月考成績反思集錦[15篇]

在日新月異的現代社會中，我們需要很強的課堂教學能力，反思過去，是為了以後。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的月考成績反思，歡迎大家分享。

月考成績反思1

高二期會考試反思這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：

1.平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2.準備不充分。毛主席説，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3.沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自我有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應當同機器一樣，讓自我的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅僅悲慘並且無知，可是，如果因為自我的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎樣辦認真反思是首先的：

一，這次失敗的原因是什麼要認真思考，挖掘根本的原因;

成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自我的思路不清，一時難以解出，應讓自我冷靜下來認真分析題目，儘量自我解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自我的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫忙開拓思路，提高自我的分析、解決本事，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自我的解題思路和正確的解題過程兩者一齊比較找出自我的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自我的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是十分重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自我理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自我的心態，使自我在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。異常是對自我要有信心，永遠鼓勵自我，除了自我，誰也不能把我打倒，要有自我不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備，練練常規題，把自我的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的'基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自我的水平正常甚至超常發揮。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自我的學習方法，瞭解數學學科的特點，使自我進入數學的廣闊天地中去。

個人月考成績反思總結在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考。

説實話，我十分緊張，可是總複習後覺得不是很難，就這樣，懷着忐忑不安的心境結束了這次月考。

可是，當數學成績發下來的時候，我大吃一驚，應對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分，這個醒目的數字呆呆的站在那裏，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不細心的失誤造成的。總之，這門數學終究是失敗的落花流水。

我滿以為理科我不太行，文科應當會考得蠻好，可終究還是事與願違了。

語文，本應當是我的強項，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對，考了個82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閲讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一向是“衝鋒”，可是沒想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了......閲讀其實蠻簡單的，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺每門都能考的十分好......這兩門都被打了個落花流水。看來只能指望英語了。

應當説，我的英語成績一向是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來能夠......沒辦法，全都沒考好。

從小，我父母就教育我，謙虛使人提高，驕傲使人落後，這幾個字不就正好説的是我嗎?驕傲，沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠都不會忘記，雖然他們口頭上沒説，但我明白，我父母一向把期望寄託在我身上，我覺得十分對不起他們，我暗暗下定決心，成績必須要提上去。當然，口頭上説的不代表什麼，所以，我決定採取相應的措施。上課認真聽，下課複習好教師傳授的知識，俗話説，温故而知新，説的一點都沒錯;遇到不懂的難題能夠大膽去問教師，不必顧忌什麼;每一天都能夠做些課外的練習題，看些課外書，能夠豐富自我的課餘生活。

我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升並不是退步;我要的是滿滿的喜悦並不是憂傷;我要的是同學之間真正的友情、信任並不是對我的某種阿諛奉承。

所以我，期中必須要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。

月考成績反思2

時間如流水，轉瞬間又到了月考的時刻。月考對於（九年級）生來説很重要。這次月考不管你考得好不好都要進行總結和反思，這樣才能在下一次月考中有所進步。閲歷豐富的忠縣校區全體老師給同學提出幾點值得留意的地方。另外，也想給同學一點建議。

一、明確月考性質和作用

學校組織月考是希望達到兩個目的，第一是讓同學生疏會考的流程和題型，讓每個同學把握在做題時如何合理支配時間的機會，哪些題是自己可以看一遍就回答的，哪些是要花1些時間來好好思索的。其次是一月一次的考試能讓同學有個反思的機會，對下一個階段的學習很有利。同學可以通過這次考試找出問題，改進學習方法和複習策略，為下一階段的複習積累閲歷。

而第一次月考主要是為了檢驗在開學以來的這段時間中同學是否適應了九年級班級的學習，是否進入了學習狀態。考試內容一般以前一階段學習的學問為主，多為基礎題。有些同學在月考會考砸了，可能是由於不適應月考這個形式。所以忠縣校區的老師們提示同學，月考最重要的作用在於階段性複習效果的診斷以及對存在問題的發覺。實際上，在大學聯考前的一切大考小考都是為了發覺，而不是為了下結論，大學聯考才是最終的考試結果。通過月考同學可以準時發覺自己的不足和存在的問題，是學問方面的?或是應試技能方面的、應試規範性方面的、還是應試心理方面的?這一切，都可以通過月考來診斷和發覺，並準時選擇實行適當的措施來補缺。

