安全户外活動中班教案範文
作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編收集整理的安全户外活動中班教案範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
安全户外活動中班教案範文1
設計意圖:
中班幼兒獨自穿越馬路、獨自活動的機會逐漸增多,雖然他們對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度瞭解不夠。我想利用幼兒喜歡的遊戲活動,模擬在馬路上自己過路口的嘗試。通過此次活動,幼兒瞭解了交通安全標誌與人們生活的密切關係,初步養成自覺遵守交通規則的意識和好習慣。
活動目標:
1、懂得遵守交通規則,教育幼兒不要違反交通規則。
2.在遊戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的意識和防護能力。
活動準備:紅綠燈,車輛模型 交通符號指示
活動過程:
一、共同佈置場地
1、教師和幼兒一起做熱身運動:慢跑 扭身,彎腰等
2、認識信號燈標識及幾種常見交通標誌
師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什麼?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)
3、 師:我們看見馬路上有什麼標示?(交通符號指示)想請你們一起來説以下這些交通符號的意思,並一起來做遊戲好不好?
今天你們要自己過馬路,應該注意些什麼啊?
二、模擬遊戲,體驗信號燈在交通中的作用
師:現在我們每個小朋友都做好了準備,剛才我們已經佈置好了路面情況,在過馬路時我們一定要注意車輛和信號指示,以免發生撞車和事故。在路上行走時注意遵守交通規則,保證安全。
遊戲開始,觀看幼兒參與活動的'情況,是否有危險行為及是否有違規現象。
出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規則。
提醒幼兒注意安全並及時休息調整。
知識延伸:熟記各類路上安全符號指示,並知道停車場是在固定的一個P的地方。
四、整理場地
提醒幼兒放到原來的地方整理好。
五、活動反思:
孩子們,今天你們學到了很多交通安全知識,都表現得非常出色,老師覺得你們可以以後自己過馬路了。也可以在路口幫助警察叔叔指揮了,老師希望你們在以後的上學放學路上都要能夠自覺維護交通安全,都能高高興興上學,平平安安回家。
安全户外活動中班教案範文2
一、活動目標
1.嘗試雙腳夾住沙包,用力跳起,並向前甩出沙包,鍛鍊下肢力量和身體的協調性。
2.通過學習,逐步掌握夾包跳的動作要領。
3.學會遵守遊戲規則,感受遊戲的樂趣。
二、活動準備
沙包、海綿墊、呼啦圈若干,即時貼。
三、重點難點
重點:雙腳併攏夾緊沙包用力將沙包拋向前方。
難點:跳起時候,雙腳能用力將沙包拋向前方。
四、活動過程
(一)導入部分
1.整隊,師生問好。
2.齊步走,跑步走。
3.熱身活動。
頸部:點點頭來揚揚頭,向左向右轉一圈,點點頭來揚揚頭,向右向左轉一圈;
胸部:小手齊胸一二一,大家一起來用力。
腰部:伸出小手彎彎腰,換個方向彎一彎,我有小小望遠鏡,看看東來看看西。
腿部:伸伸小腿踢一踢,雙腳併攏蹦蹦跳,蹲下身來變小苗,慢慢長成參天樹。
