七年級政治上冊試題及參考答案

國中的時候，七年級的政治考試應該是很簡單的，如果考前做份試題，提前熟悉考試題型，這將會有利於我們考試成績的提高。下面是本站小編為大家整理的七年級政治上冊試題及答案，希望對大家有用!

一、單項選擇題(每小題2分，25小題，共50分)

1.七年級，不僅意味着我們進入了新的學校，認識了新的老師和同學，還意味着我們進入了一個全新的學習天地。這體現在( )

①我們可以在課堂上學習到更多的知識

②可以運用已經獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識

③同學們對國中的各學科都會感興趣

④國中的各科都是難學難懂的

A.①② B.②④ C.③④ D.①④

2.鄭強説:“小時候，看見蝙蝠夜間活動，我感到很驚奇，後來通過上自然課，知道蝙蝠雖然視力很差，但它有專門的器官，能發射和感受頻率很高的聲音，蝙蝠發出的頻率最高可達20000赫茲。”這一事例説明( )

①只有通過學習，才能逐漸瞭解世界奧祕

②通過學習，我們可以從無知走向有知，從知之甚少到知之更多

③我們掌握的所有知識，都是從學校裏學到的

④自然課最重要，它可以使我們知道我們不知道的一切問題

A.①③ B.①② C.③④ D.①④

3.上國中後，如果遇到老師的教學方式不適合自己時，最好的解決辦法是( )

A.不聽這位老師的課，另請家教補習

B.放棄這位老師所教的科目，認真學好其他科目來彌補

C.結合這位老師的教學實際，努力找到適合自己的學習方法

D.投訴這位老師，堅決要求其改變教學風格來適應自己

4. 小剛發現小強經常熬夜學習，於是他也試着這樣做，但不僅沒有奏效，反而使得自己在第二天學習時更加無精打采。後來，小剛慢慢發現自己在早上學習時效率特別高，於是他每天早上努力學習，終於使自己的學習有了進步。這個事例説明( )

①我們不能借鑑別人的學習方法

②我們只有不斷摸索，才能找到適合自己的學習方法，把握學習新節奏

③好的學習方法可以提高學習效率

④只要有了好的學習方法，就不用再勤奮努力了

A.②③ B.②④ C.③④ D.①④

5.“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這句格言説明( )

A.正確的學習目的能夠促進我們進步

B.學習態度是學習的動力來源

C.要有正確的學習動機

D.興趣是最好的老師，興趣可以激發我們的求知慾望，促使我們進步

6.隨着中學學習科目的增多，學習內容難度的加深，有些學生做這門作業想那門功課，結果哪個科目都沒有學好。要想合理解決這個問題，首先必須( )

A.學會自主學習 B.提高學習效率 C.科學安排時間 D.延長學習時間

7.俗話説：“輕霜凍死單根草，狂風難毀萬畝林。”要建設一個團結的集體，需要我們( )

①各盡其能，發揮所長 ②擰成一股繩，互幫互助

③融入集體，奉獻集體 ④張揚個性，以我為主

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

8.我們要珍愛生命，在日常生活中我們應該( )

①積極鍛鍊身體，保持身心健康 ②生病時，要及時就醫，敢於同疾病作鬥爭

③面對兇惡歹徒，寧可“魚死網破” ④拒絕使用一次性筷子，保護生態環境

⑤及時享樂，不計後果 ⑥愛護環境，珍愛動植物的生命

A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.①②④⑥

9.“天生我才必有用，成功之路不盡同。”這説明人的生命獨特性更多地表現在( )

A.人的命運是上天安排的，再努力也沒用

B.人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式都是與眾不同的

C.成長過程中，偶爾的成功與失敗能夠決定個人的命運

D.人的身高、體形、血型的多樣性

10.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”。在朗讀這些詩歌時，我們能夠感受到( )

①世界充滿生命力和無窮的希望 ②生命是自然界最寶貴的財富

③多彩的生命構成了繽紛的世界 ④沒有生命，世界將更精彩

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

11.小明家在交通繁忙的市中心，他每天到校上學、放學回家時都必須經過車輛較多的十字路口。過馬路時，小明的下列做法中 不可取的是( )