二、理性看待月考成果的作用

既然月考是會考複習過程中檢查和診斷教與學的一種主要方式，是一種常規考試，所以同學對其目的、功能必需有一個正確的熟識和正常的心態。否則，很簡潔把月考看作是一種負擔或給自己增加不應當有的壓力。

既然月考是一種常規性考試，所以大可不必搞得過於緊急。只要你抱着發覺與改進的心態來對待每一次月考，你就會覺得每一次考試都是一種收穫和進展。月考既是智商的檢驗，更是情商的考驗。通過考試，你會更加全面地發覺自己，使心態變得更加成熟，使意志變得更加堅韌，讓目標變得更加清晰。

而如何利用月考的考試結果則是一個是否能科學備考的問題。從某種意義上來説，考試的結果也是複習備考中可以充分利用的資源。通常來説，在每次月考前都可以給自己定一個學科考試目標，這樣有利於自己考後準時找出目標差，然後分析目標差背後的緣由，以便準時選擇實行有效措施來進行補救。

三、提高效率才是九年級學習的“王道”

在這一階段，同學通常需要“兩條腿一起走路”，在接受新學問點的同時開頭第一輪的複習，所以對他們而言，壓力還是不小的。但是也不要總是埋頭於學習中，適當還是要抬一抬頭總結一下前階段的得失，適時地“升級”自己的複習方案。

在這裏提示同學，千萬不要偏科，畢竟一門學科的“蹺腳”可能讓你與其他同學相差十幾分，甚至是幾特別，這是很難追回的.。此外，提高複習效率也是九年級學習的“王道”，在時間面前人人公正，不行能無限延長複習時間，只有找到一種最適合自己的學習方法，才能有效複習。

總結月考，對於九年級的學習，忠縣校區給出幾點建議：

（語文）：緊跟老師教學節奏複習

（語文學習）重在平常的積累和領悟，在第一次月考後，九年級同學可以“通讀”自己的試卷，找出自己的薄弱環節，結合原有的複習方案，不要在已經把握的學問上鋪張時間，更不要搞題海戰術。在複習中要探尋弱點，突出重點，提高審題力氣。除了跟老師進度複習課本內容外，同學不妨多讀、多背些文章，多看些課外讀物，擴高校問面。

由於九年級開頭的幾次月考主要檢驗考生對基礎學問的把握狀況。因此，同學可以有的放矢地重點梳理學過的學問。學習成果比較優異的考生，在把握基礎學問的同時，要梳理重要學問和學習方法，形成學問網絡體系;中等考生要重點把握好基礎學問和基本方法，跟着老師教學節奏走，按部就班地複習。

數學：重在把握基礎學問

這次月考是考生進入九年級的第一次考試，（考核）考生的學問積累狀況，是考生九年級階段比較重要的考試。由於不同學校教學進度有所不同，考生把握的學問內容也有所差異，同學應利用月考檢驗把握的基礎學問是否紮實。數學重在基礎學問，所以同學在九年級的開頭階段可以通過月考來檢測自己基礎學問的把握程度。同學要擅長總結閲歷，發覺進步之處，同時留意存在的學問漏洞。英語：每天記詞彙句型

對英語學科而言，同學每天堅持記憶詞彙和重點句型，加強英語基礎學問的複習。現階段，同學還要先找到一本適合自己的複習資料，然後依據英語學科的各項專題逐一進行復習。同學還要多留意以前考試或平常練習中的錯題，進行強化理解與記憶，反覆訓練，掃除盲點。

