《青銅葵花》讀後感 15篇
品味完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的《青銅葵花》讀後感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀後感 1
同學們，你們看過曹文軒的《青銅葵花》嗎?如果沒有，那就請我給你介紹一下吧！
《青銅葵花》這本書講得是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們生活在一起，一起長大，12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方…
《青銅葵花》這本書我看了沒多久，就被深深地吸引住了，讀後感《《青銅葵花》讀後感作業》。我用了兩天的時間就把它看完了。讀完這本書，讓我十分感動，尤其是最後一部分：青銅每天都坐在大草垛上，晚上也不睡覺，一直等着葵花回來。最後，由於青銅太想念葵花了，啞巴青銅竟然喊出了連個字"葵花"！
曹文軒把愛寫到讓人流淚的程度：有一次，青銅為了讓那個葵花看一場馬戲，竟然讓她站在自己的肩膀上；為了讓葵花好好學習，把自己上學的錢讓給她；青銅的奶奶為了葵花把珍藏多年的耳環賣了交學費…這本書非常有教育性，讓我們懂了：不經歷風雨哪裏有甘甜；沒有付出，哪裏有收穫。我們要經歷風風雨雨才能感受成功的快樂。
我想：有愛心的孩子都可以看看《青銅葵花》，讓大家感受一下愛和被愛的快樂！
《青銅葵花》讀後感 2
第一天翻開厚如磚頭的<<青銅葵花>>，仔細一看封面，一位來自農村很樸素的姑娘，扎着辮子，手拿一朵淡黃色的花朵。在那一望無際的江山上，一條條漁船漸行漸遠，一隻只丹頂鶴優雅地昂着頭，一大片一大片墨綠色灌木叢的背影倒映江上，形成了一副獨特的畫面。
看似美好的畫面，但，書中的主人公青銅和葵花，卻經歷了一段不平凡的磨難……
葵花的往事聽着都讓人感到心酸。她曾是一個健全的孩子，她的爸爸是個孤兒，媽媽早在兩年前病死了，世界上唯一一個親人就是她的爸爸。不幸的是，葵花在一場大火中變成了一個啞巴，於是，船上認識的青銅就成為了她的夥伴。不久，她的爸爸死了，青銅的父母收葵花為自己的孩子，把供給青銅唸書的錢換成供葵花唸書，他們的日子也變得越來越苦了。
讀到這裏，我會情不自禁地替她歎氣，還會無精打采地拍打桌子。但心裏總會安慰自己説，一切都會好起來的，因為葵花十分聰明、乖巧，任何困難她都可以克服，有了這種精神，我相信，她一定會成功的。
當我繼續往後讀的時候，情節更加曲折。我的腦子就像一台電腦，裏面存着青銅和葵花的經歷。他們這一種充滿着堅強、勇氣、執着，遇到困難不畏懼、不退縮的精神我會牢記在心，將他們所經歷的一切，成為我的動力，讓我的生活變得更加精彩！
《青銅葵花》讀後感 3
青銅葵花》這本小説講了一個男孩和一個女孩的故事。在一個特別的早晨，這個女孩成為了這個男孩的妹妹，從此他們便一起成長，互相幫助。女孩12歲的那年，不幸的是他將要重新回到自己原來的城市，離開那個男孩，他必須重新開是自己的生活`````這個男孩的名字叫青銅，這個女孩的名字叫葵花。
青銅的身上有一種謙讓的品德。正因為這種品德才是他和葵花能夠互相幫助，互相謙讓。
這本小説着重寫了青銅一家人在生活中遇到的種種困難和不幸。雖然在很多時間裏，苦難時常跟着他們，但他們卻十分堅強，敢於和困難與挫折作鬥爭。青銅便是一個很好的例子。他在一場火災過後成了啞巴，她因此無法去他嚮往的學校，無法與人交流，然而她堅持和這些挫折作鬥爭，最終，他奇蹟般地再一次恢復了聲音，有一個啞巴變成了一個可愛的男孩。
