繁星讀後感（精選31篇）
當品讀完一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編收集整理的繁星讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
繁星讀後感 篇1
隨着第一頁的翻開，一絲油墨紙香撲面而來，心中不覺一振。不知為何覺得似曾相識。
“我的心，像孤舟似的，穿過起伏不定的時間的海。”
品讀完冰心的這首小詩，我此時的內心，就如同冰心奶奶所描繪的孤舟一般，經歷着人世間的變故。內心的情緒起伏不定，如大海上的浪濤，波瀾起伏。
＂幸福的花枝，在命運之神手裏，尋覓着要付與完全的人。”
是啊，命運是公平的，他既會毫不保留地將幸福贈與那些為此奮鬥過的人，也會把幸福從那些懶漢手中奪走。命運從來都不會辜負任何一個人。
在冰心的這些小詩中，我學到了許多。是冰心的詩給了我力量，使我領悟到自然的奧祕，也使我領悟到母愛的堅忍。
“母親呵，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇。”
母愛二字，藴含了多少心緒？它如涓涓溪流，灌溉着子女的心田；如絲絲清風，撫摸着子女的內心；如烈烈陽日，温暖着子女的內心。母愛，是如此平凡，又如此偉大。
＂母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你摯愛的女兒含着淚疊的，萬水千山，求他載着她的愛和悲哀歸來！”
隔着一本書，即便如此，我也通過了那層屏障，聆聽到了作者的心聲。那包含着苦楚的思念，在呼喚着母親。心裏明知，如此渺小的紙船怎會漂到母親那兒去，可還是日復一日地疊着，把希望寄託給紙船，求他載着母親對她的愛歸來……
＂萬千的天使，要起來歌頌小孩子。他細小的身軀裏，含着最偉大的靈魂。”
擁有着最純潔心靈的莫過於孩子。那清澈的眸子，稚嫩的心靈，為這個世界添加了色彩。那一串串銀鈴般的笑聲，天真爛漫的笑容，使這個世界充滿了美好。
回眸之前的感悟，思索詩中所藴含的哲理。那些小詩，果真就如繁星般璀璨，點綴着我的內心。
繁星讀後感 篇2
我不知道從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，於是，帶着一份少年特有的懵懂與痴狂，隨風讀起了這“零碎的思想”。而繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
我翻開書，首篇導讀便吸引了我。這裏講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
冰心的詩主要以母愛，童真，自然着稱。在《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敍述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。一個人背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉。那
一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。
繁星讀後感 篇3
最近兩天，又讀完了一本冰心著的書，名字叫做《繁星春水》。
《繁星春水》這本書是我第一次接觸，經常看白話文的我，猛地一看散文詩類的書，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，為了更好地理解，我便把導讀給通讀了一遍，導讀講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。《繁星》中童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。可想而知，冰心的童年充滿着夢。小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
《春水》中故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。確實，當你在家鄉時，在家鄉是，那波浪不斷的拍打岸邊，而人們卻無動於衷，可是一旦離開了家鄉。那滾滾的波浪，無不在觸動着人們的心，心中的弦。
冰心的詩，讓我感慨萬千。她的詩她的詩，沒有絲毫的誇張，全是出自內心的真實感受，能夠觸動人們心底最柔軟的地方，也可見冰心的童年是如何度過的，她的幻想是如此美麗，那麼富有童趣。但，她思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼温暖、柔和，當我們習慣了，就在也離不開了。它是世界上任何一種愛，所無法企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經説過：除了愛我什麼都沒有！的確，當你擁有愛就不需要別的什麼東西了，因為你已經擁有了一切。冰心接受着母愛，同時她讚譽母愛，她愛大自然的一切。冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個字眼都藴含着那樣深的含義，詩句中的每字每句還透出着對母愛的深深的讚譽。
繁星讀後感 篇4
有一本書，作者是一老人，很慈眉善目的樣子，又有一片冰心。書裏有美麗寧靜的自然，博大無私的母愛，和純潔稚真的童心。我用了不少時間，來到春水邊，品味着，暮色中，繁星漸漸明瞭，便在它的照耀下，挑起燈，繼續品味着《繁星春水》。
這些小詩是歌頌世界的，冰心希望這個世界充滿愛，人與人間和諧相處，人與自然互依互融。
“童年呵！是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑。”珍惜童年大好時光，他會在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會在一生中顯得如此短暫，又會顯得如此彌足珍貴。浪漫，純真，無邪於是成了童年的代名詞。