(二)基本過程
一、玩沙包
1.師:看一看,今天周老師帶來了什麼?(幼兒:沙包)你們都會玩沙包嗎?(幼兒:會)那現在周老師給每個小朋友發一個沙包,請你們自由玩一玩,看看沙包都可以怎麼玩。
2.幼兒自由玩沙包,教師鼓勵幼兒嘗試新的'玩法。
3.請2~3名幼兒示範自己的玩法。
二、學習新玩法:夾包跳
1.周老師也有一種玩法,想不想知道是什麼?(幼兒:想)
2.教師示範:雙腳夾住沙包,用力跳起,將沙包拋向前方。
師:雙腳要夾緊沙包,整個人往上跳,跳到空中後再把沙包用腳甩出去,儘量往前甩。
3.幼兒練習,教師指導,提醒幼兒在跳起時,要拋出沙包。
安全户外活動中班教案範文3
一、活動目標
1.幼兒能在簡單和固定的平衡線上或者窄道中行走,在行走的過程中保持身體的平穩且不搖晃。
2.幼兒能夠在低矮的物體(橋墩、小橋)上面走上一定的距離。
二、活動準備
1.單元磚、平衡木、手印、腳印
2.體能棒、拉力圈、木勺託球、軟梯、繡球、羊角球
3.狩獵筐、小推車、粘球、輪胎、蕩橋、梯子
三、活動過程
1.教師先將單元磚和平衡木拼搭成小橋,幼兒藉助狩獵筐和繡球、粘球、大龜背等,在小橋之上展開平衡鍛鍊,持物平衡走、拖物平衡走等遊戲。
(1)教師講解遊戲的規則,行走的過程中保持身體的平穩且不搖晃。
(2)教師注意提醒幼兒安全。
2.教師將手印、腳印、體能棒、拉力圈以及軟體輪胎和梯子以及蕩橋等搭建成不同的路徑,幼兒在這些路徑上面展開平衡走的遊戲。
(1)教師講解遊戲的'規則,在新走的過程中雙腳不可以離開路徑,不可以用手協助。
(2)在遊戲過程中注意秩序和安全。
3.教師用體能棒、軟梯等搭建一個比較窄小的路徑,利用木勺託球和木球開展託球、幹球等平衡遊戲。
(1)窄道中行走,在行走的過程中保持身體的平穩且不搖晃。
(2)手上拖球行走的幼兒要注意球不要脱離了路徑,注意遊戲的安全。
4.教師搭建直線或者曲線的路徑,幼兒利用小推車和輪胎等開展一定路徑推、拉、滾物體的平衡遊戲。
(1)能力強的幼兒注意不要講物體滾出路徑,儘量走直線的路線。
(2)在遊戲過程中注意秩序,排隊進行,注意安全。
5.教師用軟梯和拉力圈搭建一個直線或者曲線的曲折路徑,幼兒在上面開展踩線走的平衡遊戲。
6.教師設置一條路徑,幼兒騎在羊角球上,開展平衡跳躍的遊戲。
四、放鬆整理
1.幼兒一邊聽音樂一邊説兒歌做動作,放鬆全身。
抖抖我的小手,動動我的小腳。
扭扭我的脖子,轉轉我的腦袋。
2.教師組織幼兒將材料歸放整理好,在收納的時候注意安全。
安全户外活動中班教案範文4
設計意圖:
小羊是幼兒喜歡的動物,救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡。為了發展幼兒的基本動作,培養幼兒的合作意識,體驗與同伴遊戲的快樂,設計了本次活動。
活動目標
1、培養幼兒合作意識,提高幼兒動作的協調性和靈敏性。
2、綜合練習走、跑、跳的動作,體驗團結友愛的情感。
活動準備
小羊頭飾、錄音磁帶、長繩(小河)、平衡木(小橋)、易拉罐(樹林)拱形門(山洞)
活動過程
1、熱身運動:放音樂《向前衝》帶領幼兒做體操進行熱身。
2、談話激趣:師:有一羣小羊迷路了,小朋友們想不想救小羊。(想)
3、遊戲規則:把幼兒分成兩隊,一隊扮演迷路的小羊,藏在山洞裏或藏在樹後面,一隊救小羊。救小羊的小朋友要鑽山洞、誇小河、鑽樹林、過獨木橋。找到迷路的小羊,然後一對一拉着小羊的.手順原路返回。(救小羊的幼兒半路不能鬆開小羊的手。)
