我的讀書心得15篇
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣能夠培養人思考的習慣。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的我的讀書心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的讀書心得1
寒假期間，我利用空閒的時間陪同姐姐一起到圖書館閲讀。回來後有許多的感想，接下來我就為大家來説説我的讀書心得。
一個星期五下午，我們迎着温暖的和風，沐浴着明媚的陽光來到了圖書館。第一次見到圖書館，我就覺得它好大呀！裏面的環境也非常好，既乾淨又整齊。圖書館雖然人很少，但是看書的人都安安靜靜地閲讀着他們各自喜愛的書。
姐姐一進圖書館就立馬飛奔到她喜歡的區域，然後讓我不要吵鬧，自己找書來看看或者到座位上呆着。於是我就四處去看了看，一開始，我對所有的書似乎都沒有太大的興趣，直到我看到了這麼一本書——《烏塔》。
當我第一眼看到《烏塔》這本書時就喜歡上了，因為它的封面非常好看，而且我也十分喜歡裏面的插圖。我拿着這本書來到了座位上，開心地閲讀了起來。這本書的作者是汪曉潔。讀完後我覺得內容不但精彩，而且很有意義，它讓我明白了許多道理。書中寫了一位活潑可愛的德國小姑娘，她非常勇敢，生活獨立，一個人去了歐洲旅行。讀了一會，我發現烏塔去歐洲旅行時都是獨自一人準備東西，做好計劃。但是她的計劃準備了很長時間，好像是三年之久。當然你一定會問，去旅行一定需要錢，那她的錢從哪來。我發現了一個出乎意料的情況，原來烏塔的錢是利用週末和其餘空閒的時間去打工賺來的。我不禁對這個女孩產生了敬佩之情。
我們這個年代的孩子都是拿着父母的錢花，飯來張口，衣來伸手，被家裏的人寵溺着。烏塔在旅途中十分乖巧地給家人打電話報平安，時刻掛念着家裏人，遇到危險也會自救，她非常瞭解每個地方的警察局的電話號碼和地址。最後，她順利地完成了旅行。讀着讀着，姐姐來到我的跟前説：“不早了，該回家了！”我看了看書還剩十幾頁，便説：“讓我讀完吧，就這麼幾頁了。”過了一會，書也讀完了，把書放在架子上的那一刻，我依然有些不捨。
回到家，我也反思了自己，我應該學習烏塔那種自立自強的精神，逐漸成長起來。
我的讀書心得2
今天我看了一個《紅葫蘆》的故事。裏面有一個我最好奇的一句“每個小孩到水裏玩，都會抱着一個曬乾的葫蘆，做成救生圈，船上的小孩身上會弔一隻葫蘆，因為怕水沉沒了大人就可以順着葫蘆的方向找到小孩，所以都把葫蘆塗成紅色了。”
我也想要讓爸爸給我買一個紅葫蘆，這樣我也可以把它當成救生圈。
灣是一個不漂亮，瘦得出奇的孩子，妞妞本是灣的普通朋友，每當妞妞走向大河時，總能看到一個叫灣的孩子拿着一個紅葫蘆。當灣終於看見那個總看着他的人，他就想表現自己。妞妞想和灣玩，可是灣的爸爸是方圓幾百裏有名的大騙子，灣這麼孤單，肯定誠實。妞妞和灣終於還是一起玩了，當妞妞不想在淺灘玩，灣成了妞妞的護遊使者，可是某一天，灣從妞妞手中抽走了借她的紅葫蘆。
我在班上很少看見如灣的助人為樂，我想做灣那樣助人為樂的孩子，看到同學有困難，主動給予幫助，認真上課，讓老師和媽媽對我放心。
我的讀書心得3
起初在書架上看到這本書時，有點小好奇，這是一本什麼書呢?到底是誰動了他們的奶酪?書中的奶酪指的是真正的食物奶酪嗎?
