幼兒園科學活動方案

為了確保事情或工作紮實開展，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園科學活動方案，歡迎閲讀與收藏。

1、瞭解幾種常見小動物耳朵的特點，激發幼兒對探索動物耳朵的興趣。

2、初步嘗試運用多種材料製作動物的耳朵，在做做玩玩的過程中培養幼兒喜愛小動物的情感。

活動準備：

小兔、大象、小熊、小雞、小狗、小馬、小魚的圖片

活動流程：

一、猜猜它是誰

1、出示小兔的背影，猜猜是誰來了？

小結：原來小兔的長長的半圓形的耳朵是長在頭頂上的。

小朋友還知道有哪些小動物的耳朵也是長在頭頂上的'？

2、出示被遮住一半的大象，猜猜又來了誰？你是怎麼知道的？看看大象的耳朵長在什麼地方？是什麼樣的？（大象的耳朵長在頭的兩邊，大大的像扇子）

小結：原來大象的耳朵大大的長在頭的兩邊，小朋友想想還有什麼動物，它的耳朵也是長在頭的兩邊的？我們小朋友的耳朵長在哪裏？

3、出示正面的小熊，看現在誰來了？看看小熊的耳朵和大象小兔的耳朵有什麼不一樣？小熊的耳朵是什麼形狀的，長在哪裏？（小熊的耳朵是半圓形的，長在頭角上）還有哪些小動物的耳朵也是長在頭角上的？

5、原來小動物的耳朵它們除開形狀不一樣，長的地方也有不一樣，但是它們有非常敏鋭的聽覺。

二、探索其它動物耳朵的興趣

1、看又來了一隻小雞，咦，小雞有沒有耳朵？它的耳朵長在哪裏？幼兒討論。

小結：原來小雞是有耳朵的，小雞是沒有外耳，只有內耳，但它們同樣都可以聽到聲音。

2、還有什麼小動物和小雞一樣，只有內耳，沒有外耳？

三、扮演小動物

1、今天我們知道了小動物的耳朵有這麼多不一樣的地方，有的長的位置不一樣，有的形狀不一樣，小朋友，你最喜歡哪個小動物的耳朵，是什麼樣的？長在哪裏的？想不想來做一做，學一學？

2、幼兒動手製作，扮演小動物。提醒：你想做什麼小動物的耳朵？它的耳朵長在什麼位置？形狀又是怎樣的？

3、小動物狂歡

哇，有這麼多小動物，我們和小動物一起唱歌跳舞吧！