天宮課堂第二課觀後感(通用15篇)

當認真看完一部影視作品後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。那麼你真的會寫觀後感嗎？下面是小編為大家整理的天宮課堂第二課觀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

天宮課堂第二課觀後感1

今天，我觀看了天宮課堂第二課，我懷着無比期待的心情再一次近距離感受到了太空生活，心情特別激動。其中讓我覺得最神奇的情節就是王亞平老師做了一個非常漂亮的“冰球”。只見小水球慢慢地變成了一個“冰球”，但老師卻説它摸起來是熱熱的。我也好想摸一摸呀！可是王亞平老師説在陸地上是做不了“冰球”的，它只有在微重力的情況下才能完成。太空實驗真是又神奇又有趣，好想長大後像他們一樣勇敢地完成祖國神聖的太空任務啊！

天宮課堂第二課觀後感2

“天宮課堂”太精彩了！航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空家園：睡眠區、運動區、生活區，功能齊全，應有盡有。

行走、轉身這些簡單的動作在太空中居然這麼“艱難”，真想親身體驗一下。叔叔阿姨還給我們做了許多實驗，雖然我現在還有些看不懂，但是覺得特別神奇！

現在的我還是一名國小生，我要努力學習科學文化知識，長大以後也去探索太空奧祕！

天宮課堂第二課觀後感3

天宮課堂的開展，給了我們疫情期間一個好機會讓我們“走出家門”，學習更多有關太空的知識。三位航天員生趣盎然的授課也激發了我們對探索太空奧祕的興趣，我相信我們將會帶着對未來的嚮往，隨着太空飛船放飛夢想！

天宮課堂第二課觀後感4

通過觀看本次天宮課堂，我收穫了許多知識。比如我知道了“完全失重”時重力並沒有消失；地面物體受到的重力是萬有引力的表現；液體球結晶外觀像“冰球”，實為“熱球”；快速旋轉會使水油在離心作用下實現分層；懸浮實驗台可以通過噴氣和磁懸浮控制……這次學習令我對外太空有了更多無限的遐想。

天宮課堂第二課觀後感5

太空生活趣事多，航天員在太空中要生活六個月，也許你認為在太空中生活一定是快樂的，一定是艱難的。下面就來看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的吧!

一提到生活，我就有疑問了，我們在地球上睡覺和在太空中有什麼區別?因為太空中沒有了引力航天員們睡覺要在睡袋裏。有意思吧!

吃飯大家並不陌生，在太空中的水和飯都失去了引力會飄在空中，航天員可以在空中吃飯，太好玩了!

我喜歡宇宙，喜歡太空，祝航天員們早點歸來，平平安安、身體健康，我們都期盼你們的歸來!上了這一課我明白了我們從小就要樹立遠大理想，將來報效祖國，為了自己的夢想努力奮鬥吧!

天宮課堂第二課觀後感6

這節“天宮課堂”讓我再次感受到祖國的強大。這次太空之旅，不僅刷新了中國人在太空駐留時間的紀錄，還開展了許多空間科學實驗與技術試驗，產出了高水平科學成果。“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”只要敢於有夢、勇於追夢，就能用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，飛向浩瀚星空！

天宮課堂第二課觀後感7

“星空浩瀚無比，探索永無止境”。在學校的組織下，我觀看了“天宮課堂”第二課，這次授課與上一次一樣，繼續使用“天地對話”進行授課。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節生成有趣的物理課。

在四個實驗中水油分離實驗最讓我印象深刻，水油分離實驗演示失重環境下水油分層現象消失、通過旋轉產生離心力實現分層。一個小實驗不僅教給我們了物理知識還反映出中國航天事業的成功。這份成功的背後是一代又一代航天人的努力，沒有他們艱苦奮鬥，克服重重困難、跨過道道險關，怎能從無到有發展起我國的航天事業呢？