“輿論的花，開得愈大；行動的果子，結得愈小。”少説話，多做事。這樣六個字出現在世界上的每一個角落，人們往往説的比做的多，我們會把做的所有説出來，卻不會把説的所有做出來，幾乎人人都是如此。
“空中的鳥何必和籠裏的錯誤爭噪呢？你自有你的天地。”我們有這樣被一時激動衝昏頭腦的時候，太多太多，我們忘了那些曾經對自己説過的話，我們頓時忘記自己是誰了。
“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我們只看見別人成功的結果，從未關心成功的經過，我們抱怨着命運的不公，卻從未想過去改變不公的命運。我們目睹太多人成功了，我們自己也該要成功，像個成功的人，做件成功的事。
關上《繁星春水》的書，春水“嘩啦嘩啦”，一朵流星劃過天空。
繁星讀後感 篇5
《繁星春水》這本書就像是愛的哲學，滋潤着我的心田，淨化着我的心靈。
這些温婉細膩又不失慷慨激昂的文字，來自生活、來自人生、來自世界。它讓我的心似呼也隨着書中親切、感人、真摯的語言而通透起來。從每組詩句當中，我都能感受到當時作者的堅定和樂觀的心智。
詩歌含蓄、温婉、典雅。它不加以任何修飾，不添以任何華美的詞藻，在那娓娓道來的詩句中，詩人對童心的描寫是那麼的純真，那麼的質樸。細細品味宛若一壺好茶，淡淡清香。
“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔。然而當初她芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這首詩把奮鬥和辛勞比喻為培養花的“淚泉”；把全身心的投入和忘我的勞動比喻為滋潤花的“血雨”。細細品完這首詩，良久方恍然：人，是靠不停地磨鍊，通過自己的努力才能獲得成果。即使在這個過程中，有辛酸，有淚水，苦樂摻伴。但這一切又都是寶貴的。磨練如同風雨後的彩虹，絢麗斑斕。它告訴我們——陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見到彩虹。
“牆角的花，孤芳自賞時，天地便小了！”其實，這句話看似簡單，卻藴含着耐人尋味的含義。它告誡我們，做人要有廣闊的心胸，海納百川，有容乃大，處世應當謙虛，不要驕傲。
其實，這跟我們的學習是一樣的。雖然我們居於牆角，但我們不應該作牆角那朵孤芳自賞的花，而應該敞開心胸，放遠目光，帶着對理想的信仰，去努力、去追求！
《繁星春水》這部作品給我的啟迪很大，不知從何時起，我的心中也有了一份對詩歌的神往。也不知為什麼看完了《繁星春水》，我的心被某種羈絆牽引了一下。也許，這就是人們所説的觸動心靈吧。
繁星讀後感 篇6
1927年，23歲的巴金，在赴法留學途中，創作了《海行雜記》。《繁星》是其中一篇。篇幅雖小，但是在營造出的幾個畫面中，情感充溢，相互之間流淌。我朗誦至文尾，語調不覺地慢了，聲音也低了，回憶也深了。
童年納涼的情景，對於每個人，恐怕都是最初最美好的回憶吧。我至今也彷彿記得兒時院子上的夜空，那麼的晴朗；還記得涼牀上，花露水的味道和奶奶的蒲扇；還記得吮吸自己腳趾時，大人們的歡笑聲。
上學後，夜晚回家的路上，星月潤身時，總會仰望星空，尋找最亮的星星，模擬最美的形狀。長大後，每逢晴朗的夜晚，都會不自覺地在星空中，重尋少年的夢想。
成年後的夜空，需要自己走出來，才能看到。人羣中總是有太多的話語，太多的燈光。走在星空下，是一種享受。暫時忘卻了工作、責任，有了忽然暢想的時空。漫天的星星，總是給我們抬頭的理由，那是光明與希望。聖經上講道，上帝創造星辰，是為了讓迷路的人找到回家的路。
年輕的巴金，為追求理想，漂泊大洋之上。船走，星星們也跟着走，可是故鄉卻越離越遠。作者只能將情感寄託於星空。
對於缺少天文知識的讀者，星空是不容易精確想象的。但是作者用幾句簡單直白的話，給我們營造出他與星空互望的感覺。在柔和的氣氛裏，星空成了母親，星空成了故園，遊子彷彿回到了家中。
這是年輕巴金的情感世界，在深深的眷念中，他出走遠方。正是這樣的人格力量，使他創作了《家》、《春》、《秋》之類的作品。他把家庭當作社會的縮影，講述着情感與理性的衝突，以此理解時代的風雲變幻。
我深以為然。情感源自生活的積累，而積累的生活，必是過去的生活。對於一往無前的青年人，他的內心有着何其的苦痛。這樣的苦痛，唯有遙不可及的星空可以安慰。
白晝裏，我們忙於生計。夜晚，我們體味生活。星空讓我們回想起，失去的生活，也讓我們一遍遍地審視自己追求的目標。
繁星讀後感 篇7
初讀這兩本詩集，我便愛上了書中那些美妙的詩句了。冰心奶奶以一種極為微妙的情感和格式讚頌了世界上的事物——有不起眼的小草野花、有功成名就的青年、有嗷嗷待哺的小嬰兒、更有永不消逝的母親對子女的愛……
冰心奶奶對於兒童、母親和其他事物的觀察是極為細緻、認真的，她把許多已知的哲理和幾個優美的詞句一兼併，就得到了一篇可愛的、令人驚歎的小詩。我也以此為引導，品讀出了許多潛藏在詩句中的哲理與道德。
冰心奶奶愛觀察，善於去發現生活中簡單的哲理。
你是否想到過花兒的紅是從何而來?《繁星》告訴我：是花兒用自己的汗水澆灌而成的!
你是否想到過花兒的生命意義?《春水》告訴我：開出最絢麗的花朵就是她的生命意義!
我想我愛上了世間的萬物，因為冰心奶奶教給了我一雙明淨的眼睛和看透事物本質的心靈。當我看到蜜蜂時，我會不由地驚歎：“蜜蜂是多麼的勤奮!”當我看到母親時，我會由衷地讚美：“母親是多麼的善良、高貴!”當我看到這無所不有的大千世界時，我會發自內心地沉醉：“多麼美好的世界啊!”
此刻，我被冰心奶奶帶入了一個世外桃源，這裏沒有罪惡、沒有憂愁、沒有隔膜……
美來源於愛，而愛也正來源於美。當我輕輕合上令我陶醉的詩集，我想——
我愛上了世界!
