2017七年級第一學期期會考試語文試題
一個學期一次的期會考試馬上就要開始了，同學們正在進行緊張的複習。本站小編準備了2017七年級第一學期期會考試語文試題給大家，希望對你有所幫助!
一、積累與運用(22分)
1、下列各項中加點的字詞注音全對的是( A )(2分)
A.狡猾(jiǎo) 搓捻(cuō niǎn) 感慨萬分(kǎi)
B.慚愧(cán) 膝上(qī) 混為一談(hǔn)
C.尷尬(gān) 綽號(chuò) 霎時(chà)
D.呆板(dāi) 喉嚨(lóng) 傾向(qǐng)
2、下面一段文字有幾處錯誤，請按要求回答問題。(3分)
①星期天，是許多人嚮往的日子。②這一天，人們紛紛外出，街上行人穿流不息;也可以將一切煩惱拋到九宵雲外，在家睡個懶覺。③總之，大家可以做很多好玩有趣的事。④而我每到週日，卻感到煩燥不安。
(1)文中有三個錯別字，請把它們找出並改正。
“穿”改為“川”，“宵”改為“霄”，“燥”改為“躁”。
3、下列句子中加點的成語使用不當的一項是( B )(2分)
A.在國歌的伴奏下，王琳和馬進小心翼翼地將國旗升上頂端，然後深深舒了口氣。
B.台上的主持人説：“下面我宣佈本次比賽的結果，請大家洗耳恭聽。”
C.機敏的辦案警察根據現場的蛛絲馬跡，很快找到破案線索。
D.她演講的時候，整個大廳鴉雀無聲，她的事蹟深深感染了在場的每一個人。
4、下列句子中沒有語病的一項是( D )(2分)
A. 同學們寫作文一定要有真情實感，切忌不要胡編亂造。
B. 通過這次綜合實踐活動，使同學們對語文的學習興趣有了很大提高。
C. 春天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀,成為人們春遊的好時候。
D. 我們要隨時發現學習過程中的缺點並且及時改正。
5、下面説法有誤的一項是 ( B )(2分)
A.海倫·凱勒是美國女作家、教育家，幼年的一場大病奪去了她的視力和聽力，但是她卻在莎莉文老師的幫助下，以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，並完成了她的一系列著作。
B.丘吉爾是英國政治家、演説家、作家，曾兩度擔任英國首相，並因為他在第二次世界大戰中的傑出表現而獲得過諾貝爾和平獎。
C.我們在刻畫人物時可以從外貌、語言、動作、神態、心理等方面對人物進行細緻的描繪，從而展現人物的精神面貌，體現人物的性格特點。
D.表達方式分為記敍、描寫、説明、抒情、議論五種，其中記敍是寫作中最基本、最常見的一種表達方式。
6、將①—④句填在橫線上，請你排出合理的順序(2分)
讀書，為什麼讀書?讀什麼書?我以為。
①因此，對志向遠大者來説，我建議再讀一點文學書
②今天我們讀書不能過於勢利，事事講求實用
③審美趣味和精神意志的培養同樣不能忽略
④經濟、法律等專業書籍當然很重要
合理的順序應為： ②④③①
7、按原文填空。(9分)
①子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《論語》十二章)
②幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 。(白居易《錢塘湖春行》)
③開軒面場圃，把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)
④萬籟此俱寂，但餘鐘磬音。(常建《題破山寺後禪院》)
⑤《次北固山下》中表現詩人思鄉之情的詩句是鄉書何處達?歸雁洛陽邊 。
⑥馬致遠的《天淨沙·秋思》以一句“枯藤老樹昏鴉”寫盡了秋天的肅殺之氣。
⑦《夜雨寄北》中用假設未來相逢來表現離情之深的詩句是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
二、名著閲讀(5分)
8、《繁星》《春水》是冰心在印度詩人 泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的.。下面這幾句詩均出自這兩本詩集，請結合詩的內容，説説詩集的主題是什麼。
(1)母親呵!我的頭髮披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷柔絲。
萬千的天使，要起來歌頌小孩子;小孩子!他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。
(2)我們都是自然的嬰孩，卧在宇宙的搖籃裏。
(3)牆角的花,孤芳自賞時,天地便小了!
