2017年度八年級語文上冊教學計劃

一.教材分析

人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》七～九年級教材中，八年級上、下冊屬於一個階段，這兩冊教材在編排上呈現出來的共同點是各單元仍以專題組元，但同時也兼顧文體。八年級上冊四個現代文單元的專題分別是戰爭、普通人與平民、建築園林與名勝古蹟、科學，其中前兩個單元以記敍類文章為主，後兩個單元以説明類文章為主。本冊教材要求學生了解兩種文體：記敍文和説明文;同時相應地瞭解兩種表達方式：記敍與説明。另外，從八年級上冊開始，文言文和白話文分編。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標這兩個方面來考慮的。

二.目標要求：

1、 強化學生語文基礎知識的積累與應用，夯實學生語文基礎，促進學生學習規範化語文。

2、促進學生學習生活中的語文，關注生活，關注時事，促進學習生命的語文。

3、加強對學生閲讀的指導和訓練，對學生作文的指導和訓練，以提高學生的語文素養。

三.學生情況分析。

1.學生識記能力較差，理解能力差。

2.學生閲讀馬虎，懶於深入思考，以致閲讀能力低下。

3.學生寫作能力較差，缺乏觀察生活，提煉素材的能力。

四.教學進度表