帶着疑問與好奇，我開始翻閲了這本書，看完後我也像我周圍的朋友們推薦了這本書，因為通過看這本書是我恍然大悟，明白了很多事情，也走出了當時心裏對一些事情的小困惑。
書中的四個人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功關鍵在於他們面對變化能迅速的調整方向。雖然他們並不如兩個小矮人聰明，但是他們能夠預見並接受變化，並通過“勤奮”的工作，快速操刀了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學習的地方。就像我們在生活中或工作中一樣，要勇於接受事態的變化。如果象哼哼那樣不願意接受奶酪沒有的事實，而又不願意冒風險去尋找新的奶酪，以適應變化，就會被淘汰。面對變化時，除了預見變化外，關鍵就是要能果斷的做出抉擇。作為人來説，面對問題特別是做選擇的時候，就會考慮的很多，就象哼哼那樣，會想，是不是徹底改變後會不會不安全，會不會失敗。盞前故後，往往就在我們猶豫不決的時候措施了良機。
是誰動了他們的奶酪，這並不重要。因為變化總是在發生的，他們總會拿走你的奶酪。也就是説你身邊的奶酪並不可靠，隨時會有意外的情況發生，會有人奪走你的奶酪。關鍵在於我們我們面對客觀存在的變化，要能預見變化，做好迅速變化的準備，適應變化，尋找屬於我們自己的新的奶酪。
我的讀書心得4
天色灰濛濛的一絲活氣也沒有，我有氣無力地倒在沙發上看史鐵生的《我與地壇》，不知為什麼，我的心變得沉靜了，彷彿把心交給了史鐵生，與他一起在那個不熱鬧的地壇旁邊一待就是十五個春夏秋冬。自己彷彿看穿了什麼，漸漸的身子正了，人卻變得既恍惚不定又慶幸着什麼。他的故事佔滿我的腦子，是不是就會浮現出兒子與母親的情感糾紛，我有些亂了，就靠在沙發上小寐。
我漸漸地被大腦支配彷彿自己就是史鐵生，悄無聲息地進入了那個廢棄的古園，好像一切都是那麼熟悉，我一次次的和死神對話，站在那棵大樹下，望到了母親找我臉上露出的焦急神色。我還是打敗了自己的心，想通了拒絕了死亡要好好活，對得起母親。是她用愛喚醒了我沉睡的記憶，而後，一對老夫婦，一位唱歌的青年，一名女工程師，長跑運動員，弱智女孩和她的哥哥。無數次給我鼓勵，給我生命的海洋，給了我重生的機會，堅強地走過來。夢醒了我暗自慶幸自己沒有像莫泊桑那樣割喉自盡，沒有像德國劇作家克萊斯特和妻子一起結束生命，這些死是對自己對生命的輕視與不負責任，對父母的不孝。留下的只有可憐罷了!我想只對人來説，人生僅此一次，我們難道要隨意地去玩弄麼?還是要好好把握。人生難免多坎坷，但這不能順理成章認為是逃避的理由，人生何來風平浪靜?我們應該懂得熱愛生命，重視生活磨練，學會心疼自己。尊重生命是最起碼的責任，尊重生命是最基本感謝父母的方式。哪個母親願意看到一個年輕的生命漸漸消失?但是她不敢，害怕，擔心傷害孩子的心，這是一種怎樣無私的母愛呀?
