國小五年級語文下冊半截蠟燭知識點總結

一、本篇課文是一個短小的劇本，反映的是發生在第二次世界大戰期間法國某城市的故事。女主人伯諾德夫人的家是反法西斯組織的一個聯絡點，為安全起見，伯諾德夫人把一份祕密文件藏在半截蠟燭裏。在蠟燭被例行前來檢查的德國鬼子點燃的危急關頭，為保住蠟燭裏的祕密，伯諾德夫人、傑克、傑奎琳用自己的智慧和勇敢與敵人展開了驚心動魄的鬥爭。

二、詞語的理解。

小心翼翼：原形容嚴肅虔敬的樣子，現在用來形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。

凝視：聚精會神地看。

若無其事：好像沒有那麼回事似的，形容不動聲色或漠不關心。

不動聲色：不説話，不流露感情，形容態度鎮靜。

三、詞句解析。

(1)對句子的理解。

①為了有一天能把德國佬趕出去，我們得不惜代價守住它，懂嗎?

這是伯諾德夫人對兩個孩子説的話。一個“守”字和“不惜代價”表現了伯諾德夫人一家與祕密共存亡的決心，也可見保住祕密這一任務的艱鉅。守住蠟燭，守住祕密，就是守住自己深深眷戀的祖國，從中可以看出法國人民對侵略者的憎恨，誓死趕走侵略者的決心。正是這樸素、堅定的話，使兩個孩子做好了心理準備，所以在敵人面前，才表現得那樣鎮定自若。

②“又把那個快要燒到金屬管的蠟燭點燃”“蠟燭越燃越短”“傑奎琳慢慢端着蠟燭走上樓去。在踏上最後一級樓梯時，蠟燭熄滅了。”

我們不能忽視課文關於蠟燭的描寫。這些描寫，突出了(當時情況的萬分危急)。在這種時候，伯諾德夫人一家人是清清楚楚地看到了危險的存在，他們心急如焚。正是這種對危急的描寫，有力地襯托出了他們的(沉着、機智和勇敢)。看到媽媽沒有保住蠟燭，小杰克想出了去柴房抱柴的藉口，並且“若無其事”地端起蠟燭，伯諾德夫人“不動聲色”地幫助傑克，但依然沒能成功;傑克的計策失敗，保住蠟燭的重任就落到了傑奎琳身上。小小的傑奎琳充分施展出她的智慧，動作上是那樣漫不經心，“打了個懶懶的哈欠”“慢慢端着蠟燭走上樓去”一點慌張的.痕跡也沒有;表情是那樣天真可愛，“她寶石般的眼睛在燭光下顯得異常可愛”“笑容像百合花一樣純潔”;理由是那樣的不露破綻，“天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎”;她的語言最有特色，她叫少校為“司令官先生”，極大地滿足了德國少校的虛榮心，順利地拿到了蠟燭。愚蠢的侵略者做夢也不會想到，柔弱的婦女，天真爛漫似乎不諳世事的孩子，在不動聲色中，與他們進行了一場多麼驚心動魄的戰鬥啊!而這戰鬥，又是以他們的失敗告終!

無疑，伯諾德夫人一家是勇敢的，這種勇敢來源於(對侵略者的恨，對祖國的愛，對和平生活的愛。)