在我們的生活中，會遇到這樣或那樣的困難。並且，苦難也在我們的生活中必不可少的一部分。在生活中，既有歡樂與幸福，也有苦難和挫折，難道這樣我們還會以為世界上只有歡樂嗎？現在，我們的生活都很歡樂，然而很多人卻認為苦難是不可以忽略的。當我們在苦難的生活中，才可以鍛鍊我們的意志，段裏我們的堅強，讓我們敢於和苦難作鬥爭。
當我們明白多動了苦難之後的快樂，才會有真正的，與質量的快樂。
所以我們在生活中有努力克服困難，認識困難，這樣我們才會裏會到真正的快樂。
《青銅葵花》讀後感 4
今天晚上，我捧起《青銅葵花》，津津有味地看了起來。這本書裏都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋：奶奶費力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花幹着瑣碎的家務事……我彷彿聽到了青銅的責問：大家如此辛苦，我這點付出又算的了什麼？終於，青銅帶着風雪吹紅、洗淨的腳丫回家時，大家都被青銅所感動了，青銅笑了笑，只説了一句：這沒什麼。時，我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。
如果大家問我最喜歡誰我會毫不猶豫地説“媽媽。”不過，她給我的愛遠遠比我多得多。
有一次，媽媽在做家務，一時騰不開手，就讓我幫她擦桌子，可我的動畫片已經看到最高潮的地方了，就一口拒絕了她，媽媽低着頭，繼續做家務了。就這樣，媽媽從下午兩點一直忙到下午五點。第二天，我發現媽媽手上長了許多老繭，我看着媽媽的手，感到很慚愧：虧我還是媽媽的女兒呢，連一點小忙都不願意幫她，真是太不孝順了。
還有一次，我數學考試沒考好，會到家，心想：這次媽媽一定會罵我的。可媽媽跟我想象的一點都不一樣，她不但沒有罵我，而且還安慰我説：“這次沒考好，下次再努力，媽媽相信你一定能考好。”説完，媽媽就給我分析試卷，然後，我就發誓一定不要辜負媽媽的希望，結果，這次英語我拿了最高分。
母親為了我們不惜一切的代價，長大我們一定要報答她的養育之恩。
《青銅葵花》讀後感 5
《青銅葵花》這本書充滿了坎坷與温情。它主要講了孤苦無依的女孩葵花被大麥地最窮的青銅一家收養，一家人在貧苦日子裏相守相依的感人故事。
青銅是一個倔強而有擔當的哥哥。他為了讓葵花照一張照片，在飛着鵝毛大雪的冬天獨自一人挑着許許多多的蘆花鞋去鎮子上賣。寒冷刺骨的冬天，他親手為妹妹製作了冰項鍊，在葵花登台時，這條項鍊所閃耀的美麗而神祕的光亮震撼了所有人。當家裏只付得起一個人的學費時，他把這個寶貴的機會留給了葵花，為了不讓葵花受人欺負，還親接親送······
葵花是一個懂事而孝順的女孩，雖然青銅説不願去上學，但葵花懂得哥哥心裏對知識的渴望，於是便省下錢買來本子和筆教他識字。葵花知道家裏點不起燈就經常在飯後藉口出去玩，其實她只是藉着別人家的燈寫作業。為了籌錢給奶奶看病，她獨自一人到江南摘銀杏賣錢······
慈愛祥和的青銅奶奶將自己的生命全部奉獻給了這個家庭，善良淳樸的父母用心呵護着幼小的葵花。
生活是殘酷的：無情的蝗災對這個貧苦的家庭來説，無疑雪上加霜。老黃牛走了。年邁的奶奶在病痛的折磨下，離開了人世。葵花也需得離開青銅家，回到城市······可正是這些生活的苦難，才更折射出了生命的堅強、人性的善良、親情的温暖，更讓我們學會理解與包容，珍惜與感恩。
《青銅葵花》讀後感 6
今天，我看完了《青銅葵花》，讓我十分震撼，使我想到了很多很多。
這本書主要講了葵花很小的時候失去了母親，七歲的時候，跟着藝術家爸爸來到大麥地來，爸爸要勞動，葵花就到河邊玩，在一次意外中，葵花認識了青銅，有一天，爸爸去坐船到大麥地去畫葵花，船被龍捲風掀翻而淹死在大麥地。在這情況下，青銅一家用自己的愛從嘎魚一家那裏得到了葵花的撫養權。我認為青銅一家在葵花父母雙亡的情況下，來揹負起養育葵花的重擔。日子雖然過得有些艱苦，但青銅一家很快樂。在葵花十二歲的時候，城裏人幾次和村長與青銅一家商量好後，葵花含淚離開了大麥地。自從葵花接到城裏之後，青銅每天坐在三層樓高的大草垛上，遙望着以前葵花經過的地方。