4、遊戲:《救小羊》佈置場地:山洞、樹林、小河、獨木橋。把幼兒分成兩隊,迷路的小羊藏起來。放歡樂的音樂,遊戲開始。第二次遊戲互換角色。
5、放鬆活動:老師帶領幼兒隨着音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放鬆。最後扮演小羊跟着老師回教室休息。
活動反思:
通過這次活動,鍛鍊了幼兒團結友愛的精神,使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助,既幫助了朋友自己又得到了快樂。
安全户外活動中班教案範文5
活動設計背景
在一次“自制器械”中,教師和家長做了許多的自制機械,特別是沙包。幼兒人手一個,但我發現幼兒在玩沙包的時候,都喜歡用手去玩沙包,卻很少有幼兒用腳玩沙包,為此,我設計了“夾包跳”活動引導孩子們用腳來玩沙包,利用沙包來發展幼兒腳的夾、拋等能力。
活動目標
1、能用雙腳夾住沙包,用力跳起,向前拋沙包
2、發展雙腳向上跳起,用力拋物的能力,動作協調、靈活
3、體驗玩沙包和競賽遊戲的樂趣
教學重點、難點
1、能用雙腳夾住沙包,用力跳起,向前拋沙包
2、發展雙腳向上跳起,用力拋物的能力,動作協調、靈活
活動準備
1、沙包、圈各1個
2、用即時粘貼的紅、黃、藍、綠小兔各5只(貼在幼兒前額)白兔一隻(貼在教師的前額),紅、黃、綠、藍圓片各10個,紅、黃、藍、綠顏色的長、短條各兩根,藍色皺紋紙長條8根
3、平衡木一個,椅子10把,墊子一塊
4、音樂磁帶、錄音機、口各一個
5、場地準備
活動過程
一、談話導入,激發運動興趣
教師用簡潔的語言,迅速將幼兒引入兔媽媽帶着兔寶寶一起鍛鍊身體的情景中,並用口哨和變化的S形隊伍足赤幼兒進入場地,使活動有情有景,富有遊戲性,很好的`調動幼兒的活動熱情。
二、熱身運動
教師:讓我們來跳個舞吧,把沙包放在身體的左邊當做蘿蔔,(音樂起)師生共跳《小白兔》。
三、自由玩沙包,拓展沙包玩法。
教師分層次引導幼兒探索沙包的各種玩法,逐步提出由易到難的要求,重點引導幼兒用腳夾沙包,發展幼兒用腳夾、用腳玩的能力。
四、學習新玩法:
“夾包跳”。
五、競賽遊戲:
“投石進河”。
六、小結。
安全户外活動中班教案範文6
教學目標:
1.提高快速動作的反應,提高動作的敏捷性。
2.提高身體的協調性,增強上下肢和腰腹部的力量。
3.養成聽信號行動的習慣。
教學準備:
1.小馬頭飾(人手1個),老虎頭飾(每組1個),塑料圈和塑料小跳箱若干個,有節奏變化的音樂磁帶,錄音機。
2.寬敞、無障礙的户外大操場。
教學過程遊戲玩法:
在場地一端畫一條起點線,另一端畫一條終點線。將幼兒6人一組,分成兩個小組同時進行遊戲。對應小組在起點線 前方場地各擺放10個塑料圈,間距80釐米,呈s形。在圈的右 側平行放塑料小跳箱,先間距10釐米放一個,然後間距30釐 米放一個,接着間距50釐米一個,後面擺塑料小跳箱的距離同前,但高度改變。10釐米的上面多放一個塑料小跳箱,增加高度;30釐米的放兩個;50釐米的放三個,依此類推。擺放10 個左右,放兩列。(見圖3-3)幼兒戴上小馬頭飾扮演小馬,每組先暫選一名幼兒戴上老虎頭飾扮演老虎。音樂響起,小馬在場地中自由走跑。音樂暫停,老虎入場,用先單腳跳後腳跳的方式,跳過面前的圈圈,去追趕小馬。小馬用單腳跨越的.方式,跳過面前的塑料小跳箱,躲避老虎。接着老虎忽左忽右、忽前忽後地追場地上的小馬,小馬根據老虎的追逐方向,自由地在場地上奔跑躲避。
