《窗邊的小豆豆》閲讀心得
我們從一些事情上得到感悟後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的《窗邊的小豆豆》閲讀心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》閲讀心得1
今天陽光明媚，我正在翻着充滿快樂、天真的書。這本書就是日本黑柳徹子寫得《窗邊的小豆豆》。
在黑柳徹子的筆下，她寫出了淘氣、調皮、可愛的小豆豆在巴學園和校長、同學們之間發生的有趣事情。
巴學園是一個很普通的學校，但是有幾點是和其它學校不一樣：
一、巴學園的教室並不是一間普普通通的教室，教室是小豆豆上學放學經常座的電車。巴學園只有五十幾個學生，也只有三輛電車，還有一輛電車就是——圖書館電車。
二、巴學園的學生每天在學校吃飯前都要唱首歌，歌唱完了才可以吃上可口的飯菜。其實，小豆豆他們每天中午吃得都是山的味道和海的味道。真是讓人羨慕不已呀!
三、巴學園還有一個特點，那就是從遊戲中知道相應的道理。這些遊戲並不是利用上課時間和下課時間來做遊戲，而是用星期五晚上在家看電視的時間來到學校來做遊戲。給我映像最深的故事就是在晚上來測誰的膽量最大······比賽結束了，最後我們大家知道了鬼也是怕鬼的。
在這裏，我不由自主的想起了我在學校裏發生的點點滴滴，所聽到的，看到的。
在我的學校裏並沒有電車教室，電車圖書館。但是我們有着舒適的學習環境，和其他六十幾位同學一起分享這美好、舒適的學習環境。
我在學校裏並不是住宿生，但是我知道學校裏的飯菜也有山的味道和海的味道，還可以和同學一起談笑風生地走進教室。
讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我恍如身臨其境。
《窗邊的小豆豆》閲讀心得2
在家看了《窗邊的小豆豆》這本書，被它感動了！
書中主角小豆豆是一個活潑開朗的日本女孩。當然，有時候她做的不好。比如她剛開學的時候，學校裏的一切都讓她充滿了好奇。在課堂上，她打開和關閉了桌子的蓋子。她也拿出橡皮擦擦擦了擦，然後放了回去。過了一會兒，她拿出來擦了擦，又放回去，做了幾百遍。老師沒辦法。她因站在窗户旁邊而受到懲罰。但是小豆豆在窗外和宣傳員打招呼，老師很生氣，讓她退學了。但是她才上一年級！
而輟學的小豆豆，卻很幸運的遇到了小林校長和巴學園。巴學園就不一樣了。它的教室是用舊電車做的，教學方法與其他學校不同。他們的座位是不固定的，但是想坐哪坐哪，上課順序也是不固定的。他們總是先選自己喜歡的課程。總而言之，巴學園真的是一所好學校！在這裏，小兜頭不僅學到了知識，也學會了如何待人接物，做人。小兜頭在“巴書院”逍遙自在，小兜頭在那裏長大，我被吸引住了。
小豆豆真的很可愛。我也想向可愛的小豆豆學習善良和毅力。如果我有這樣的學校，這樣的校長，那就太好了！
《窗邊的小豆豆》閲讀心得3
讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我知道了小豆豆是一個和別人不一樣的女孩。媽媽常説我也是一個特別的女孩，因為我也有許多奇怪的想法。
這本書講的是一個日本小女孩的故事。小豆豆是個很奇怪的女孩，她因為沒有辦法在一般的學校上課，所以才上一年級就被退學了。後來她被送到一個在大巴車裏上課的特別教室，而且想上語文課就可以選語文課，想上數學課就上數學課。
我真想到這樣的學校上學。
《窗邊的小豆豆》閲讀心得4
藉助暑假空閒的時間，我閲讀了《窗邊的小豆豆》這本書，讓我記住了天真爛漫的小豆豆，智慧的豆豆媽，讓人敬佩的巴學院校長——小林宗作先生。
故事的主人公“小豆豆”是一個淘氣的小女孩，一個“有問題”的孩子，一個一年級就被退學的孩子。小豆豆被退學後，被一位賞識她的“巴學園”學校校長接收了她。“巴學園”是一個與眾不同的地方。“巴學園”有着與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”。“巴學園”有着與眾不同的教師，它是由一個個廢棄不用的電車車廂組成的電車教室。“巴學園”有着與眾不同的校長，第一次見小豆豆，他就微笑着聽小豆豆不停地説了四個小時的話。在這四個小時裏，校長總是微笑着問“還有呢?”“講完了嗎?”沒有一絲的不耐煩，沒有一絲的厭倦。“巴學園”有着於眾不同的午餐，。