葵花是幸運的，因為青銅家給了她愛，讓她從失去父親的陰影裏走出來，重新面對生活和未來；也正是因為葵花，不辭辛苦的教青銅寫字和識字，讓青銅與正常孩子一樣活着，這些奇蹟都是靠葵花和青銅的友愛創造出來的。愛！創造出了讓人難以置信的一切！
這時候，我想起了一個故事：一對母子倆，爸爸早就去世了。有一天，母親病倒了，她説：“只要把竹筍給我吃一些，我的病才有可能好。”可是，現在是冬天，到處都是積雪，怎麼會有竹筍長出來呢？於是，在竹林裏哭了起來，就這樣，他感動了天地，在雪地裏長出一個個竹筍。兒子把竹筍給母親吃了，沒過幾天病就好了。這也是愛創造的奇蹟！
讀了《青銅葵花》，是我明白了一個道理：“愛，能創造一切。”因為愛，創造出了奇蹟，才創造了一個又一個神話！我們在生活中要多多的利用愛，這樣才會有更多的正能量。
《青銅葵花》讀後感 7
大家一定都有自己喜歡的書吧?我最喜歡《青銅葵花》這本書，為什麼呢?請聽我娓娓道來——
七歲的小主人公葵花的身世很可憐，母親早早地離開了人世，留下她和爸爸相依為命。但過了不久，災難很快又降臨到她們家頭上，爸爸在划船時因為撿一張向日葵的畫，不慎掉下水淹死了。失去了爸爸媽媽，葵花成了一個可憐的孤兒，這對她的打擊很大，她的生活面臨着重重困難。
但葵花是一個堅強的孩子，她很快從痛苦中掙脱出來。後來，被青銅一家人領養，與他們相依為命。這户人家也很窮苦，比她大五歲的青銅，雖然是一個啞巴，但很聰明、也很樂觀，也很喜歡葵花，好吃的總是讓給她。在這個家庭裏，葵花感覺到了温暖和希望。他們的奶奶有三件寶貝:銀耳環、金戒指、玉鐲子，但是，為了葵花能吃飽穿好，竟賣了銀耳環和金戒指，可以看出奶奶是多麼的喜歡葵花呀!
《青銅葵花》的景色描寫很美。作者曹文軒筆下的田野生動自然，每一個字都透露着靈氣，讓人摸不透。有許多關於農村生活場景的描寫，將我們帶入了一個美麗的鄉村世界。比如説在那片大葵花田中的葵花，是美的。在葵花爸爸眼中是快樂的，他用畫筆畫下了這一美麗的景色。青銅用冰塊為葵花做了一條冰項鍊，雖然簡陋，但是在陽光的映襯下，卻顯得格外的美。我從這本書裏看到更多的，是一顆顆美麗和高尚的心靈。
讀完這本書我很悲傷，也很高興。悲傷是因為葵花那麼討人喜歡的孩子竟然父母雙亡，高興的是葵花依然是一個樂觀的孩子，有的孩子父母死了，難過的飯也吃不下，而她沒有，積極地投入到生活中去。正如曹文軒所説的那樣：我們應當敢於正視痛苦。歡樂可以讚美，痛苦又何嘗不值得歌頌?凡是不能體會到快樂和痛苦的人，就不懂得享受歡樂和痛苦。
《青銅葵花》讀後感 8
我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒先生寫的《青銅葵花》一書。這部圖書給我打開了一個前所未有的新的世界。讓我感受到了一種我從末知道的苦難，它深深地感動了我，我不得不承認這真的是一本好書。
這部圖書主要講的是一個農村男孩與一個城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們倆都有着極其苦難的經歷。青銅五歲的那年深夜，蘆蕩着火了。大火熄滅後的第五天，青銅就變成了一個啞巴，再也不能説話了。青銅沒有朋友，也不能上學，每天只能孤獨地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽，跟隨爸爸從城裏來到了一個叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認識了一個同樣孤單寂寞而且不會説話的農村男孩青銅。後來，葵花的爸爸因為尋找她，意外地掉到河裏淹死了，從此可憐的葵花成了一個無依無靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為兄妹相稱的好朋友……
