重回警校心得體會

警校是警察學校的簡稱，在我國主要有公安類院校和司法類院校，武裝警察部隊學院屬於公安現役院校。對此小編給大家收集了有關重回警校心得體會的優秀內容，應該能給各位帶來幫助。

從警校畢業到現在也快三年了，經歷了學校創辦初期遇到的種種困難和問題，也目睹了學校這幾年來的發展。我原先是刑事司法系的學生，我暫且不説大學期間學到了什麼專業知識，在單位上班能真正運用到實際操作的佔幾成，今天我是想通過這次機會把我工作和大學學習期間不同體會和大家相互探討一下。

一、學會分析問題，多動腦。

這看上去是個老掉牙的問題，但是真正能做到這點的大學生很少，記得我在上大學的時候，從來就沒有仔細的分析過一個問題，現在工作了，從事了一些管理罪犯煩瑣的事物，每天都在不停的解決問題當中度過的，大腦由不得你休息。但是，出現了問題，比如説罪犯打架了，你要分析他們為什麼打架，可別小看這個“為什麼”，分析這個事情，要從他們的性格、案件、家庭情況、近期思想狀況、勞動情況、天氣等等，罪犯的性格是形形色色的，説實在的在監獄裏工作，分析很多問題不怕你分析多了，就怕你分析不到某個罪犯的內心活動。所以，不管你以後從事何種職業，你要想有所作為必須擁有良好的分析能力。

二、專業知識固然重要，交際能力不可小視。

交際能力這個問題，我們學校裏提，社會上也一樣在提，因為的確是個很實在的問題，關於重要性我不多提，怎樣去提高交際能力呢?

第一，建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人們會在初次交往的短短几分鐘內形成對交往對象的一個總體印象，如果這個第一印象是良好的，那麼人際吸引的強度就大，給領導留下的印象就深，那麼以後你的機會也就比別人多。

第二，主動交往。很多同學之所以缺乏成功的交往，僅僅是因為他們在人際交往中總是採取消極的、被動的退縮方式，總是以期待的心情來“迎接”友誼。這些人，只做交往的響應者，不做交往的始動者。根據人際交往的交互性原則，別人是沒有理由無緣無故對自己感興趣的'。因此，如果你想與別人建立良好的人際關係，就必須主動交往。

第三，真誠關心、瞭解別人。“人們知道你是否關心他們之後，才會在乎你是否瞭解他們。”這一句總結了良好人際關係和人生成功的關鍵所在：無論你有什麼本領、特長、受教育程度有多高，都不如真心實意的關心更能給人深刻的印象。

第四，不要低估任何人的價值。把每個人都當作重要人物看待，這樣你就絕對不會低估任何人了。

第五，説話要調動別人的興趣。要與別人建立關係，最佳方法是把注意力集中在對方的興趣所在。如果他的興趣是你所不懂的東西，就利用你們的交流了解一下。如果你也有同樣的興趣你會覺得聊起來格外有意思。

第六，使對方感到自己重要。世界上沒別的東西比人更重要。稱讚和尊重別人，使他們覺得自己受重視，這並不花錢，但對這個人能起意想不到的作用。另外，這樣做對你也有好處，可以幫助你建立起與這個人的良好關係。

第七，善於傾聽別人意見。特別善於建立良好人際關係的人，有個共同特點，就是他們能認真傾聽別人談話。你聽説過有人不喜歡跟傾聽別人意見的人在一塊的嗎。

第八，多為他人着想。每一名同學都要學會站在別人的立場上，設身處地為別人着想，用別人的眼睛來看這個世界，用別人的心來理解這個世界。“己所不欲，勿施於人”，積極地參與他人的思想感情，意識到“我也會有這樣的時候”，“我遇到這樣的事情會怎麼樣”，這樣才能實現與別人的情感交流。這種積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近，並能化解很多矛盾和衝突。

三、監獄工作很枯燥，有創新就有賞識。

創新是一個民族進步的靈魂。對個人來講，又何嘗不是如此。這一點十分重要。諾貝爾獎只獎本領域最早做出發明創造的人，只有第一，沒有第二。就是這樣殘酷。創新雖然很難，但也不是高不可攀。因為任何人都不可能窮盡真理，關鍵是要有創新的意識，積極培養自己的創造性思維。考慮問題時，多從別人很少去想的觀點出發考慮，即使想不到什麼好辦法也沒什麼，而你同其他人一樣去考慮，那就出現了許多個“第一”了。

以上只是我個人工作以來的幾點體會，對他人不一定合適，也不一定有用，聊供參考。

9月23日，因參加全省治安系統大比武重返母校。相別二十年，母校所處的濱河街一帶一點兒也找不到郊區的影子，四周高樓疊起，原來校園四周的田地已成為永遠的回憶。清楚地記得二十年前九月的一個週末，師兄們為了歡迎我跟另一位同鄉入學領我們出去吃飯，第一次知道了白酒的味道，回來的路上，沒有路燈的濱河街寂靜得象一條黑色的帶子，只有路邊小樹林裏傳來嘩嘩的風聲。六個年輕人頂着月亮，激昂地揮着青春的臂膀，發表着豪言壯語，走在好象被風吹動的帶子上，不知不覺中腳下生風地飄到了學校。還記得警校的春天，和煦的春風連同田野裏的大糞味毫不留情地吹進教室，同學們同施了肥的植物一樣也跟着不安分地騷動起來，刑偵老師風趣地問：“春天真美呀，同學們有沒有聞到泥土的芬芳呀?”