繁星讀後感 篇8
《繁星春水》這本書是作家冰心的一部著作，是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。後來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發，覺得自己那些三言兩語的感想裏也有着詩的樣子，並且整理起來，而成為兩本小詩集。裏面都是一些藴含哲理的短篇小詩，使人讀了能夠從中悟出深刻的道理！
這本書中，有的是對於童真的讚美，有的是對於自然的熱愛，還有的是對於母愛的讚揚。
正如，“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”寥寥幾句，讚揚了最崇高、最無私的母愛，“世上只有媽媽好”是啊！她熱誠讚美母愛。對母親表示了由衷的感激之情，母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛所不能替代的！通過冰心我讀懂了母愛。
從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿着夢；充滿着對童真的幻想；充滿童真的渴望與幸福。他的童年是在幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。
繼續讀下去，更使我明白了許多道理。“生命不也是這樣嗎？”“時間就是金錢”在做作業時，我總是想着今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最後幾天裏手忙腳亂地趕作業，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時間呢！“花兒有凋落的一天”“任何生命都有停止的一天”人生是短暫的，他需要我們去熱愛；需要我們去抓緊時間；更需要我們去珍惜時間！
冰心的詩是天空中閃爍的繁星，是大地中清澈的春水。她的詩讀來委婉柔和。並且冰心偉大的精神和善良的品性使我感慨。
冰心的短詩，使我心潮澎湃、心中有很多感受。她的詩寫的很美，讀後能使人心情愉悦。並且還給了我萬千的感慨！她的詩全是出自內心的真實感受，能夠深觸心靈。
繁星讀後感 篇9
少年時期，是最多愁善感的。不知從何時起，心中就有了寫詩的衝動。在一本書上看到一段介紹《繁星·春水》的文字，於是就帶着一份少年特有的懵懂與痴狂，隨風讀起了這“零碎的思想”。
《繁星·春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，可是也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。書中講到冰心是如何創作詩集的，詩歌充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱，從《繁星》中“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”能夠想知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想，“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵，”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深厚情誼，這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她之後出洋留學，一去便是多年，她便經過筆來敍述自我的思念，迫切期望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很歡樂。可是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背景離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢？“故鄉的波浪啊！你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石，此刻也怎樣一滴滴的敲我的心絃。”那層波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉，那一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。”的確，世上僅有媽媽好，母親的愛是最偉大的，母親的愛是最純潔的。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨，她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深。也可見冰心的童年在幻想中度過，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。這些文字就像是愛的哲學，滋潤着我們的心田，淨化着我們的心靈。讀着這些零零散散的文章，使我有了沁人肺腑、清新温暖的感覺。
繁星讀後感 篇10
不久前，再書櫃的一角，我無意地發現了一本書——《繁星春水》，文章優美的文采，流暢的語句，和詩一般的意境，把我完全帶進了屬於冰心的世界。讓我流連忘返。
翻開扉頁，印入眼簾的便是這樣一句：深藍的空中，何曾聽得見他們的對話就這麼簡單平淡，沒有華麗的詞藻，足以勾起讀者的浮想聯翩。
沉默中，微光中，它們深深稱讚着。短短的幾句，卻勾勒出了一幅清幽，自然，和諧的圖畫。冰心的想象力是這樣的神奇美妙，不。或許是作者情感的自然流露。在那冰冷的空中沒有情感的星星尚能互相讚頌，她在十分含蓄地抒發自我對“人類之愛”的追求。依據那麼短的詩，卻能夠體現出這麼偉大的精神。
巢裏;心中的風雨來了，我直躲到你的懷裏。母親，在冰心的心目中，是人生可靠的避難所。的確，世上僅有媽媽好，母愛是偉大的，母愛是最偉大的。冰心的詩不滲絲毫虛假，發自內心的真實感受，感人至深。經過這首短詩，我理解母愛又進一個深的層次。感激冰心奶奶。
《繁星春水》的短小詩，都是普通事，平凡人，但讀後很親切，大自然中最純潔最普通的一面在字裏行間真情流露，不帶任何修飾。
綠葉如雲，白衣如雪，是那麼的感人那。讀完這本書詩集，感覺自我的心靈清透了，清凜凜的水，藍盈盈的天，鳥語花香間，也有人們的笑聲。
多美啊!《繁星春水》，多美啊!世上所有的人和事!
繁星讀後感 篇11
別了春水，感激你純純的細流，帶去我許多思緒，向你揮手，緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉水邊靜聽迴響，讀完冰心的《繁星春水》，我感觸頗深。
《繁星春水》這部詩集主要是以略帶憂愁的暖筆調，寫出了一篇篇代表愛的頌歌，其中最悦耳動聽最令我着迷的是它對母愛的頌歌，母親啊，掀開你的憂愁，容我躺在你的懷裏沉墊，僅有你是我心靈的安頓，您可曾記得兒時的我們。受了委屈是趴在誰的懷裏哭泣，是母親用她身上的温暖蒸發了我們所有的淚水，用她那雙温暖的手撫摸着我們的額頭，拂去了我們所有的不歡樂，母親和我天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏，心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。
是啊，地震的風雨來了，嬰兒躲在母親的懷裏，母親的懷裏是最温暖的，隔離了外面的黑暗，拒絕了死神的來訪嬰兒，不記得就這樣躺在媽媽的懷裏多久，也不記得從什麼時候起，媽媽的身體漸漸冰冷，但他會記得我們所有人也都不會忘記母親塞在嬰兒手裏的手機那一行包含着偉大母愛的字，寶貝，如果你還活着，請記得我愛你這一段話將天下的母愛綻放了出來。
母愛像港灣容納小舟，母愛像春水抹去了我們心靈的創傷，母愛像陽光照耀花兒，願天下的孩子理解母愛，願所有偉大的母親歡樂幸福美滿。
繁星讀後感 篇12
看完繁星後，我明白這本書是巴金爺爺寫的，本書為圖文並茂地展示了巴金在不一樣人生歲月中的歡樂與憂愁，挫折與追求，也展現了巴金爺爺在文學創作上深刻的思索與感悟。
在這本書裏我最喜歡的一篇文章《鄉心》，裏面講了作者晚上不想睡覺，趁着大家睡覺的時候，跑到艙面上走不走，到了場面上就感到了一股寒氣，穿上大衣周圍沒有一個人，僅有機器帶聲音浪很小，船也開得很平穩，望着天空中的月亮回憶以前在家鄉的往事。
這篇文章其中的一段是出自唐代詩人張九齡的五言律詩《《望月懷遠》，這幾句詩是“海上生明月，天涯共此時”“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”。
這幾句話讓我感受到了作者對遠方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和完美的回憶，這篇散文寫的很美，好多處經過確切的生動的擬人比喻，讓我也感受到了作者仰望星空的歡樂和親切感。
繁星讀後感 篇13
運動會立刻就要來了，我報了一個100米衝刺跑。這幾天國慶放假，一有機會，媽媽就讓我練習衝刺跑，為此我還不停抱怨：“放假了還不讓人休息，老讓人跑步。”可是最終還是照媽媽的吩咐跑了好幾次。
偶爾有空就練習跑步，這讓我的衝刺跑確實有了不小的提高。我又想起了前幾天讀的《繁星·春水》中的那一段：母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你懷裏，僅有你是我靈魂的安頓。説到底，這又何不是媽媽對我的愛，為我而擔憂發愁呢。
媽媽的督促不僅僅讓我的衝刺跑在不知不覺中有了很大提高，還使我的耐力有了提高。這都是媽媽對我的愛啊！但我開始竟然還不領情，甚至還有抱怨。媽媽對我的關心，期望我有個好名次，怕我比賽時失誤。這不都是媽媽對我的愛嗎。
母愛，在我們身邊無處不在。我想起我在練習衝刺跑的時候，媽媽對我的鼓勵、加油，母愛激勵着我提高。生活中，母親無微不至的愛影響着我們。有的人在母愛的影響下，不斷努力提高，有所突破，有所成就；有的人卻嫌母親的關心很煩，虛度年華，最終一事無成。
母愛，多麼偉大的一個詞，多少人因為它，有了前進的動力，有了生活的勇氣、信心。我也僅有不斷警醒自我，要努力上進，不辜負媽媽對我的期望，為我所付出的汗水，以及對我的愛。
繁星讀後感 篇14
今日，我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》，它的語句時而委婉優雅，時而高昂激越。它的語言真是精美，雖然沒有華麗的詞語，但也彷佛讓人捉摸不透，又能流暴露深深的情感，並且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精粹，能把一篇篇文章稀釋成一首首精美的詩，更因為它昏黃的詩意，留給我們遐想的餘地，讓我們感到詩人精緻的心境。
冰心的詩含蓄深刻，字裏行間透漏着作者的獨具匠心，不知為什麼，看了這繁星春水，我的心靈輕輕觸動了一下，也許，這便是感動......
