2017人教版語文七年級下冊同步練習習題
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A卷 基礎篇
1.解釋下面各句中加點的詞語。
(1)可以調素琴 ( )
(2)無絲竹之亂耳 ( )
(3)香遠益清 ( )
(4)亭亭淨植 ( )
(5)陶後鮮有聞 ( )
(6)宜乎眾矣 ( )
答案:(1)調弄 (2)弦、管樂器,這裏指奏樂的聲音 (3)更加 (4)豎立 (5)少 (6)應當
2.下列句子中的“之”與其他三項用法不同的一項是 ( )
A.水陸草木之花
B.蓮,花之君子者也
C.予謂菊,花之隱逸者也
D.無案牘之勞形
【解析】選D。該項中的“之”沒有實在意義,取消句子獨立性。其他三項中的“之”都是結構助詞,的。
3.用現代漢語寫出下面句子的意思。
(1)孔子云:何陋之有?
譯文:_________________________________________________
(2)可遠觀而不可褻玩焉。
譯文:_____________________________________________________
___________________________________________________________
答案:(1)孔子説:有什麼簡陋的呢?
(2)可以遠遠地觀賞卻不可以靠近玩弄啊。
4.下列句子中,朗讀停頓劃分不正確的一項是 ( )
A.談笑/有鴻儒,往來/無白丁。
B.可遠觀而/不可褻玩焉。
C.南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭。
D.自/李唐來,世人/甚愛牡丹。
【解析】選B。B項的正確停頓為:可遠觀/而不可褻玩焉。
B卷 提升篇
5.閲讀《陋室銘》,完成(1)～(3)題。
(1)解釋下面加點詞的意思。
①談笑有鴻儒 ______ ②有仙則名 ____
答案:①大 ②出名,有名
(2)任選下面一句翻譯。
①斯是陋室,惟吾德馨。
譯文:____________________________________________________
___________________________________________________________
②苔痕上階綠,草色入簾青。
譯文:___________________________________________________
___________________________________________________________
答案:①這是簡陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。
②苔痕長到階上,使台階都綠了;草色映入竹簾,使室內染上了青色。
(3)下列表述有誤的一項是 ( )
A.“可以調素琴”與“無絲竹之亂耳”是前後矛盾的。
B.本文以陋室為喻,將作者的志向和情操寫得比較含蓄,這種寫法叫作“託物言志”。
C.這篇銘文的韻腳是“inɡ”。
D.“談笑有鴻儒,往來無白丁”是從交往角度來寫“陋室不陋”的。
【解析】選A。不矛盾,二者指代不同。“無絲竹之亂耳”的“絲竹”指的是城市嘈雜繚亂的'宮廷富貴人家的絲竹,“調素琴”指的是自己興趣所在的音樂。
6.閲讀下面文言文,完成(1)～(4)題。
愛蓮説(詳見課文)
習 慣 説
[清]劉蓉
蓉少時,讀書養晦堂①之西偏一室。俯而讀仰而思思有弗得,輒起繞室以旋。室有窪,徑尺,浸淫②日廣。每履之,足苦躓③焉。既久而遂安之。
一日,父來室中,語之,顧而笑曰:“一室之不治,何以天下家國為?”命童子取土平之。後蓉復履其地,蹶然以驚,如土忽隆起者;俯視,地坦然,則既平矣。已而復然,又久而後安之。
噫!習之中人④甚矣哉!足之履平地,而不與窪適也;及其久,則窪者若平;至使久而即乎其故,則反窒焉而不寧。故君子之學,貴乎慎始。
【注】①養晦堂:劉蓉居室名。②浸淫:漸漸擴展。③躓:跌絆。④習之中人:習慣在人身上一旦形成。
(1)對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是 ( )
A.香遠益清,亭亭淨植 益:增加
B.菊之愛,陶後鮮有聞 鮮:少
C.每履之,足苦躓焉 履:踩
D.父來室中,語之 語:告訴
【解析】選A。“益”的意思是“更加”。
(2)將下列句子翻譯成現代漢語。
①予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
譯文:____________________________________________________
___________________________________________________________
②顧而笑曰:“一室之不治,何以天下家國為?”
譯文:___________________________________________________
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___________________________________________________________
答案:①我唯獨喜愛蓮花出於淤泥而不沾染(污穢),經過清水洗滌但不顯得妖豔。
②(父親)看到屋裏的坑窪笑着對我説:“你連一間屋子都不能治理,憑藉什麼治理國家呢?”
(3)用“/”給《習慣説》中畫波浪線的句子斷句。(限標兩處,不含句末)
俯 而 讀 仰 而 思 思 有 弗 得
答案:俯而讀/仰而思/思有弗得
【方法指導】
文言節奏劃分口訣
節奏劃分有訣竅,劃一劃二不劃三。
主謂動賓要停頓,謂補之間照樣分。