每到午餐開始的時候，校長就會問“大家把海里的東西和山裏的東西都帶來了嗎?”“海里的東西”?“山裏的東西”?原來是校長不想讓小朋友們偏食，對食物所用的代名詞。“巴學園”有着與眾不同的教育方法，每一天的第一節課，老師就把當天要上的課和每一節課的學習重點都寫在黑板上，然後説：“下面開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧。”於是小朋友們都從自己喜歡的那門課開始，有人寫作文，有人做物理實驗，有人做數學題。慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在，和他感興趣的方式，思考問題的方法，這樣因材施教才是最有效的教育方法。就這樣，這位“有問題”的小豆豆在長大成人以後，把自己在小時候的這段經歷寫成了一本書——《窗邊的小豆豆》。
看了這本書，説心裏話我還真有點羨慕小豆豆。天真爛漫的小豆豆在老師眼裏成了“壞孩子”，可是智慧的豆豆媽並沒有認為自己的孩子是個“壞”孩子，而是努力讓小豆豆在離開原來學校後任然保持開朗的心情。她還懂得尊重小豆豆自己的選擇，讓孩子完全自願地去巴學園。調皮的她遇到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長是一個一生致力於教育方法的研究人，他對小孩子的教育有他獨到的見解。我想在巴學園裏學習的孩子都是幸福的，學習是那麼自由自在，生活是那麼開心快樂。
如果我還是一名學生，嚮往巴學園一樣的學校，渴望小林宗作一樣的校長，期待自由自在的學習和開心開樂的生活。
巴學園就像一個童話裏的世界。在那裏，小豆豆學會了熱愛書本，學會了關心別人;在那裏，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠;在那裏，同樣會體驗到恐懼、無奈與憂傷，所有這一切，讓小豆豆成長為一個情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子，就像小林校長經常説的：“你真是一個好孩子。”小林校長認為：“無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有着優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以我們要早早的發現這些優良的品質，並讓他們得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”
這本書不僅讓我記住了“巴學園”，記住了小林老師，記住了一個慈祥的媽媽，也讓我讀出了怎樣去面對一個孩子的行為，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。作為教師，真的應該好好想一想：我們究竟應該給孩子創造一個怎樣的成長環境。
《窗邊的小豆豆》閲讀心得5
《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的一段真實故事。故事發生在二戰結束前的東京，小豆豆因為淘氣被原學校退學了，來到了一個全新的學校“巴學園”。“巴學園”是一個與眾不同的學校。
“巴學園”有着與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，樹上還長着綠油油的嫩葉。;“巴學園”有着與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂。;“巴學園”有着與眾不同的午餐，“山的味道”和“海的味道”。原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。;“巴學園”還有着與眾不同的校長，第一次見到小豆豆，校長就微笑着聽小豆豆嘰裏呱啦地説了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，也沒有一絲厭倦。在“巴學園”裏，沒有固定的課程表，每節課都是按孩子們的喜好上課;孩子們可以在大廳的地上畫畫;可以光着身子在泳池裏游泳;可以帶毛毯來大廳露營;還可以爬上自己的小樹。“巴學園”的課程上完了，老師會帶學生們去散步、看星星、玩遊戲……一切是多麼令人嚮往!
