國小生草船借箭讀後感8篇

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品味完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀後感了!你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的國小生草船借箭讀後感8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

國小生草船借箭讀後感8篇

國小生草船借箭讀後感8篇1

今天,我讀了《三國演義》中的諸葛亮草船借箭,讓我有感而發。

這個故事主要講了周瑜讓諸葛亮在十天內造出十萬只箭,諸葛亮卻答應周瑜三天即可,並保證如完不成任務,任憑周瑜處置。周瑜暗暗偷樂,並且吩咐後軍不給他材料。諸葛亮僅準備船隻,士兵,青布和稻草人。兩天過去了,諸葛亮沒有任何動靜,第三天,諸葛亮命令士兵將船穿在一起,船邊插滿稻草人,當天霧氣瀰漫,非常大,諸葛亮將船開到曹營附近,命令士兵佯攻,曹軍因為霧大不敢輕舉妄動,曹操於是命令士兵射箭,於是箭全部射在稻草人身上,就這樣諸葛亮輕鬆的完成了周瑜的任務。

我很佩服諸葛亮有如此高明的智慧以及善於觀察的精神,不然他是不會判斷出三天後會有大霧,就像有一句諺語説的那樣:欲要看究竟,處處細留心。再想想自己,平時不愛仔細觀察事物,總覺得太浪費時間,沒什麼幫助,發現不了什麼。其實,平凡之中透着不平凡,一件小事可能會有不同的收穫。

最後,我想對大家説:“讓我們做一個有耐心,愛觀察的人吧!”這樣你會對許多事物感到好奇,會有新發現。

國小生草船借箭讀後感8篇2

前段時間,我讀了選自歷史名著《三國演義》裏的《草船借箭》這一章節,令我感受至深。

這一章節主要講的是:周瑜妒忌諸葛亮的才幹,想陷害他;諸葛亮同周瑜鬥智,巧妙地取得了勝利,周瑜不得不歎服諸葛亮的才能勝過自己,突出地表現了諸葛亮傑出的才能和廣闊的心胸,也揭露和批判了周瑜的妒賢嫉能的狹窄心胸。

讀完這一章節,我不禁思緒難平:是啊!這樣妒賢嫉能的活生生的例子在現實生活中還少嗎?

有些同學考試考砸了,不僅沒有虛心地向成績好的同學學習,反而心裏總想着如果成績好的同學下次也考得不好,甚至不及格,就皆大歡喜了。這還不是這些同學的妒忌心在作怪嗎?

讀了《草船借箭》這一章節,我不由得掩卷沉思:如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊,豁達大度,不要像周瑜那樣妒賢嫉能,心胸狹窄,那麼人與人之間的交往就會多一份融洽,多一份信賴,我們的世界將會變得更加美好!

國小生草船借箭讀後感8篇3

我讀了《草船借箭》 這篇愛國的故事。我認識心胸狹窄的周渝,神機妙算的諸葛亮,忠厚老實的魯蕭,心腹多疑的曹操。

周渝非常嫉妒諸葛亮繁榮才幹。周渝請諸葛亮商議軍事,説“我們就要跟曹操打仗了,水上作戰,用什麼最好。諸葛亮説:“當然是箭。”周渝説:“好,想讓先生造十萬支箭,這是公事,希望先生不要推掉。”十天怎麼樣啊。“諸葛亮説:”三天必然造好“擺好席請諸葛亮喝上三杯酒,立下軍令狀。魯肅對周渝説:”三天造好十萬支箭是不可能。“我讓他們造好的,不然我會不講情意。派魯肅去打聽。

諸葛亮説:請你們用青布慢遮起來,二十條船上要三十名士兵,就等着收箭吧。不要告訴周渝。第一天和第二天都沒有動靜,上午請是正好是第三天,就他們吶喊擂鼓像打仗。曹操説:這麼大的船,要多少弓箭手啊,十萬支箭拿走了並且要謝謝曹承相的箭。周渝説:諸葛亮神機妙算,我真的不如他!