冰心對母親的稱讚有許多：母親呵！我只需歸依你，心外的湖山，容我揚棄罷！這幾句宂長的話就闡明，在她眼裏母愛巨大無窮，她能夠為了母親揚棄統統的身外之物。冰心也十分愛孩子，因為孩子的心靈是純真無瑕的：萬千的天使，要起來稱讚小孩子；小孩子！他微小的身軀裏，含着巨大的靈魂。作者的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點，天真的話語，發達的生機，分發着生命的色澤，連天使也要忍不住稱讚他們。
繁星讀後感 篇15
“生離——
是朦朧的歲月
死別——
是憔悴的落花。”
這是繁星1——164中的第22首。優雅脱俗的語言深深地吸引着億萬讀者，看透人世的滄桑，生死僅是一瞬。或許我們仍不懂得生命是如此珍貴，更不瞭解死亡的恐怖，那只是因為我們仍太稚嫩，獨有一份天真與無邪。人生在世，用僅有的一份生命去學會感恩吧。感恩，是人生最大的智慧；感恩，是人性的一大美德。
感謝天地，感謝命運，感謝一切一切，天地雖寬，道路雖坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，就可以努力做好自己，花開花落，也一樣會珍惜。
我學會感恩。朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這麼多的朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地母親的寬容浩博。
生活的每一天，我都充滿着感恩的情懷，我學會了寬容，學會了承擔，學會了付出，也懂得了彙報。在生活中發現美好，用微笑去對待每一個明天。
學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它會把一個人塑造得更為完美。
人們往往會牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛因斯坦説過，“每天我都要無數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到和正在得到的那樣，付出同樣的貢獻。”我們只是個普通的人，自然不可能像偉人那樣對人類有卓越的貢獻。但當我們赤裸裸地來到人世，從無知到長大成人，每時每刻都在享受大自然、親朋好友和無數陌生人給予的一切，我們被愛緊緊圍繞着，許許多多的人在為我們的成長，我們的生活，奉獻着，付出着。難道我們不應該牢記所有的人和事，所有的愛和恩，為此承擔一份遷就，珍惜、知足現在所擁有的一切嗎？
感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成玩人，但常懷着一份感恩的情懷，至少可以讓自己活得更加開心，更加充實。當然，任何事物都有一個學習的階段，感恩也不例外。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記，感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。
或許我們可以把每一天都當做感恩節，即使是面對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人。正是因為他們，讓我們歲這個世界有了一個更深刻的認識，我們不僅要學會用一顆感恩的心去體會真情，更要學會用一顆感恩的心，去驅逐傷害。願我們都有一顆感恩的心，做一個知恩的文明學生。
繁星讀後感 篇16
《繁星·春水》出版於1923年，是冰心創作的第一部詩集。作品中收集的多是歌詠自然、母愛、童真、人類之愛的雋麗晶瑩的小詩。
在她的詩裏，她的感情是最真實的。她用自我不一樣的感受，寫出了不一樣的詩。不僅僅優美，且又真情流露。讓看過她的詩的人，都有着與他人不一樣的感受。
她的詩，有嚮往的、追求的、愛的、憎的、夢一般朦朧的、幻滅的，每一首詩，都帶來了不一樣的感情。
詩人本身就是一首美不可言的詩，在詩人的眼中，大自然的力量是無窮的，“我們都是自然的嬰兒，卧在宇宙的搖籃裏。”兩句話，把人類和大自然的關係深刻地闡明瞭；“我的父親是世界上最好的爹爹，母親是最好的媽媽！”父母的愛，是天底下最美麗、最純潔、最偉大的愛；“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”這種感人的甜美母愛，是愛的偉大旗幟！
雖然冰心寫的詩有長有短，但卻包含了她對親人的愛，對大自然的禮讚。詩中的短短几句話，就能讓我有深刻的啟示。讀冰心的詩，我會發現詩中總會有一點孤獨、寂寞、夢幻。對親人的愛和思念，讓我感到了孤獨和寂寞，對現實，總會感到夢幻般的朦朧，因為她期望人間永遠是春天——因為渴求愛的沐浴，便期望人間處處是春天！
繁星讀後感 篇17
讀了《繁星春水》，我才明白了崇尚的母愛，童真的世界，自然的傳奇。