A.過馬路時走斑馬線 B.過馬路時左右看看

C.人行橫道是綠燈時過馬路 D.人行橫道是紅燈時跟着別人過馬路

12.李立最近很苦惱，個子沒長 高，反而長胖了不少;小紅最苦惱的是長 得太高了，比同學高出了一個頭，並且太瘦了。對此正確的看法是( )

A.李立的身體已定型，不能長高了

B.小紅只會長高，不會長胖

C.進入青春期，身體的成長有着不同的韻律和節拍

D.應該嚴厲地批評他們，不允許關注自己的體形

13.王剛進入國中後認為自己已經長大了，可以真正獨立了。以下是他的想法，正確的是( )

A.真正獨立的人一定要“酷”

B.真正獨立的人不會尋求他人的幫助

C.真正獨立的人應在打扮上標新立異，與眾不同

D.真正獨立的人要勇於對自己的行為負責

14.王大爺已經60歲了，但是別人都説他像年輕人一樣，保持着青春的活力。這表明青春更多地體現在一個人的( )

A.年齡大小 B.美麗的容貌

C.心態、氣質、想象力和情感中 D.健美的身姿

15.世界衞生組織公佈的一份調查報告指出，25%以上的青少年不能正確調控青春期的心理矛盾，並由此帶 來了一系列問題，這應引起全社會的重視。下列對青春期心理矛盾的説法正確的有( )

①是一種正常的青春期心理現象 ②它會使人產生孤獨、鬱悶、焦慮等情緒

③處理不好會影響青少年的身心健康，阻礙其發展

④是青少年生理髮育和心理變化過程中的正常現象，不必管它

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

16.要客觀、全面地瞭解自己，就要通過他人瞭解自己。下列能説明這個道理的是( )

①“不識廬山真面目，只緣身在此山中”——蘇軾《題西林壁》

②“吾日三省吾身。”——《論語》

③“當局者迷，旁觀者清。”——諺言

④“以人為鏡，可以明得失”——唐太宗

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

17.“駿馬能歷險，犁田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。舍長以求短，智者難為謀。”這説明( )

A.自己要有信心 B.人應該根據自己的`特長選擇適當的目標

C.挑戰自己的能力和最短處 D.人生應確定一個奮鬥目標

18.我國著名乒乓球運動員張怡寧，無論比賽多麼緊張，她總能冷靜面對，結果往往使對手 在急躁、緊張中敗下陣來。這説明( )

A.人的情緒主要是通過各種表情表現出來的

B.對運動員來説，心理素質越好，技術水平越高

C.不同的情緒，決定着體育比賽的名次

D.不同的情緒對人正常水平的發揮產生不同的影響

19.下面是小云學完《品味生活》一課後得出的幾個觀點，你認為其中不正確的是( )

A.在豐富文化生活時要注意健康、積極、向上

B.青少年應該有正當的興趣，培養高雅的情趣，享受生活的美好

C.興趣在中學生的創造性活動和成長過程中起着重要的作用

D.喜歡科學、文學是正當的興趣，喜歡看暴力電影、淫穢書籍也是正當的興趣，

不過是各有所好而已

20.時下花樣百出的各種“選秀”活動，製造了許多一夜成名的娛樂明星。然而，袁隆平卻淡泊名利，甘於奉獻，通過刻苦鑽研，研製出“秈型雜交水稻”，對中國乃至人類作出了巨大的貢獻。因此，有人提出“追星當追袁隆平”。這樣的提法( )

①有利於形成崇尚科學、崇尚先進的社會氛圍

②有利於培養未成年人盲目從眾的心理

③有利於引導青少年樹立開拓創新、奉獻社會的精神

④有利於青少年隨波逐流，人云亦云

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

21.有資料顯示，我國艾滋病病毒感染者61.6%是通過吸毒感染。而吸毒者大多又是因有不良嗜好、經受不住不良誘惑才誤入“雷區”的。因此，我們中學生要防止誤入更多的“雷區”，正確的做法有( )