而我們的學校卻不想“巴學園”一樣。我們的學校有固定的課程表，有固定的教室，每天還有着繁多的作業，我們不能爬上一棵屬於自己的小樹，不能帶毛毯來大廳露營，也不能與老師散步，看星星。
好渴望去“巴學園”上學，可惜“巴學園”只在故事中存在。
《窗邊的小豆豆》閲讀心得6
看了《窗邊的小豆豆》，自稱是小兜的心腹，因為和小兜有很多共同的想法。我很羨慕書中的小豆豆，因為她有一個理解她的媽媽，一個關心孩子的校長，一個可愛的學校。
小兜頭有一個很理解她的媽媽，一個善良體貼的媽媽。小豆豆因為調皮搗蛋被退學了。她媽沒生氣，更別説打罵小豆豆了。她反而幫小豆豆找了個好點的學校。讓小豆豆感到自責，從心裏感謝媽媽！你知道嗎？輟學和責罵的雙重打擊會讓孩子徹底失去信心。會給我們留下永遠的陰影！雖然我們也知道你是為了我們好，但這是為了我們長大後更好的競爭優勢！其實你比我們累。我們可以看到你的努力！只是我們還年輕。寬容我們，好嗎？向小豆豆媽媽學習！她的包容和理解不是也培養出了優秀的小豆豆嗎？
巴學園很多孩子長大後都很成功！所以，如果不是逼着我們學習，我們一定會變得有才華。我們應該理解和尊重我們，這樣我們才能真正理解做人的道理和讀書的用處。我們都是聰明的孩子。請先給我們一個快樂的童年。童年一去不復返了！請給我們一些時間，讓我們慢慢成長。每個孩子都有點懂事。沒有人生來就擁有一切，是嗎？
《窗邊的小豆豆》閲讀心得7
《窗邊的小豆豆》大概是日本作家寫的第一本名著。
剛開始讀的時候，因為作者叫黑柳徹子，是日本人，所以不太喜歡這本書，甚至有點歧視的態度。畢竟，人們不喜歡侵略自己領土的國家。讀這本書純粹是因為太枯燥，所以不屑於去想我能讀這本書。但是看完《窗邊的小豆豆》，我對這本書的不好印象已經被扔掉了。
這本書講的故事很簡單，就是二戰結束前東京某國小一個外號叫“小兜兜”的女生的真實故事。但是，並不是所有的書都描寫戰爭，這個女孩也不是一個為抗戰做出貢獻的小英雄。這個女孩是一個普通家庭的可愛女兒。她因為太調皮被告知退學，然後轉到一個叫巴學園的地方。
後來小兜頭來新學校的時候發生了很多小事情。
很普通吧？
我也這麼認為。
但正是這種不同於其他名著的“平凡”，讓人覺得指尖和耳朵周圍有點親暱，認為這就是發生在我們身邊的一切。書裏的故事之間似乎沒有什麼聯繫，想起來好像是寫出來的，但又好像有一條若隱若現的線，把它們聯繫在一起，讓人神奇地無法產生情節跳躍的想法。相反，人們放鬆下來，享受閲讀“普通”書籍的樂趣。
在巴學園的那段時間，小豆豆開心、激動、難過，做着我們做過的或者想做的所有奇怪的事情。書中一句話，就是“每個人都可以在這本書裏找到自己陽光燦爛的童年”。莫名其妙地愛上了這本書，突然發現文學真的是無狀態的。
《窗邊的小豆豆》閲讀心得8
這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫下的書，名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書主要講述了小豆豆剛上一年級就被退學了，於是她來到了一個非同一般的國小“巴學園”，開始了她的校園生活。也許聽到這個名字，很多人會覺得這很荒唐，併發出質疑。但是這些所有都是小林宗作老師對孩子們的愛，以及他對教育的熱情，也是孩子們眼中最快樂，最自由，最放鬆的校園。
你們想，如果你在一所學校裏上學，能有在田野上奔跑一樣快樂，在天空翱翔一樣自由，在家裏吃着飯菜一樣親切，這是多麼讓人心曠神怡的啊!難道會有人不喜歡這樣的學校嗎?