建議同學，在每次月考後，要學會思失和思改。思失就是反思自己在考試中的失誤。就考試過程來看，造成失分的緣由主要體現在以下幾個方面：1)相關基礎學問不夠紮實;2)未能運用科學的考試技能;3)考試策略運用不當;4)未能留意考試的規範性;5)考試心態不夠成熟等。只要你認真反思，總能對號入座，準時查出失誤的具體緣由。只有擅長髮覺不足的人，才能找到新的突破口。

思改就是考慮今後如何改進，毫無疑問，考後反思的根本目的就是為了改進。為此，準時選擇實行相應的改進措施就成為了今後提升的重要保障。改進的範圍同樣要從五個方面入手，即：基礎學問、技能、策略、常規和心理。其中，最重要的就是對基礎學問缺失的準時補救，由於這個過程更需要決心、急躁和信念。

最終，同學在學習上有任何的困難，以及自己不能解決的問題，找一個好的培訓機構不失為一個明智的選擇。藉助別人的力氣，有時候更能夠達到成功的彼岸。戴氏（訓練）竭誠為您服務，願“要考試，找戴氏”成為我們的共識。

月考成績反思3

星期四和星期五，是一次月考，每個人考的成績也不一樣，幾家歡喜幾家愁。

英語，我怕罰抄，就改了幾題，但沒想到老師開始查了，果然，當晚，我實在是太不輕鬆了，就自覺站起來了。不改分，我應該可以考60分左右，還是在進步啊。語文，每次考試分也在提高，這次終於考了個老師還比較滿意的分。數學呢，考的也是太低了點，在上課再集中注意力聽老師講了。

物理，我考時還很得意，可以考60多分的，結果卻還沒及格，心裏還有點對不起老師。

化學考的`還行，説的過去。

政治我是從開學到現在沒打過32，可能是題難了吧。

總之，距離會考也只有180天了。180天裏，我需要無不認真起來，在會考考出個滿意的成績！

月考成績反思4

對於這次月考成績，我從心底不滿意。小科考的不多尖，主課成績甚至退步了。這段時間的努力都白費了，我真的非常沮喪，本以為可以超過她，可是成績單上的距離就此拉開了，我不知道怎麼面對這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開始的時候來到新班級，認識新的同學，一切的學習與生活多麼有趣。可是，現在高二了，許許多多的事情都湧過來，就像傍晚的浪潮不停地撲過來，我感覺自己快要無法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼，習慣性的朝我右方看了一眼。她那個從來不知疲倦在學習的她。自開學的那天起，她就像永遠打不破的氣球，看到她永遠是低頭學習的。我有時候就在想，每天都在學習不累嗎？不乏味嗎？在一次交談中，我得知她的目標是本科大學。雖然在這所並不出名甚至有些渣渣的學校裏學習，但她沒有放棄自己，她給自己打氣，她説：“我就要好好學習，不辜負這麼好時光”。是的，不辜負好時光，我的心一顫，我真的要放棄嗎？不要。我想到了那些努力的青少年們，無數個黑夜裏驅除睏意拼命學習，還有我心愛的的偶像，無論學業還是事業，他們都做到。是的，抓住好時間才是真理。我們這麼年輕，不該有消極的想法，前面還有那麼多路走，我們問什麼要屈服。果戈裏説過不説別的，光是擁有未來，青年們就足夠幸福的`了。

我思考了很多，那天清早再次看到背書的她，我的目標更堅定了，我在課桌右下角寫下了自己的目標。我鼓勵自己，比我優秀的人還在努力，比我玩美的人還在努力，我有什麼資格説放棄，我要站起來，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再託下巴，我要挺直腰板，拿起筆，一點一點改變，一點一點成長。不努力怎麼去看偶像的演唱會，不奔跑怎麼遇到對的人，不拼搏怎麼讓父母以我為豪。是的，我們要努力，我們追求，我們要奔跑，這麼好的時光不要在沉睡。

月考成績反思5

這次月考，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證實了他們的努力，他們是我們所有學生學習的.榜樣。