讀完這部圖書，我感動的眼淚都要掉下來了。兩個和我差不多大的孩子，卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己，有愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，有條件優越的學校，有關心愛護我的老師、同學，真是太幸福了！可憐的青銅、可憐的葵花，到我們家來吧，讓我們成為好朋友，讓我們一起去學校，每天快快樂樂、健健康康的成長……
《青銅葵花》讀後感 9
這本書講的是城市女孩葵花到大麥地認識了一個叫青銅的`鄉村男孩，一次意外讓葵花的爸爸掉進了河裏淹死了，葵花的爸爸媽媽又都是孤兒，沒有人能收養葵花，幹校的叔叔和阿姨想讓大麥地的人收養葵花，可是青銅家和嘎魚家都想收養葵花，大家都讓葵花自己決定，葵花選擇了青銅家，這讓青銅很開心，也很興奮。
青銅的家人對葵花一直都很好，葵花知道哥哥青銅早就想去上學，可是青銅讓葵花去上學，家裏人都讓他們倆抓銀杏，抓到紅色的就去上學，抓到綠色的就不去上學，最後葵花抓到了紅色。
葵花知道哥哥期盼了好久終於可以上學了，可是就是因為她青銅才沒有上學校，所以她下決心要教青銅寫字，青銅學的很認真，他會寫很多很多的字。
青銅很愛護妹妹葵花，葵花晚上沒有燈寫作業，青銅就給她做了一個燈籠，裏面有許許多多的螢火蟲在裏面，在葵花的心裏，它是大麥地裏最漂亮的燈。
學校讓葵花主持節目時，老師説葵花如果戴了一條項鍊就好了，可是她們家窮，青銅知道後就為葵花做了一條冰項鍊，同學們很羨慕葵花有這樣的項鍊。
葵花走了以後，青銅很傷心，他想念葵花，當他説出‘葵花’兩個字時，讓我很震驚。
看完了這本書以後，我知道青銅很孝順，很愛護妹妹，葵花很天真，可愛，又很懂事。
《青銅葵花》讀後感 10
《青銅葵花》是作家曹文軒先生筆下的力作。這本書我百讀不厭，是因為什麼它吸引了我？是因為書中青銅葵花一家人所經歷的痛苦與磨難，是他們面對磨難永不畏懼的精神，而磨難之中又總能感覺到一種大愛，大愛之中又能體會到一種幸福。
書中講述了城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活，她認識了一個不會説話的男孩青銅。由於葵花父親之死，使得葵花加入了青銅的一家，青銅一家人與葵花相親相愛，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力。可是葵花最終還是走了，留給青銅無限的痛苦……
這本書都是圍繞“痛苦”一詞來寫的。“沒有痛苦就沒有幸福。”誠然，一個人生活在安逸的環境，他哪會知道下田耕種的辛苦！現在的所有生活安逸的孩子們，像“温室裏的花朵”般被父母呵護卻還是常常報怨，並沒有感到真正的幸福。我們有沒有想過，在安逸的環境我們為什麼體會不到幸福？原來，只有現在經歷挫折，經歷苦難，才能更加體會到父母的愛、老師的愛、來自己社會的愛，今後才能幹大事，才能超越自我，才能開成真正的“祖國的花朵”，才能實現最終的幸福。
真如作者所説：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”相信：經歷的苦難越多，付出汗水越多，得到的愛也越多，於是得到的幸福也越多。
《青銅葵花》讀後感 11
讀了曹文軒的《青銅葵花》，我的心情久久不能平復。
主人公青銅與葵花，因特別的機緣成為了兄妹相稱的朋友；他們攜手走過一重又一重困境，無論身處何方，依舊心連着心，依然依依相惜。