巴學園其實就是這樣的一所國小，可惜啊，巴學園在1945年被一場大火燒燬了，所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書中好好“體驗一番”了!這本書記錄了黑柳徹子來到新學校後的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。
《窗邊的小豆豆》閲讀心得9
今天，在河邊，我又一次翻開《窗邊的小豆豆》，又一次沉浸在喜悦之中。
我翻開書的第一頁時，看到了，《第一次來車站》這篇文章，就饒有興趣的讀了起來。
讀了這篇文章，我不由的大笑起來小豆豆太可愛了，他的理想本來是當一名間諜，可就是因為捨不得吧地鐵表給那位大叔，暗下決心，説自己長大以後一定要當賣電車票的了。
後來，我又讀了《放回原處》裏面説：小豆豆有一個毛病，那就是在每次上完廁所之後都要往下面看一下，因此，她以經掉了好幾頂帽子了，可還是死不悔改。今天，他的錢包可能是因為沒有放好吧，就那麼的給掉了下去，，經海關裏面連一封牽動沒有，可那是他最喜歡的一隻錢包呀他就拿了澆花工人的長勺子，劬勞他的錢包去了。
他還果真在禮堂後面的交警扣瓦羅玩起來，把裏面的什麼大便小便斗挖了出來。可是還是沒有挖到她那隻錢包。
這是，校長走了過來，他忘了我往，就走了。沒多久，校長又走過來了，他對小豆豆説：“你等會兒要把你撈出來的東西全部放回去的偶!”小豆豆就全部放回去了小豆豆用我們的話來説，就是有多動真，小豆豆沒寫一個字母，就要把所有的文具從桌子裏拿回去再放回去，可也不能上了。
可就是那麼一個頑皮好動的小豆豆，來到了巴學園，再把學原理他會有真樣的故事呢，那就要你去讀，《窗邊的小豆豆》這本書了。
《窗邊的小豆豆》閲讀心得10
胡靜亦，在秦皇島住了13年，現在浙江海鹽。
如果有這樣一個女孩子。她會在上課的時候把課桌開開關關，她會在課堂裏對窗外的宣傳藝人和燕子打招呼，她會在美術課時在桌子上畫上軍旗使老師苦惱，她甚至還會“打擾”隔壁班的老師。
如果有這樣一個學校。它的一切都與眾不同：它的校門是從地上長出來的矮樹，它的圍牆是由各種各樣的樹木組成的，甚至它的校園裏有着六輛電車作為教室。
如果有這樣一本書。它是由一個孩子的視角所講述的第二次世界大戰前的日本東京，它的主人公是因淘氣一年級就被退學的'女孩子，它有着令人嚮往的學校“巴學園”，它還有了解孩子、尊重孩子的校長小林宗作先生。
黑柳徹子就為我們講述了這樣一個美好而令人嚮往的學校，她寫的這本書是日本有史以來銷售量最大的一本書。她還是著名的節目主持人、亞洲唯一一位聯合國兒童基金會親善大使，她就是國小一年級時就因淘氣而被退學的小豆豆。她所講述的這個非常與眾不同的學校就是“巴學園”，這本書的名字叫做《窗邊的小豆豆》。
小豆豆第一次來到巴學園的時候，就被這所奇怪的學校深深地吸引住了，因為以前從來沒有見過一所學校會“用電車作為教室”。在接下來第一次看到校長先生時，校長先生告訴自己“跟老師説説話吧，説什麼都行”後，興奮的説了4個小時的話，而校長先生就那麼認真的聽着，一次也沒有打哈欠，一點也沒有露出不耐煩的樣子。我想，這就是真正的對孩子的尊重吧，因為他的做法使小豆豆感到“非常安心，非常温暖，心情好極了”。
巴學園的上課方式更是特別，國小生們的座位都是由自己的心情每天都可以變化的，課程也是由老師寫在黑板上一天的內容，孩子從自己最喜歡的科目開始學習的，如果有不會的題目可以去問老師，老師耐心講解過後又會出例題。這是真正的學習，因為是由自己的愛好開始學習的，所以不會發生心不在焉、不認真的情況。
我應該是和小豆豆一樣第一次見到校長先生和他的巴學園就被他們吸引住了吧，我覺得不可思議，覺得羨慕，也覺得微微有點難過。因為很不幸我生活的十多年來還沒有見到這樣特別的學校和如此尊重孩子的大人，可是這樣的學校和老師，畢竟又是少之又少的吧。
我是那麼喜歡這個學校的一切。