在這裏，我還想對所有的學生説：第一次考試成績並不代表你以後的成績，以後我們要面對的考試還很多，看誰能笑到最後，就需要我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。請同學們珍惜現在的點點滴滴，珍惜你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟！

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！我相信，經過學習的磨礪，你們會更加成熟、穩重而自信。同學們，莫等閒，白了少年頭！那麼就請我們牢記“一分耕耘，一分收穫”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心呈獻給父母，愛心奉獻給別人，忠心報效給國家；在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要剋制，對人要感恩。我相信，只要我們帶着熱情、帶着活力、帶着對未來的憧憬積極樂觀地面對學習，我們一定會有一段精彩而有意義的九年級生活。

我們羣英的老師可以説很苦，因為為了愛，甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優秀的。我相信，羣英師生，眾志成城，和諧奮鬥，一定會共同築就美好的明天！

最後用兩句話結束髮言：同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇蹟併為奇蹟付出奇蹟般的努力，奇蹟一定會在你身上奇蹟般的產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！

月考成績反思6

月考已經過去幾天了，我對自己得到的成績，還是不能很好的接受，還是很難受。我沒想到自己這次的月考可以考的這樣差。原來總成績有五百多分，可是這一次竟然直降一百多分，這真的是讓我的內心很崩潰。在緩了幾天之後，我對本次月考進行了反思和分析。

我已是高三學生，在進入高三後，基本上每個月都會進行一次月考，雖然説月考不是什麼特別重要的考試，但是可以考驗我們一個月學習下來的情況。再説我是個文綜生，總分七百，我月考才拿到四百多一點，這怎麼考大學。在反覆看過自己的試卷，看過自己寫的答案後，我發現了自己的問題在哪。

首先，我試卷上的題目有些是沒有動筆的，為什麼會這樣呢？是因為覺得沒有必要，因為題目很難，覺得寫了也沒有分，所以就空在那，就是這樣，所以丟了一些基礎分。在與同學對比一番後，我發現他們不管會不會做，都會把基本的公式或者相關聯的答案寫上，這樣一積累下來，竟然也拿到一二十分，我看到這的時候，後悔溢滿內心啊。那些題目我多少是可以寫相關的答案的，雖然不確定，但是寫上總是沒有錯的，結果就因為沒有寫，所以才得到這樣的'成績。

第二，考試時我是不認真的，我對自己太自信了，覺得隨便考考，肯定能夠拿到與原先差不多的分數，對這次的月考沒有很大的追求，只是結果卻讓我不敢置信，我竟然因為沒有足夠認真，就獲得這樣低的分數，那不是隻有一分兩分，也不是二三十分，那是一百多分，這可以跟別人拉開很大的差距的，可是我卻生生的失去了，先不論老師有多失望，我對自己都是失望的。

第三，對於這次自己的成績，我是真的明白不管任何時候，都是不能放鬆的，不能覺得不重要就不努力。學習是萬萬不可以自以為是的，而是要有目標，尤其是現在高三了，成績變得更重要了，因為大學聯考最後看的就是成績，沒有高的成績，怎麼跟別人比，怎麼考自己喜歡的大學，這不是自己可以任性的時候了。

從這次的成績，我已經認識自己必須把學習成績放心上了，不管是月考，還是更小的考試，我都必須重視，因為只有如此，我才能把握住自己的成績，不讓成績出現第二次，否則我也承受不起。那麼我今後會足夠的吸取本次的教訓，努力的把月考重視，在下一次的月考裏把成績真正的提升上來的。

月考成績反思7

這一次的月考已經結束了，雖然算不上考的太差吧，但對自己的成績也不是很滿意的。我覺得自己之後是需要更加努力的學習了，雖然現在還是七年級，但基礎沒有打好的話在九年級複習的時候也是會有困難的，從現在開始努力的學習也能夠讓自己養成一個好的學習習慣，這樣之後學習的時候就不會那麼的困難了。我覺得自己應該要從這一次的考試當中吸取一些經驗的，這樣在下次的考試才能夠再進步一些。

