高二上冊物理知識點

在我們平凡的學生生涯裏，是不是經常追着老師要知識點？知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。掌握知識點有助於大家更好的學習。下面是小編收集整理的高二上冊物理知識點，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一、三種產生電荷的方式

1、摩擦起電：（1）正點荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶電荷；（2）負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷；（3）實質：電子從一物體轉移到另一物體；

2、接觸起電：（1）實質：電荷從一物體移到另一物體；（2）兩個完全相同的物體相互接觸後電荷平分；（3）、電荷的中和：等量的異種電荷相互接觸，電荷相合抵消而對外不顯電性，這種現象叫電荷的中和；

3、感應起電：把電荷移近不帶電的導體，可以使導體帶電；（1）電荷的基本性質：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引；（2）實質：使導體的電荷從一部分移到另一部分；（3）感應起電時，導體離電荷近的一端帶異種電荷，遠端帶同種電荷；

4、電荷的基本性質：能吸引輕小物體；

二、電荷守恆定律：電荷既不能被創生，亦不能被消失，它只能從一個物體轉移到另一物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分；在轉移過程中，電荷的總量不變。

三、元電荷：一個電子所帶的電荷叫元電荷，用e表示。1、e=1、6×10—19c；2、一個質子所帶電荷亦等於元電荷；3、任何帶電物體所帶電荷都是元電荷的整數倍；

四、庫侖定律：真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力，跟它們所帶電荷量的乘積成正比，跟它們之間距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。電荷間的這種力叫庫侖力，1、計算公式：F=kQ1Q2/r2（k=9、0×109N、m2/kg2）2、庫侖定律只適用於點電荷（電荷的體積可以忽略不計）3、庫侖力不是萬有引力；

五、電場：電場是使點電荷之間產生靜電力的一種物質。1、只要有電荷存在，在電荷周圍就一定存在電場；2、電場的基本性質：電場對放入其中的電荷（靜止、運動）有力的作用；這種力叫電場力；3、電場、磁場、重力場都是一種物質

六、電場強度：放入電場中某點的電荷所受電場力F跟它的電荷量Q的比值叫該點的電場強度；1、定義式：E=F/q；E是電場強度；F是電場力；q是試探電荷；2、電場強度是矢量，電場中某一點的場強方向就是放在該點的正電荷所受電場力的方向（與負電荷所受電場力的方向相反）3、該公式適用於一切電場；4、點電荷的電場強度公式：E=kQ/r2

七、電場的疊加：在空間若有幾個點電荷同時存在，則空間某點的電場強度，為這幾個點電荷在該點的電場強度的矢量和；解題方法：分別作出表示這幾個點電荷在該點場強的有向線段，用平行四邊形定則求出合場強；

八、電場線：電場線是人們為了形象的描述電場特性而人為假設的線。1、電場線不是客觀存在的線；2、電場線的形狀：電場線起於正電荷終於負電荷；G：用鋸木屑觀測電場線、DAT（1）只有一個正電荷：電場線起於正電荷終於無窮遠；（2）只有一個負電荷：起於無窮遠，終於負電荷；（3）既有正電荷又有負電荷：起於正電荷終於負電荷；3、電場線的作用：1、表示電場的強弱：電場線密則電場強（電場強度大）；電場線疏則電場弱電場強度小）；2、表示電場強度的方向：電場線上某點的切線方向就是該點的場強方向；4、電場線的特點：1、電場線不是封閉曲線；2、同一電場中的電場線不向交；

九、勻強電場：電場強度的大小、方向處處相同的電場；勻強電場的電場線平行、且分佈均勻；1、勻強電場的電場線是一簇等間距的平行線；2、平行板電容器間的電是勻強電場；場

十、電勢差：電荷在電場中由一點移到另一點時，電場力所作的功WAB與電荷量q的比值叫電勢差，又名電壓。1、定義式：UAB=WAB/q；2、電場力作的功與路徑無關；3、電勢差又命電壓，國際單位是伏特；

十一、電場中某點的電勢，等於單位正電荷由該點移到參考點（零勢點）時電場力作的功；1、電勢具有相對性，和零勢面的選擇有關；2、電勢是標量，單位是伏特V；3、電勢差和電勢間的關係：UAB=φA—φB；4、電勢沿電場線的方向降低；時，電場力要作功，則兩點電勢差不為零，就不是等勢面；4、相同電荷在同一等勢面的任意位置，電勢能相同；原因：電荷從一點移到另一點時，電場力不作功，所以電勢能不變；5、電場線總是由電勢高的地方指向電勢低的地方；6、等勢面的畫法：相臨等勢面間的距離相等；

