幼兒小班英語教學計劃-計劃

一、活動目標：

1、理解單詞含義，學説新單詞。

2、感受英語遊戲的快樂，願意學英語。

二、活動準備：

1、木偶一個。

2、紅蘋果、綠橘子、黃香蕉、藍氣球各一個。

3、紅、綠、黃、藍顏色顏料、可樂瓶子兩個。

三、活動過程：

(一)複習顏色單詞，引出活動。

以木偶和幼兒打招呼，複習上次活動單詞，並引出新單詞。

1、“Hello Hello”是誰在和小朋友打招呼啊?（Mary）

2、出示紅蘋果What’s this?（這是什麼？）蘋果是什麼顏色的'呢？用英語怎麼説？

3、出示綠橘子What’s this?那這個又是什麼顏色的呢？用英語説。

4、小朋友真棒，表揚表揚自己。（Very Very Good）

（二）學習新單詞。

1、yellow

Mary拿出黃香蕉，What’s this?它是什麼顏色的？黃色的英語叫“yellow”，全體幼兒看着香蕉跟着老師説：“yellow”，走一圈請幼兒邊摸香蕉邊説“yellow”並採用變換高低請幼兒用不同音量讀單詞。

2、blue

Mary出示藍氣球，What’s this?它的顏色是什麼？藍色叫“blue”，全體幼兒看着氣球跟着老師説“blue”，教師利用吹氣球的方式請幼兒根據氣球大小用不同音量來讀單詞，然後再放氣慢慢變小來讀，可請配班老師幫着吹氣球，老師帶着幼兒讀，注意停頓，並讀清楚。

3、分組讀單詞。

四、活動內容：

字母Y，短語Good night。

五、活動目標：

1、通過多種遊戲形式學習字母Y，知道Y，Y，拉鍊Y；Y for yellow,學習短語：Good night，複習Good morning。

2、引導幼兒讀準字母單詞的發音，培養對英語活動的熱情和興趣。

六、活動準備：

字母Y卡片、帶有拉鍊的衣服、飲料瓶三個（瓶蓋塗上黃色顏料）、小扇子（正反面各有太陽和月亮）。

七、活動過程：

1、問好：

（1）師生問好。

（2）引導幼兒向家長老師們問好。

2、熱身：Hands up,hands down。

3、正課：

（1）學習字母Y。

讓幼兒Close your eyes,出示字母卡片Y，説明Y很象拉鍊，引出拉鍊Y，並通過遊戲“修拉鍊”訓練幼兒的發音。接着出示黃色飲料，説明Y的好朋友是yellow,通過遊戲“變魔術”訓練Y for yellow.

（2）學習短語Good night。

A、手指遊戲：手指變魔術很累了，要睡覺了，跟它們説：“Good night.”天亮了，要起牀了，説：“Good morning.”

B、遊戲：小扇子轉轉轉，出示扇子，轉到月亮説：“Good night.”轉到太陽説：“Good morning.”説得好的給予粘粘紙獎勵。

4、叮嚀：

出示英語書，引導説：“Open the book.”交代複習今天所學內容內容，並記得聽磁帶。