等待他們的苦難無處不在：火災，使青銅成為了能聽不能言的人，影響了他的一生；饑荒，使他們一家更加團結一心；葵花因家窮，被秋妮翠環嘲笑，譏諷的語言，使葵花幼小的心靈，受到了深深地傷害。
作品寫苦難大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美大美，將美寫到極致；作品寫愛至愛，將愛寫得充滿生機與情意。是的，因為有愛，青銅一家跨越重重苦難，因為有愛，所以突顯了人性的美、人性的善良。嘎魚雖然並不是主人公，但，他是留給我印象最深刻的一個。他先前捉弄過葵花，指使鴨子吃了青銅家的茨菰，冤枉了青銅，但最後，他為了不讓葵花離開大麥地，他為青銅與葵花通風報信。他為什麼會有這樣大的改變？就是因為青銅一家對於接踵而至的苦難樂觀積極，從沒有退縮，他被青銅一家迎難而上的精神所感動。青銅一家善良淳樸的精神，影響了大麥地的每一個人。
每個人成長道路上都會有苦難，因為，經歷過暴風雨的洗禮，彩虹才會更加鮮豔。人的一生不可能一路無阻，跨越障礙才是真正的成長。人經歷過苦難，才會懂得生命的珍貴，懂得幸福的來之不易。我們要正視苦難，它，是每個人成長的營養品。
《青銅葵花》讀後感 12
我一直想知道：什麼才是真正的朋友？終於在《青銅葵花》這本書中找到了答案。
看到書名《青銅葵花》時，我很好奇，青銅葵花是個什麼東西呢？當我打開這本書才知道，原來青銅是一個男孩子，葵花是一個女孩子。
青銅是大麥地村裏的孩子，他是一個啞巴，是在一場大火中失去説話能力的。他長得特別像葵花因腦膜炎而死的哥哥。葵花是隨爸爸一起來到幹校的城裏孩子，她有點膽小，在爸爸意外去世後，無依無靠的她被貧困善良的青銅家認領，成了青銅家的一員。
青銅一家對葵花非常好，特別是青銅。為了葵花晚上能在家裏寫作業，他就去捉螢火蟲、採蓮花來做燈；為了葵花在演出時能帶上漂亮的項鍊，他在冰天雪地裏採冰柱，耐心的磨成冰球，做成項鍊。他還為葵花做了很多很多的讓人感動的事兒。葵花對青銅一家也非常好，在奶奶生病時，為了掙錢給奶奶看病，她一個人偷偷到江南撿銀杏。為了省下錢給奶奶看病，成績很好的她，在考試時故意考砸而不去上學。她還教青銅認字、寫字，讓青銅成為了一個會寫字的啞巴！
青銅和葵花這對兄妹，在那樣一個艱難的環境下，就這樣互相幫助、艱辛而又快樂的成長着。最後，葵花又回了城裏，青銅因為思念葵花，整天昏昏沉沉的，突然有一天他在幻覺中看到了葵花，激動得竟然叫出“葵花”兩字來！
看完這本書，我的心情是既沉重又感動，沉重的是，那個年代孩子們生活的貧乏，感動的是，青銅和葵花之間深厚的友誼！由此我想到了我才讀過的課文《生命的藥方》中的艾迪和德諾，德諾得了艾滋病，艾迪對他不離不棄，一直陪伴着他到生命的最後一刻。這才是真正的友誼。真正的朋友是不因貧困，疾病，危險，距離而分開的。
《青銅葵花》讀後感 13
第一次接觸曹文軒這個名字，是我讀《青銅葵花》的時候。他的文字似乎有一股魔力，深深吸引了我。
故事的主角是一個叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的小女孩，因為一場突如其來的意外，讓他們的命運交織在一起。葵花在青銅家感受到久違的親情，也感受到了生活和命運帶來的苦難。慈祥的母親，和藹的奶奶，嚴厲而辛勤的父親，百般呵護她的哥哥，葵花體驗着親情的温暖和美好，但同時，也與青銅一家一起經歷着痛苦。三月蝗災，老牛倒下，奶奶去世，是對青銅家一波又一波的打擊。風去了，雨停了，故事的結局，葵花回到了城市，而青銅因失去葵花十分傷心。啞巴青銅站在草垛上用盡平生力氣喊出了一聲“葵花”，讓人既驚喜又心疼。