自己現在也已經習慣了國中的學習節奏的，但在開學的時候也沒有跟上老師的節奏，所以有很多的知識是沒有學好的，這也是我這一次沒有很大進步的原因。上了國中之後一下子多了幾門學科自己也不是特別的適應的，學習狀態一時之間也沒有調整過來。我覺得自己之後是需要花時間去把沒有學好的知識再自己去學習一遍的，不能就這樣放着，不然每一次考試都要看運氣才能夠拿到一個好的成績了。所以之後是準備利用週末的時間，減少一些看電視的時間，去把這些知識都給補上來，在下一次考試的時候遇到這些知識點就不會被難住了。

在這一次的考試中也發現了自己其實是有一些偏科的現象的，像數學生物這些上課的時候認真的`聽就能夠有一個不錯的成績的學科，自己考試的分數就比較的高，但歷史政治這些就不是很高了，因為自己在課下的時候不會花時間去背知識點。我也覺得自己應該要改變這樣的學習方法了，現在我還是七年級，如果現在就有偏科的現象的話之後只會更加的嚴重，所以是不能繼續用這樣的方法學習的。平時沒有去記的話在考試之前是沒有那麼多的時間去背的，畢竟考試之前要複習的科目實在是太多了，每個學科要背的東西加起來是很多的，只能靠平時的積累。我覺得我應該要在老師講完課的當天就花時間去背，這樣就不需要花很多的時間了，若是積累到一起背的話不僅難度高，自己也不會想背。

其實我覺得考試沒有考好是沒有關係的，只要在沒有考好之後去總結了經驗，去改變了自己就可以了。我也不會覺得這一次沒有考好是自己太差了，這只是一次月考，之後努力的話還是能夠把成績給趕上來的，只要下一次有進步就可以了。所以之後的話我是會繼續的努力的，相信在下一次的考試當中我是一定能夠有進步的。

月考成績反思8

這次考試我退了20名，年級164名，班級25名。上次總成績是年級144名，我發現自己身上存在着許多問題，使成績退步了。

1，是沒有充分的把握時間，這是我退步的一個很大的原因，因為科目多，學習也緊張，各學科都會在自習課上留一些作業，當把作業寫完的時候，自習課都快要下課了，所以自習課沒有抓好時間去複習，到了考試前我有些科目還不熟。

2，在上課時沒有認真地聽，結果到複習的時候記起來很吃力，很費時間，是本來就少得的複習時間變的少之又少，捲上有很多老師講過的題，因為上課沒認真聽，失去了很多不應該失掉的分，影響了總成績。

所以，要充分的利用好複習時間，不要盲目的去看，要用心去記，上課認真聽講更重要，因為老師講的都比較全面，比書上的知識要全面，複習起來也不會太吃力。

語文：93分，年級65名，是第一次考這麼好的成績，卷子上發現有許多得零分的題，是把這些題看的太淺了，沒有更深的去理解。要多寫一些語文題，多一些有價值的'書，讓自己積累更多知識。

數學：47分，年級187名，捲上的題太難了，還有自己做的題太少，要多做一些題。

英語：55分，年級189名，還是基礎不好，背的語法也少，英語是最重要的學科。

我要把星期天的時間要來複習英語，從七年級，一點一點的複習。

物理：57分，年級142名，已達到了自己的目標，希望繼續保持。

化學：37.5分，年級108名，書上的一些知識沒有背熟，做的題也比較少，捲上的題有的都沒有見過，要多做題，多背，不會的去問。

政治：43分，年級205名，應為複習時間少，政治都沒有好好複習，老師也沒有説什麼知識重要，在哪盲目的複習，也不習慣新老師的教課方法，和八年級的政治老師教的方法截然不同。我想：我會慢慢地習慣的。

歷史：36分，年級192名，也是沒有好好的複習，沒有背熟，結果一些大題都不會。

現在已經是九年級了，錯過了就不會再回來了，所以九年級要有一個好的結尾，所以努力的去學吧! 在平時下功夫，基礎才能不丟分。在數學方面，92分的成績確實不能讓自己滿意。

