被管蟲讀後感
1.
《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的鬥爭，然後以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最後編寫成書。《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。
《昆蟲記》不僅僅浸淫着對生命的敬畏之情，更藴含着某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真-相。這就是法布爾精神。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。
法布爾是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學鉅著。法布爾的心中充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的讚美之情，他以人性觀照蟲性，昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透着人文關懷;並以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，閲讀本身就是一次獨特的審美過程。
本書是傳世經典中的一冊“昆蟲記”。精選的昆蟲小記包括愛打架的蠍子、昆蟲要睡覺嗎?、胭脂蟲、美食家螢火蟲、孔雀蛾的舞會、金龜子搬糞球、繞圈子的松毛蟲、蟬和螞蟻的寓言、三種壘築蜂、穿長袍的螳螂、不同技藝的由來、會裝死的甲蟲、長煙鬥堅果象、蟋蟀音樂家、隧蜂被劫記、昆蟲的樂園、丁香小教堂、奇怪的天牛幼蟲。
2.
我的第一本《昆蟲記》，是戲劇出版社的。當時我那沒一點買書概念的老爸給我買了一大箱名著，但是那些什麼“大人都學壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照着孩子的想法。”看得我是雲裏霧裏，加上那沒有一點插圖的純米白色紙張，使我毫不猶豫地將那套書扔在一邊無視了三年之久。
第二本是學校要求買的，那時我已經七年級了，早明白了説明文是個多麼無聊透頂的概念。相比之下，我倒更願意去讀《繁星•春水》這本似乎更加無味的書——詩集我固然喜歡，但我更喜歡那些唐詩宋詞，現代詩對我來説倒的確不會那麼令我感興趣——當然，當現代詩歌集與説明文比起來時，自然我會選擇前者。
該來的總是會來的，五月的規定書目不可避免地輪到了《昆蟲記》。我終究無可奈何地拿起了這本《昆蟲記》。先別説它是説明文的緣故，光是它那令我極度無語的帶有童話色彩的淡粉色封面，就讓我對這本書更加沒了興趣——現在想來，可能若不是為了應付月考，我可能連翻都不會翻一下，更別説是聽到裏面那令我回味無窮的蟲之歌了。
起初，我只不過是草草地一目十行了解個大概，囫圇吞棗地完全為了應付而讀——儘管之前劉老師把它説的是有多麼了不起，多麼令人着迷，多麼令她愛不釋手，多麼令她如飢似渴地反覆閲讀。可第一印象還是太重要了。
可是，漸漸地，我的眼光亮了起來，漸漸地，我翻書的速度慢了下來，漸漸地，我不自覺地重新翻到了第一頁——
一翻起來就着迷了，忘情了，連同學們的嬉鬧都完全聽不見了!從作者對昆蟲的.愛好到提出“本能就是天才”這個令我也十分認同的著名觀點，從善於製作包裹一樣的衣服的被管蟲到既聰明又愚笨的黃蜂，從那些令我十分厭惡的寄生蟲到嬌小的赤條蜂，無我令我驚歎這些不起眼的小蟲子——要説我之前與這些小蟲子的關係，那就和奏出這美妙的蟲之歌的音樂家法布爾的外祖母相差無幾——要不就是一腳踩下去，要不就是一掌拍下去，再要不，就是撥腿就跑了。不過，我倒是從沒驚叫過。
正當我如飢似渴地享受着這無以倫比的蟲之歌時，那急促而又短暫的上課鈴甚是煞風景地響了起來。可我任然沉浸其中，無法自拔。直到老師跨進大門，我意識到氣氛的不對才連忙將書匆匆收起。整整一節課，我的腦子裏都是那些小蟲子的事，它們就好似我不願醒來的夢魘一般，在我的腦海裏漫遊!紛飛!交織!凝聚!奔突!旋轉!昇華!
好一首令人着迷的蟲之歌!
《昆蟲記》除了令我着迷以外，還改變我不少的觀點：説明文，也不是都枯燥無味的;第一印象，有時也不是很準的;外表和內在，不一定是相同的。特別是法布爾提出的“本能就是天才”的觀點，讓我第一時間想到了自己身上：我媽是數學高手，我爸是地理高手——可是，我的數學自國小三年級從沒及過格，七年級的第一次月考亦是如此，直到現在，我雖然因為第一次自願去認真補習數學而有了明顯的提高，數學也沒有再不及格過，但我的成績極為不穩，以我媽之前的“從沒下過95分”呈鮮明對比。地理，亦是如此，七年級上學期我幾乎是一節課都沒聽，下學期才稍微有了興趣但成績在這次期中雖然等地不是最低的，但分數是最低的——況且，我對美術，作文與古箏的興趣更是與我爸媽沒有絲毫關係。要是説美術，他們估計就是在地上用小石子刻刻畫畫過;要説到作文，估計就是為了考試畢業而寫;至於古箏，那只是聽過它的聲音而已。所以，我十分認可這個觀點。雖然孩子身上的基因遺傳於父母，但興趣愛好並不會完全遺傳。不僅如此，《昆蟲記》更像是一本體現着人類社會，文字優美輕鬆地文學經典，而不僅是一本無聊透頂的科普説明文。文字間透露了不少法布爾對昆蟲的喜愛之情，對大自然動物的關愛之情，對生命的尊重之情!
好一首富有哲理的蟲之歌!
對書有了興趣之後，自然也就會對作者感興趣。
通過“書路領航”中的“走進作者”，我瞭解到了法布爾這位“以昆蟲為琴撥響人類命運顫音的巨人”，瞭解到了法布爾的令人歎為觀止的昆蟲學造詣。就像導讀裏説的那樣：“一個人窮盡一生來觀察，研究蟲子，已經算得上是奇蹟了;一個人一生為蟲子寫出了十卷大部頭的書，更不能不説是奇蹟。”要我像法布爾那樣用一生去研究蟲子——先不説研究蟲子，就隨便研究一樣我喜歡的吧，估計也就是古箏能令我研究那麼久了，但我不保證會研究一生，後半輩子我也許會以寫作為生，但若我花40多年的時間去寫同一種系列的書，想必我也是定然堅持不了這麼久的。法布爾那種堅持不懈的精神是值得我們任何一個人去學習的!
好一個堅持不懈，立志為小蟲子書寫歷史，奏出動聽的蟲之歌的音樂家。
