精選九年級數學的方法指導

國中數學的學習離不開正確的方法指導。接下來的內容是九年級數學最佳學習方法指導。

數學學科擔負着培養運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力，以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力的重任。它的.特點是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對能力要求較高。學習數學一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。對課本知識既要能鑽進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法。華羅庚先生倡導的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學習過程就是這個道理，方法因人而異，但學習的四個環節(預習、上課、作業、複習)和一個步驟(歸納總結)是少不了的。

教師從日常教學的基本形式要求學生統一按照“預習――聽課――複習――作業”這樣四個環節循環漸進，指導學生切實達到每個環節的實施要求，並將四個環節銜接起來。

預習 閲讀新課 認識框架 找重難點 發現疑問

聽課 邊聽邊思 動腦動手 領悟實質 做好筆記

複習 重温課本 看參考書 歸納整理 認真回憶

作業 審清題意 探明思路 規範作答 檢查回憶