陽光下母親與我們共享温暖，風雨中母親為我們遮擋庇護，史鐵生告訴我人生短暫，珍惜每一份温情和呵護，珍惜現在的生活一切。
我的讀書心得5
讀書是每一個人應當做的事情，陳壽説過一句話：“一日無書，百事荒蕪。我們此刻還小，要趁此刻，抓緊時間讀書。讀書能增長我們的知識，擴大我們的知識面。
書籍是人類提高的階梯，一本好書，打開了我在知識的探索。
我拿起書，就像沒有喝水的人見到了小溪一樣。拿到一本好書，我先簡略的看一遍，再細細品味。我也經常捲入書中情感糾葛中，常常被書中的歡樂氣氛所感染，就獨自笑了起來。看到它們失去了朋友時，我也替它們悲痛。
我讀了《格蘭特船長的兒女》，敬佩他們堅持不懈尋找爸爸的精神；我讀了《湯姆叔叔的小屋》，明白了黑奴的無奈，和奴隸社會的殘暴。我讀了《綠山牆的安妮》，明白到了安妮的到來使原本沉悶的綠山牆煥發出誘人的生機與活力。我讀了《簡·愛》，明白壞人總有一天會得到報應。我讀了《美麗星座故事》，明白了30個星座的故事。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。打開書，書讓我進入那迷人的情景。合上書，還能夠細細品味書中的故事，只要我堅持不懈地讀書，認真的學習，就能到達成功的頂點。
我的讀書心得6
以前也讀過一些勵志的書，看過後總覺得書中説的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的説教，沒什麼實質性的幫助。讀了李開復 《做最好的自己》這本書後，感覺很不同，他不僅提出了易於理解的“成功同心圓”説，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡釋成功的祕訣。這些故事很值得我們學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我們走向成功之路。
首先， 李開復老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標準有很多種，但最根本的標準應該是：該行為是否對社會、對他人或對自己有益，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，並由此獲得最大的快樂。我經常有這樣的感覺，不知道什麼才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什麼，如何實現。讀了李老師的“成功”後，體會很深，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎。用正確的價值觀指引，端正自己的人生態度，再將二者用到追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。
樹立正確的價值觀，不斷引導我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人，不辜負別人對自己的期待和信任，努力做到言行如
一、言出必行。每個人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個人道德修養的一種良性約束，是養成“誠信”習慣的重要力量。
人生態度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關鍵因素。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個人適時調整自己的心態，永保積極向上的態度。在順境中，要善於自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己；在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態度來改變自己的境域；在處理事情時，要懷着同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和餘地，主動反省自己，勇於承擔責任。在人生態度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達，只是被動的等待被要求發言時才説。所以以後我一定會積極勇敢的去表達自己的看法。
行為手段是實現價值觀的途徑。具體體現在四種能力上，即學習力、有效執行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學習的理念，不斷提升自身綜合能力素養。現在一項工作的完成會涉及到多個部門，需要大量的人際交流，需要各個部門的通力合作，最終實現對工作任務的有效執行。同時發現興趣和追求理想是行為手段的源動力的重大決定，沿着自己的成功之路穩步前行。