注意事項:
1.提醒幼兒奔跑時注意互相躲避,避免發生碰撞。
2.追逐、躲避遊戲的時間和節奏要根據幼兒的實際情況進行調整。
3.在跳和跨的時候要注意要用上腰腹的力量。
效果反饋:
注意提醒孩子們在跳和跨的時候要用上腰腹的力量。
安全户外活動中班教案範文7
活動目標:
1、嘗試協作推小車的多種玩法,激發幼兒的創造性和想象力;
2、發展幼兒的肢體協調本事,培養幼兒對合作遊戲的興趣。
活動準備:
1、獨輪車四輛、指示圖卡,拱形門四個、半月搖四個。
2、歡快的遊戲音樂,進行曲。
活動過程:
一、導入活動
1、幼兒跑步進入活動場地。聽音樂做準備動作。
2、玩獨輪小推車,激發幼兒的.興趣。
二、自由探索
1、提出問題,引導幼兒發散思維
師:“弟弟妹妹把小車借走了,我們還能玩推小車的遊戲嗎”
2、自由探索、嘗試練習
討論:哪種方法更省力哪種方法更好玩為什麼
3、師幼共同分析、總結
(1)二人推車法:請一位小朋友雙手着地,教師雙手握其雙腳腳腕,成“推小車”狀前行。
(2)三人推車法:請一位小朋友雙手着地,另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕,成“小推車”狀前行。
三、遊戲:送小車回停車場
把全體幼兒分成二組進行“推小車”比賽。
比賽共分三次:雙人賽、三人賽、設置障礙賽
規則:幼兒兩兩結合或三人組合成小車狀,去停車場停車,下一組小朋友要等前一組小朋友到達停車場才能出發,比比哪組先把車全部停到停車場。
放鬆活動
在音樂伴奏聲中幼兒一齊做放鬆活動,以緩解緊張疲勞的身體
活動延伸:
活動結束後教師和幼兒一齊搜尋諸如“抬花轎”、“跳房子”等民間遊戲,既可解決體育遊戲與器械不足的矛盾,又可把民間遊戲發揚光大。
歡樂遊戲——健康活動《一棒接一棒》課後反思:
上週,園名師組調研我們大班教研組,半日的調研,細緻的剖析,全面的觀察,深入的反思,讓我們每一個人都收穫不少。
在這次調研中,我執教了一堂健康活動《一棒接一棒》。
每一次都恐於健康活動時孩子的收放,但我這次還是下定決心來嘗試。因為我對《一棒接一棒》這個活動資料認真分析後,覺得挺有意思,孩子們應當喜歡,應當能吸引他們。
活動一開始,我出示小棒,引起他們的興趣。並以學本領、練本領來激發他們,樹立信心,之後以檢查本領學得如何來進行小棒操。孩子們都以十分認真、投入的表情與動作向我彙報:教師,看我的本領學得多棒!
之後,我宣佈本領練得十分不錯,能夠先進行幾個方式的傳棒遊戲。傳棒遊戲一——前後傳棒;傳棒遊戲二——左右傳棒;傳棒遊戲三——上下傳棒。遊戲中,我比較注重孩子們遊戲規則的養成與孩子們的團體榮譽感的萌發。把掌聲送給獲勝隊的同時也不忘給其他隊加油樹信心。
最終,進行的是傳棒接力賽。要求孩子們穿過小樹林,走過獨木橋,跨過小水溝,把棒傳給下一個小朋友,以此類推,看那一隊勝利。比賽前清點人數是比賽規則中很重要的一件事。兩隊相同的人數是比賽的前提,在孩子們的公正下,發現黃隊果真少了一位小朋友,怎樣辦呢最終一致認同,讓李教師參加黃隊的比賽。其實,比賽的結果並不重要,重要的是孩子們懂了,會了,發展了,歡樂了。
這種健康遊戲活動我很喜歡,相信孩子們也是。