2015國小五年級語文上冊期末試卷

　　一、讀拼音，填詞語。(10分)

gēng yún pàn duàn huī fù huǎng rán dà wù

chén zuì kuān shù pèi fú bǎojīng fēng shuāng

　　二、給形近字、多音字組詞。(8分)

暮(　　　)　秦(　　　)　載 zǎi(　　　)縫 féng(　　　)

慕(　　　)　泰(　　　)　載 zài(　　　)縫 fèng(　　　)

　　三、給帶點字選擇正確的讀音，用“√”表示。(6分)

教誨(huì huǐ) 令(líng lìng )狐衝 鳥棲(qī xī)蟲居

百寶匣(jiá xiá)剎(shà chà)那間 按捺(nài nà)不住

　　四、按要求改寫句子，一定要看清要求。(6分)

1、大隊部開會通過並討論了他的建議。(用修改符號修改病句)

2、一陣微風吹拂，柳條像細腰的姑娘在舞蹈。(修辭方法：)

3、根據括號裏的提示給詞語造句。

生氣(因不合心意而不愉快)：

(生命力;活力)：

4、爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。(用上合適的關聯詞)

5、運用誇張的修辭手法把下面這句話補充完整：這座山真高呀，

6、無數的工廠把污水排進大運河，致使它污染嚴重。請為大運河寫一則公益用語。

　　五、請選擇合適的詞語填空。(4分)

佇立 肅立 屹立 聳立

1、李白依然( )在江邊，凝視着遠方。

2、( )在黃浦江邊的.東方明珠電視塔已經成為上海這個現代化大都市的標誌之一。

3、我們偉大的祖國( )在世界的東方。

4、同學們( )在烈士墓前致哀。

　　六、把下列詩句、諺語、名言等補充完整。(8分)

1、，忽然閉口立百。

2、，唯見長江天際流。

3、姜太公釣魚，。

4、啞巴吃黃連，。

5、周瑜打黃蓋—— 。

6、鐵杵磨成針——。

7、百日笛子千日簫，。

8、要練驚人藝，。

　　七、根據課文內容填空。(14分)

1、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自，作者是。這部小説成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、、、……它是中國四大古典小説之一，其它三部是、、。

2、農村的生活多麼悠閒美好。你看，“牧童騎黃牛，。” 或者“最喜小兒無賴，。” 依依惜別顯深情，看着孟浩然乘船遠去，李白低吟“孤帆遠影碧空盡，”人雖離得遠了，但心卻連着心，因為“，。”

3、本學期我們還學習了好幾則成語故事和寓言故事，成語故事有、、，寓言故事有、……其中給你啟發最大的是，從中你明白了。4、祖國綠色的大門，給孩子們一片。去吧，去呼吸山水間，去吧，去打開大自然。大自然充滿奧妙，美麗而神奇，請你寫出描寫自然風光的成語：、、、。

　　八、閲讀短文，回答問題。(14分)

早晨，我到浴室去洗臉，發現昨晚放在這兒的空盆竟盛滿了水。這是怎麼回事?“滴嗒，滴嗒……”的水聲，使我一下子明白了，原來我沒有把水龍頭關緊，水滴到盆裏，時間長了，無數的小水滴就(會 匯)成了滿滿一盆水。

看着這盆水，我想起了一件事：

周總理小時(候 後)學習很努力，他的在作文寫得又快又好。每次作文，總是在其他同學剛寫了一半時，他就早早交了卷，到閲覽室看書去了。在一次作文課上，他像往(常 長)一樣，又早早交了卷子去看書了。同學們忍不住問老師這是什麼原因，老師沒有回答，從他的書包裏拿出一個本子交給同學們看。大家翻開本子，都吃了一驚，本子裏每一頁都工工整整地寫滿了字，是他寫的讀書筆記和摘抄下來的好詞好句。同學們看了都讚不絕口地説，周恩來是個會學習的有心人。這時老師語重心長地説：“知識在於積累。周恩來做得很好，我希望你們(像 向)他那樣，一點一滴地積累知識，將來成為一個有真才實學的人。”

“知識在於積累。”今天的這件事，使我對這句話有了進一步的瞭解。( )我們能有小水滴的這種精神，那我們的知識不( )一定會更加豐富了嗎?

1、把文章中括號裏用錯的字劃掉。(2分)

2、給文中的帶點詞找一個近義詞。(2分)

讚不絕口 ( ) 語重心長 ( )

3、把第一自然段中“一下子明白了”換一個成語是( )。(1分)

4、用成語形容一下“小水滴的精神”(寫4個)，我們這學期的課文中，具有這樣精神的人是、、、。(4分)

5、 給文中劃線的句子填上關聯詞語，再把它改變成另一種説法，意思不變。(3分)

6、 給短文加個題目，寫在文前橫線上。(2分)

　　九、習作天地。(25分)

1、 的滋味 要求：橫線上，你可以填成功、失敗、被誤解等，選擇相關的材料，有條理地寫下來。做到內容真實具體，語言通順。

2、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”一朵朵美麗的雪花裝扮着這個世界，把這個世界打扮的美麗無比，超凡脱俗!我們不禁為大自然豎起了大拇指——太神奇了!現在，請你拿起手中的筆，以“冬天的雪景”為話題，盡情書寫大自然的神奇吧!