我覺得它最值得讀的地方是李開復老師結合了中國和美國人思維的精華。而且給了正確的成功的概念和方法。我看過寫不少助人成功和成材的辦法，也許他們寫的不錯，給出的方法也能把人塑造得更好，可是卻無法讓人有模仿的衝動和理由。但是這本書的背後，有一個真正的成功人士的影子，沉穩、睿智，掌握中國傳統文化的精髓，又開放、善於溝通，有着一個優秀的.美國人所具備的素質。他知道自己要做什麼，而且知道如何去做。這種智慧，雖然聽起來簡單，但並不多見。 這本書裏面傳統而又開放的思想， 應該能與當代中國年輕人一貫的思維找到切合點。
一直覺得自己夠聰明，夠冷靜，李開復老師説的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學生來信的例子：“我的目標就是考清華的研，可我又擔心自己考不上，很迷茫，不知道該怎麼辦？”等等的各種言辭，我終於明白其實我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西，沒有領悟一些東西。
做最好的自己，這麼傻的書名，卻成為我讀完全書時真正的信念！ 不是每個人都足夠堅定，不是每個人都能完整清楚地認識自己，不是每個人都足夠優秀，不是每個人都成熟到可以和一個四十多歲冷靜睿智，事業輝煌到如同神話一般的男人比。那麼，為什麼不讀讀這本書呢？讓一雙沉穩的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨特的優秀和你從來不曾察覺的缺陷。
李開復是聰明的、努力的，也是足夠幸運的。他幸運的是他有一，一個人只有擁有理想才能在人生目標的指引下果斷的作出人生中個
傳統又開放的母親，從小便被灌輸了中華的傳統美德，又被送到了美國接受了開放式的教育和薰陶。他幸運的是他有一個品德卓著，堅定地追求自己夢想的父親，讓他明白了什麼是信仰，什麼是熱愛。他幸運的是他碰到了一個學問出色、品格甚高的老師，即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺餘力的支持他，最終使得他在自己的第一項研究上取得成功。他更幸運的是他遇到的這些人，這些事使得他逐漸形成並堅持自己的價值觀，一步步堅定地實現自己的理想。
我終於理解，比爾?蓋茨為什麼能成為世界首富了，因為他的目標並不是賺錢。我也能夠理解李開復為什麼能夠取得那麼多的成就了，因為他的目標並不是普通意義上的成功。尋找一份事業，而且樂在其中，做自己覺得有意義的事，而且用它來造福世界和人類。這才是真正的幸福吧？
心有多大，世界就有多大。我，終於明白。
最後，是讓讀者用“智慧選擇成功”，智慧並不是指人的智商，而是主動發現並選擇最完整，最均衡的狀態，以此來獲得成功。當你做出選擇後，就要“輕輕”放下，不要過多的考慮，而是用實際行動去完成你的選擇，那麼這就是成功。
《做最好的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實案例相結合的方法，闡述了“人人都可以成功；我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對於我們青年人選擇未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最後引用李博士的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨
兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進。
我的讀書心得7
看書是一件讓人放鬆心情、讓人身心愉悦的事。
“一日無書，百事荒蕪。”這句話説的可好，看書這件事必須日日堅持。高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，讀一本好書，就如同和一位高尚的人對話。一本書，它可以使我們豐富知識，增長智慧，豐富積累，提高素養和品德。由此可見，書對人的一生會帶來多麼積極、多麼重要的意義。
我認為，看書能使人快樂。看書的時候，可以把現實生活中懊惱、悲傷、難過和生氣的事統統置之腦後，讓人進入一個書籍開闢的新世界，時而開懷大笑，時而握拳憤憤不平.......並真正融入了書中的故事裏。
我願意將每一本書都視為自己的朋友、知己。因為我清楚地認識到書中的每一個故事都是白紙黑字的靈魂。書中也會有少年時代的叛逆，美麗風景的映現，給人鼓勵的感人事蹟等等。我喜歡沉浸書中，同時也在細細品味書中的情節，揣摩書中的人物及他們千變萬化的心情，每個熟悉的背影或是倔強上翹的嘴角，或是離家出走的情節......閲讀這些的同時，我會想象作者的為人，會有怎樣的生活經歷......