十二、電場強度和電勢差間的關係：在勻強電場中，沿場強方向的兩點間的電勢差等於場強與這兩點的距離的乘積。1、數學表達式：U=Ed；2、該公式的使適用條件是，僅僅適用於勻強電場；3、d是兩等勢面間的垂直距離；

十三、電容器：儲存電荷（電場能）的裝置。1、結構：由兩個彼此絕緣的金屬導體組成；2、最常見的電容器：平行板電容器；

十四、電容：電容器所帶電荷量Q與兩電容器量極板間電勢差U的比值；用“C”來表示。1、定義式：C=Q/U；2、電容是表示電容器儲存電荷本領強弱的物理量；3、國際單位：法拉簡稱：法，用F表示4、電容器的電容是電容器的屬性，與Q、U無關；

十五、平行板電容器的決定式：C=εs/4πkd；（其中d為兩極板間的垂直距離，又稱板間距；k是靜電力常數，k=9、0×109N、m2/c2；ε是電介質的介電常數，空氣的介電常數最小；s表示兩極板間的正對面積；）1、電容器的兩極板與電源相連時，兩板間的電勢差不變，等於電源的電壓；2、當電容器未與電路相連通時電容器兩板所帶電荷量不變；

十六、帶電粒子的加速：1、條件：帶電粒子運動方向和場強方向垂直，忽略重力；2、原理：動能定理：電場力做的功等於動能的變化：W=Uq=1/2mvt2—1/2mv02；3、推論：當初速度為零時，Uq=1/2mvt2；4、使帶電粒子速度變大的電場又名加速電場；

1、光敏電阻

2、熱敏電阻和金屬熱電阻

3、電容式位移傳感器

4、力傳感器————將力信號轉化為電流信號的元件、

5、霍爾元件

霍爾元件是將電磁感應這個磁學量轉化為電壓這個電學量的元件、

外部磁場使運動的載流子受到洛倫茲力，在導體板的一側聚集，在導體板的另一側會出現多餘的另一種電荷，從而形成橫向電場；橫向電場對電子施加與洛倫茲力方向相反的靜電力，當靜電力與洛倫茲力達到平衡時，導體板左右兩例會形成穩定的電壓，被稱為霍爾電勢差或霍爾電壓、

一、傳感器的及其工作原理

1、有一些元件它能夠感受諸如力、温度、光、聲、化學成分等非電學量，並能把它們按照一定的規律轉換為電壓、電流等電學量，或轉換為電路的通斷、我們把這種元件叫做傳感器、它的優點是：把非電學量轉換為電學量以後，就可以很方便地進行測量、傳輸、處理和控制了、

2、光敏電阻在光照射下電阻變化的原因：有些物質，例如硫化鎘，是一種半導體材料，無光照時，載流子極少，導電性能不好；隨着光照的增強，載流子增多，導電性變好、光照越強，光敏電阻阻值越小、

3、金屬導體的電阻隨温度的升高而增大，熱敏電阻的阻值隨温度的升高而減小，且阻值隨温度變化非常明顯、

金屬熱電阻與熱敏電阻都能夠把温度這個熱學量轉換為電阻這個電學量，金屬熱電阻的化學穩定性好，測温範圍大，但靈敏度較差、

1、傳感器應用的一般模式

2、傳感器應用：

力傳感器的應用——電子秤

聲傳感器的應用——話筒

温度傳感器的應用——電熨斗、電飯鍋、測温儀

光傳感器的應用——鼠標器、火災報警器

四、傳感器的應用實例：

1、光控開關

2、温度報警器

五、傳感器定義

國家標準GB7665—87對傳感器下的定義是：“能感受規定的被測量件並按照一定的規律（數學函數法則）轉換成可用信號的器件或裝置，通常由敏感元件和轉換元件組成”。

中國物聯網校企聯盟認為，傳感器的存在和發展，讓物體有了觸覺、味覺和嗅覺等感官，讓物體慢慢變得活了起來。”

“傳感器”在新韋式大詞典中定義為：“從一個系統接受功率，通常以另一種形式將功率送到第二個系統中的器件”。

六、主要作用

人們為了從外界獲取信息，必須藉助於感覺器官。

而單靠人們自身的感覺器官，在研究自然現象和規律以及生產活動中它們的功能就遠遠不夠了。為適應這種情況，就需要傳感器。因此可以説，傳感器是人類五官的延長，又稱之為電五官。