①堅決管住自己，克服不良嗜好 ②遵守中學生日常行為規範

③不沉迷於電子遊戲 ④經常吸煙、喝酒

⑤堅決拒絕“黃、賭、毒”的引誘 ⑥學會拒絕的藝術

A.①③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑥

22.有幾名同學為了裝酷扮靚，竟然使用暴力向弱小的同學收取“保護費”，最終受到法律的制裁。下列對此認識不正確的是( )

A.金錢是一切違法犯罪的根源 B.對待金錢要取之有道，用之有度

C.非法獲取金錢要負法律責任 D.強行向他人索取財物是違法的

23.小軍在放學回家的途中遭到了兩名不法分子的勒索。對此，下列不恰當的做法是( )

A.巧妙周旋 藉機脱身 B.嚴詞拒絕 與其搏鬥

C.暫時妥協 事後報警 D.冷靜面對 避免激怒

24.“害人之心不可有，防人之心不可無。”這句諺語的意思是( )

A.保持高度的警惕性是避免侵害的前提

B.青少年要學會自我保護

C.不要輕易與別人交往

D.這反映了一個人心胸太狹隘

25.放學後，在離校門口不遠的地方，小明看見幾個流裏流氣的青年人把本班同學張華四面圍住，準備動手打人。面對這種情況，小明的最佳做法是( )

A.迅速召集本班男生，與這幾個青年人搏鬥，不讓張華同學吃虧

B.不予理睬，張華得罪了別人，他就應當自己承擔

C.及時報告學校的老師或撥打“110”報警

D.為了保護本班同學，不顧一切挺身而出，獨自同這些不法青年死拼到底

二、問答題(5小題，共28分)

26.(4分)材料：英國著名文學家莎士比亞説過：“上天生下我們，是要把我們當做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。”

通過這位著名文學家的名言，請你思考，如何才能使我們的生命更有意義、更有價值?(4分)

27.(6分)材料：人的大腦具有無窮的潛能，而一般人在他的一生當中，也僅僅只是開發了其中的2～5%，連世界著名的科學家愛因斯坦也只是才開發了10%左右。我們往往總是羨慕那些頭腦靈活的人，但卻從來沒有意識到，其實我們自己的大腦經過開發也可以達到這個程度。即使是平凡普通的人，只要正確開發使用，他們的大腦也會發揮出無窮無盡的能力，幫助取得事業的成功。

(1)材料反映了人的潛能有什麼特點?(3分)

(2)如何發掘自己的潛能?(3分)

28.(6分)材料：據新華網載文報道，人感到煩惱、痛苦、憂鬱和麪臨巨大挫折、壓力時，往往會借酒消愁、抽煙歎氣，甚至吸毒。因此，吸毒的人羣往往是由青少年、暴發户、精神空虛者組成。

閲讀上述材料，回答下列問題。

(1)上述材料説明了什麼?(1分)

(2)你是如何認識情緒的兩面性的?(5分)

29.(6分)

材料一 在日本的某些大公司，建有一個特殊的房間，在這個房間裏，懸空吊着沙袋。如果有人對上司和同事不滿，又不便説出時，可以到這個房間去把沙袋看作是“上司或同事”，進行“拳擊鍛鍊”，直到心情平靜下來為止。

材料二 當家長或老師批評自己後，如果心裏有氣，我們可以設身處地地想一想，假如我是家長或老師應該怎麼做?這樣往往就能理解家長、老師對自己的態度，心情也就會慢慢平靜下來。

材料三 古代愛國詩人屈原，因主張變革遭到保守勢力的反對，後來又被放逐。他內心痛苦萬分，創作了長詩《離騷》，表達了深沉的愛國情感，為後人留下了寶貴的精神財富。

閲讀上述材料，請分別説説材料一、二、三對我們的啟示。(6分)

30.(6分)材料：我國著名的科學家錢學森，可以説是一個“萬能科學家”。錢學森的專業是航空工程、飛機設計，他不僅對空氣動 力學有着深厚的興趣，孜孜不倦地研究，而且他和鐵道機械工程、薄殼結構理論、工 程控制論、物理力學和系統工程等專業，也結下了不解之緣。同時，他還愛好文學，學過繪畫，學過小提琴。

閲讀上述材料，你認為中學生應該怎樣培養高雅的生活情趣?(6分)

三、材料分析題(2小題 共22 分)

31.(10分)

材料：在北京通州月亮河度假村東側，一隻國家二級保護動物——夜鷺被風箏線纏住，困在5米多高的高壓線上。通州新華街消防中隊的消防員穿上絕緣服，戴上絕緣手套，手持絕緣手動破拆工具，藉助搶險車的機械臂吊車，才將鳥從高壓線上救下來。不一會兒，這隻受傷的夜鷺被北京野生動物求助中心接走。有的人説：“為了一隻鳥，這樣興師動眾值得嗎?”