天上颳起了風雨，鳥兒躲進了它的巢裏，心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏，這是對母親多麼高尚的讚揚！母親能為我排解煩惱，疑惑，讓我們再現笑容，母親的愛是最温暖的，付出後總有回報，在我們看來，一切都比不上母愛偉大，是母親引導着我們提高，讓我們走向成功，勇敢地前進。
小孩子，是童真的天使，樂趣的靈魂，小孩子的內心是最純潔的，而資料卻又是最豐富的，小時候的奇想妙思，也許正是你走向成功的道路，不要小看了童真，不要小看了小孩子！他那細小的身軀裏，含着偉大的靈魂，而你自我就含過偉大的靈魂。
人來自哪裏？人來自自然！自然是正常的，是普通，倘若造物者還在人間，就沒有了自然，但我們都還是自然的嬰孩，卧在宇宙的搖籃裏，一絲不苟，自然是無可抵抗的，是無人代替的，我們要歸於自然，人與自然應當和諧相處，這樣世界才容得下渺小的人類。
繁星讀後感 篇18
不知從什麼時候起，詩歌在我的心中紮下了不可磨滅的印跡，讀繁星春水有感400字。便有了一份對詩歌的喜愛。我便帶着這份痴狂閲讀了《繁星·春水》。
《繁星·春水》以“母愛、自然、童真”所著稱。不就像雨。果曾説過的：“人間沒有愛，太陽也會死”一樣的嗎
從《繁星·春水》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”從這首小詩中我便能感受到作者冰心的童年，是充滿期望的，又充滿夢幻的。“小弟弟呵，…靈魂深處的孩子呵。”不詮釋了冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的感情。
冰心的童年充滿了童稚的渴望與難忘的回憶！
冰心看世物，超出脱俗，正如她所説的“弱小的草呵，驕傲些吧，僅有你普遍裝點了世界！”經過這首詩我懂的，小草雖然渺小，但世界卻需要小草去裝飾去點綴。“青年人呵，珍重描述吧時間正翻着書頁，請你着筆。”冰心所想概括的'就是，我們應當珍惜時間，去做我們該做的，在時間的流逝中留下輝煌。
繁星讀後感 篇19
這是我第一次完整的讀完一篇現代詩文，也是第一次讀冰心奶奶的作品，更是第一次讀到《繁星》這篇動人得鉅著。讀完之後有一種從未有過的感覺在我的腦子裏飄動。可想而知《繁星》這本書有多麼意藴深刻，飽含的哲理多麼耐人尋味，多麼能令人回味無窮……
《繁星》這本書是我國著名的文學家，我從小就聽説過——冰心寫的。以前媽媽常給我讀她寫的詩文，但因我那是太小，聽不懂，總是三心二意，但此刻我以是快上六年級的學生了，這不我趁放暑假之際，來到圖書館，好好閲讀一下她的作品《繁星》。
《繁星》大多是歌頌自然，母愛，童真，人類之愛的雋麗晶瑩小詩，
在讀的時候，彷彿看到了冰心的童年，她依偎在大自然的懷抱裏茁壯成長。她純潔的靈魂彷彿在蔚藍的大海里、在母愛裏浸泡過似的，那麼歡樂，沒有怨恨。加上少年時代又經過中國傳統的教育和西方教會學校的深刻感化，她更向往未來的生活，努力學習，不管什麼“狂風暴雨”的襲擊，她仍相信自我。
自然會在她生活和思想裏產生火花，夢想、現實、自然，都有距離；矛盾、虛無、苦悶，是很難超越的人生。童年是人生中的花季，不應當被家長的壓力所淹沒，可是童年是短暫的，於是詩人感歎道：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”讀到這，我感歎道：“是啊，我的暑假也被補習班、業餘作業給安排的滿滿的，我正像對媽媽説，您也有童年！”並行在書中對童年的回憶總是伴隨着自我的母親及大自然，她從嬰兒、青年、母親，寫夢幻、宇宙、自然，多角度地反覆吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的。看來童年是很重要的。
“我們都是自然的嬰兒，卧在宇宙的搖籃裏。”兩句話，把人類同大自然的關係深刻地闡明瞭。“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”這種感人的甜美母愛，是人類之愛偉大旗幟……
我愛童年！冰心奶奶寫的《繁星》真是寫出了所有兒童的心聲那！
繁星讀後感 篇20
我只看完了《繁星》，因為冰心的每一首詩都是欲言又止，讓讀者細細思索、品味。起初，我在語文書上讀了《繁星春水》的選段，覺得並不是太好，冰心的詩不如聞一多工整押韻、抑揚頓挫，不如徐志摩雄渾有力、浪漫唯美。然而，在讀完《繁星》之後，我發現冰心的詩給人一種清新和莫名的美麗。
正如《繁星.四九》，“零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷;然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空裏。”《繁星》中的每首小詩都很精短，主要是自然、母愛、哲思三個方面，詩人零碎的思想、瞬間的感悟總能喚起我對人生的體悟。冰心的詩感情舒緩、韻味深長，但詩句的零碎不代表思想的散亂無序。當詩人的心靈與自然產生共鳴，實現契合時，片段的思想就如天上的點點繁星一般，閃爍出光彩!
