2015國小五年級下冊語文期末考試卷
一、語言積累及運用(25分)
1、看拼音寫詞語。5分本文由一起去留學編輯整理,轉載
xiu kui wei e chou ye wu nai
2、按要求,寫成語。4分
描寫人物動作的:( )( )
描寫人物説話的語氣的:( )( )
3、按要求寫句子。8分
(1) 吊車提起重物。(把句子寫具體)_____________________________________
(2) 黃河遊覽區的春天是個美麗的地方。(改病句)_______________________________
(3)寫出描寫春天的兩句詩(詞)。(註明詩題、作者)________________________________
(4)寫兩句你喜歡的名言警句。_____________________________________________
4、根據“故”的不同意思組詞並造句。6分
1、有意的。組詞( )造句: ________________________________________
2、原因。 組詞( )造句:________________________________________
3、原來的。組詞( )造句:________________________________________
5、課內積累:本學期,我們學習了許多優秀的課文,其中給你留下最深印象的一課是:_______,你最喜歡其中的_____(人物)發生在他身上最令你感動的事是(一句話概括)______________________(2分)。
二、閲讀(40分)
(一)《桃花心木》片段
我住在鄉下時,天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步,種樹苗的人偶爾會來家裏喝茶。
他有時早上來,有時下午來,時間也不一定。
我越來越感到奇怪。
更奇怪的是,桃花心木苗有時莫名奇妙地枯萎了。所以,他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
我起先以為他太懶,有時隔那麼久才給樹澆水。
但是,懶人怎麼知道有幾棵會枯萎呢?
後來我以為他太忙,才會做什麼事都不按規律。但是忙人怎麼可能做事從從容容?
我忍不住問他,到底應該什麼時間來?多久澆一次水?桃花心木為什麼無緣無故會枯萎?如果你每天來澆水,桃花心木該不會枯萎吧?
種樹的`人笑了,他説:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業,不像青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學會在土地裏找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命紮根的樹,長成百年的大樹就不成問題了。”
種樹人語重心長地説:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止澆水,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨, 也會一吹就倒。”
他的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,深化了對環境的感受與情感的感知,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。
現在,窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高,是那麼優雅自在,顯示出勃勃生機。
種樹人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。
1、聯繫上下文解釋詞語意思4分
莫名奇妙: ___________________語重心長:______________________
無緣無故:____________________獨立自主:______________________
2、選擇紅字的正確讀音,在下面畫“--”。2分
膝蓋(qī xī) 枯萎(wěi wǔi) 從從容容(cóng cōng) 汲水(jī jí)
3、讀句子,回答問題。12分
“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆……”
(1)“不確定中生活”指什麼生活?2分
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(2)整句話的含義是什麼?3分
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“種樹人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。”
(1)桃花心木為什麼不會枯萎了?3分
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(2)你從“種樹的人不再來了”這一舉動,再結合自己成長的經歷,感悟出什麼?4分
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(二)沒有人喝彩的工作
(1)有一天,我從學校裏跑出來,流着淚,很( )地走回家。
(2)媽媽抱着弟弟,站在門口。弟弟向我招手,媽媽親切地微笑着,歡迎我回來。
(3)但是,我那帶着眼淚的臉,使媽媽很驚奇。她連忙拉着我的手,一邊走進去,一邊問我説:“為什麼這般傷心?”
(4)我一邊抹(mā mǒ)着眼淚,一邊嗚嗚咽咽地説:“媽媽,我想要做的事,老師總不讓我做呀!”“到底是什麼事?”媽媽温和地問我。
(5)“學校開家長會……要演節目……但是老師不讓我當主角(jiǎo jué),卻只要我在後台工……工作!那小龍平時很不愛文藝,這次反做了!”我嗚嗚咽咽,連話也説不清楚。
(6)媽媽伸出手來,要我看看她戴着的手錶。
(7)“雲,你看,這手錶上面有些什麼東西?”媽媽一面擦乾我的眼淚,一面( )地問。
(8)“那是一塊玻璃,兩根指針。”我回答説。
(9)媽媽把弟弟放在一旁 脱下手錶 把錶殼打開 又問我説 你看裏面是些什麼
(10)是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事
(11)媽媽繼續説:“當表的指針不走,或走得不準的時候,別人就會説‘這表是徒有外表’。可是怎樣才能使它會走,並且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分。”