究其原因，我覺得細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒有養成良好的學習習慣，對概念的模糊，都在這份數學試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發散，一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。

物理與數學相同，學習知識就要新舊結合，同時還要鍛鍊思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸稜兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發散。並且要養成良好的學習習慣，細節絕不放鬆。語文和化學在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數。所以更要在學習完知識之後加緊複習和及時的總結相信都會有所提高。

在今後的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等於吃飯不消化，我相信對於學習中的問題，有了好的學習態度，在經過自己的思考和總結一定會提升自己的學習質量。

月考成績反思9

此次的月考，我的成績不算好，但也不是很差，但自己還是覺得不太滿意，同時也是看到排名讓我知道自己的學習的確是有些糟糕，在此也是要反思，去讓自己看到問題，去改變才行的。

成績出來的時候，其實我也是期待能不錯，但是真的看到了我也是感到很懊惱，自己平時怎麼就不去再努力一點，而且老師説了的一些知識點，如果自己去記好了，那麼成績也是會好很多的，此次的月考，我主要的一個問題也是基礎的題目丟分有點兒多，做的不是很好當然也是自己平時太過於懶散了，學習可以説有些敷衍，很多的題目，其實我都是會做，但是分數拿的卻不高，也是犯了一些低級的錯誤，一些似是而非的答案，我也是容易答錯，如果我平時學習能再紮實一點，該記憶的都是記住了也是不會導致此次的考試那麼的糟糕丟了如此多不應該的分數。剛進入七年級，我也是開始沒有多久的月考，其實對於這種學習的狀態自己不是那麼的適應，特別是以前在國小的時候本來就是覺得能拿到不錯的成就就好了而沒有去想過再進步。

反思自己的`問題，我知道也是態度上是要繼續的進步，來讓自己真的會有進步，而不單單是考前去突擊下就夠了的，此次月考我也是沒有太過於重視，考前的複習做的還是不夠的同時時間安排上也是如此，數學的考試中，也是有一些難題出現在前面，而我耗費了太多的時間，也是導致後面的題目都是沒有去做完的。對於考試的安排的確自己也是要有進步才行的，其實老師也是在考前的時候講過一些考試的技巧，但我確實沒有仔細的去聽反而覺得反正自己考過那麼多次了，也是知道如何的來做，但是其實並不是如此的，特別是老師講的一些方法，我也是經過了考試才知道，真的是會有用的，但此次考試我確實沒有去用上，同時自己也是反思中看到了這些問題，以後也是要去改進。

特別是在平時的學習中更是如此，要去把學習搞好，基礎紮實了，那麼到了考試的時候也是能更順利的做好題目，來讓自己真的有進步，而不是説單純的覺得考前突擊下就夠了同時此次的分析成績，讓我也是知道，自己的進步空間其實還是很大的，還有很多的方面都是可以再做好一些，這樣也是能讓自己真的成績上有進步，分數去提高。

月考成績反思10

月考成績出來後，總體感覺很不理想，具體原因如下：

1、對教材知識不夠熟悉，對各種公式記得不牢。

2、平時練習太少，做題不多，對各種題型的`解題方法沒有掌握。

3、英語詞彙量太少，考試中對英語閲讀理解不能讀懂意思，所做題目幾乎靠猜。

4、數學運算能力不夠，計算速度太慢。

對於一個體育生而言，離二本線還有很大一段距離，主要是因為自己信心不夠，加上基礎太差，厭學情緒較濃。自從聽了本年級的三位優秀學生介紹學習方法後，再加上班主任的及時鼓勵，後一段時間應注意以下幾點：