讀冰心的詩實在是一種享受。
繁星讀後感 篇21
生命的意義是什麼？每個人對生命的感悟都是不同的。
冰心奶奶説：生命就是無私奉獻。
當你覺得無助的時候，身旁可能會有個人伸出援助之手來幫你。這正是“心底無私，奉獻愛心”社會就會處處温暖如春。我曾經看過一部電影，裏面最後講的就是無私奉獻的感人故事。一個自私自利的人，居然在別人有生命危險時去救他們，這種精神不是無私奉獻麼？雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無私奉獻。街上到處可以看見清潔工，學校常常看到老師，他們不正是無私奉獻的象徵嗎？我們本來出生時就需要幫助的，也因為有了父母的無私奉獻，我們才能健康快樂地成長。也許，我們不能做什麼很偉大的事兒，可身邊還有很多小事等着我們去做……
一個人的一生不算長。只有短短的幾十年最多數百年好活。但是我們要做的事太多了，我們要完成的心願太多了。只有珍惜自己這得來不易的一次生命，儘可能的不虛度年華，使自己不留遺憾，這樣才不算在世上白走一遭。冰心奶奶覺得人生中最重要的是奉獻；郵差感覺自己人生中最重要的是送信；小孩子説，人活着是為了享受，享受陽光，享受空氣，享受每一次成功後的快感，享受世間的全部……
自一個呱呱墜地來到這個世界上，所有的一切都是通過追求所得的。不光擁有理想你的生活會豐富多彩，還需要執着地去追求。我們現在學習，也是一種追求，我們追求的是知識。長大以後，我們追求的便是幸福美好的生活。追求是生活中必不可少的東西，它能激勵着人們奮鬥，創造出更好的事物。我們渴望追求美好的一切，但事與願違，事事都不會一帆風順，所以我們更應該努力奮鬥、努力進取。
人生如夢，人的生命是短暫的，如果你現在不努力，那麼你今後就很難追求到幸福的生活……
人生百味，酸甜苦辣，喜怒哀樂，悲歡離合，應有盡有。其實上帝是公平的，他每天賜於每個人都是二十四小時，每個人都會經歷生老病死。一位哲人講過，你右手得到的東西會從你左手失去。所以，誰也不至活得一無是處，誰也不能活得了無遺憾吧……
我無法給生命定義，因為，每個人對生命的感悟都是不同的。總而言之，生命是短暫的。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮鬥，去拼搏吧！有付出，必定有收穫，使自己的生命發出耀眼奪目的光吧！
繁星讀後感 篇22
我讀着《繁星·春水》，就好像被冰心先生帶進了一個嶄新，美好的世界。在那裏，我深深地被母愛，童心和娓娓道來的哲理感動了——“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”
我驚歎冰心先生那從未泯滅過的童心。童年如同一個純真又簡單的夢境，帶着淡淡的大海氣息和淺淺的青草顏色的夢境，穿梭在冰心先生的生活中，在我們每個人的心中，給每個人的生活添上許多明快的色彩。生活在 21 世紀的我們，童年總是短暫的。早早就開始回憶童年，才發現原來冰心先生所説的是那麼恰當，童年生活在現在看來，真的簡單、自由得像一場“夢”，而且是一場真實的“夢”。相信幾十年之後的我回憶童年時，欣慰的微笑之中大概也會含着兩滴留戀而遺憾的淚。
“母親啊，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裏，只有你是我靈魂的安頓。”
這是對母親最真摯的呼喚，最真摯的愛。媽媽的懷抱永遠是每個人最温暖的歸宿。當母親的眉頭緊鎖時，孩子的心裏也像打翻了五味瓶一樣難過，這或許就是母子之間最自然、最純粹的聯繫。冰心先生是一個博愛的人，但母愛在她心中卻是人們心中最曼妙的旋律，是這世界上一道美麗的風景線，所有溢美之詞最永恆的主題。
“星星——只能白了少年人的發，不能灰了少年人的心。”
歲月不饒人，不知多少人年少時的豪情壯志都被一頭銀髮埋沒了，但真正堅定的信念是不會被時間消磨的。不要在乎年齡大小和自身的缺憾，就像冰心先生對文學的熱愛與執着一樣，追求自己心中的夢想，自己真正熱愛的東西。一切只是為了讓自己的生命更快樂，更完整，更有意義，讓自己的生命真正屬於自己。
閲讀冰心先生的《繁星·春水》，就像在一道道豐盛的主菜過後清淡的甜點，讓人煩躁疲勞的思緒平穩下來，給人無窮的回味 ……
繁星讀後感 篇23
“嫩綠的芽兒，和青年説：‘發展你自己！’淡白的花兒，和青年説：‘貢獻你自己！’深紅的果兒，和青年説：‘犧牲你自己！’” 這首隻有僅僅三句話的`小詩，其中的韻味卻讀之不盡。我一遍又一遍的品味這首詩歌，想要從其中獲得這首詩的真正內涵。終於，我讀懂了這首詩，也讀懂了作者的心思，明白了我們需要的和這首詩給予的究竟是什麼。
第一句“嫩綠的芽兒對青年説：‘發展你自己！’”“嫩綠”是一種充滿生命、生機的象徵，這就是詩人運用了擬人手法的高妙之處，嫩綠的芽兒看似只是一種象徵，其實就象徵着朝氣蓬勃的青年；對青年説，發展你自己，其實就像芽兒一樣也需要成長髮展，才能開出美麗的花朵，同樣青年人也需要學習與提高，來發展自己，才能成才，成為社會的棟樑。“淡白的花兒對青年説，‘貢獻你自己！’” “淡白”説明了花的樸素無華，淡泊名利，高雅，不張揚，默默為這世界奉獻自己的一份熱情。人也應當如此，像花兒一樣在自己得到了發展，就應當更加努力的芬芳，努力結出果實，回報世界。“深紅的果兒對青年説‘犧牲你自己！’” 用“深紅”一詞來修飾“果兒”，象徵着“果兒”的成熟、豐碩。經歷了芽兒、花兒的積累、成長，成了深紅的果實，這時候才算完美、成功。如果你在芽兒的時候不發展自己，你就不會開花；如果你在花朵的時候張揚，説不定早被頑皮的孩子採折；或者不願意奉獻出一點花粉，結果因為自己的自私沒有結出碩大的果實。只有成為果兒，才能真正意義上自我奉獻，實現了生命的價值。
我覺得，詩人在詩中是用植物的生長來比喻青年的成長，勸勉青年人要奮發努力，不斷充實、提高、發展自己，在不久的將來甘為人類社會作出更大的貢獻和犧牲。全詩催人奮進，促人向上，給予那些迷茫中的孩子前進的勇氣和力量，富有積極鼓勵的藴意。這就是作者想要告訴我們的真正的
我們也是青少年了，我們也應當像這首詩告訴我們的那樣，認真學習，刻苦用功，不斷充實自己了，因為我們是祖國的未來。祖國辛勤的哺育我們，傳授我們知識，我們難道將來不應該回報祖國，為祖國做貢獻嗎？
我們也有一份屬於自己的責任，這份責任，是將來回報祖國，回報父母的責任，也是努力學習，創造美好未來的責任。我們正值青少年，我們能夠學習，貢獻自我的地方還太多，太多......