新技術革命的到來，世界開始進入信息時代。在利用信息的過程中，首先要解決的就是要獲取準確可靠的信息，而傳感器是獲取自然和生產領域中信息的主要途徑與手段。

在現代工業生產尤其是自動化生產過程中，要用各種傳感器來監視和控制生產過程中的各個參數，使設備工作在正常狀態或狀態，並使產品達到的質量。因此可以説，沒有眾多的優良的傳感器，現代化生產也就失去了基礎。

在基礎學科研究中，傳感器更具有突出的地位。現代科學技術的發展，進入了許多新領域：例如在宏觀上要觀察上千光年的茫茫宇宙，微觀上要觀察小到fm的粒子世界，縱向上要觀察長達數十萬年的天體演化，短到s的瞬間反應。此外，還出現了對深化物質認識、開拓新能源、新材料等具有重要作用的各種極端技術研究，如超高温、超低温、超高壓、超高真空、超強磁場、超弱磁場等等。顯然，要獲取大量人類感官無法直接獲取的信息，沒有相適應的傳感器是不可能的。許多基礎科學研究的障礙，首先就在於對象信息的獲取存在困難，而一些新機理和高靈敏度的檢測傳感器的出現，往往會導致該領域內的突破。一些傳感器的發展，往往是一些邊緣學科開發的先驅。

傳感器早已滲透到諸如工業生產、宇宙開發、海洋探測、環境保護、資源調查、醫學診斷、生物工程、甚至文物保護等等極其之泛的領域。可以毫不誇張地説，從茫茫的太空，到浩瀚的海洋，以至各種複雜的工程系統，幾乎每一個現代化項目，都離不開各種各樣的傳感器。

由此可見，傳感器技術在發展經濟、推動社會進步方面的重要作用，是十分明顯的。世界各國都十分重視這一領域的發展。相信不久的將來，傳感器技術將會出現一個飛躍，達到與其重要地位相稱的新水平。

1、熱力學第二定律

（1）常見的兩種表述

①克勞修斯表述（按熱傳遞的方向性來表述）：熱量不能自發地從低温物體傳到高温物體。

②開爾文表述（按機械能與內能轉化過程的方向性來表述）：不可能從單一熱源吸收熱量，使之完全變成功，而不產生其他影響。

a、“自發地”指明瞭熱傳遞等熱力學宏觀現象的方向性，不需要藉助外界提供能量的幫助。

b、“不產生其他影響”的涵義是發生的熱力學宏觀過程只在本系統內完成，對周圍環境不產生熱力學方面的影響、如吸熱、放熱、做功等。

（2）熱力學第二定律的實質

熱力學第二定律的每一種表述，都揭示了大量分子參與宏觀過程的方向性，進而使人們認識到自然界中進行的涉及熱現象的宏觀過程都具有方向性。

（3）熱力學過程方向性實例

特別提醒：熱量不可能自發地從低温物體傳到高温物體，但在有外界影響的條件下，熱量可以從低温物體傳到高温物體，如電冰箱；在引起其他變化的條件下內能可以全部轉化為機械能，如氣體的等温膨脹過程。

2、能量守恆定律

能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，它只能從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一物體，在轉化和轉移的過程中其總量不變。

第一類永動機不可製成是因為其違背了熱力學第一定律；

第二類永動機：違背宏觀熱現象方向性的機器被稱為第二類永動機、這類永動機不違背能量守恆定律，不可製成是因為其違背了熱力學第二定律（一切自然過程總是沿着分子熱運動的無序性增大的方向進行）。

熵是分子熱運動無序程度的定量量度，在絕熱過程或孤立系統中，熵是增加的。

1、晶體：外觀上有規則的幾何外形，有確定的熔點，一些物理性質表現為各向異性。

非晶體：外觀沒有規則的幾何外形，無確定的熔點，一些物理性質表現為各向同性。

①判斷物質是晶體還是非晶體的主要依據是有無固定的熔點。

②晶體與非晶體並不是絕對的，有些晶體在一定的條件下可以轉化為非晶體（石英→玻璃）。

2、單晶體多晶體

如果一個物體就是一個完整的晶體，如食鹽小顆粒，這樣的晶體就是單晶體（單晶硅、單晶鍺）。

如果整個物體是由許多雜亂無章的小晶體排列而成，這樣的物體叫做多晶體，多晶體沒有規則的幾何外形，但同單晶體一樣，仍有確定的熔點。

3、晶體的微觀結構：

固體內部，微粒的排列非常緊密，微粒之間的引力較大，絕大多數微粒只能在各自的平衡位置附近做小範圍的`無規則振動。

晶體內部，微粒按照一定的規律在空間週期性地排列（即晶體的點陣結構），不同方向上微粒的排列情況不同，正由於這個原因，晶體在不同方向上會表現出不同的物理性質（即晶體的各向異性）。

4、表面張力

當表面層的分子比液體內部稀疏時，分子間距比內部大，表面層的分子表現為引力，如露珠。

（1）作用：液體的表面張力使液麪具有收縮的趨勢。

（2）方向：表面張力跟液麪相切，跟這部分液麪的分界線垂直。

（3）大小：液體的温度越高，表面張力越小；液體中溶有雜質時，表面張力變小；液體的密度越大，表面張力越大。

電勢能

1．靜電力做功的特點：靜電力做功與路徑無關，或者説：電荷在電場中沿一閉合路徑移動，靜電力做功為零.

