2018年鹽城市會考考試時間

會考作為國中生升學考試必須要經歷的門檻，考生們要認真複習了。下面是本站小編整理的2018年鹽城市會考考試時間，歡迎閲讀借鑑!

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2017鹽城市會考考試時間

2017年鹽城市會考考試時間是6月16/17/18日。

今年，鹽城市會考時間為6月6月16/17/18日;考試科目有語文(120分)、數學(120分)、英語(筆試90分+口語聽力30分)、政治(60分)、歷史(60分)、物理(100分)、化學(80分)，體育(40分);總分為700分(不含政策加分)。

課後第一件事：及時回憶

要想在課堂上將一天所學的各科知識都掌握是困難的，所以課後複習當天的內容非常必要。通過複習，可以有更高層次的理解並較好地掌握當天所學的知識，為做當天的作業掃除障礙。做作業雖有複習的成分在裏頭，但它還是不能與複習劃等號，而真正的複習應在做作業之前。

首先要抓住黃金5分鐘，像“過電影”一樣及時進行課後回憶。也就是把老師講的內容在頭腦中“重映”一遍，關鍵問題沒記住的，要逼着自己尋找回憶的線索——看書、看筆記等。弄清例題的解題思路、有關法則、概念，減少遺忘。

如果回憶順利，證明聽課效果很好，反之就應尋找原因，改進聽課的方法。及時複習是一種積極主動的活動，需要高度集中注意力，把學過的知識在頭腦中“再現”一遍，從而鞏固所學知識。可以一個人單獨回憶，也可以幾個人在一起互相啟發，補充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領進行，也可以按教材綱目結構進行，從課題到重點內容，再到例題的每部分的細節，循序漸進地進行復習。在複習過程中要不失時機整理筆記，因為整理筆記也是一種有效的及時複習方法，對提高複習效果有舉足輕重的作用。

定期對知識進行重複鞏固

李廣學説，複習過的內容須定期鞏固，複習的次數應隨時間的增長而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長。從時間的安排上，可以當天鞏固新知識，每週進行周小結，每月進行階段性總結，期中、期末進行全面系統的學期複習。從內容上看，每課知識即時回顧，每單元知識需加以梳理，每章節結束對知識歸納總結。必須把相關知識串聯在一起，描繪知識結構，形成知識網絡，達到對知識和方法的整體把握。

即時性複習

對於即時性複習，有兩點是需要注意的：首先，當然是抓住教科書和課堂筆記複習。不過在看教科書之前，最好先嚐試性的進行回憶。把老師當天所講的內容大致回憶一遍，這樣，不僅可以及時檢查當天聽講的效果，日後慢慢地還可以提高記憶力，增強看書和整理筆記的能力。回憶過後，便是看教科書和筆記，重點是看想不起來或是印象模糊的地方。通過兩者對比把教科書上的新知識完全學懂、學會、並且記住。並且充分理解筆記上所列的習題與老師講解的精華部分。

其次是參考書的複習。在對所學知識有一定了解之後，再圍繞學習的中心內容去看參考書的相關內容。並且把精彩內容，精彩習題及時摘抄到課堂筆記上，對所學知識的'深度與廣度進行擴展，以促進學習的良性循環。在有利於加深對新知識的理解的同時，也有益於擴展學生思路，有助於發展學生思維力與創造力。

一、瞭解高分作文的特點

要想作文獲得高分，必須瞭解高分作文具有的特點，才有助於我們朝之而努力。高分作文一般具有以下特點：

1、書寫工整，書面整潔，很少有塗改痕跡。

2、分段合理。全文分段一般不止一個自然段，讓閲卷老師很容易就能找到作文所要求寫的要點和重要句子。

3、要點齊全，不缺要點。

4、首尾呼應，自然成一體。

5、使用了大量的高級詞彙和句型。閲卷老師一看就知道這個同學的功底非不一般，自然就給打高分了。

6、開頭言簡意賅，不囉嗦，不偏題，迅速引入主題。

7、段與段之間，自然過渡。有合適的連接詞。

8、句與句之間，有恰當的連接詞，使之自然成一體。

9、全文中同一個意思，基本沒有重複使用某一個詞、短語或者句型等，説明這個同學的詞彙量不同尋常。老師自然就對該作文有好感了。

10、能夠恰當使用諺語、格言等給文章添彩。

二、勤積累，巧準備

要想作文得高分，除了瞭解以上的特點外，還要在平時的學習中注意一下方面：

1、牢記課標詞彙是基礎

一篇作文多數是由積極詞彙寫出來的，這些詞彙主要來源於課標。因此，牢記課標詞彙是寫好作文的基礎。

2、掌握課標詞彙和短語的用法

要想作文不扣分或者少扣分，有個要求是作文的語病少。怎麼能夠減少語病呢?這就要求我們在平時的學習過程中反覆通過練習，掌握課標詞彙和短語等的用法。例如，對於assoonas、stopsomebodyfromdoingsomething、other、another等的用法很多學生就經常出錯。