讀書給人帶來的恬靜、舒暢、快樂，是名利、地位和金錢遠不可取代的。
我的讀書心得8
老舍《我的母親》是一篇叫人落淚的摯情之作，文章語言既樸素平實，流暢生動，又凝練含蓄雋永，抒發了對母親的敬仰感念追懷和永世不忘的深情。讀後不禁令人流淚，它沒有普希金的波瀾壯闊，也沒有聞一多的特殊見解。有的，只是對母親一顆真切的心。老舍“絮叨”起母親的家長裏短，是不吝筆墨的，他那麼細微的描寫，只為傳達一個樸素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心裏是安定的。”這言簡意深的情語，分明是由母親用血汗灌養生命的景語結晶成的。“她一生未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧”。從中讀到的分明是一個遊子的喪母之痛，感受到的是撕心裂肺的哀涼。文章以“心痛！心痛！”結束，讀文之人卻落淚！落淚！這難道不正是老舍文章的偉大之處嗎？
老舍在藝術上精益求精，不斷進取，總是保持着旺盛的求知慾望和充沛的創作熱情。他向民間學習語言，使他作品的語言簡潔、明快、生動、傳神，為我國現代漢語規範化作出了重要的貢獻。他的幽默也來自民間，帶有鮮明的民族特色和羣眾智慧，經過他藝術化的加工提煉，而具有獨特的審美價值。他的作品的結構和敍事方式變化多端，不拘一格。他所取得的藝術成就與他這種藝術上精益求精、探索不止的可貴精神密不可分。
老舍嚴於律己，寬以待人，對朋友、對同志胸無城府，坦誠真摯。他以崇高的人格風範和温暖如春的熱忱團結了廣大文藝工作者和各界人士為我們共同的事業奮鬥。他是一位成就卓著、享有盛名的藝術大家，又是一位身兼數職的文化界領導幹部，但是，他沒有絲毫的名士派頭，也不曾沾染半點官場惡習，始終保持着謙遜和善的態度，保持着作為一個人民藝術家的赤子之心。
我的讀書心得9
《我的教育理想》是朱永新教授寫的一本關於教育的書。拜讀之後，我對“我心中的理想教師，應該是一個自信、自強，不斷挑戰自我的精神”這句話印象很深，感受頗多。現就其中的兩點談談自己的一點粗淺認識。
1.朱永新説，我心中理想的教師，應該是一個善於合作，具有人格魅力的教師。我深有同感，完全贊同他的觀點。確實，現代社會的一個顯著特徵是競爭，但別忘了，競爭的基礎是合作。社會是這樣，教師職業也是這樣，一個不善於合的教師，他走不了多遠。有不少教師個人素質很好，但是缺乏合作精神，不懂得或不善於與別的老師合作，孤軍奮戰，即使自己再努力，花再多的力氣，也不會有多大的出息。教師與教師要合作，教師與學生要合作，教師與家長要合作，教師與校長要合作。在競爭中善於合作的教師。才是一個好教師，才能實現自己的教育抱負。我們學校這幾年在教育教學上取得那麼大的成績，其中一個重要的原因，就是我們學校教師是一個團結合作的集體。
2.朱永新説，我心中理想的教師，應該是一個充滿愛心的教師，愛教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，所以要成為一位成功的教師，首先就是要熱愛自己所從事的教育事業，你不愛這個職業，這個職業也不會愛你。你不愛教師這個職業，你就不能從教師這個職停業整頓中獲得樂趣。還有，要成為一位成功的教師，還要熱愛自己的學生，對學生要有愛心，沒有愛心，不是擔任教書育人的角色，當孩子們非常正常，非常優秀的時候，我們要去肯定他們，激勵他們，既使他們在學習上，其他方面表面不怎麼好的時候，也要耐心去幫助他們，愛他們，不要他們一有缺點就對他們有怨氣。這不是一個教育者的角色。所以。我現在體會到，要做好一位教師很重要的一點是要有愛心，只有在愛的基礎上，很多問題都會解決。
讀了這段話，我情不自禁地想到了前蘇聯著名的教育家馬卡連柯曾説過：“我會盡量地去嚴格要求每一位學生，也會盡可能地去尊重每一位學生。”
這句話透出了一個有愛心的教師的真諦——學會辨證地嚴格和去愛一個學生。
我心中的理想教師，應該是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師。蘇霍姆林斯基説，孩子在離開學校的時候帶去的不僅僅是分數，更重要的是帶着他對未來社會的理想的追求。我們所做的一切都是為孩子的未來做準備，讓學生在感歎“外面的世界很精彩”的時候，也享受着“學校的生活很多彩”。
我心中的理想教師，應該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰教師。教師需要一種理想，能否達到則是一個結果問題。因為人各有志，我不能勉強自己一定要有成為理想的教師，但我可以要求自己有理想，我可以一生都在這個理想下指導教學工作。我在順境時付諸我的理想，我在逆境中時我堅持我的理想，我可能一生在追逐這個理想，即便是這樣，我也感到滿足幸福。