故事內容是美麗的，也是痛苦的，怎樣面對歡樂與痛苦，是作品帶給我們的深刻思考。現實生活中的我們，也會不可避免地經歷歡樂與痛苦，歡樂自然是我們需要的，但痛苦也應當勇敢面對。痛苦或許能一夜之間讓人成長很多，能不斷地淬鍊我們的意志和思想。歷經萬難，風雨過後，終究會在與痛苦的相生相伴中，找到屬於我們自己的美好結局。
羅曼·羅蘭説：我們應當正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？……這兩位是姊妹，而且都是聖者，她們鍛鍊人類展開偉大的心魂，她們是力，是生，是神！凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦；凡能體味她們的方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
或許，羅曼·羅蘭的話，詮釋了《青銅葵花》所要告訴我們的道理。
《青銅葵花》讀後感 14
最近，我讀了一本好書，名叫《青銅葵花》，它是由我國著名作家曹文軒寫的。這本書主要寫了葵花來到青銅家發生的感人故事，表達了對苦難生活的抗爭，抒發了對美好生活的無限嚮往。
這本書中，讓我印象最深刻的人物要數小女孩葵花了。因為她很懂事，知道要為貧困的家庭減輕負擔。她聰明伶俐，做事認真，對長輩尊敬。書中描寫到：葵花是全家人的希望，但她認為自己是家人的負擔。”從這裏可以看出葵花非常懂事，可以摻雜着幾分“幼稚”，這一切都是為了一個家庭，我不禁感歎號：葵花真是有着非凡人的想象的獻和為他人着想的精神啊！
當我讀到大家都籌錢給兩個孩子上學時，我感到了一股説不出的温暖，一種説不出來的心酸。讓我感受到了生活的不易，使我更加珍惜現在幸福的美好生活；當我讀到青銅“耍花招”讓妹妹上學時，我心中一顫。這是何等的兄妹情！我知道，這是一個“善意的謊言”，卻讓我體會到了那清泉般純淨無暇的情義，當我讀到葵花為了減輕家庭負擔故意考砸了時，我深深的被她感動。畢竟，誰又能想到一個八歲不到的小女孩願意為了家庭而放棄自己的學位呢？要是換做我，我連敢都不敢想啊！
作者運用着生動的筆觸，為讀者展現了一幅幅深情、柔和、分趣、感人、不能自拔。它使我懂得了怎樣去面對生活，怎樣與人交往，應該怎樣認真的學習……
總而言之，《青銅葵花》是一本對於我來説意義非凡的書，我會好好珍藏它的！
《青銅葵花》讀後感 15
寒假裏，我讀了一本情節曲折的《青銅葵花》，故事催人淚下。因為青銅和葵花戰勝了所有困難，他們非常有風度地面對了痛苦。
特殊的機緣，使青銅與葵花變成兄妹相稱的好朋友，而之後他們生活中遇到的困難如同一個個兇殘的惡魔，又似一隻只兇惡的猛獸，張着血盆大口，朝他們怒吼着。但是青銅和葵花不害怕、不退縮，他們勇往直前，快樂地生活下去。為了讓葵花上學，青銅放棄了上學的夢想，還去賣掉一百雙蘆花鞋，供葵花上學，最後賣掉的一雙還是穿在自己腳上的鞋。為了讓葵花有燈做作業，不用去別人家借燈，青銅費盡心思做了一盞很實用的燈……青銅顧不上自己的生活和未來，為葵花妹妹撐起了一片蔚藍的天空！葵花也感受到了青銅對自己的關懷，她也教青銅寫字，教他怎樣與別人相處，使青銅擁有了自信，自信使他打破了一堵自卑的牆，變得願意與別人交往了，他們的精神很值得我們學習。
家境的貧寒雖然使青銅和葵花遇上了種種磨難，可他們並未退縮，他們渴望幸福、渴望學習、渴望長大。而生活中，有的同學卻不努力學習，不珍惜這大好時光，不珍愛這幸福生活，整天挑三揀四的，真是身在福中不知福啊！比起青銅和葵花，怎麼不讓人感到羞愧呢？
“我們應當敢於正視痛苦、尊敬痛苦！”沒錯，痛苦是不能避免的，甚至是永遠存在的，我們要學會克服它、戰勝它，正如《青銅葵花》的作者曹文軒所帶給孩子們的一句格言：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者！