感謝作者，能讓我在如此壓抑的沉重學習任務的日子裏還能明白了這麼多，給予了我鼓勵和前進的勇氣。我覺得，這首詩適用於每一位青少年，只有都努力學習，我們才不會辜負老師和父母對我們的期望。梁啟超説過：“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富。”可見青少年是多麼的重要。你只有多積累，多發展，才能展現出自己真正的價值，將來為祖國發展建設付出自己的一份力。
我們是青年，正至於大好的青春年華之中，如果白白把光陰給浪費了，到後來，後悔也來不及了。
我們一定要想這首詩中的芽兒，花兒，果兒告訴我們的一樣，要發展自己，貢獻自己，犧牲自己，用行動綻放出生命真正的價值。
繁星讀後感 篇24
《繁星·春水》是著名女作家冰心所著。雖然沒有華麗的語言，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且他有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的空間的空間，讓我們感受到是人細膩的心情。
翻開書裏面的文字立刻吸引了我，此詩集中，冰心以母愛，童真的對大自然的歌頌為主題，她的語句時而婉轉優雅，時而高昂激越；每一個字都藴含着那樣深刻的含義，在這幾句簡短的話語來看，在他眼裏的母愛是偉大無窮的，是可以為了孩子拋棄一切的身外之物，她也非常熱愛孩子，因為孩子擁有純潔無暇的心靈。
純淨之美，讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然最純最本色有十分普通的東西用清淡優雅的詩句表現出來，不加以任何認為的修飾，不添以任何華美的語句；帶着一絲温柔的憂愁，或一些深深的內在美，在那娓娓道來的詩句中中，滿懷了詩人對生活的熱愛是她愛的表現。
她的詩不含任何虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年是在夢幻中度過的，他的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，他那深深的母愛，思母心切是我們所不及的。母愛是那麼的聖潔，它是世界上的任何一種愛都所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心的詩集《繁星·春水》等，我讀懂了母愛。
冰心的《繁星·春水》含蓄深刻，字裏行間都透露着作者的獨具匠心。我無法給生命定義，因為每個人給生命的感受都是不同的。總而言之，生命是短暫的，我要好好學習冰心的語音，珍惜自己的生命，努力的去追求，去奮鬥，去拼搏，讓我們努力使自己的生命發出耀眼奪目的光芒吧！你將成為下一顆璀璨的明珠。
繁星讀後感 篇25
沒有知從什麼時候起，心中有了一份對於詩歌的憧憬，因而，帶着一份少年獨有的糊塗與痴狂，隨風讀起了這"系統的思惟"。繁星春水這本書是我頭一次打仗，看慣了口語文的我，一會兒來看詩集，就感到有點沒有順應，不外也別有一番味道。
打開書，首篇導讀便吸收了我。講到冰心是若何創作詩集，從小到長年夜，充沛表現了冰心正在寫作方面的稟賦。
她的詩次要以母愛，童真，天然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回想時含淚的淺笑。”不可思議，冰心的童年充溢着夢，充溢着幼稚的夢想。“小弟弟呵，……魂靈深處的孩子呵。”更解釋冰心與兄弟姐妹之間那不成言喻的密意厚誼。這些是冰心充溢幼稚的盼望與幸運。
她厥後放洋留學，一往即是多年，她便經過筆來敍説自己的懷念，火急但願可以早點回家。她夢想着與母親會晤，夢想着回家，她很高興。可是一旦沒了夢想，那末她就會變患上愈加的丟失與絕望。衣錦還鄉，又分開了至愛的母親，怎會不思鄉之情呢?“故土的海浪呵!你那飛濺的浪花，疇前是怎樣一滴滴的敲我的磐石，如今也怎樣一滴滴的敲我的心絃。”那海浪不時的拍打岸，我漠不關心，但是一旦分開了故鄉。那
一滴滴的海浪，無沒有正在震動我心坎的一根將近繃中斷的弦，思鄉的弦。確實，世上只要媽媽好，母愛的愛是最巨大，母親的愛是最純真。
冰心的短詩，給了我萬千的慨歎。她的詩沒有含涓滴的虛假，滿是出自心坎的實在感觸感染，可以動人至深，也可見冰心的童年夢想中渡過的，她的夢想是那末美，那末令人着迷，那末富裕童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不克不及企及的。母愛是那末純潔，它是天下上任何一種愛，所不克不及企及的。冰心是母愛的代名詞，經過冰心我讀懂了母愛。
此時的我，心平氣和，沒法寧靜，萬千感觸感染，沒法溢於言表。
繁星讀後感 篇26
《繁星.春水》是冰心的詩集。其中收集了冰心的許多詩，這本詩集從字裏行間流露出冰心 寫作風格和特點。冰心用與其特有的女性纖柔，用清純自然的語言描繪出《繁星》，《春水》的藝術格調。
《繁星》，《春水》體現出冰心內心的哲理性和唯美感，詩中描繪的物和哲理性相融合，形成一道獨特的風景線，給讀者一種回味幹淳的感覺。《繁星》，《春水》的句式運用也恰倒好處的把詩集的風格如行雲流水般，處處透露着輕柔典雅。
在詩集中的這些詩，有很多是讚美了母親，歌頌偉大的母愛，和作者對母親那深刻的愛，這些都能在詩中體現出來：這些詩中也有不少歌頌自然的美妙和質樸，以及詩人對自然的喜愛，如詩中： “晚霞邊的孤帆，/在不自覺裏，/完成了‘自然’的圖畫。”，體現出詩人熱愛大自然的情懷；詩中歌頌最多的莫過於兒童，準確的來説，應該是童真，詩中不僅將兒童描寫的栩栩如生，同時也歌頌了作者對兒童那種朝氣蓬勃的嚮往，從一個小小的軀殼中，體現出大大的靈魂。讀着《繁星。春水》，有時你會感受到母愛的偉大，有時你會感受到兒童的可愛，這也正是當時一出版便使那麼多青年的久已沉默的心絃受到撥動的原因。
我從小就喜歡讀詩，應為我覺得詩中的內涵，是遠遠超過小説的靈魂的。它給我一種獨特的吸引力，特別是讀到像冰心，雪萊，泰戈爾，這類善寫抒情和哲理性文章的詩人的詩，總會讓我煽燃淚下。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
其實，冰心在講述的不是什麼博大精深的史學奧妙，只是我們周邊的生活，但這些生活，卻足以讓我們震撼以至敬佩或懊惱起來。因為，平凡讓我們忘卻了偉大；因為，輕而易舉讓我們丟掉了來之不易的感恩。讀冰心的《繁星春水》，是一種精妙絕倫的享受。這些小詩的節奏、韻律，讀起來別有一番風味，格外自然、和諧而優美，它來自於“天然的韻律”和自然的雕飾。世界上最難忘的就是自然之美這是冰心所帶給我們的詩的生命。春何曾説話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的温柔了世界了。
