考研數學各個科目全程複習規劃

我們在進行考研數學的複習時，需要把各個科目的全程複習計劃規劃好。小編為大家精心準備了考研數學各個科目全程複習安排，歡迎大家前來閲讀。

一、參考書目：

數學每個人用的書都不同，但是課本、考試大綱、歷年真題是每一位同學都必備的。

課本主要包括：

《高等數學》同濟版：講解比較細緻，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中採用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。

《線性代數》同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎不好的學生。

《線性代數》清華版：適合基礎比較的學生。

《概率論與數理統計初步》浙大版：基本的題型課後習題都有覆蓋。

除了課本以外，大家還需要參考書，根據學長學姐們的經驗，每個人適合的參考書都不一樣，大家可以挑選適合自己的。

指導書占主導地位的有李永樂複習全書和陳文燈複習指南，第一輪建議用李的。第二輪用陳的。前者注重基礎，難度相對低點，適用於數學基礎較薄弱的人，後者難度大些，適用於數學基礎較好，想有更高提升的人，如果有能力有時間，也可兩本皆看，各取其精華。也有的同學推薦用張宇的36講(高數18講，現代9講，概率論9講)。李永樂和陳文燈的比較全面，知識點覆蓋得很好，張宇的比較傾向於理解，讓學生在充分理解之後掌握知識點，老師人風趣幽默，課講得也不錯。

二、複習規劃

1、一階基礎，全面複習(3月～6月)

【學習目標】根據去年考研數學大綱要求結合教材對應章節系統複習，打好基礎，特別是對大綱中要求的三基 - 基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握，完成從大學學習到考研備戰的基礎準備。

【複習建議】這一階段主要的焦點是要集中精力把教材好好地梳理，要自始至終不留死角和空白，按大綱要求結合教材對應章節全面複習，另外按章節順序完成教材及相應的配套練習題，通過練習檢驗你是否真正地把教材的內容掌握了。由於教材的編寫是環環相扣，易難遞進的，所以建議每天學習新內容前要複習前面的內容，按照規律來複習，經過必要的重複會起到事半功倍的效果。也就是重視基礎，長期積累;基礎階段重視縱向學習，夯實知識點。

2、二階強化熟悉題型(7月～10月)

本階段是考研複習的重點，對成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學習。

第一輪暑期強化：7～8月

【學習目標】熟悉考研題型，加強知識點的前後聯繫，分清重難點，讓複習週期儘量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。

【複習建議】參加新東方在線考研強化班學習，根據老師輔導講義認真研讀，做到舉一反三。這一時期大課老師所教學的例題都是經過嚴格篩選、歸納，可以説會更準確、更有針對性。在學習過程中對重點、難點一定做筆記，便於下一輪複習。

第二輪秋季強化：9～10月

【學習目標】通過真題講解和訓練，進一步提高解題能力和技巧，達到實際考試的要求。

【複習建議】根據老師課堂所講真題課後進行專項複習，對考試重點題型和自己薄弱的內容進行攻堅複習，達到全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓練達到或稍微超過真題難度。

3、三階模考查缺補漏(11月～12月15日)

學習目標：這一階段的目標是保住自己在前兩個階段的成果。1、通過對以往學習筆記的複習全面掌握考試要求;2、進行高強度(高於考試強度)的衝刺題訓練，進入考試狀態，達到考試要求。

【複習建議】建議考生要做到：1、通過做題進行總結和梳理(做題訓練應當重點放在按考試要求的套題);2、複習教材和筆記進行必要的記憶，對基本概念、基本公式、基本定理進行記憶，尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式，經常出錯的要重點記憶;3、開始進行模擬試題或者真題的實戰演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態的調整。

4、第四階點睛保持狀態(12月15日～考試前)

【學習目標】考前重點題型，應考技巧訓練，保持狀態。

【複習建議】多看之前做過的真題，並將自己整理的筆記或總結的重點習題再仔細看看，更加提高針對性，加深記憶。在此基礎上，按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或是真題，保持手感，以免到了考場思路斷電，手生。同時還要調整心態，積極備考，以良好的狀態到考場。