諸葛亮真勇敢,自己領兵打仗,神機妙算,我們要向諸葛亮學習,不要怕困難要冷靜下來想辦法對付敵人,我們要學習諸葛亮一樣熱愛自己的祖國,不能讓別人侵佔我們的祖國。

國小生草船借箭讀後感8篇4

《三國演義》是我國四大名著之一,我最喜歡裏面《草船借箭》的故事了。周瑜因為嫉妒諸葛亮的聰明才智,一直想找機會剷除這個“眼中釘”。在一次喝酒時,以軍中缺箭為藉口,讓諸葛亮在三天之內造出十萬支箭,並立下軍令狀。諸葛亮請魯肅私底下幫他借二十條船和六百名士兵。在第三天的半夜,諸葛亮帶着魯肅做着船漸漸逼近曹操的水寨,令士兵擂鼓吶喊。曹操的士兵見霧大,不敢輕舉妄動,只是拼命地射箭,而他卻和魯肅悠閒地喝酒。一頓飯的功夫,草船上插滿了箭。諸葛亮高聲喊道:“謝謝曹丞相增箭。”回到東吳,仔細一數足有十萬支箭,令周瑜自歎不如。

我非常佩服諸葛亮。他的聰明才智,他的神機妙算,無不令人傾佩。他為了普天之下的黎民百姓,放棄了悠閒自在的田園生活,陷入了打打殺殺的生活。而且,諸葛亮之所以能那麼順利地借到箭,是因為他做好了充分的準備工作。

從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準備。部隊就是一個最好的例子。為了打勝仗,部隊進行了艱苦訓練,他們每天5:00起來跑步,隊列訓練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時也是非常嚴格的,不準有一個人説話,只要有一個人説話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由於這樣的長期訓練,他們有了良好的習慣,一旦打仗或完成其它的任務時才有過硬的體魄和嚴格遵守紀律的精神。

不打無準備之仗。這個故事告訴我們,做好做足了準備工作,就多一分勝利的把握,做事才能事半功倍。

國小生草船借箭讀後感8篇5

今天,我給大家講一個三國演義中的一篇文章吧,文章題目是《草船借箭》。

在三國時期,周瑜很嫉妒諸葛亮的才華;曹操勢力強大,劉備勢力最弱,劉備聯合東吳共同抵抗曹操,周瑜任聯軍主將,故意刁難劉備軍隊,下令劉備和諸葛亮十天之內造出十萬枝箭,並要求諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮説:“十天怕耽誤了戰事,只要三天”。周瑜暗自高興:“十天都難於造出十萬枝箭,何以三天可以完成,趁此機會除了諸葛亮”。周瑜安排魯肅去打聽諸葛亮的動靜。

連過二天,魯肅報告周瑜:“諸葛亮毫無動靜,沒有下達任何造箭的軍令”。

第三天早上,諸葛亮向魯肅借了二十隻船和六百軍士,在船上備好稻草,並將青布蓋在稻草上,要求魯肅不能將此事上報周瑜。到了晚上江上大霧瀰漫,諸葛亮請魯肅準備取箭。

魯肅只看見諸葛亮將二十條船用長鎖相連,軍士門在船上擂鼓吶喊,船很快就靠近江面北岸的曹軍營寨。曹軍前哨見狀,連忙報告曹操,曹操覺得會有埋伏,沒有指揮戰船迎戰,下令一萬多名弓箭手往諸葛亮的船裏放箭,到了早上,諸葛亮讓軍士門喊:“謝曹丞相的箭”,才知道自己上當了。曹操派戰船去追,可諸葛亮的船早已駛遠了。

這個故事主要講述諸葛亮足智多謀和周瑜的嫉妒小人之心。我們一定要學習諸葛亮的足智多謀,千萬不要學習周瑜的嫉妒小人之心。

國小生草船借箭讀後感8篇6

假期我通讀了名著《三國演義》一書,在其中我最喜歡的小故事是《草船借箭》。

文章內容關鍵講了周瑜妒忌諸葛亮的才可以,有意刁難他,叫他十天造十萬支箭,諸葛亮就説三天就可以造好。諸葛亮暗地裏讓魯肅備好船、兵士、草把子這種物品。第三天諸葛亮恰當地為曹操借到十萬支箭。周瑜知道這件事情,自歎不如諸葛亮。