從冰心的詩中我學會了許多，也體會到了許多。我由衷的喜歡詩。我喜愛詩中那淡淡的香味，每當品着這份清香，我的心就會陶醉。其實裏面的知識並沒有新舊之分，正如書中所説：“包含着愛的作品，想是甘美的陳年佳釀，時光的消逝更能增添它醉人的香氣和美味。
繁星讀後感 篇27
這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽説的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。
我讀了這首詩，真想成為裏面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。那老人，他沒有快樂的從前，到了老年，已經衰老，想到以前的事，只有一個詞“不堪回首”。因為他沒有細心仔細地觀察社會，所以很無聊。我不想成為他，我也曾覺得世界很無聊過，每天做同樣的事，太乏味了，但只要你看得遠一些，你就會覺得世界多美好、充滿期待，我相信，詩中的小孩，等他到了老年，他一定會有很多美好的回憶！
我們先看一看這一段話：繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？
沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這麼短的詩，可以體現出一種這麼偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什麼呢，你們再看這幾句：
母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；
心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。寥寥幾句，讚揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠讚美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那麼一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草裏和青年説：‘我的光照臨着你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀着晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
繁星讀後感 篇28
看完繁星後，我知道這本書是巴金爺爺寫的，本書為圖文並茂地展示了巴金在不同人生歲月中的歡樂與憂愁，挫折與追求，也展現了巴金爺爺在文學創作上深刻的思索與感悟。
在這本書裏我最喜歡的一篇文章《鄉心》，裏面講了作者晚上不想睡覺，趁着大家睡覺的時候，跑到艙面上走不走，到了場面上就感到了一股寒氣，穿上大衣周圍沒有一個人，只有機器帶聲音浪很小，船也開得很平穩，望着天空中的月亮回憶以前在家鄉的往事。
這篇文章其中的一段是出自唐代詩人張九齡的五言律詩《《望月懷遠》，這幾句詩是“海上生明月，天涯共此時”“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”。
這幾句話讓我感受到了作者對遠方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和美好的回憶，這篇散文寫的很美，好多處通過確切的生動的擬人比喻，讓我也感受到了作者仰望星空的快樂和親切感。
繁星讀後感 篇29
今天我讀了，繁星的第五十一首小：常人的批評和斷定，一羣瞎子，在雲外推測着月明。
讀了這首，小詩，我不禁被冰心那犀利的語言震撼了。她用幾句簡潔明瞭的語言諷刺了庸俗的人對世界的看法，也告訴了我們不能人云亦云，要有一種敢於質疑的精神。
這讓我記起了我國小時期的兩回考試：第一回考試時我無意中聽到旁邊一個同學和另一個同學對答案的聲音，他們説道一道選擇題，當我發現與他們答案不相同時候便不假思索地改掉了的答案，可試卷發下之後卻另大跌眼鏡，班裏的大多數同學包括我在內全部錯了，我自己的答案才是正確的。還有一回考試，收到了前面同學的一張紙條，他告訴我的一道題寫錯了，我想起了上次的教訓，便沒再搭理他，結果呢，又是事與願違。
的確，真理掌握在少數人手中，但在我們學習真理的同時，是不是也應該去用腦袋思考真理，判斷真理的對與錯呢？
繁星讀後感 篇30
《繁星》是冰心老人寫的一部詩集，共164首，它讓我對母愛、自然和童真有了更深的瞭解。
小詩往往記錄老人零碎的思想，即通過某些客觀事物的觸發，在她心中產生瞬間的、片段式的感受。儘管這些感受是瞬間的，卻常常能夠喚起人們對某種理念的深刻領悟，從而達到自然和人在心靈上的契合。她的眾多小詩正是因此實現了對人生的體悟，具備了深邃的思想內涵。
我讀了《繁星》前53首，並找出了以下幾首我喜歡的詩歌。
《繁星。三六》是一首帶有寓言性質的詩，它告訴我們，每個人都可以充分地借用外界力量，也可以發掘潛能，只要這兩件事都做到了，無論再大的困難都能被克服，困得再緊的理想也能得到解放。
《繁星。四八》中，老人讚美並敬重了默默奉獻的人們。
其實，並不是只有名人或者地位很高的人才能被人們所敬仰，社會上還有一些不被注意的人，比如清潔工。但是，他們不在乎這些，只是為了創造一個優美的環境而為之奮鬥。所以，他們為整個社會增添光彩，這不就像詩中老人的思想嗎？
《繁星。三三》讓我們懂得了更深層次的母愛。
詩中有一句話：只有你是我靈魂的安頓。
我體會到了在母親那裏，我會得到無盡的幸福和温暖。當我心裏難受時，她就像醫生一樣，治癒我受傷的心靈，並讓它儘快好起來。
《繁星》的總體感覺就像一包散裝糖果。
裏面不同味道的糖果，好比一首首詩，吃它們的感覺各不相同。
但是這些糖果根據吃感的接近程度，大致可分為母愛、自然和童真三種味道。
繁星讀後感 篇31
上個週末的晚上，我在家裏預習了四年級上冊的一篇課文《繁星》，這篇文章的作者是我國著名作家巴金。他的這篇文章樸實有趣，親切自然，給我帶來了一次獨特而又深刻的閲讀體驗。
這篇文章介紹了巴金對星星的熱愛。講述了三年前，他每晚在納涼的庭院看着天上的星星，和星星成為了無話不談的好朋友。三年後在海上，每晚都在船的艙面上與一閃一閃的繁星相對，每晚和星星傾訴自己的內心深處的祕密的故事。
讀完這篇文章，我不經想起了自己也有這樣一位“朋友”—它便是我的“心湖城”。每當在學校裏遇到委屈和難過時，我便拿出我的“心湖城”跟它一吐苦水，它從來都不會嫌我麻煩，默默的傾聽我的心事。看着它，我低落的心情會慢慢由陰轉晴。每當我有高興難忘的事，我也會第一個分享給它，讓它和我一起分享我的快樂。每個人的心底總有不能和其他人説的小祕密，我願意將我所有的祕密對心湖城傾訴，正如巴金對星星的熱愛一樣。
巴金的《繁星》真是讓我回味無窮啊，如果以後有空，我還要欣賞他其他的作品。