當年的圖書室和門口的小賣部都長大了，變成了成熟穩重的圖書館和品種齊全的警校超市。新蓋了教學樓，我們原來上課的地方變成了培訓樓。大大的教室被隔成了若干房間，供警銜培訓和在崗人員業務培訓住宿。我住在四樓，正是當年上課的樓層，如賓館一樣的標準間已找不到一絲教室的模樣，躺在牀上能清晰地聽到隔壁的説話聲，告訴你它們曾屬於一間教室後來被石膏板生生地分開!

校園裏的玉蘭樹和梧桐樹比二十年前要粗壯高大了許多，想必花季來臨時，它們肯定怒放得比以前還要爭前恐後。操場上雜草叢生，好象很久無人問津的樣子，淒涼得很，寫有“從嚴治警、從嚴治校”標語的閲警台依然立在那裏，歲月的沖刷已沒有了20年前我眼中高大威嚴的形象，是我長大的原因嗎?

操場邊的白楊樹依舊高大挺拔地企圖與雲朵接吻。白楊樹上當年不知誰偷偷刻下的名字還清晰可見。秋風吹過，樹葉“嘩嘩”地流淌着記憶中那首最美的青春的歌。雜草叢間的狗尾草花兒正開得歡，清新鮮豔的色彩在綠色中格外搶眼。20年前的警校男生曾用它打趣過我們這些象國寶一樣稀有的女生，那時或許有些羞惱，但現在看來雖是不知名的小花，卻堅強着不自卑，個性十足地怒放着屬於自己的色彩，不正是生命的真實寫照嗎?突然間被它們感動着……

母校現在以培訓為主，已不招生了。沒有了清晨的起牀號響，沒有了整齊劃一的方隊，沒有了響徹雲霄的吶喊，沒有了週一莊嚴的升旗儀式，沒有了每天上午的課間操，沒有了小師弟小師妹的站崗放哨，沒有了熟悉的校園廣播，沒有了致愛麗絲的優美旋律，沒有了許多許多……校園裏少了緊張嚴謹的氣氛和積極向上的活力，警校彷彿失去了靈魂，孤獨地立在那裏讓人不忍去回憶。

重返母校，我已不是十幾歲的花季，不惑的年紀深秋的季節是不是才容易感傷?離開母校的那天，給區隊長髮了短信，“後操持同學們聚聚吧，要不我們跟警校一樣真得老了。

時光匆匆如流水，轉眼間在警校學習已有一個月。在這一個月之中，通過對公安理論知識和警務技能的學習，使我更進一步加深了對公安工作的瞭解，增強了從事人民警察職業的信心。在這一個月的學習當中心得體會，我把它歸結為八個字，即“二個轉變，三項提高”。 第一個轉變是思想觀念上的轉變。經過公務員考試層層篩選，激烈角逐，我有幸通過了考試，進入了公安系統。以前我和許多人一樣，認為公務員是一個鐵飯碗，只要考上了就衣食無憂，毫無顧慮，通過學習培訓，使我改變了這種錯誤的看法，並逐步認識到公務員，特別是人民警察這門職業並不是所謂的鐵飯碗，人民警察有嚴明的組織紀律約束着，千百萬雙眼睛監督着，稍有不慎就會失去這門職業。我重新思考和審視了自己，讓自己真正在思想上體會到了人民警察這四個字的含義。

第二個轉變是在行為作風上的轉變。畢業之後再也沒有進入學校進行過集中系統的學習，也沒有受過嚴格的規範要求，似乎也逐漸習慣了閒雲野鶴般的生活。但自從進入警校學習以來，我改正了身上許多的缺點，紀律觀念得到大幅度的提高，生活更加的積極向上，同時嚴格服從學校管理並時刻以一名人民警察的標準來嚴格要求和衡量自己的行為和作風。

這一個月期間，在思想觀念和行為作風開始轉變的同時，也更加增強了我學習的熱情和積極性。通過對公安業務知識和警務技能的學

習，使我公安專業知識和其他方面的知識有了更進一步的提高，歸結起來這些能力的提高主要表現在以下三個方面：

第一，公安理論知識和警務技能的提高。雖然我是畢業於公安院校，但是屬於非公安專業，沒有進行過系統的公安理論知識學習和警務技能的訓練。因此對公安工作仍是一知半解，通過學習填補了我在公安工作中的不足之處，進一步完善了公安理論水平。警務技能的學習在增強身體素質的同時也更進一步增加了實戰經驗，為今後從事公安工作打下了良好了基礎。

第二，公安工作認識上的提高。在培訓之前，我對公安工作的認識僅僅停留在除暴安良、匡扶正義的基礎上。通過這一個多月的學習，使我更加清楚的認識到公安工作是一項複雜而又艱苦的工作。從鄰里之間雞毛蒜皮的小事到人民生命財產的安全以及國家安危都屬於公安工作之中。

第三，對從事公安工作信心的提高。在剛進入學校時，我對自己能否從事公安工作顯得很迷茫，感到壓力很大，通過短暫的學習，使我逐漸的感覺到，只要通過努力學習，刻苦訓練，我完全有能力勝任這門工作，更有信心做好這門工作。

在警校學習培訓僅剩下短短的兩個月時間了，我深深的明白自己要學的知識還有很多。在往後的學習期間我更加會一如既往的努力學習，刻苦訓練，並且始終在思想上、行動上以一位人民警察的標準來嚴格要求自己，為今後從事公安工作打下堅實的基礎。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” 我堅信只有不斷的努力學習，始終在思想

和行動上嚴格要求自己，爭取將來成為一名優秀的人民警察。