1、樹立信心，找回失落的理想，重樹個人形象。

2、抓緊時間，認真看書，多背定理、定義和公式。勤學好問，多向班上成績好的同學請教。

3、上課認真聽講，不打瞌睡，不搞小動作，不玩手機，不講小話。

4、多做練習，認真完成作業（獨立）

5、遵守校紀校規，不隨意請假，力爭在下一次月考中自己與自己相比，總分力爭多20分。

月考成績反思11

期末考試已過，所教的七（3）和七（4）兩個班級的語文成績和兄弟班級比起來，特別是（4）班，尚有一定的差距，仍需加倍努力。

本次試卷共120分，其中知識70分，作文50分。3班比4班成績稍好些，但總體存在的問題如下：（一）積累與運用部分中的根據提示寫課文原句，學生中十之四五者不能全對。究其原因，一小部分學生沒有背會，如謝運凱、宋建謀、李振偉、劉佳麗等，另一部分是會背不會寫。這和自己平常的教學有直接的關係，疏於檢查，背會者也沒落實到寫上。今後必須得注意，對於背誦的內容要求人人過關，每週抽十分鐘左右默寫檢測，爭取在這一塊失分少一些。（二）課外閲讀部分，學生還存在不仔細審題的毛病。還有一題是賞析句子，會者很少。學生做題情況實質反映的是教師上課的質量，這一點都沒錯！前一段時間一到課堂上，自己就忘乎所以，喋喋不休。結果留給學生的'時間是少之又少，內容也僅限於書本，很少有課外拓展。“吃一塹”，要“長一智”，今後課堂上要精簡授課內容，打倒自己，解放學生！

本來期會考試後，自己就已經找到癥結所在了，但真的是頑疾，説到卻沒有做到。兵敗滑鐵盧，再不把自己打倒。不讓學生解放的話，就只有總結教訓的份了！

月考成績反思12

期會考試在我們緊張而又忙碌的複習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。

這次期會考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明瞭努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期會考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。期會考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悦，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終於取得最後的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮着，就是美麗的。

期會考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鑽研？是否注意答題規範，書寫整潔？

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的`想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

三要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求？是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環境衞生，講究文明？我們是否也在學習之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創造最穩定、最和諧的學習環境？

同學們，為了今後，我們要抓緊現在，只有善於總結，才能贏得未來。一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，卧薪嚐膽，及時調整自己，為下一次考試做好準備！

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裏感到無限地自責……

數學的成績確實不能讓自己滿意。數學是開學以來主攻的科目，時間精力的投入收到了一定效果，但是細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒有養成良好的學習習慣，對概念的模糊，都在這份數學試卷中暴露了。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。學習知識就要新舊結合，同時還要鍛鍊思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸稜兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬於我的分數離我而去。學習必須循序漸進。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜；只有走穩了，才會輕鬆地跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，紮紮實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急着去學習後面的知識；更不能基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。

在今後的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等於吃飯不消化，我相信對於學習中的問題，有了好的學習態度，在經過自己的思考和總結一定會提升自己的學習質量。

月考成績反思13

以前我對學習中抱着一種不冷不熱的態度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨着時間的推移，我逐漸對這種態度感到排斥。因為我長大了，知道了什麼叫做“為自己活着才有意義。”可是當我知道自己錯了的時候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎麼半呢？就要考試了，我還有許多的.知識沒掌握牢固。

於是我就採用了臨時抱佛腳的方法，專攻我的弱項，於是就形成了一個顧己失彼的局面。老師説如果顧己失彼那他就不會成功。

我知道現在後悔已經來不及了，可是現在知道錯了也不晚啊，因為現在只是一次小考，人生中還有無數次大考在等着我們，所以只有努力了。

考試時，望着那些雪白的試卷，我心裏非常的緊張，害怕自己會出錯。可是再仔細的看下那些題目，心情平靜了不少，因為那些題目我都做過，只要仔細一點就不會出錯。於是我慢慢的仔細的應付了7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認真罷了。

從這次考試中，我知道了寧願上課認真點，也不要臨時抱佛腳了，因為這樣會失敗。

走出考場，我釋懷了，因為我不敢肯定自己考得是好是壞。或許這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。

