三顧茅廬讀後感 15篇
讀完一本名著以後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的三顧茅廬讀後感 ，歡迎閲讀與收藏。
三顧茅廬讀後感 1
《三國演義》是一本家喻户曉的名著，裏面的人物描寫的栩栩如生，故事內容十分精彩，故事情節扣人心懸，其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。
當年劉備因沒有一個好軍事愁困不已，聽説諸葛亮是一個上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關羽去請諸葛亮出山協助自己。結果第一次沒遇見;第二次不顧張、關二人的阻攔冒着大雪去的'，還是沒見着;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。
這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山，來輔佐他完成統一國家大業的。而且第二次還下着大雪，張飛還阻攔道：“現在就是軍隊在打仗，這時也會停下來的。”第三次關羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮，怒氣衝衝聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來，劉備狠狠地斥責他們，這表明劉備以誠待人。
劉備註重以誠待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統一國家大業，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的精神值得我們學習。三顧茅廬讀後感生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞;遇到困難要有恆心，不能輕易放棄。
三顧茅廬讀後感 2
《三顧茅廬》是我最喜歡的一本書，裏面精彩的故事實在是太多了，《桃園三結義》《温酒斬華雄》《七擒孟獲》《青梅煮酒論英雄》……其中我最喜歡的還要數《三顧茅廬》了。讀了這個故事，我的感慨很多。
要想征服他人，首先要讓別人看見自己的誠心，因為只有讓別人看見你的誠心，才能讓別人是否選擇你。這是我從《三顧茅廬》得到的`感悟，它主要講的是:徐晃走之前，劉備想要挽留他，可是他決心已定，徐晃告訴劉備，還有一位天才，號卧龍先生，他比我還聰明，你可以去請他出山來為你出謀劃策。之後，徐晃就去曹操那救母親去了。劉備第二天帶着關羽、張飛一起，來請孔明出山，可是卻被家中的小童告知孔明不在家，第一次以失敗告終，第二次，卻還是不見孔明，直到第三次，他們三人遇見了孔明的弟弟諸葛均，諸葛均告訴他們孔明昨日傍晚回家，正在家中休息，你們可去拜見。説完就走了。劉備三人來到諸葛亮家中，劉備見諸葛亮還在睡覺，劉備吩咐關、張在在門外等候，幾個時辰過去了，孔明才起來，見劉備等候多時，起去更衣，又過了半個時辰，方才出來見面，孔明見劉備的確有誠意，於是就歸順了他。”
“三顧茅廬”成為千古美談。
讀了這個故事，我認為劉備不但求賢若渴、誠心誠意，而且心胸開闊，面對孔明的試探，他都沉的住氣，最後還是讓諸葛亮歸從了自己。由此可見，只要你有誠心，不管什麼事情都能解決。
我也要向劉備學習，這樣我們就可以有更多的朋友了。
三顧茅廬讀後感 3
相信大家對三國演義這本書都不陌生吧！裏面有許許多多的三國猛將和人物，還有許許多多精彩生動的故事。我今天要來談的便是《三顧茅廬》的故事。
故事主要講的是東漢末年，劉備三人去拜訪才華橫溢諸葛亮。於是他們拿好了禮物便去諸葛亮的茅廬拜訪他，可是第一次諸葛亮不在家過了幾天後第二次去還是沒人，劉備有點失落，但還是留下了一封充滿誠意的信。轉眼過了新年，劉備三人第三次拜訪諸葛亮，可是諸葛亮他在睡覺，最後經歷了一番周折後，他們終於請到了諸葛亮。
