思的説：“不好意思了，讓你們久等了這麼半天，你們要去哪？坐我車一起走啊。”就這樣，我們不但沒誤點，反而更快地到達了目的地了。

好的家風、家訓對社會而言，就是一種正能量，讓我們把美好的家風、家訓發揚光大，永遠傳承下去！

回憶以前所發生過的事，讓我不禁讚歎不已，是父母教會了我如何做好一個人的基本準則。

我們家是在方山頂上開農家樂的。記得上一次，我帶着叔叔、阿姨去我家吃飯，那些阿姨們十分耿直，所以個個都非常相信我。走到家時，他們點了一些菜便出去遊玩。打十二點過後，他們又回到了這裏，在熙熙攘攘的遊人中終於看到了他們那慈祥的面容。“來了，來了！”我高興地喊着。在結賬之時，他們還格外表揚我。面對他們，我總是在母親的衣服後面躲躲藏藏。他們走後，我發現抽屜裏頭還有一個錢包，看樣子這錢包十分名貴，在太陽光的照耀下，閃閃發光。

我把這個錢包交給媽媽，媽媽對我説：“做人要誠實，你是一個聽話的孩子，就應該從小養成講誠信，懂禮貌。我猜他們還沒有走太遠，你趕緊追上去，交還給他們，別讓他們在那裏着急。”話音剛落，我就一路飛奔，果然在一顆大樹下面看見他們正在找東西。我大聲喊道：“叔叔、阿姨，你們找的東西在我這裏”。他們一雙雙眼睛如一顆顆藍寶石一樣望着我。接過錢包後，他們十分感謝我，一邊表揚我，一邊從那皮包取出一張100元錢，放在我的手上，叫我放在衣服的包包裏，我再三推辭也盛情難卻，只好收下了。走回家後，馬上將這100元錢交給母親，她對我説：“這是你的獎勵，我相信你一定能把它存起來的。”我被我媽的話深受啟發，於是一丁點兒垃圾也不敢亂扔了，畢竟你扔的垃圾是破壞環境的。你扔了，還不是有人辛辛苦苦的為你撿拾垃圾。

我們做人要誠實、講信用、講文明、樂於助人……那你就會是一個人們最欣賞的學生。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在躬行實踐的思想教育下，我迎風遠航。

有人説：“家是第一所學校，父母是孩子最好的老師。”是的我的父母給我營造了一個温暖，和諧的家庭風尚，讓我在潤物細無聲成長。

“孝”是我們家首要的家風。百善孝為先！父母告誡我一定要：孝敬父母，尊敬師長。有了它，我們在思想品德方面才算合格，才能在社會上立足，才能讓自己走得更遠。每次回到姥姥家，媽媽總幫姥姥做飯、洗衣、打掃衞生，什麼都幹，看着媽媽忙碌的身影，我也學會了主動幫姥姥幹活。還學會了不少小技能。這就是我的媽媽，主動分擔姥姥家務的媽媽，孝敬媽媽的媽媽。

“儉”是我們家的又一家風。爸爸常對我和媽媽説：“由儉入奢易，由奢入儉難。該買的東西再貴咱也買，不該買的東西再便宜咱也不買。人應該淡泊簡單地生活，而不應該華麗奢靡地生活。

記得有一次，我和媽媽逛商場，看見一件非常漂亮的毛衫，毛衫上可愛的小熊總朝我笑，好像讓我快些帶它回家。拗不過我的媽媽給我買了。興奮的我回到家告訴爸爸，那件衣服怎麼漂亮，怎麼適合你家公主啦！其實這個時候爸爸已晴轉多雲了，説：“你前兩天不是剛買了兩件嗎？”我還在極力勸説爸爸，但爸爸聲音一沉説：“明天退了吧！”這就是我的爸爸，讓我節儉的爸爸。物質上滿足我，但絕不讓我氾濫的爸爸。