這本書可以讓我回憶起童年的很多事情，比如像小豆豆一樣在地上滾來滾去，熱愛小動物，還有我小時候跟她一樣是個令人頭疼的孩子。記得我很小的時候上美術課，老師讓把一件衣服塗上自己喜歡的顏色，我就異想天開的把兩個袖子塗成了兩種顏色。然後老師拽着我的袖子説，誰的衣服袖子是兩種顏色呢?接着把可憐的我罵了一頓，後來以我的大哭結束了這件事。我想如果要是換成小林宗作先生的話，他是絕對不會説我什麼的吧。因此每當回憶起這件事的時候，總是有點遺憾，那個老師真是扼殺了天才。
從很小的時候就規劃過自己心目中的國小，它不一定要有頂級的教學設備，但一定要有很好的老師。他們上課時風趣幽默，下課時與同學打成一片，最最重要的是，他們一定要了解，尊重孩子，用自己的行為打動學生。巴學園就正好和我心目中的學校相符，所以我是那麼喜歡巴學園，那麼喜歡小豆豆。
我期待在我長大的某一天也蓋一座這麼有創意的好學校，如果我的學生會把衣服的袖子塗上兩種不同的顏色我也不會責罵他，因為我和小林先生一樣，希望他們能夠找到他們自己最陽光、最燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》閲讀心得11
現在越來越多的教育觀念是：在孩子思想觀念形成的重要時期，如果家長能拋開有偏見的學習課程，根據情況引導孩子，不驕不躁，不亂懲罰，多引導孩子發展完善童年思想，對孩子的人生影響很大。捫心自問，我們都做到了嗎？
書中主角小豆豆是一個被所有老師勸退的孩子。她活潑、頑皮、精力充沛，對一切新事物都很好奇。即使在媽媽擔心送她上國小的時候，小豆豆還是開心地四下張望，四處玩耍，和電車收票員聊天，要電票。巴學園的校長小宗林是一位優秀的教育家。剛認識小豆豆的時候，他耐心的聽了小豆豆四個小時。小豆豆把她覺得有意思的事情都做完了。校長説：“以後在這裏上學。”。小豆豆上廁所的時候，回頭一看，發現錢包掉到糞坑裏了。所以她把糞坑裏的糞便剷出來，以便找到她的錢包。校長老師路過問情況的時候，只笑着説了句，挖了一會就要恢復原狀。於是小豆豆沒找到錢包，大口大口的塞了回去。小豆豆很幸運。她沒有像其他調皮的孩子一樣被訓斥，而是被校長和老師當作正常的大人對待，這讓小豆豆覺得受到了尊重，所以他絕對不會因為上了廁所而看不起東西，她從頭到尾做的每一件事都很認真。
國小可以自由講課，國小注重孩子飲食。校長老師也會為身體殘疾的孩子設計專門的體育遊戲，即使最終的獎品是一個蘿蔔兩個白菜，但這些都鼓勵了孩子的自信和自尊。在人生的出路上，遇到一個好老師是莫大的榮幸。小豆豆很幸運，巴學園的孩子長大後也成功了。那一天，這裏要提到的是，教育是沒有國界的。
《窗邊的小豆豆》閲讀心得12
我一拿起《窗邊的小豆豆》這本書的時候，就忍不住一口氣從頭看到了尾。
這本書的作者是日本的黑柳徹子，它講述的是關於作者上國小時的一段真實的故事。文中的小豆豆雖説是個可愛的女孩子，但她的思維方式比較亂，不能靜下心來讀書，一般人都無法理解，因此她成了大家眼裏的“怪人”。淘氣的小豆豆一年級就被原學校退學了，後來來到了巴學園新的學校，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了一生的基礎。後來小豆豆成了著名的作家和電視節目主持人，被讚譽為日本最偉大的女性。
這本書讓我影響深刻的故事很多。小林校長是個思想開明、與眾不同的老師，他覺得玩是小孩的天性，給小孩一定的自由時間，在自由時間裏，巴學園孩子們可以盡情的做着自己喜歡做的事情。
小豆豆剛到巴學園的時候看到校長，但她海不知道是校長先生，她就鞠了以躬，大聲的問“您是校長先生還是車站的人啊?”那個人笑着説“是校長先生啊。”小豆豆非常開心地説“太好了!那麼，拜託了，我想到這個學校來。”接着校長很有耐心的聽小豆豆説話，連小豆豆自己都不敢相信，她整整講了四個小時，想到哪兒就講到哪兒。小豆豆很感動，從來沒有人願意和她聊天聊這麼長時間，小豆豆喜歡上了這個小林校長。
這本書讓我感想最深的是學園的所有老師，他們都會去努力尋找孩子們的一點一滴的進步，做到一視同仁，在巴學園裏，所有的孩子們都學會了關心別人，在這裏，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠，所有這一切，對孩子們的身體和心靈得到和諧的發展。
