《用目光傾聽》課後練習國小五年級語文

1.詞語萬花筒

例：交往交流交談

真誠________________温暖________________

明亮________________傳遞________________

照耀________________愛慕________________

2.搭配對對串(連線)

伴隨着大地真誠的眼睛

關愛經驗温暖的紅霞

照耀生命燦爛的祝福

交流成長明亮的春意

3.問題探究

讀課題“用目光傾聽”，試着提兩個有價值的問題。

課堂練習輕鬆過關，看一看你的高水平

4.音節魔法師(照例寫詞)

例：meili——魅力美麗

qingting——( )( )

yanhua——( )( )

zhaoyao——( )( )

guli——( )( )

5.理解詞義

傾：①歪;斜②傾向③倒蹋④使器物反轉或歪斜，盡數倒出裏面的'東西⑤用盡(力量)⑥壓倒

傾聽( )傾斜( )傾盆大雨( )

6.默寫第二節

7.精彩回放

都説眼睛是心靈的窗子，

我們的“窗子”永遠明亮燦爛。

真誠的目光勝似千言萬語。

目光傳送的是温暖的春天。

媽媽一句話教會我生活，

她真誠的目光至今仍照耀着我。

①“窗子”為什麼加引號?它指的是什麼?

__________________________________________________________

②“媽媽的一句話”指的是___________________________________，“至今仍照耀着我”是説_________________________________________。這兩句話表達了_________________________________________的感情。

8.判斷正誤

①這首詩歌讓我們體會到母愛的偉大，懂得與人交往一定要真誠。( )

②這首詩是按“總--分--總”的結構寫的。( )

③“眼睛是心靈的窗子”是一個比喻句。( )

④這首詩的作者是冰心。( )

9.抒寫心聲

用“真誠、傾聽、千言萬語”等詞寫一段話

課後測試能力延伸，露一露你的真本領

10.心靈感悟

小明在背《用目光傾聽》這篇課文時，被奶奶聽見了。奶奶問小明：“目光怎麼能聽懂話呢?”[

請你回答：

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11.閲讀衝浪

母愛

一二三

小時侯，上學後，離家後，

母愛融在乳裏，母愛盛在書包裏，母愛枕在枕頭裏，

吮着它，挎着它，枕着它，

香甜甜。沉甸甸。悠思綿綿。

①這首詩是按什麼順序寫的?母愛給我的感覺是什麼?

②你喜歡這首小詩嗎?為什麼?

③讀了這首小詩，你想對自己的母親説什麼?試着仿寫一段。