《感知10以內的數》幼兒園大班數學優秀教案

來源：文萃谷 1.86W

作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的《感知10以內的數》幼兒園大班數學優秀教案，歡迎大家分享。

　活動目標：

1、學習運用多種計數方法，正確感知10以內的數量。

2、能理解表格中各個標記、符號的意義，並學習用數字、圖畫等在相應的位置記錄參加各種運動項目的人數。

3、能認真傾聽個組遊戲活動的要求並及時將使用過的數卡等材料能歸還原處。

活動準備：

1、數學掛圖（四）中小朋友在操場上進行體育鍛鍊的背景圖。

2、磁性黑板、磁鐵。

3、統計鍛鍊的人數2組：幼兒用書第21頁《參加各種運動項目的人數》的材料，鉛筆。"玩具回家"3組：人手一個小籮筐，筐內裝數量分別為7~10的4中玩具，一個分類盒子；1套7~10的數卡（操作活動中，數卡擺放在籮筐的下邊）。"朵朵花兒開"1組：寫有數字7~10的花心圓片一份（見附圖），各種各樣的夾子若干。

　活動過程：

1、引導幼兒觀察數學掛圖，感知參加各種運動項目的人數。

教師出示教學掛圖（四），引導幼兒觀察。

教師：運動場上有多少小朋友在鍛鍊身體？仔細看一看，有哪些運動項目？每種項目各有多少人蔘加？你是怎麼知道的？請個別幼兒講述自己觀察的結果與方法（點數、目測、接數等方法）。

2、引導幼兒觀察記錄單，討論並明確記錄方法。

教師：我們怎樣用記錄單把剛才説的內容記錄下來呢？

教師出示幼兒用書第21頁的記錄單。

教師：記錄單上有些什麼？它們表示什麼意思？

教師：怎樣在記錄單上記錄運動場上參加各種運動項目的人數呢？

3、幼兒小組操作活動。

統計參加鍛鍊的人數（2組）請幼兒在記錄單的表格中記錄參加個鍛鍊項目的人數。

完成"玩具回家"請幼兒先把相同的'玩具放在一起，再按每種玩具數量的多少順序依次放在分類盒子的每個每個格子裏，並插上數卡表示它們的數目。