在看完三國演義的這個故事後，我有了深深的感悟。劉備靠着自己堅持不懈的精神，最終打動了諸葛亮，答應下山，幫助劉備完成統一中原的`夙願。劉備放下身段，三顧茅廬，一次又一次地來請諸葛亮出山。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。正是他的堅持不懈使他最終獲得了成功，堅持下去，就可能創造奇蹟。
這讓我想到了一些人，他們憑藉着堅持不懈的精神，徹底地改變了自己的人生。司馬光警枕勵志、達·芬奇畫一千個蛋、老太太鐵桿磨成針、愛迪生經過無數次的失敗，發明了燈泡、馬雲歷經風雨和磨難最終成功開發出了微信，支付寶等現在人人都要使用的東西……是啊！功夫不負有心人。這些名人堅持不懈的精神深深地打動了我，也讓我明白，做一件事如果再努力，再堅持一下，説不定便能成功。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。只有堅持下去，才能得到收穫！
三顧茅廬讀後感 4
相傳在春秋時期，劉備因上了曹操的當所以把“古城”給丟了，自己又是跑到了一座高山裏面。
……在之後的`日子裏，劉備聽説在這座山裏有一位高人，所以，劉備先去找了自己的二弟和三弟，然後再去找那位高人。……劉備找到了關羽和張飛，就去找那位高人了，第一次去的時候一位書童走出來説：你們幾位找誰呀？劉備説：我們幾位找你家先生。書童説：哦，找我家先生啊。劉備説：是啊，請問你家先生在不再家？書童説：不好意思，我家先生不在家，請三位改日再來吧。説完，書童關上了門，劉備説：這可怎麼辦呢？關羽説：大哥，要不我們改日再來。劉備説：好吧。説完轉身就走了。……，又過了幾天，劉備第二次去哪位高人家，…不一會兒，他們就到了那位高人家，還是那位書童出來了説：你們幾位還是找我家先生的麼？劉備説：是啊，請問你家先生在不在家？書童説：我家先生是在家可是今早又出去了，今天可能不會來了，還是請你們改天再來吧……又過了幾天劉備實在等不及了，他第三次去哪位高人家，…書童又走了出來説：這次我家先生在家，你們進來吧。…劉備好不容易等諸葛亮醒來……。從這個故事裏面我知道了，做什麼事情要把這件事情做到你想到的那種程度。
三顧茅廬讀後感 5
三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下。前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終於拜見到了這位卧龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺得劉備是真心誠意的，於是便隨他一起出山，開拓了一片江山。出山後，兩人關係一直相互融洽，劉備常説：“我得到諸葛亮，就像魚兒得到了水啊！”
讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長歎：真誠，是人與人之間溝通最好的橋樑。有了真誠，朋友就會真誠對待你，朋友就會成為我們最好的'傾訴對象，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂成長的夥伴。只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會離我們很遠。劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動，他愛才、尊才的品格也令我久久難忘。諸葛亮出山後，一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終託孤時，讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由於這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而後已”。
我們在學習成長過程中，要相互尊重、相互愛護，培養自己優秀的品質，努力成為一個對社會有用的人，用真誠成就自己的一生。
三顧茅廬讀後感 6
最近，我看了四大名著之一的《三國演義》，裏面的故事十分生動有趣。其中劉備三次請諸葛亮出山的誠意，令我看了深受感動。