在本文中,我最喜歡的角色是諸葛亮,他上知天文,下知自然地理,預料到三天後江上必起大霧。他還十分知人善用,他知曹操生性多疑,不容易出兵相迎,知魯肅憨厚老實,顧全大局。諸葛亮簡直有膽有識,足智多謀,智謀超羣,讓人欽佩不己。

周瑜呀周瑜,本來了解比不上諸葛亮,卻不謙虛好學,反倒妒忌他的才可以,還落個個心胸狹窄的壞名聲。如果我是魯肅,我一定會勸周瑜很早搞清楚這一大道理,那樣他才不容易很早過世。

讀過本文,我知道了“妒忌的心不能有,包容的心不能無”,嫉妒心總是害了自身,多一點對他人的包容,大家生命中便會多一點室內空間,多一點開心。

國小生草船借箭讀後感8篇7

《草船借箭》是我國著名長篇歷史小説《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄,他因妒忌諸葛亮的聰明才幹,要諸葛亮在10天內造10萬支箭。諸葛亮一下子識破了周瑜的陰謀,但他從大局出發,不與周瑜斤斤不計較,憑着自己淵博的學識,用妙計向曹軍借了10萬支箭,使周瑜不得不甘拜下風。

學了《草船借箭》這個故事,我認識到妒忌的公理是有害的,它既損害了別人,也損害了自己,這樣的事在我的生活中也是常見的。這個學期的.幾次數字測試中,我的好朋肆,成績都比我好,我產生了一種妒忌心理,悶悶不樂,總想找機會和她吵架,可她畢竟是我的好朋友,我又不太好意思,讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害,同學考試成績好,我應該為她高興,同時自己努力學習,爭取下次測驗中取得好成績,怎麼能不高興呢?這樣一想,心情通暢了。

在生活中,像周瑜這樣妒忌心強的人,雖然很多,但像諸葛亮那樣心胸寬闊,不為小事斤斤計較的人也不少。

有一次,在操場上玩耍的時候,有一個同學把我碰倒了,馬上向我道歉,我一咕嚕爬起來,怒氣衝衝的向他吼道:“對不起完了嗎?"於是我們倆個人鬧翻了。下課後,他對我説:“對不起,你也把我推倒吧!”現在回想起來,他為了我們的友誼,可以不記前嫌,而我卻認為他是應該的,我真糊塗!

如今我明白了一個道理:一個人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠,否則會像周瑜那樣,害人害己。

國小生草船借箭讀後感8篇8

《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心,順利的向曹操借到了十萬支箭。

諸葛亮先看天象,知道三天後有大霧,察看水流知道船回來是順風順水,還了解魯肅是個老實人,曹操生性又多疑,不會出兵追趕,所以能借箭成功,因為他做了充分的準備工作。

從中可以看出,要想取得成功,要提前做好準備。拿軍訓來説吧,軍訓進行了艱苦訓練,我們每天6:00起來跑步,隊列訓練……7:30吃早飯。我們吃早飯時也是非常嚴格的,不準有一個人説話,只要有一個人説話讓所有的人站起來全部不準吃飯。由於這樣的長期訓練,有了良好的習慣,我們以後都會遵守規矩不亂講話。

大到隊的嚴格訓練,小到一個學生的學習準備工作,都是為了打有把握之仗。

每節課前我們都要做好課前準備工作,把書都放在桌上。例如上美術課要把水彩筆,油畫棒等美術工具準備好;體育課時,我們要穿運動鞋,要做熱身運動……這些準備工作是為了上好課,學好本領。

《草船借箭》告訴我們,要打有把握的仗,必然要事前做好準備工作,如軍訓要經過嚴格的訓練,學生課前要認真預習,考試前要全面複習。

我們要像諸葛亮那樣專心鑽研,仔細思考,刻苦學習,更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻。

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