幼兒園大班美術我的家教案

　活動目標：

1、欣賞線描畫建築的外形和內部結構，鞏固學習人物畫，表現人物在家裏的活動。

2、學習用簡單的圖形建構房子的造型，並嘗試大膽地表現房子裏的設施和簡單的人物形象。

3、大膽地表現房子側面的`結構，樂意與同伴分享《我的家》。

活動準備：

1、幼兒用書人手一冊。

2、每組提供彩色紙若干，黑色勾線筆人手一支。

活動過程：

1、 音樂活動《家》，引出主題。

——師生共同演唱歌曲《家》。

——教師：每個小朋友都有一個家，你家的房子是什麼樣子的?

2、 幼兒觀察閲讀幼兒用書《我的家》，感知房子的結構、房子裏的陳設和人物的姿態。

——教師：畫面上的家是什麼樣子的?屋頂是什麼樣子的?門是什麼樣子的?房子裏面有什麼?

——教師：房子裏有誰?他們在做什麼?

3、 讓幼兒瞭解繪畫的重難點。

——教師：小朋友，你的家是怎樣的?

——教師根據幼兒的描述，用粉筆在黑板上快速地畫出一位小朋友的家。

——教師：你們家有誰?他們在做什麼?

——可請小朋友上來做動作，教師快速地在房子裏畫出人物站立和側面的姿態，鞏固學習人物畫的技法。

4、 幼兒線描畫創作《我的家》。

——引導幼兒在桌子上選擇自己喜歡的彩色紙，啟發幼兒先用勾線筆畫出房子的外形結構，再在房子上進行裝飾，最後，畫出房子裏的人物和設施。

——幼兒操作好活動，教師進行巡迴觀察，並給予語言指導和幫助。

5、展示幼兒的作品，請個別幼兒在集體面前介紹自己的家，講述家裏的設施和家人的活動，共同分享家庭的快樂。