東漢末年，黃巾起義，羣雄爭霸，逐鹿中原。劉備為了匡扶漢室，平定天下之戰亂，帶着結拜兄弟關羽和張飛三次拜訪卧龍諸葛亮，想請他出山幫助自己完成大業。
第一次去，沒有遇上諸葛亮。
第二次去，依舊沒有遇到諸葛亮，但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均，於是劉備留下一封信，讓他幫忙代轉給諸葛亮。我以為他會放棄了，沒想到並非如此。
第三次，諸葛亮正在睡覺，劉關張三人就站在草廬外邊等着諸葛亮睡醒。這時，天上飄起鵝毛般的大雪，過了許久，諸葛亮終於醒了，請劉備進屋坐會。最後，諸葛亮被劉備的`仁慈和憂國憂民之心所感動，決定出山幫助他。
看到這一幕，我心想：劉備為了請諸葛亮出山真是誠懇啊！世上沒有做不成功的事，只要堅持到底就一定行。
有一次，在回家的路上，我看到了一隻蜘蛛，它正在織網。第一次被風吹斷了，可是它依舊不放棄，反覆進行了幾次，終於在第五次時成功織好網了，蜘蛛尚且如此，何況我們學生呢？
在生活中遇上困難不能放棄，只要堅持到底就一定可以成功。
三顧茅廬讀後感 7
暑假中，我讀了四大名著中的《三國演義》，這本書真是讓我受益匪淺。
《三國演義》向人們講述了發生在東漢末年，以劉備、曹操、孫權為代表的羣雄割據、混戰，長達百年的歷史故事。《三顧茅廬》中，聽説諸葛亮是一個上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關羽去請諸葛亮出山協助自己。
結果第一次沒遇見;第二次不顧張飛、關羽二人的阻攔冒着大雪去的，還是沒見着;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山，來輔佐他完成統一國家大業的。
而且第二次還下着大雪，張飛還阻攔道：“現在就是軍隊在打仗，這時也會停下來的.。”第三次關羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮，怒氣衝衝聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來，劉備狠狠地斥責他們，這表明劉備以誠待人。生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞;遇到困難要有恆心，不能輕易放棄。
劉備註重以誠待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統一國家大業，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的精神值得我們學習。
三顧茅廬讀後感 8
暑假我讀了《中國上下五千年》，裏面有很多發人深省的歷史事件，也有可歌可泣的英雄人物，還有家喻户曉的歷史故事。其中《三顧茅廬》這一篇讓深受啟發，印象深刻。
《三顧茅廬》講的是劉備為了邀請諸葛亮，三次來到諸葛亮住處。第一次劉備就和關羽、張飛帶着禮物，到隆中去拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了。第二次，劉備和關羽、張飛冒着大雪又來到諸葛亮的家，諸葛亮又不在，劉備只好失望地走了。第三次，諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關羽、張飛在門外等候，自己在台階下靜靜地站着。過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向諸葛亮懇切地表明瞭平定天下，讓百姓過上安居樂業的決心和意願。用真誠打動了諸葛亮，後來在諸葛亮的'協助下稱帝了。
通過閲讀《三顧茅廬》的故事，我深深地體會到劉備堅持不懈，永不放棄的精神。失敗不可怕，只要我們有必勝的信念，持之以恆的努力，就會擊敗所有的艱難險阻。我們還還應該尊重我們身邊老師、同學，家長、朋友，像劉備尊重諸葛亮一樣，向優秀的人學習，遇到不懂的問題虛心像別人請教認定目標，一步一步地朝着夢想努力，長大後才能成為對國家有用的人。
三顧茅廬讀後感 9
