關於專家對大學聯考英語口語考試的講解

自高校入學考試增加口試後，筆者幾乎每年都擔任北京地區主考人，感到有必要從考官的角度與考生談談口試時應注意的問題，英語教授張衞族談如何對付大學聯考英語口試。

首先，考生要充分意識，口試與筆試最大的不同在於前者面對的是有思想感情的人。而人與人之間素質相異。正因如此，有時理應用理智處理問題時往往受到感情的干擾，這正如比賽評判的“印象分”。為此，考生務必理解主考人的心理狀態，避免給主考人不利自己的印象。以下情況如果出現，主考人往往一開始就會對你產生“壞感”，本應得到的成績就會打折扣：

l)從備考室到應考室門前後，還需要等候工作人員的通知。上一個考生走出後，兩位考官要就給分進行短暫討論，意見一致後填入表內。評分階段未完前，如果下一個考生進來了，主考人不會就此不滿，因為這不是考生的問題，這時主考人往往用英語説Please wait outside for a moment．/Wait outside please． Please don't come in until we ask you to．等等。儘管這些話沒有考生不會的單詞，但由於考生平時接觸的會説英語的較多的是自己的英語老師和同班同學，乍一聽別人説英語很不習慣。主考人有時要重複兩三遍，甚至加用手勢，考生退出。這將留下第一個“不良印象”。主考人們會想“怎麼這麼簡單的`英語也沒聽懂?”

2)進入口試室前如能先敲門，並説 May I come in?或 May I?，主考人自然會認為你很有禮貌，中學英語《英語教授張衞族談如何對付大學聯考英語口試》。人還沒見，先有個好印象。

3)在外表上，考生一般都注意衣着得體。但男生篷亂的頭髮最容易給主考人不好印象。

4)十有八九考生主動打招呼，説Good morning．或Good afternoon．這很好。但在使用稱呼語上要慎重。如最常用的teacher，它在英語習慣裏不是個稱呼語，有的主考人認為中國式英語，也有的主考人認為國內有的教材這麼用了，因而可以接受。在這種有爭議的情況下，考生應避免給自己找麻煩，就簡單説Good morning/afternoon．為妥。

5)考生應把准考證交給主考人，以便將有關信息和成績寫在記錄單上。考生如果主動，主考人也就不會説Let me have your examination permit/ID．或Give me your examination permit/ID．(ID= identification card，證明自己“身份”的證件，此處也可表示自己獲准參加考試的證明；permit=許可證)。當然，主考人知道考生會聽不懂，往往邊説邊比劃，可有時考生還不懂，這又會給自己帶來不利的印象分。

6)在備考室裏考生拿到的試卷上要求朗讀的段落都用＊記號標出，表示只需朗讀這一段。這種做法“十幾年一貫”，沒有改變過，但不少考生一聽見要朗讀就從文章開頭念。這説明沒有看懂口試要求。類似這種可以防範的錯誤應該避免。

7)口試時間的一般規律是先鬆後緊。第一個小時內考生往往能有十分鐘左右，經考場工作人員催促後，主考人會加快口試速度。這時不會要求讀完指定段落就開始就文章內容提問。實際上，檢查考生髮音和語音語調無需朗讀一長段文字，讀一兩句就知分曉了。當考生被打斷時，往往是主考人認為朗讀滿意，沒有必要再繼續念下去，可以進行下一項了。這時考生不應緊張，以為念得糟透。而主考人往往會給唸的不理想的人多些時間，看看有些錯誤能否自己糾正、不少主考人會認為語音欠佳還能明白，不會分意羣就很難聽懂。筆者希望平時多加強較長單句、複合句和複雜句朗讀，進行鍼對性的意羣停頓的訓練。

8)在回答就文章內容提問時，應儘量在理解內容的基礎上用自己的語言回答。中