月考成績反思14

開學一個多月了，10月10日進行了七年級數學月考，考試批閲後，感覺無論是教室教學效果還是學生的學習成績都不容樂觀。尤其是在本次月考考試中，暴露出學生對計算題掌握不牢，練習不夠，運用知識點十分不熟練，思維缺乏想象能力和創造性。為了尋找差距，彌補不足，現對這次考試總結如下：

一、試卷分析：

1、從整體上看，本次試題難度適中，符合學生的認知水平。試題注重基礎計算，內容緊密聯繫生活實際，有利於考察數學基礎和基本技能的掌握程度，有利於教學方式和學法的引導和培養。

2、不足之處是：

（1）計算不過關，六道計算題錯誤率高，有理數的加、減、乘、除的法則掌握不夠牢固，特別是對計算的方法缺乏靈活性。

（2）不會具體問題具體分析，缺乏舉一反三、觸類旁通能力，缺乏靈活性。

（3）不能夠認真審題。

（4）運用數學知識解決生活實際問題的能力不足。

二、原因分析：

結合平時上課學生的表現與作業，發現我們在教學過程中存在以下幾個誤區。

1、思想認識不夠。

相信學生的能力，而忽視了學生在學習過程中和解題的過程中存在的問題。直接導致在教室教學過程中沒有很好的結合學生的實際情況進行備課，忽視了部分基礎知識不夠紮實的學生，造成其學習困難增加，進而逐步喪失了學習數學的.興趣，為後面的繼續教學增添了很大的困難。

2、備課過程中準備不足，沒有充分認識到知識點的難度和學生的實際情況。

通過調閲部分中等生的考試試卷，發現中等生在答題的過程中，知識點混淆不清，解題思路混亂，不能抓住問題的關鍵。

3、對部分成績較好的學生的監管力度不夠，放鬆了對他們的學習要求。

月考成績反思15

每一步在邁出前後都需深思熟慮，僅有這樣才能成長。期會考試過了，也是反思總結的時候了。

這次的考試整個本班都有明顯下降趨勢。這，與每個人的學習態度和學習品質都脱不開干係。“當事情不大對勁時，要想着：也許別人的觀點是正確的，我犯了什麼錯誤”，這意味着考試的失利，總要先從自我身上尋找不足之處。我這次考試幾乎每一門主科都大幅度退步，這是因為我總是抱有僥倖的心理，總以為考試前多複習複習就行了，上課時認真聽好就行了。這是我最大的錯誤。考前一段時間因為一些不一樣的原因，每一天晚上看似熬到很晚認真複習，其實基本上只是完成了每一天必需的作業而已，根本沒有拓展提升到自我。而為什麼有些學霸一向能維持在優秀學生的行列中不落後呢

原因有很多。一是他們擁有良好的學風以及學習態度。應對大考來臨，他們穩住心態，一如既往地細緻，不停地鞏固原有的知識，並且向更深的境界拓展。而我，考前焦慮、浮躁，情緒不穩定又脆弱，總是發生無端的低級錯誤，忽略細節，同時效率也低，不懂得利用碎片時間去拓寬視野。這是我需要向優生羣體討教改正的重要一點。

功夫在平時。“付出多少就收穫多少”，這是有必須的道理的。像小四門這次的'發揮失常，不能怪罪複習時間匱乏，而是要思考一下自我平時的學習品質。雖説課上有時因為環境嘈雜而無能為力情有可原，但課後的時間都是由自我支配的，沒有人會奪走這寶貴的時間。所以之後的學習我會好好利用課後時間積累奠基，提高小四門的水平。

“成功的前提是自信”。對待考試首先態度要端正，不能被外界因素所影響，只想着面前的題我必須能做出來，這才是得分的關鍵，不能題目做到半途放棄。其次，我們要抱着拼一把的心態去考試，合卷的理化小四門不能像這次一樣栽在了時間分配上，每一分都要爭一爭。卷面要整潔，答題下筆前慎重研究，挑選重點先寫下。

當我反思自我，獲得了更好的學習方法，必須會如魚得水，重回巔峯！