我們相信，在一代又一代航天人的努力下，航天探索和航天科技成果將為人類帶來更加美好的未來。

天宮課堂第二課觀後感8

我一直認為宇宙是神祕的，是遙不可及的。但在這次天宮課堂中，幾個在太空艙中的物理小實驗，讓我感受到，宇宙不再是那樣神祕莫測。令我記憶最深刻的是太空艙內有微重力。擺錘在地球上來回擺動，而在太空艙中卻不會來回擺動。在太空艙中倒水，水並不會從水壺中倒出，因為太空艙中的物體處於失重狀態。平時在地球上尋以為常的事，放到太空中，總是會有不一樣的發現。

“星空浩瀚無比，探索永無止盡”。我們的征途是星辰大海，我們從地球走向太空，正在慢慢認識世界，認識人類自己。

天宮課堂第二課觀後感9

中國空間站首次太空授課“天宮課堂”活動在12月10日下午面向全球進行直播。我也準時的觀看了太空實驗，我最感興趣的就是水球實驗了!首先，王亞平老師用一個類似放大鏡大小的環，伸進飲用的自來水袋裏，拿出來時竟成為了一個水膜，再往裏面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個晶瑩易透的水球。

如果在地面上把一隻針管插入水球裏，那不用説，水球定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫髮未傷”，這簡直是一個奇蹟!我也好想去太空啊!

天宮課堂第二課觀後感10

看航天員老師説“天宮”太空艙每90分鐘就能繞地球一圈，這也就意味着一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作，日落而息”，豈不是一天要睡16回？當然不是。實際上，航天員老師的生活作息和我們在地面是一樣的。但是，太空中的科學實驗可和地面上的大不相同了，今天的“天宮課堂”太精彩了，我也想做出熱的“冰球”呢。

天宮課堂第二課觀後感11

人類對太空的探索從未停止，從張衡到祖沖之，再到萊特兄弟。後來，加特林成為進入太空第一人。步入21世紀，楊利偉進入太空，把中國的航天事業代入新紀元。現如今，穿過大氣層，進入太空，成為了我們每個人的夢想。

天宮課堂第二課觀後感12

今天下午，我們全體同學上了一節特殊的課，授課地點在空間站，授課教師是航天員，一節生動有趣的“天宮課堂”開始了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹，展示了他們在中國空間站中工作、生活場景，演示了微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象。

其中，令我印象最深的是葉老師的空中轉圈表演，我瞭解到了很多關於失重的`知識。“天宮課堂”，讓我再一次感受到了中國科技的發達，同時，也激發了我探索太空奧祕的興趣。唯有現在好好學習、奮發圖強，日後才能展翅飛翔，飛向屬於自己的未來!

天宮課堂第二課觀後感13

在今天我們觀看了第二期“天宮課堂”，三位宇航員登上了太空，給我們上課。與眾不同的是天宮課堂可以天地對話，實在太有意思啦！

我想，我們的祖國的科技也是在失敗中找到答案的，所以我知道學習的路上不會沒有坎坷，要努力跨越它你才有可能成功。少年智則國智，我們一定要努力學習，勇敢追夢，努力去解開那些伴隨着我們許久的未解之謎。

天宮課堂第二課觀後感14

地球是人類的搖籃，但人類不能一直在搖籃裏。航天工程，中國起步晚，但憑藉着一代代航天人堅持不懈的努力，中國航天后來居上。本次太空授課有趣有料，信號傳送清晰流暢，這是中國科技實力的完美展示，中國航天棒棒噠。

天宮課堂第二課觀後感15

今天的“天宮課堂”中，王亞平老師在太空失重環境下向我們演示了在地面很難見到的物理現象，我深受這些美妙現象的震撼。比如液橋，當兩滴液體連在一起而沒有滴下來、當冰墩墩勻速筆直地飛出去，這些都讓我覺得太神奇了！看後我深深覺得科學的力量是強大的，我以後一定要好好學習，增長更多的知識。