三、建議學習時間

每年碩士研究生入學數學考試的時間一般都安排在上午，故建議考生們將數學的複習時間安排在每天早上9：00～12：00(可根據自身情況適當調整，但此時效果最好)。每天至少應安排2.5-3個小時來複習數學，其中基礎階段要用1.5-2個小時的時間理解掌握概念、定義等，用1個小時左右來做習題鞏固。對於數學基礎較差的`同學建議每天再加1個小時的複習時間用來做習題並總結。

▶重視結合大綱複習

大綱不僅是命題人要遵循的法律也是我們複習的依據，考試大綱和教學大綱是有區別的，一般教材上的內容只有60%左右會考查到，所以有很多內容考試是不要求的，看了等於做無用功。現在大家用2017年的大綱也完全可以，因為數學考試具有穩定性，大綱一旦改變，會穩定幾年。數學的試題不同於政治的試題，數學試題具有連續性和穩定性。細心的同學可能注意到了，對不同知識點大綱有不同的要求，有要求理解的，有要求瞭解的，有要求掌握的，也有要求會求會計算的。

那麼我們應該怎麼來對待呢?在基礎階段複習中，大家不要在意這幾個字的區別，從歷年試卷的內容分佈上可以看出，凡是考試大綱中提及的內容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內容，也可以以大題的形式在試題中出現。由此可見，以押題、猜題的複習方法來對付考研靠不住的，很容易在考場上痛失分數而敗北，應當參照考試大綱，全面複習，不留遺漏。

當然，全面複習不是簡單地就死記硬背所有的知識，相反，是要抓住問題的實質和各內容、各方法的本質聯繫，把要記的東西縮小到最小程度，要努力使自己理解所學知識，多抓住問題的聯繫，少記一些死知識，而且記住了就要牢靠，事實證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎上，運用它們的聯繫而得到。這就是全面複習的含義，我們都需要把它掌握了。

而在以後提高階段中，我們就需要有針對性地複習，在考試大綱的要求中，對內容有理解，瞭解，知道三個層次的要求;對方法有掌握，會(能)兩個層次的要求，一般地説，要求理解的內容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現的概率較大;在同一份試卷中，這方面試題所佔有的分數也較多。

“猜題”的人，往往要在這方面下功夫。一般説來，也確能猜出幾分來。但遇到綜合題，這些題在主要內容中包含着次要內容。這時，“猜題”便行不通了。我們講的這時要突出重點，不僅要在主要內容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內容與次要內容間的聯繫，以主帶次，用重點內容提挈整個內容。主要內容理解透了，其它的內容和方法迎刃而解。

即抓出主要內容不是放棄次要內容而孤立主要內容，而是從分析各內容的聯繫，從比較中自然地突出主要內容，要求理解、掌握的考的頻率高，常常是以大題的形式出現，大家需要重點來複習，把它吃透;要求瞭解，會求，會計算的知識點考得頻率低一點，所以要求也稍微弱一點，大家花在上面的時間可以相對少一點。這樣複習的時候才能做到有的放矢。

▶重視做題質量

基礎階段的學習過程中，教材上的題目肯定是要做的，那是不是教材上的所有題目都需要做呢?據統計，《高等數學》的教材上題目共1900多道，《線性代數》教材上共400多道題目，《概率論與數理統計》教材上共600多道。學習數學，要把基本功練熟練透，但我們不主張“題海”戰術，其實上面我們已經清楚大約要做的題目數量，這階段我們提倡精練，即反覆做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。

要訓練抽象思維能力，對一些基本定理的證明，基本公式的推導，以及一些基本練習題，要做到不用書寫，就像棋手下“盲棋”一樣，只需用腦子默想，即能得到正確答案，這樣才叫訓練有素，“熟能生巧”。基本功紮實的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒。相反，作練習時，眼高手低，總找難題做，結果，上了考場，遇到與自己曾經做過的類似的題目都有可能不會;不少考生把會做的題算錯了，將其歸結為粗心大意，確實，人會有粗心的，但基本功紮實的人，出了錯立即會發現，很少會“粗心”地出錯。

