寫好會考語文作文的技巧有哪些

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫好會考語文作文的技巧有哪些，希望對大家有所幫助。

　　一個吸引人的標題

這適用於自擬題和半命題作文，標題是文章的眼睛、文章內容的一扇“窗口”，也是給閲卷老師的第一印象。擬定標題是學生遣詞造句、概括能力等語文素質和能力的重要體現。一個吸引人的標題，往往會給閲卷老師一個驚喜，從而讓老師帶着良好的印象去閲讀下文。吸引人的標題往往符合下列條件：切旨，標題吃透材料精神，把握其主旨：切體，“淡化文體”不等於文章無體，擬題要合乎體裁。如《如詩的秋天》宜寫成寫景抒情散文，《秋天的故事》宜寫成記敍文，《秋天的思索》應是議論文。在切旨、切體的基礎上，標題還要求新求趣。

如何讓標題求新求趣呢？可直接引用與材料中心相吻合的詩詞文句、名言警句、歌詞俗語，如《為有源頭活水來——談寫作與生活的關係》；可移用術語，通過臨時“錯位”，讓文題妙趣橫生，如《警惕精神“滑坡”》、《對行賄人也要曝光》；可根據需要對名言警句、成語俗語進行改造、改動或增刪詞語，翻出新意，如《忠言也要“順耳”》、《君子動口也動手》、《理直氣和》；可巧用修辭，如《讀書樂，樂讀書》，《寫作苦，寫作也甜》；可採用矛盾法，如《富有的乞丐》；也可採用幽默法、算式法，如《知識=∞》，《49和17之間》。

　　一個精彩的開頭

如何讓標題求新求趣呢？可直接引用與材料中心相吻合的詩詞文句、名言警句、歌詞俗語，如《為有源頭活水來——談寫作與生活的關係》；可移用術語，通過臨時“錯位”，讓文題妙趣橫生，如《警惕精神“滑坡”》、《對行賄人也要曝光》；可根據需要對名言警句、成語俗語進行改造、改動或增刪詞語，翻出新意，如《忠言也要“順耳”》、《君子動口也動手》、《理直氣和》；可巧用修辭，如《讀書樂，樂讀書》，《寫作苦，寫作也甜》；可採用矛盾法，如《富有的乞丐》；也可採用幽默法、算式法，如《知識=∞》，《49和17之間》。

　　一個疏密有致的段落佈局

在閲卷中，經常發現不少考生一段到底，或三段式的結構。撇開考生的語文素質不談，這種密不透風的段落佈局顯然扎眼，看起來費力，自然不會給閲卷老師留下好印象。一般來説，一篇500—600字作文，5—7個自然段為宜，且每段主次分明、長短相宜、疏密有致。如對話描寫可視其長短而論，倘若寫不長，對話最好分行寫，儘可能寫出人物神情、舉止、語調語態，這樣既可巧避寫不長，又可使行文生動，還可使文段疏密有致，一舉三得。

　　一個優美的片段

在片段中，熟練地運用一個寫法技巧。如議論文段落中用排比句列舉事例，用比喻來説理或巧用名言警句入題收題等；記敍文段落中的鋪墊、伏筆、對比、烘托、欲揚先抑等技巧。靠一個生動的敍述，或一個優美的描寫，向閲卷老師展示自己的“內功”，給閲卷老師留下又一個良好的印象。

　　一個完美的結尾

考場作文結尾除了要注意與開頭相呼應、語言流暢外，還要儘可能塑造一個完美的結尾。或嘎然而止、或卒章顯志、或畫龍點睛、或啟人深思、或餘音繞樑……這是考場作文最後一次“亮相”，考生要儘可能塑造好這個“亮點”，給閲卷教師一個善始善終的.印象，甚至讓閲卷教師愛不釋手，完成良好印象的最後“定格”。

　　一個清爽的文面

清秀的字跡，整潔的卷面，疏密有致的段落佈局，這是考生學語文的態度、習慣和語文素質的外在顯現，也是對閲卷老師的尊重。卷面悦目，教師才爽心，才能得到教師情感上的肯定和評價。會考訓練，除了練字速外，還要筆順規範，間架勻稱，字不能太小，也不能佔滿格。

當然，一手漂亮的字主要得益於平常的訓練。考卷上字跡龍飛鳳舞、東圈西劃，肯定不會給閲卷老師留下好印象。考試時，即使平常字寫的得不大漂亮，也要有信心、耐心，儘可能讓字跡工整清晰一些，卷面乾淨整潔一些，“不求有功，但求無過”是底線，以避免無謂的丟分。

以上是會考作文訓練塑造“亮點”的一些技巧。但要記住寫好作文，歸根到底靠平常系統紮實的訓練。