太陽和月亮教案素材
活動目標：
1．幼兒懂得“太陽出來是白天”、“月亮出來是晚上”的道理。
2．欣賞兒歌，初步學會創編兒歌。
3．幼兒有在集體面前大膽表述的.良好習慣。
活動重點：
幼兒懂得“太陽出來是白天”、“月亮出來是晚上”的道理。
活動難點：
欣賞兒歌，初步學會創編兒歌。
活動準備：
1．圖片：“太陽和月亮”。
2．幼兒操作材料：“太陽和月亮”。
活動過程：
一、感悟：白天真熱鬧
1．出示“太陽”，並伴隨雞叫。
提問：“小朋友，看誰出來了？”（太陽）
“又是誰在叫呢？”（公雞）
那是天亮了，公雞叫我們醒來了，該起牀了，對不對？（引導幼兒做起牀的動作）
2．“我們小朋友都醒來了，那看看還有誰醒來了？”
3．“小朋友説的真好，老師把它們做成了圖譜，編成了一首詩歌，我們一起來看看！”（認識圖譜）
4．提問：“太陽出來了，説明是？”（白天來了）“那白天來了，小鳥、小樹、小朋友都醒來了，真？”（熱鬧）
5．“我們也來熱鬧一下好不好？”（帶領幼兒做韻律）
6．引導幼兒創編有關“太陽”的詩歌。（出示圖片）
二、體驗：晚上靜悄悄
1．出示“月亮”，並伴隨音樂《搖籃曲》。
提問：“誰來了？”（月亮）
“月亮出來了，説明是（夜晚）來了，我們該睡覺了？”（引導幼兒做睡覺的動作）
2．“我們再來看看還有誰也睡着了？”
3．“小朋友們真棒，老師也把它們編進了詩歌裏，我們一起來聽聽！”（認識圖譜）
4．提問：“月亮出來了，説明是？”（夜晚到了）“那晚上到了，小草、小花、小朋友都睡着了，夜晚？”（靜悄悄）
5．引導幼兒創編有關“月亮”的詩歌。（出示圖片）
6．綜合閲讀小朋友創編的詩歌：“太陽和月亮”。
三、操作：感受“白天”和“晚上”
“小朋友們今天真能幹，認識了太陽和月亮，知道了太陽出來了，是白天來了，好多好多的東西都醒來了，白天真熱鬧；月亮出來了，是晚上來了，好多好多的東西睡着了，夜晚靜悄悄。我們還為它們創編了好聽的詩歌，我們自己鼓鼓掌。今天陳老師還帶來了操作卡片，我們一起來看看。”
老師講解操作的要求，請幼兒動手操作。（重點介紹睜着眼睛，是白天，閉着眼睛，是晚上）
《中班綜合教案：太陽和月亮》摘要：白天來了，小鳥、小樹、小朋友都醒來了，真？熱鬧 5．我們也來熱鬧一下好不好？帶領幼兒做韻律 6．引導幼兒創編有關太陽的詩歌。出示圖片 二、體驗：晚上靜悄悄 1．出示月亮，...