結合上述材料，回答下列問題：

(1)為什麼生命需要相互關愛?(6分)

(2)你認為人類和其他生命應該怎樣相處?(4分)

32.(12分)

材料一 一天中午，某中學教學樓二樓突然起火，火光沖天，濃煙滾滾，學生們驚慌失措，亂作一團。有的拿來了滅火器，但不會用;有的身上起了火，慌忙脱了衣服，結果又燒傷了臉;有的同學被煙燻倒了……

材料二 校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、體罰 及變相體罰、隱私權、人身自由權被侵害，等等。有專家指出， 通過安全教育，提高中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。

閲讀上述材料，回答下列問題：

(1)火災突發時，你應該怎麼辦?(3分)

(2)青少年應如何防範侵害，提高自我保護能力?(9分)

一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的答案，請選出並將答案填寫在答題捲上。每小題2分，共50分)

題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答 案 A B C A D C A D B B[

題 號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答 案 D C D C A C B D D B

題 號 21 22 23 24 25

答 案 C A B A C

二、簡答題(5小題，共28分)

26.(4分)生命的意義不在於長短，而在於對社會的貢獻。每個人都可以通過自己的努力使自己的生命更有價值。生命存在就值得肯定與尊重，若能儘自己所能努力為他人、為社會作出更多貢獻，這樣的生命就更有價值，更值得敬重。要提升生命的價值，就需要我們腳踏實地，從現在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起。要樹立崇 高的理想，努力學習，掌握本領，長大後回報社會，造福人類，讓有限的生命擁有無限的內涵。

27.(6分)

(1)(3分)人的潛能巨大，猶如一座有待開發的巨大金礦，藴藏豐富，價值連城。

(2)(3分)

①經常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣。

②在心中想象一個比自己更好的“自我”形象，激勵自己的鬥志，有利於釋放自己的潛能。

③培養有利於激發潛能的習慣，從小事做起。

28.(6分)

(1)(1分)消極情緒會對人產生不良影響。

(2)(5分)情緒猶如一把雙刃劍。一方面，情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。這是情緒對人的積極影響，另一方面，情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己後悔甚至違法的事情。這是情緒對人的消極影響。作為中學生，我們應學會調控情緒，學會排解不良情緒。

29.(6分)

材料一説明，我們要學會合理宣泄情緒，在適當的場合用適當的方式排解不良情緒。材料二告訴我們要學會調控情緒，科學地利用心理換位法，對情緒進行調節。材料三説明，我們要通過昇華法，把痛苦、煩惱、憂愁等不良情緒轉變為一種精神力量，把消極的情緒轉化為積極的行動。

30.(6分)

中學生應從以下四個方面培養高雅的生活情趣：第一、培養正當的興趣愛好和強烈的好奇心，是陶冶高雅生活情趣的開始。第二、豐富的文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途徑。第三、樂觀幽默的生活態度，是陶冶高雅生活情趣的條件。第四、健康高雅的生活情趣提升着我們的情操，會讓我們的生命放射出奪目的光輝。

三、材料分析題(共22分)

31.(10 分)

(1)(6分)生命是頑強的，也是脆弱的。有時，一個不經意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數生命。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界裏，就需要我們每個人去關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。

(2)(4分)在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關。我們要敬畏生命，尊重生命，關愛生 命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是人類自己。

32.(12分)

(1)(3分)遇到火害：第一，頭腦冷靜。如果已迅速判斷出起火源是電，就先關掉電源開關。第二，在煙塵很大的情況下，迅速找到水源，弄濕毛巾捂住口、鼻，匍匐着逃離火場。第三，等到達安全地點後，撥打“119”報警電話，詳細説明起火地點。