3、高度重視同一個意思的多種表達方式

高分作文有個特點是：讓老師發現你擁有豐富的詞彙量，你的水平高人一籌。這由何而來?靠我們在平時學習過程中，逐步積累起來的。比如：今年的會考作文，談的就是幫助他人的問題。同一個意思“幫助”，假如你就用一個動詞“help”，豈不顯得你詞彙貧乏?假如你在作文中不斷地變換方式，用help、givesomebodyahand、giveahandtosomebody、beinneedof等以表達“幫助”同一個意思，豈不更好呢?

像這樣的例子很多，比如：大家都覺得很簡單又很基礎的“表示姓名的方式”就有：MynameisJim.I’mJim.I’mcalled/namedJim.I’maboycalled/named/withthenameofJim.等等。

表達年齡的方式有：sagirlof12(yearsold)。Sheisagirlaged12.等等。

很顯然，使用高級一點的更好。

4、加強練習，積累經驗

學習語言最好的方法是運用，作文也不例外。我們要想作文得高分，必須經常練習，才能提高水平。

5、充分利用作文範文

很多資料書上都有作文範文。誠然，他們有很多值得借鑑的地方。

我們怎麼利用它們呢?首先，我們先不要看文章，自己先思考一下：假如你來寫，你會怎麼去寫，會用到哪些詞或者句子等。然後去比較，勾出其中的好詞佳句，並且把它摘錄在專門的作文冊子上。供寫作時選用。

另外，背一些範文也是很有必要的。

6、背誦一些諺語和警句

作文中如果出現恰當的諺語和警句，會有錦上添花的效果。

三、精心審題，沉着寫初稿

很多同學看到作文後，下筆就寫。這是不對的。一則很容易寫偏題、寫出病句，塗改後書面又不整潔，影響得分。

其實，會寫作文的同學都知道，審題非常的重要，可以防止很多毛病，提高得分。那麼我們審題要做些什麼呢?

審題主要要做一下事情：

1、審人稱、時態、體裁等

審題時，要求我們要弄清楚這篇文章主要使用的人稱是第幾人稱，什麼時態、什麼體裁。這些問題解決後至少不會犯很嚴重的錯誤：全文皆錯。例如，如果一篇文章，本來應該一般過去時，你的每句話卻用了一般現在時態。你想想，那還能得高分嗎?

2、明確必須表達的要點

高分作文有個特點是要點齊全。如果漏掉一個要點，則要扣分。因此我們必須認真細讀其要求，把必須表達的要點勾出來。保證不漏掉任何一個要點。

3、羅列出可能會用到的短語、句型，確定好使用哪個?

4、確定好如何分段

就是要確定好，將哪些要點放在一個自然段裏面，首段、尾段打算寫哪些?

四、耐心修改，提煉句子

很多同學寫完作文後就感覺大事已畢，高興地放下筆就了事了。其實，這時候，不妨從以下方面去修改，相信會讓你受益匪淺的。

1、巧妙選擇使用高級詞彙、短語、句型等

當我們掌握了一定量的同意表達法之後，在寫作時有時不會讓你都運用到的。這時為了展示你與眾不同的能力，你務必要選擇高級的。例如，就以今年會考的英語作文為例，它就要求寫“幫助老人的感受”。至於“老人”的表達法，有oldpeople和theold。使用後者的同學自然能力比前者強。同樣的道理，作文中的“病人”的表達法有sickpeople，patients，thesick，你認為使用哪個更能顯示你的高水平呢?當然是thesick了。

2、巧妙使用低級表達法代替自己的難點

我們寫作時難免會遇到一些難以用英語表達的東西。怎麼辦呢?換為最簡單的表達法吧。例如：我市今年會考作文題，就要求學生表達一個意思：幫助同學，可以增進友誼。很多學生翻譯不來“增進”，面對這樣的問題怎麼辦呢?怎麼不換個説法呢?你看，Ifwehelpourclassmateswiththeirstudyandotherthings，wecanmakeourfriendshiplonger。不就達到目的了嗎?

3、大膽改變句型，使之生輝

例如，我們將一些句子改為感歎句，複合句、強調句、反意疑問句、將句子改得更能顯示你的高水平和能力。何樂而不為呢?

4、高度關注句與句、段與段之間的銜接問題。務必做到過渡自然，銜接緊湊。

5、適當引用個別諺語或警句，來提高作文檔次。

五、一絲不苟抄謄作文

一篇好的作文，經過審題、修改之後，務必要一絲不苟地抄謄在答題捲上，再認真地仔細檢查一遍，那才是大公告成了。