社團活動教案範文彙編4篇
作為一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編精心整理的社團活動教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社團活動教案 篇1
地點:多媒體教室
內容:文具用品的表達
一、學習日常文具用品的.表達。
pen pencil ruler ballpen eraser book bag book pencil-box note ①學習讀音②操練③ 做遊戲
二、學習表達This is …,That is…句型來指物。
三、 學習表達I like…來表達自己的喜好。
四、 設置情境,編短劇來進行交際。
社團活動教案 篇2
地點:多媒體教室
內容:顏色的表達及描述
一、熱身運動。圖片引入,出示幾種不同顏色的.氣球。
二、學習七個關於顏色的單詞:Red, yellow, black, blue, pink, green, white.
三、做火車傳身遊戲,操練幾個顏色的單詞。
四、引入主要句型:What colour do you like? I like
五、利用今天所學顏色描述文具.
六、學習Colour歌。
七、自編短劇進行交際。
社團活動教案 篇3
第二課時
一、教學目標:
通過本節課的活動,講述《什麼是朗誦》,使學生了解什麼是朗誦,明白誦讀的趣味性,可以更好地讓孩子們熱愛上朗誦!
二、 教學重難點:
1、把上節課誦讀的《我驕傲,我是人》進行有聲有色的表演。
2、孩子們邊誦讀邊表演動作,使《我驕傲,我是人》變得聲美形美,成為童音社團一道靚麗的.風景線。
三、教學過程
1、老師講述什麼是朗誦。
2、組織學生將上節課誦讀的《我驕傲,我是人》進行有聲有色的表演。
3、學生們聲情並茂、抑揚頓挫的吟誦。
4、指導誦讀。
讀出情感美,讀出節奏美,二者兼有,就能讀出詩歌的韻味美。
5、同學們展示。
A、個人展示
B小組展示
C以喜歡的方式展示
四、
通過此次活動,使學生了解什麼是朗誦,明白誦讀的趣味性,可以更好地讓孩子們熱愛上朗誦!
社團活動教案 篇4
教學目的:
1、通過教學,認識青蛙,瞭解青蛙的生活習性,制定觀蛙計劃;
2、通過活動,談談自己的收穫與感受,為拯救可愛的綠色的小青蛙開展一些宣傳保護活動,向社會發出倡議書。
3、通過活動樹立學生的生態環保意識。
教學重難點:
制訂出觀蛙計劃,瞭解青蛙的生活習性,發出保護青蛙的倡議。
教具準備: 錄象
教學過程:
引言導課
青蛙有“莊稼衞士”的美名,你也許書上、電視裏看到過不少有關青蛙的`介紹,可是卻未必有機會近距離觀察過青蛙吧?本節課我們來認真觀察一下青蛙吧。有機會還可趁着青蛙活動比較活躍的時節,開展一次野外觀蛙活動,走進小青蛙的生活世界!
二、想一想?
1、在哪裏容易找到青蛙?什麼時候觀察青蛙比較合適?進行野外觀察要注意什麼?
2、觀看錄象 和 青蛙標本
3、瞭解青蛙的生活習性
三、制定觀察計劃
1、要全面認識青蛙,應該觀察青蛙的哪些方面??
2、制定觀蛙計劃:
觀察目的:
觀察地點:
觀察時間:
觀察方法及裝備:
觀察內容:
組員分工:
安全準則:
回顧、好野外觀察的情況後,在小組交流後,談收穫和感受。
四、思考
1、從可行性、方便性等角度,選擇觀察哪些內容比較合適?
2、小組中每位成員都清楚自己的分工和需要做的準備嗎??