主題：對母愛與童真的歌頌;對大自然的崇拜與讚頌;對人生的思考和感悟。
三、綜合性學習 漫遊語文世界 (5分)
9、大街上掛出了兩條橫幅廣告：(3分)
“匯聲匯色”炒外匯 慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會
廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個詞都是仿自繪聲繪色(填一成語)，對這類語言現象，褒貶不一，你是贊同還是反對? 請寫出理由
贊同的理由，可以是巧妙利用諧音，言簡意豐，引人人勝等。
反對的理由，可以是濫用成語，語言不規範，容易誤導等。
10、仿照下面兩個例句的格式，發揮想象，再寫出一個關於書的比喻句。(2分)
例：書是鑰匙，能開啟智慧之門。 書是階梯，能幫助人們登上理想的高峯。
書是，。
示例：書是良藥，能夠幫助人們醫治愚昧。書是渡船，能夠把我們渡到成功的彼岸。
四、閲讀(38分)
(一)閲讀下面兩段文言文，完成11～13題。(8分)
陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。 元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
詠雪
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
11、解釋下面加點的詞語。(4分)
(1)相委而去丟下，捨棄 (2)下車引之 拉
(3)元方入門不顧回頭看 (4)俄而雪驟 不久一會兒
12、下列説法不正確的一項是( B )(2分)
A.“期日中，過中不至”這一句話點明瞭不守信用的人是客而不是陳太丘。
B.“與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒。
C.“未若柳絮因風起”這句話的意思是：還不如比做風把柳絮吹得滿天飛舞。
D.“尊君”、“家君”，前者是敬詞，對別人父親的一種尊稱;後者是謙詞，是對人稱自己的父親。
13、用現代漢語解釋下面的句子。(2分)
太丘捨去，去後乃至。
陳太丘不再等候就走了，太丘離開後朋友才到。
(二)閲讀《論語》十二章，完成14～18題。(10分)
子曰：‘學而時習之，不亦説乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”《學而》
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”《學而》
子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”《為政》
子曰：“温故而知新，可以為師矣。”《為政》
子曰：“，思而不學則殆。”《為政》
子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”《雍也》
子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。”《述而》
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”《子罕》
子曰：“三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也。”《子罕》
子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”《子張》
14、下面句中“而”字用法不同於其它三項的是( D )(2分)
A. 學而時習之 B. 温故而知新
C. 曲肱而枕之 D. 學而不思則罔
15、解釋下面加點的詞語(2分)
(1)人不知而不愠 生氣，發怒
(2)七十而從心所欲，不逾矩 越過，超過
16、下面對各段賞析有誤的一項是( D )(2分)
A. 從第二則中“三省吾身”的內容來看，古代治學的人非常注重品德的修養。
B. 第七則告訴我們，興趣才是最好的老師。知之、好之、樂之，道出了學習的三重境界。
C. 第八則和第六則一樣，都在強調“安貧樂道”的思想，在孔子看來，君子不會為物質的享受而四處奔忙，粗茶淡飯就能讓他們樂在其中。
D. 第十一則講的是做人要有理想，哪怕是一個普通人也要有敢於做統帥的想法。
17、翻譯文中畫線的句子。(2分)
逝者如斯夫，不捨晝夜。
時光像流水一樣消逝，日夜不停。
18、“吾日三省吾身”已經成為很多人的座右銘，請結合實際談談這麼做的好處。(2分)
讓我們每日提醒自己,找出自己的不足之處,從而提高自己,完善自己.
或這是一種嚴於律己、勇於解剖自己的精神，只有這樣，人才能在做人與求學方面得到提高(2分)。
(三)閲讀《平分生命》，完成19～22題。(8分)
平分生命
一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。
然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血，但醫院的血太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，儘管醫院已免去了手術費用，但不輸血妹妹就會死去。
作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫生問男孩是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，十歲的大腦經過一番思考，終於點了點頭。
抽血時，男孩安靜地不發出一絲聲響，只是向着鄰牀上的妹妹微笑。手術完畢後，男孩聲音顫抖地問：“醫生，我還能活多長時間?”
醫生正想笑男孩的無知，但轉念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩十歲的大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢，並下定了死亡的決心。
醫生的手心滲出了汗，他緊握着男孩的手説：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的?那我還能活多少年?”
醫生微笑着，充滿愛心地説：“你能活到一百歲。小夥子，你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生説：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個人每人活五十年!”
