幼兒園小班美術優秀教案《一串葡萄》含反思

作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的幼兒園小班美術優秀教案《一串葡萄》含反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。

　　活動目標：

1.認識紫色，能大膽地使用顏料進行用手指點畫葡萄。

2.鼓勵幼兒在活動中養成良好的行為習慣，並能獲得愉悦的情感。

3.教幼兒養成細心、認真的學習態度。

4.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

　　活動準備：

一串葡萄，畫有葡萄葉的白紙(幼兒人數)，若干紫色的顏料盤，擦手的毛巾若干

　活動過程：

一.觀察一串葡萄，引起興趣(引導幼兒説説葡萄的顏色：紫色。葡萄的形狀：圓圓的，一顆一顆緊緊地擠在一起。)老師：小朋友們，今天老師帶了一樣好東西過來，瞧!這是什麼呀?(出示葡萄)老師：啊，原來這是一串葡萄哦，誒，你們有沒有吃過葡萄啊?(幼兒回答)老師：那誰來説説葡萄是什麼味道的?(幼兒回答)---哦，葡萄是酸酸甜甜的老師：小朋友，你們看看老師手上的這串通葡萄是什麼顏色的?""(幼兒回答)老師摘下一顆葡萄：你們看一看這顆葡萄是什麼形狀的?(幼兒回答)總結：哦，原來葡萄寶寶是紫色的，圓圓的，一顆一顆緊緊地擠在一起。

老師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好?(幼兒一起做拿起相機的'動作)一起來"咔嚓".哇!照片出來了，真漂亮!

老師：施老師照着它也畫一張好不好?

二.示範作畫過程1老師示範手指點畫：伸出拇指爸爸，親親顏料寶寶，點個葡萄娃娃2請個別幼兒嘗試點畫(指導幼兒：葡萄寶寶們一個挨着一個，所以我們要把它們畫在一起，緊緊地靠在一起。)

三.交待作畫要求，幼兒操作1一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起2作畫前先長袖變短袖，不要讓顏料粘在自己和別人的身上。

3注意桌面的清潔四.展示幼兒作品，幼兒互相討論五.清洗葡萄，幼兒分享寶寶們本領真大，畫的葡萄真好看，我們自己誇誇自己(我真棒!)你們知道葡萄還可以做成什麼嗎?(幼兒回答)老師今天帶了很多用葡萄做出的好吃的食物過來，我們一會請爸爸媽媽爺爺奶奶和我們一起吃好不好?

　　教學反思：

通過本節課的學習，幼兒瞭解了葡萄不僅是圓圓的，還是紫色的，一顆挨着一顆的，幼兒基本掌握了這些而且學會了自己清洗葡萄以及如何點畫葡萄。