我很羨慕那些曾在巴學園上學的孩子，更羨慕有這麼一位懂孩子的好老師，還有巴學園這樣特殊的校園，為她的一生奠定了基矗。
這本書不僅讓我們記住了一個名叫“巴學園”、由六輛電車改成教室的學校，更讀到了一個兒童成長的旅程。這個旅程對於每一個人都很重要，對我們現在的教育更重要。作為教育者，我們無力去改變一些制度環境，但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們，以他們需要的方式來愛他們，來引導他們，為他們創造形成各種優良品質的環境。
讀了這本書我覺得我有很多的地方需要向這本書裏的巴學園老師學習，學習她的寬容和真誠、善於表達自己的想法、願意與別人溝通、有正義感等等。這本書小夥伴們你們也值得一看。
《窗邊的小豆豆》閲讀心得13
他們在找新學校的時候，小豆豆的媽媽生氣地説：“小豆豆，我不是告訴你了嗎？”你為什麼不聽話？“就在這時他們看到了一所學校。這所學校的校長是一位白髮老人。當他走進校長室的時候，小豆豆的媽媽輕輕地敲着校長室的門。
校長問：“是誰？”“校長老師，我們能進來嗎？”小豆豆的媽媽問。“當然，但是你必須讓孩子們進來。父母不能進。”校長強調。“好的，謝謝校長。”小豆豆開心地説。
走進校長辦公室，校長看着小豆豆説：“你叫什麼名字？”小豆豆大聲回答：“我叫小豆豆。”蕭豆豆看着校長。他的頭髮已經稀疏了，門牙也掉了一些，但是他的臉看起來很好。
他不高，但是他的肩膀和手臂很強壯。黑色三件套很舊，變形了，但是穿在他身上看起來很整齊。
經過校長的瞭解，小豆豆留在了這所學校。
《窗邊的小豆豆》閲讀心得14
故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一連串影響學生們上課的事情，而被退學了。可是，幸運的是，她來到了讀書天堂——巴學園。在這場嚴肅面試中，校長小林先生竟幽默的叫小豆豆説點什麼，因為小豆豆非常喜歡這所學校，為了能在這所學校中讀書，她絞盡腦汁居然説了4個小時。所以，她成功的通過了面試，順利的成為了這所學校的學生。
在學校裏，小豆豆已經有很多知己知彼的好朋友，他們在學校裏的電車教室裏玩啊笑啊。快樂得很!
我最喜歡小林先生了，因為他是一位真正的好校長。處處都為學生着想。為了不讓不能再長大的高橋君自卑，就把運動會上都改成他拿手的項目，好讓他拿第一名，讓他知道，不能長高並不可怕，可怕的是連自己都不能相信自己。
為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學生感到自己比別人差。變來突然襲擊：讓大家赤裸着身體游泳，來告訴大家，每個身體它都是美麗的。
不僅如此，他還會時常帶同學們散步，在娛樂中學習，在學習中放鬆，在放鬆中娛樂。因此，我認為，如果要評選全世界最好的校長，那肯定是小林先生了。
《窗邊的小豆豆》閲讀心得15
我認真讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子，講述的是作者國小生活的真實故事。小豆豆因為淘氣被退學了，她只好換了所學校。她在新學校裏逐漸變成一個受大家喜歡和尊敬的好孩子。她樂於助人的精神值得我們學習。
我最喜歡的是大冒險。小豆豆為了讓泰明爬上樹，能夠親眼看看樹上的風景，她冒了很大的風險，把比自己又大又重的泰明拉上樹，真是讓我佩服她的膽量和勇氣，欣賞她堅持不懈的精神。
因為泰明得過小兒麻痺症，所以他幹任何事情都很困難，更別説爬樹了，泰明根本就不可能實現。小豆豆為了幫助泰明，就邀請泰明爬自己的樹，看美麗的風景。小豆豆想了許多辦法，找了一個梯子，讓泰明爬，小豆豆從梯子下邊推泰明，從樹上邊拉泰明，費了九牛二虎的力氣，最後把泰明拉到樹上，泰明終於看到了樹上的風景，實現了夢想。
小豆豆這股強大的勇氣和堅持不懈的精神值得我們學習，我真希望有小豆豆這樣的好朋友啊!