所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。
19、文章第一自然段在全文中有何作用?(2分)
①交代故事發生的背景;②總領全文;③為下文寫男孩給妹妹輸血和與妹妹平分生命做鋪墊(答出任意兩點即可)(2分)。
20、第三段説：“(抽血前)男孩開始猶豫”，他“猶豫”的原因是什麼?(2分)
他認為輸血會失去生命(2分)。
21、文章的主人公是“男孩”，但文中多次寫到“醫生”和“所有人”的反應，其目的是什麼?(2分)側面描寫，表現男孩的可貴品質(2分)。
22、你認為“男孩”身上的哪些優秀品質值得我們學習?(2分)
充滿勇氣，富有愛心(2分)。
(四)閲讀《一元錢的菜》，完成23～26題。(12分)
一元錢的菜
街對面新開了一家便利店，招牌用很正的綠做底色，“友鄰生鮮便利”六個白色大字，清清爽爽、乾乾淨淨。
店主是一對80後小夫妻，常在店裏的，還有女主人的雙胞胎妹妹。姐妹倆紮了同樣的馬尾，臉頰上都有可愛的酒窩，笑起來幾乎一個模樣，總惹得人忍不住問“誰是姐姐誰是妹妹”，小小的店裏便溢滿笑聲，再加上“友鄰”這兩個親切的字眼，我便偷了懶，幾乎與五百米外的菜市場絕緣，腳步常常邁進這家春天般的小店。
小店生意很好，菜架上，各色蔬菜士兵一樣整齊乾淨。菜葉類的，擇好後，一小把一小把捆好，排列有序。一早或是午後，我送完兒子順路去光顧的時候，常見姐妹倆圍着綠色的圍裙坐了小凳在擇菜，衝我綻一個笑臉，低頭繼續忙碌，鄰家妹子一般。
有天早晨，店裏來了一個男子，稱好水果後，問，你這兒是不是比市場貴啊?憨憨的小夥子笑着解釋，不會的，我每天早晨都會去市場詢價的。價格我有體驗，明顯比大超市低了些，而且每天都會推出幾種特價商品，在白板上寫了，就立在門口顯眼處，小夥子又常常熱心地幫忙送貨，尤其是老人，所以小店人氣一直很旺。
一個傍晚，一位穿橙色環衞服的阿姨一臉疲憊地走進店裏，做姐姐的姑娘看到，忙返身從收銀台下取出一個裝了幾種蔬菜的袋子微笑着遞出，顯然是準備好的。我注意了一下，那些蔬菜，都有些發蔫，不很新鮮的。有點詫異，但沒好意思問。阿姨也不多話，遞上一塊錢，歎口氣，轉身離開。我在心裏替阿姨寬慰，一塊錢，倒也值了。
後來又碰了幾次，總是一個遞過袋子，一個掏出一塊錢。終於趁一次結賬時，我忍不住問，認識啊?姑娘羞澀起來，一邊掃碼一邊回答，不認識，她挺可憐的，一個人帶着孫子過，每天只買處理的菜。頓了頓，又説，本來想送給她的，又怕她不好意思再來，所以每次只收一塊錢。
我慚愧於自己的想法，對姑娘肅然起敬。
此後，每次路過小店，便有一種温暖的氣息氤氲着、蔓延着。
23、本文主要內容是什麼?表達了作者什麼樣的思想感情?(3分)
通過一對年輕的夫妻及其妹妹無私幫助環衞阿姨的事情(2分)。表達了作者對店主姑娘的敬佩或讚賞之情(1分)。
24、“小店生意很好，菜架上，各色蔬菜士兵一樣整齊乾淨。”運用了什麼修辭手法?有什麼作用?(3分)
擬人，比喻(2分)。生動形象的説明蔬菜整齊的狀態(1分)。
25、我為什麼會慚愧於自己的想法?又為什麼對姑娘肅然起敬?(3分)
我認為環衞阿姨貪圖便宜，店主姑娘貪圖利潤，所以慚愧(1分)。得知店主姑娘少賺錢幫環衞阿姨後對她的行為感到肅然起敬。(2分)
26、店主姑娘本可以把菜免費送給環衞阿姨，為什麼又收她一塊錢?是她很貪財嗎?(3分)
不是貪財，店主姑娘收環衞阿姨一塊錢，是怕阿姨誤以為是對她的同情、施捨而傷了她的心，怕她不好意思再來，從而不肯接受幫助。(意思對即可)
五、作文(30分)
27、閲讀下面文字，按要求作文。
歲月匆匆，十二三歲的我們已經走進花樣的季節，站在由少年走向青年的門檻上，清點行囊，我們會發現自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份拼搏，少了一份幻想;多了一份感恩，少了一份淡漠;多了一份關愛，少了一份自私;多了一份責任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。
請以“今天，我多了一份”為題，先在橫線上填上恰當的詞語，使題目完整，寫一篇600字以上的有真情實感的文章，不得出現真實的人名、校名。