《三國演義》大家都不陌生，它的作者是羅貫中。裏面的一個個小故事都流傳千古：“赤壁之戰”“草船借箭”……其中，讓我印象最為深刻的就是《三顧茅廬》這個故事。
《三顧茅廬》講述了：劉備三次去諸葛亮的茅廬前，想讓諸葛亮做自己的.軍師。前兩次諸葛亮軍不在家，第三次時，諸葛亮終於被劉備所打動，劉備終於成功地得到了諸葛亮這位足智多謀的軍師。
讀了這個故事後，我感慨萬千。劉備不厭其煩的去找諸葛亮，並且不讓童子打擾諸葛亮午休，這是多麼高尚、謙虛、禮賢下士的品質呀！這讓我想到了“程門立雪”這個故事。楊時和劉備的學習精神值得我去學習。以後在學習中，我也要有謙虛好學，不驕不躁的品質。
我也再一次感受到諸葛亮不謀名利，只求益於百姓的人生觀。諸葛亮雖然足智多謀，他上知天文，下知地理，但是他從不驕傲自滿。當劉備請他做軍師時，他便説：“待成功之日，自當歸隱。”體現了他“淡泊以明志，寧靜以致遠”的精神。他身上這種不慕名利的精神更值得我去學習。
《三顧茅廬》這個故事充分的告訴我：做人要有謙虛好學、不慕名利的品質！
三顧茅廬讀後感 10
今天我讀了一篇文章，名為《三顧茅廬》，講的是公元206年冬至207年春，當時屯兵新野的劉備帶着大將關羽，張飛三次到南陽郡鄧縣隆中請諸葛亮輔佐的故事。這篇文章含着很多的道理。
三顧茅廬也是一個不錯的成語，故是拜訪的意思，茅廬是草屋的意思。原為漢末劉備去南陽郡鄧縣隆中聘諸葛亮的故事。這個成語的意思是比喻真心誠意，一再邀請。這個成語故事也揭露了深刻的道理，並且言簡意賅，含蓄雋久，引人深思。
這個故事是一段佳話，用來表示求賢若渴的一種態度和做法。表示對賢才的渴望和誠意。在《三國演義》中，劉備三顧茅廬請來了神機妙算的.諸葛亮，我用了一首詩來概括："三次來去諸葛廬，顧得三次得孔明，茅中卧龍之三分，廬內軍師絕對策。”
諸葛亮在著名的《出師表》中，也有“先帝不以臣卑鄙，猥自狂屈，三顧臣於草廬之中”之句。於是後世人見有人為請他所敬仰的人出來幫助自己做事，而一連幾次親自到那人的家裏去的時候，就引用這句話來形容請人的渴望和誠懇的心情。
每當我讀了這個故事，都會非常敬佩劉備的人品，它為了請到諸葛亮三四堅持去拜見他，不顧天氣嚴寒，不顧路途遙遠，最終把諸葛亮請來了。他這種真誠、耐心、謙虛的優秀品質，多麼值得我們學習！
通過閲讀《三顧茅廬》這篇文章，我有了很多收穫：對待朋友以誠相待，做任何事情持之以恆，不居高自傲，這樣的人才是能成就大事的人。
三顧茅廬讀後感 11
第一縷光射到我眼裏，我便被這一縷光驚醒。外面的大公雞也開始鳴叫，一切都甦醒了。我興致勃勃地拿起《三國演義》讀起來了。
它講了東漢末年三國的開始和結束。我讀了許多篇目，但讓我歎為觀止記憶猶新的是《三顧茅廬》這一篇。
劉備屢屢失敗後，遇到司馬徽，他告訴劉備：“你雖已有猛將，但唯獨缺謀士，你如果能得到卧龍，雛鳳其中一人即可得天下。”沒多久，一個叫單福的人前來投靠劉備，他幫助了劉備多次打敗曹操。曹操見其才華便以他母親來要挾單福，單福不得不離開劉備。臨走時告訴劉備：“卧龍—諸葛亮在隆中居住，君主可尋他做軍師。”於是劉備便與關羽和張飛一同前往。時間很巧前兩次諸葛亮都不在家。功夫不負有心人終於在第三次遇到了，劉備在經過重重考驗後終於請出了諸葛亮。
從此故事中，我讀到了劉備堅持前去的求賢若渴的`精神和在請諸葛亮時的誠心。但我又何嘗又這份堅持的信念能？在學校我認真學習；在生活中我報了古箏，跳舞，奧數等等課程，我常常偷懶這不練，那不跳，這些不會算得都去問哥哥，從不好好想想這題我會不會。最終報復來了，跳舞和古箏越來越差，奧數考試也不及格。但我讀過了這一篇目，我懂得了堅持。於是我從新開始學習，這些課程也恢復了原來的成績。
最後，我想再説一遍，無論每一個人都必須堅持，如果不堅持，則可能失去成功。忘着窗外的美景，我暗自開始努力，準備迎接今天的勝利。
三顧茅廬讀後感 12
我相信大家都聽過古今中外聞名的四部名著吧！但我最喜歡的還是數《三國演義》了，《三顧茅廬》讀後感500字。在一個晴朗的下午，我看到了劉備三顧茅廬的故事讓我受益匪淺。
所謂天下的君主有誰不想得到有才華的人呢?《三顧茅廬》就講了這樣一個故事。劉玄德知道了諸葛亮很有才時，就十分想得到他。他三次到達諸葛亮的寒舍希望他能幫助自己。最後劉備的真情打動了諸葛亮。