“樂學”是爸爸對我提出的一個家訓。爸爸説：“學習是一件快樂的事，如果你能從中得到樂趣，那它就是你的一位益友。”是的，知之者不如好知者，好知者不如樂知者。在知識的海洋中遨遊，我受益匪淺，榮獲了各種獎項：世界華人學生作文大賽三等獎，cctv中央電視台“希望之星”英語大賽三等獎。“佰笛杯”全國手風琴金獎……這些都歸功於我有一個良好的家風，讓我在柔和的氣氛中接受薰陶和洗禮。

孝、儉、樂學是我們家的家風家訓。它像春風雨露滋潤我成長；像一首動聽的歌讓我徜徉；像一個航標指引我前進的方向。

我愛我家，我愛爸爸媽媽，讓我健康快樂地成長！

家風是家的風尚，家訓便是家的規矩。這兩件，都是我成長道路上不可缺少的一部分。也只有他們，才能讓我的童年更加快樂，順利，美好，只有他們，能在我童年時，讓我打下基礎，長大以後才會成功。

家風，讓我們的家庭和和睦睦，團結有愛，因為大家的信念一樣，風尚一樣，又是親人，和做一件事，目標是讓整個家越來越好。我們家就有良好的家風，因此，我們家裏人與人之間都是友善對待，無話不説，樂觀積極，大家做每件事情，都齊心協力，比如説：我只是一個人搞衞生，很慢很慢，要幾個小時，如果我們一家四口分工，只需半個小時，就可以完成了。而且合作十分愉快，加強我們的親密度，讓我們整個家庭變得更加緊密，以後我們也會對其他人團結有愛，老師、同學……良好的家風對我來説，有極大的幫助，能在我的童年裏，充分感受家庭的美好，讓我更加珍惜童年。

家訓，一向是我最害怕的，因為做錯了事就會受到懲罰，在家裏也一樣，不同程度的錯誤會受到不同程度的懲罰，懲罰會讓我們明白，什麼事情是錯的，什麼事情是對的，什麼事情能做，什麼事情不能做。讓我吸取教訓，記住錯事，以後就不會犯了，雖然我很少犯錯，但不代表不犯錯，家訓也是有必要的。家訓對我們來説，都是百益而無一害的。

家風家訓伴我成長，這兩樣東西，應該一直伴隨我，長大以後也會。

俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”在日常生活中，國有國法，校有校規，家有家訓。而我們家的家訓是：誠實守信。

打小，我的家人就教育我做人要守信。很小的時候，爸爸就給我講過《狼來了，狼來了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的欺騙村民，結果他的羊被狼都咬死了，這是一個失去誠信的人得到的慘痛教訓。

爸爸説：“守信是一雙有魔力的鞋子，只要你穿上它就會帶來幸福和快樂，缺少了這雙鞋子就像在鋪滿石子的路上走路，那是很痛苦的。”媽媽也總告誡我：誠實就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統美德，一定要誠實做人。平時，就連哥哥也學着爸爸媽媽的樣子來教育我：“做人一定要厚道，厚道！”説多了，我會很不耐煩，但也會虛心的去接受。所以從那個時候起，我就知道沒有守信的人，一定會寸步難行。

我從小就受到了媽媽和爸爸誠實守信的影響。生活中，我敬愛長輩，時常會幫助年邁的老人拎東西，得到爺爺奶奶們讚賞的眼神；公交車上，我會為行動不方便的人讓座，收穫他們一句小小的謝謝。家裏，我會經常幫媽媽幹一些力所能及的家務活，看到媽媽欣慰的笑容。在學校，答應了同學的事一定會盡心盡力做好，收穫大家的信任。

也正因為這些簡單而質樸的家風家訓的影響，我才收穫如此豐富。古語有云：“君子一言，駟馬難追。”現在，我也想做個倩倩軍女，叫人敬佩。所以，我一定要牢記長輩的話，將我家良好的家風傳承下去，這樣，會使我的生活變得更加充實美好。