國小期末考試複習方法與計劃

引導語：複習計劃就是根據目標計算週一到週六的學習量，制定可行的、但又必須完成的學習計劃。以下是小編整理的國小期末考試複習方法與計劃，歡迎參考!

　　期末考試複習計劃

一、上課認真聽講，不做小動作。

二，認真完成各項作業

三、作業和考試認真檢查。

四、不馬虎，認真讀題、做題 。

五、在老師的指導下，一單元一單元的複習，將學過的內容鞏固好。

六、 認真完成老師佈置的複習訓練題，認真聽取老師的複習指導。

七、 堅持早讀，背誦日積月累、古詩以及課文中的優美語段，並會默寫。

八、早讀時讀過的課文，記住課文的作者以及他的簡介，還有課文的主要人物的.姓名及他們的品質、性格、課文的課題等。

九、午休時多聽寫生字、重點詞，默寫課文中的好詞句，體會句子表達的意 思。

十、 完成好老師複習期間佈置的作業。

十一、 課文的段義能簡單概括。

　　期末考試複習方法

　　放電影複習法

回顧本學期所學的內容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運用，在學習上再上新台階，複習時以單元或分類的形式，把所有的知識要點在腦子裏像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧着書本去漫無邊際的複習，效果會更好。對於當天的知識，可以利用休息時間或晚上躺在牀上時，靜靜地對當天老師所講的知識進行回憶，也像放電影一樣過一遍，記不住的第二天早晨起牀後迅速打開書再記一下，這樣知識就容易記得牢。

　　歸類列表法

我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點,在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢、用得活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把學過的古詩進行整理，把簡便計算、應用題、文字題等等進行整理。

　　讀寫結合法

複習時，應加大對基本知識、基本技能的複習力度，做到温故而知新。如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多温習一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間變成無限的力量!

　　查漏補缺法

我們平時學習的時候，大腦中接受的知識點是相對單一的，一學期下來，許多同學會感到頭腦裏裝了很多東西，而且很亂，所以在考試前我們應對知識點進行整理歸納。梳理的時候我們應抓住重難點，對於重點應吃透，並儘可能在實際中進行運用。對於難點則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內容進行理解，另一方面同學之間可以加強交流，在交流中解決這些難點。還可以把平時作業中所出現的錯誤，再進行一次分析，確保不再犯同樣的錯誤。

　　交叉複習法

當我們同時面臨幾門課程的複習任務時，最好採用交叉複習的方式，如先複習語文，休息後換成數學，再之後又變成英語，這樣複習的好處我們就不會產生厭倦心理，從而不斷提高複習的效率。

　　摘錄隨記法

難寫生字詞，難記公式與定義，難寫英語單詞，我們可以用小紙條、小筆記本摘錄下來，一次不能多，幾個就行，放在身上，一有時間就拿出來看一下，反覆幾次就容易記住了。

　　循環複習法

在學習中，我們常常碰到這種情況，本來第一單元記住了的知識，到學習第二單元時又忘記了，到學第三單元時第二單元又忘記了……這就要我們採取循環複習法，是指學過一個單元之後即及時複習，然後再學下一單元，學完第二單元之後，再把這兩個單元綜合起來系統複習，以此類推，循環至終。這也是培養我們學習毅力與恆心的一種方法。

　　分配複習法

指學過的內容及時複習之後在時間上每隔一定時期回過頭來再複習，只是在時間間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的內容及時複習，一週後再複習，兩週後再回頭簡略地複習，一個月或一季度後再複習。事實表明，分配複習的效果優於集中複習。

　　集中複習法

集中複習也有其優勢，主要用於期中與期末，相對集中一段時間，對學習內容中的重點、難點問題，重點突破，進行系統化的複習，也是十分重要的。