這個故事讓我感動，因為劉備即為君主卻為了自己的百姓希望能得到諸葛亮的幫助而冒着風雪去找諸葛亮，讀後感《《三顧茅廬》讀後感500字》。他放下君主的身份，不理會自己的顏面，也希望能得到諸葛亮的幫助讓百姓過更好的生活。雖然兩次到諸葛亮的房舍，都遇不到諸葛亮，但他還是堅持不懈。而他的誠心最終還是打動了諸葛亮。他的耐心更打動了我。
看着劉備這個故事，讓我想起了有一次，我想姐姐幫助我。但是姐姐卻總是讓我等，這使我火冒三丈，便自己做，結果卻弄的一團糟。看了《三顧茅廬》讓我腦子裏的`問號開始有疑問了，為什麼我不能像劉備一樣呢？就算要等多久都在所不惜。
如果世界能有多一點像劉備這樣的人，遇事不灰心，靠着頑強的毅力，用真誠來打動別人。世界將變的更美好。只有遇到事都像劉備那樣有堅忍不拔的精神，和謙虛的氣概。這樣每個人才會有更大的進步，讓我們一起努力吧！
三顧茅廬讀後感 13
今天，我讀了《三國演義》的第十章《劉皇叔三顧茅廬》。讀完之後感慨萬分，對劉備這個人物更是刮目相看。
劉備深信徐庶推薦的諸葛亮是個賢才，便想準備些禮物，和關羽、張飛一起前往隆中拜訪。三人來到了諸葛亮的草廬前，説要拜見先生。小童説，先生不在。劉備無奈，只好回去。隆冬時節，天氣寒冷，劉備帶着關羽和張飛第二次來到茅廬。聽小童説諸葛亮先生已經回來了，便又去拜訪他。結果回來的並非諸葛亮，是諸葛亮的弟弟—諸葛均。劉備只好留了一封書信給諸葛亮，便告辭了。第三次，終因劉備的真誠打動了諸葛亮，請出了這位隱居山林的卧龍先生諸葛亮。
我認為，劉備身上還有一種最難能可貴的品質就是鍥而不捨、三顧茅廬、堅持不懈，他的誠意打動了諸葛亮。在生活、工作、學習中，我們都要向劉備一樣，堅持不懈，遇到困難決不氣餒，你將會離成功越來越近。《劉皇叔三顧茅廬》講的`是一段歷史，説的是一個故事，它讓我深受啟發，給我們留下了深刻的印象。
三顧茅廬讀後感 14
《三顧茅廬》這篇課文向我們敍述了在天寒地凍的冬天，劉備三次騎馬去卧龍岡，請諸葛亮出山輔佐自己完成統一國家大業。
讀過這篇課文，讓我不由想起了一件發生在我家中的事情——幾年前，媽媽報考了全國執業藥師考試，在考前一個多月的時候，媽媽一下子就有了頭懸梁錐刺股的學習勁頭。
在白天的時候，媽媽清晨5點鐘就起牀，在我和爸爸睡得沉沉的時候，她臉上架着一幅眼鏡，坐在電腦前，不斷地忙碌起來，有時她的眼睛盯着電腦，似乎在思考什麼;有時，她低下頭來在筆記本上記錄着什麼;有時，她仰起頭來，嘴裏不時地蠕動，似乎在背誦一些主要的內容……她一直就這樣忙碌着，直到時針和分針停留在7：50的那一刻，她才停下手中的`忙碌，去上班……
晚上，眨眼功夫時間到了8：00，我已經上牀睡覺了，可媽媽還坐在電腦前，不停地往腦子裏輸入一批一批的知識，媽媽在學習的時候，好像永遠也不知道疲倦似的……
現在想起來，覺得那時的媽媽和課文中的劉備還真有點相似。劉備可以説是求賢若渴，而對媽媽來説知識彷彿是一個口乾舌燥的人看見了一桶水一樣。
你們也能做到嗎?
三顧茅廬讀後感 15
今天，我讀了《三顧茅廬》這個成語故事。
書中講的是：東漢未年，劉備去為了統一天下，成就霸業。就去拜訪諸葛亮，沒想到，諸葛亮卻外出郊遊，不在家，劉備只好失望的回去了。
後來，劉備又去拜訪諸葛亮，但是，諸葛亮又外出閒遊，張飛本不想再來，見諸葛亮不在，便氣呼呼地催着要回去，劉備只好又失望的回去了。
又過了一段時間，劉備吃了三天素食，準備三度造訪諸葛亮。
於是便動身再次拜訪諸葛亮，到了草廬外，只見諸葛亮正在午睡，劉備便一直在屋外耐心的等待。
劉備的誠意，終於感動了諸葛亮。諸葛亮願意出馬輔佐他，打敗敵軍。
讀了《三顧茅廬》這個成語故事之後，讓我明白了：去拜訪別人，必須有一顆誠懇之心。這樣，才會有回報。我們學習也是一樣，只有我們認認真真的聽好每一堂課，把所學的知識要點充分掌握住，按時完成佈置得課堂作業，課外作業，在完成作業的時候，最好自己能獨立完成，檢查自己真正學會了多少知識內容，來不得半點虛假和水分，到了考試的時候，才能考出好的.成績。如果，平時學習馬馬虎虎，對自己要求不嚴格，就會靠的成績很差。所以，我們要用《三顧茅廬》的態度去學習。