2．電勢能概念：電荷在電場中具有勢能，叫電勢能.電荷在某點的電勢能，等於把電荷從該點移動到零勢能位置時，靜電力做的功，用EP表示.

3．靜電力做功與電勢能變化的關係：①靜電力做正功，電勢能減小;靜電力做負功，電勢能增加.②關係式：WAB=EPA-EPB.

4．單位：J(宏觀能量)和eV(微觀能量)，它們間的換算關係為：1eV=1.6×10-19J.

5 . 特點：

①系統性：由電荷和所在電場共有;

②相對性：與所選取的零點位置有關，通常取大地或無窮遠處為電勢能的零點位置;

③標量性：只有大小，沒有方向，其正負的物理含義是：若EP>0，則電勢能比在參考位置時大，若EP<0，則電勢能比在參考位置時小.

理解與注意：學習電勢能時，可以通過與重力勢能類比來理解相關概念，上面列舉的各項概念幾乎是所有勢能都有的，只是具體環境不同而已.

一、起電方法的實驗探究

1、物體有了吸引輕小物體的性質，就説物體帶了電或有了電荷。

2、兩種電荷

自然界中的電荷有2種，即正電荷和負電荷。如：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷；用乾燥的毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷是負電荷。同種電荷相斥，異種電荷相吸。

相互吸引的一定是帶異種電荷的物體嗎？不一定，除了帶異種電荷的物體相互吸引之外，帶電體有吸引輕小物體的性質，這裏的“輕小物體”可能不帶電。

3、起電的方法

使物體起電的方法有三種：摩擦起電、接觸起電、感應起電

（1）摩擦起電：兩種不同的物體原子核束縛電子的能力並不相同、兩種物體相互摩擦時，束縛電子能力強的物體就會得到電子而帶負電，束縛電子能力弱的物體會失去電子而帶正電、（正負電荷的分開與轉移）

（2）接觸起電：帶電物體由於缺少（或多餘）電子，當帶電體與不帶電的物體接觸時，就會使不帶電的物體上失去電子（或得到電子），從而使不帶電的物體由於缺少（或多餘）電子而帶正電（負電）、（電荷從物體的一部分轉移到另一部分）

（3）感應起電：當帶電體靠近導體時，導體內的自由電子會向靠近或遠離帶電體的方向移動、（電荷從一個物體轉移到另一個物體）

三種起電的方式不同，但實質都是發生電子的轉移，使多餘電子的物體（部分）帶負電，使缺少電子的物體（部分）帶正電、在電子轉移的過程中，電荷的總量保持不變。

二、電荷守恆定律

1、電荷量：電荷的多少。在國際單位制中，它的單位是庫侖，符號是C。

2、元電荷：電子和質子所帶電荷的絕對值1、6×10—19C，所有帶電體的電荷量等於e或e的整數倍。（元電荷就是帶電荷量足夠小的帶電體嗎？提示：不是，元電荷是一個抽象的概念，不是指的某一個帶電體，它是指電荷的電荷量、另外任何帶電體所帶電荷量是1、6×10—19C的整數倍。）

3、比荷：粒子的電荷量與粒子質量的比值。

4、電荷守恆定律

表述1：電荷守恆定律：電荷既不能憑空產生，也不能憑空消失，只能從一個物體轉移到另一個物體，或從物體的一部分轉移到另一部分，在轉移的過程中，電荷的總量保持不變。

表述2：在一個與外界沒有電荷交換的系統內，正、負電荷的代數和保持不變。

例：有兩個完全相同的帶電絕緣金屬小球A、B，分別帶電荷量為QA=6.4×10—9C，QB=—3.2×10—9C，讓兩個絕緣小球接觸，在接觸過程中，電子如何轉移並轉移了多少？

【思路點撥】當兩個完全相同的金屬球接觸後，根據對稱性，兩個球一定帶等量的電荷量、若兩個球原先帶同種電荷，電荷量相加後均分；若兩個球原先帶異種電荷，則電荷先中和再均分、