▶重視複習效果

看教材不是看小説，看完就算了。看的過程中一方面要提高數學的複習效率，不和別人比速度。要做到能用自己的語言敍述大綱中的概念和定理，切忌“一知半解”。不要一味做題而不注意及時歸納總結。及時總結可以實現“量變到質變”的飛躍。不要急於做以往的"考研試卷"，等到數學的三門課複習完畢並經過第二階段的複習再做，這樣的效果會更好些。既可瞭解考什麼、怎麼考，又可檢驗自己複習的情況。

同學們還要不驕不躁，持之以恆。另外，我們一定要對自己看過的東西進行檢驗，看完一章後要看下自己是否可以繼續下一章節的學習。

那如何來檢驗呢?我們的方法是：做和考研比較接近的測試題。一般來説書後習題是不能反映出大家對每一章的掌握情況的。因為我們的目標不是期末考試而是考研，課後題是不能説明問題的，大家應該通過做一些難度適中的題目才能解決這個問題。

只要堅持並把握好以上三點重視原則，相信你的數學複習一定會順利。最後，祝願所有備考考生都能取得令自己滿意的數學成績。

(一)基礎階段(3月-6月)

1.學習目標：不留死角地複習每個知識點。

2.階段重點：按照教材逐一梳理每個章節的每個知識點，並做課後習題。

3.複習建議：

(1)明確所報專業考數一、數二還是數三，準備相應教材。

(2)按照章節順序結合大綱梳理教材，不留死角和空白。

(3)對於重要的定理、公式，不能夠僅停留在“看懂了”的層面上，一定要自己親手推導其證明過程。

(4)每天學習新內容前要複習前面的內容，準備一個記題本，將複習過程中碰到的不懂的知識點記錄下與做錯的習題整理成錯題集。

(5)注意順序：一定要先看書後做題，此階段不要做難題。

(二)強化階段(7月-8月)

1.學習目標：熟悉考研數學題，分清重難點。

2.階段重點：通過大量練習，歸納常見題型，總結解題思路和方法。

3.複習建議：

(1)這一時期考生每天學習數學的時間儘量集中在一起，保證每日至少3個小時連續複習時間。

(2)可以買一本考研數學輔導書，先做練習題。學會歸納題型與常考知識點，把重點、難點以及錯題做成筆記，以便以後複習。

(3)遇上不懂或似懂非懂的題目要認真對待，切忌一看不會就直接看答案。

(三)提升階段(9月-10月)

1.學習目標：通過整套真題練習，檢查知識點的掌握程度，提高解題的準確度與速度。

2.階段重點：研究近10年的考研數學歷年真題。

3.複習建議：

(1)新的考試大綱此時已發佈，對其要求的知識點做最後梳理，熟記各種公式、定理。

(2)利用整段時間做近10年真題，按照3個小時的標準完成一套真題，並特別注意提高做題的速度。

(3)通過考研數學歷年真題找重點題型和自己的薄弱環節，針對薄弱環節通過做專項模擬題複習。

(四)衝刺階段(11月-12月上旬)

1.學習目標：進行高輕度的衝刺題訓練，進入考試狀。

2.階段重點：練習答題規範，掌握考試時間分配，提前感受真實的考場氛圍。

3.複習建議：

(1)快速複習教材和筆記對基本概念、公式、定理進行記憶，尤其是不常用、記憶模糊的公式。

(2)嚴格按照3個小時的時間要求，進行模擬試題或者真題的實戰演練，在這個過程中，特別要注意對真題答題規範的研究與答題時間的分配。

(3)特別強調：考試量大，時間緊，一定要按真題答案規範答題，既要規範答題內容，又要規範答題思路。

(五)考前一週

1.學習目標：強化記憶，保持狀態;調整心態，積極備考。

2.階段重點：多看平常整理筆記、錯題集，查漏補缺，對易錯點歸納並解決。

3.複習建議：

(1)不要再繼續埋頭做題，應多看之前做過的真題、錯題集，它們更具針對性。

(2)可以做1套模擬題，保持做題手感，調整後心態，以便以良好狀態進入考場。

(3)最後幾天迴歸教材和筆記，重新熟悉基本概念、公式、定理。