解讀2017年文科專業就業率排名信息

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解讀2017年文科專業就業率排名信息

 1、學前教育專業專業類別畢業五年平均薪資工作地點男女比例教育學類¥5509

薪酬超過18%的專業北京市

16%在北京市工作女生較多

男12%-女88%

培養目標:培養掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師管理人員。

核心課程:幼兒園語言教育、幼兒園數學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衞生學、學前兒童社會性發展與教育、兒童文學、遊戲理論與指導、現代教育技術、教學實習、畢業實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

就業方向:學前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術設計與玩具開發、幼兒園組織與管理等。

 2、室內藝術設計專業

培養目標:本專業主要面向各種類型的室內裝飾設計和裝飾施工企業,培養在設計、施工、管理和服務第一線能從事室內裝飾設計、裝飾施工管理、裝飾工程監理、裝飾工程預決算等職業崗位工作,具有誠信、敬業、科學、嚴謹、守法、勤懇、協作等職業素養和職業生涯發展基礎的複合型人才。

專業特色:藝術設計專業室內設計方向注重教學改革,重視學生實際操作能力的培養,採用“2+1”和“項目+導師制”的人才培養模式,並斥資仿真建成了室內設計工作室、模型室、材料展示工作室、雕塑室等,由企業兼職教師引入實際工程項目,學生有一年以上的時間在工作室從事實際工程項目設計或到校外實訓基地頂崗實習,實現工學結合,減少學生就業後的磨合時間。同時,還組織學生積極參與各種社會活動,學生在各級設計比賽中屢獲殊榮,學生就業專業對口率高、就業起薪平均工資高、發展空間非常大。

 3、心理學專業專業類別畢業五年平均薪資工作地點男女比例心理學類¥6396

薪酬超過43%的專業北京市

17%在北京市工作女生較多

男31%-女69%

培養目標:本專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。

主要課程:普通心理學、實驗心理學、心理統計、生理心理學、認知心理學、發展心理學、認知科學等。

就業方向:心理學專業畢業生主要到教育、工程設計部門、工商企業、醫療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、諮詢與治療、技術開發等工作。

 4、會計電算化專業

專業介紹:會計電算化就是將計算機信息技術應用到會計實務中,實現對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的藉助計算機單純記賬,發展到了今天的與企業業務活動緊密結合,為企業提供財務計劃、分析和預測並協助管理者解決企業實際問題。

就業方向:主要面向企事業單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理;可從事統計、税收等方面工作;學生畢業後可在各類企事業單位、會計師事務所、資產評估事務所、會計諮詢公司、税務代理公司、金融機構等單位,從事出納、會計、審計、税收、證券、投資、評估等工作,以及從事其他相關崗位的經濟管理工作。

 5、播音與主持藝術專業專業類別畢業五年平均薪資工作地點男女比例戲劇與影視學類¥6511

薪酬超過47%的專業北京市

19%在北京市工作女生較多

男31%-女69%

培養目標:本專業培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美學等多學科知識與能力,能在廣播電台、電視台及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的複合型應用語言學高級專門人才。

主要課程:播音發聲、播音創作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學概論、新聞學概論、新聞採編、廣播電視節目製作。

就業方向:播音與主持藝術專業學生畢業後可在新聞宣傳部門及其他企事業單位,從事播音、節目主持等新聞宣傳工作。

  6、護理學類專業

培養目標:本專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的'基本知識及護理學的基本理論知識和技能,能在護理領域內從事臨牀護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

就業前景:根據衞生部的統計,到2015年中國的護士數量將增加到232.3萬人,平均年淨增加11.5萬人,這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。隨着我國向老齡化社會轉變,將來從事老人醫學的人才將走俏,保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。另外,專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。

 7、旅遊管理專業專業類別畢業五年平均薪資工作地點男女比例旅遊管理類¥5393

薪酬超過16%的專業北京市

11%在北京市工作女生較多

男25%-女75%

專業介紹:旅遊管理學學科

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