“教育是永恆的事業，一代教師的追求，兩代教師的追求，全體教師的追求，會在校園裏燃燒起理想的火花，並從而使我們的民族燃起理想的火花，我希望中國的教育充滿理想！我們的教師充滿理想、激情和詩意！”走上教育這個工作崗位今後，我也有過理想，不過隨着時間的推移，理想好象有點塵封了，現在應該撣掉灰塵，讓他發出更亮的光芒，讓他指引我進取、拼搏……
最後，從書中深刻體現了一個好的教師應該胸懷理想，充滿詩意，還要善於認識和發現自己。到哪，我們都要自信，甚至是“驕傲”，我們要能夠感受到，自信使人自強，適當的“驕傲”使人成功。一個人可以在交往中適當自貶，卻不可在內心深處自貶。一個人永遠不會超過他追求的目標，同樣，一個人也永遠不會超過對自己的評價。培養人，就是培養他的自信;摧毀人，就是摧毀他的自信。朱永新教授認為一個人的成功有兩個重要前提：一是追求成功，二是相信自己能夠成功。從這個意義上説，人的生涯設計就是不斷設計發展藍圖，不斷超越自我的過程。超越自我的過程是學習、實踐和反思的過程，在網上，我幾乎每天都抽時間參與話題的討論，在思維的碰撞和智慧的交鋒中使自己的認識得到提升，一個人除了工作和生活，再忙也不能少了學習和思考的時間，因為這是創造性工作、高效率工作的前提。
我的讀書心得10
“習慣鑄造人格”，若養成良好的習慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書，現讀書已成為我養成的良好習慣，我願意將我的讀書的心得體會，與大家分享！
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是臧克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
我想對各位家長説：
雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產生興趣，興趣才是最好的老師!讀書不僅可以讓我們獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放鬆休閒，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書的習慣，一舉兩得。
讀書是一種德性，在理性的引導下，讀書人在燦爛的星空與神聖的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。
讀書是一種放達，在歷史與現實的衝擊下，讀書人漠然於時間也漠然於空間，即使是驚鴻一瞥，也執掌起漫天光芒。
讀書是一種馳騁，在風雲變幻改朝換代的輪迴中，讀書人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數千年的歷險情節一起，馳騁與一片朔風疆場，找到了一具粗獷而強悍的生命原形，上面刻着“人生真諦”。
書，它給我知識；給我力量；給我樂趣。它是我最敬愛的導師，是我最親密的朋友，是我最親愛的伴侶。要問我為什麼喜歡書？我會説，因為書給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的！同學們用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己。寶劍不磨要生鏽；人不學習要落後。書籍備而不讀如廢紙，從現在開始做一個愛讀書的孩子吧！
我的讀書心得11
書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。在我的童年中，書是我知心的夥伴。書裏包含着太多太多趣味的問題和知識，讓我去思考，去回味。這不，最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識”呢！
《假如給我三天光明》，這是一本關於講述盲人的奇蹟故事，書裏講述了一個叫海倫·凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文教師給予了新的期望：她讓小海倫重新認識這個世界，認識英語單詞……最終，在莎莉文教師的不懈努力之下，海倫最終考進了哈佛大學，並創立了一百多家殘疾人救助中心。
海倫·凱勒，她在黑暗的世界裏十分孤獨與寂寞，可是她卻沒有失望，她依然努力地學習英語單詞，依然努力地認識這個陌生的世界，去與莎莉文教師一齊脱離黑暗的枷鎖，她理解了生命的挑戰。最終，她以優異的成績考上了哈佛。那麼，我們這些正常人呢？是不是更應當去朝着自我的夢想不懈地努力？是不是我們更不應當荒廢自我的器官和生命呢？海倫·凱勒以往説過：“好好使用你的眼睛吧，你會用它創造一個更輝煌的成就！”，是啊，我們應當去利用它們，而不是白白地糟蹋。
這本書，它會使那些在困境中的人們告訴一個道理：“永不放棄！”當你感覺到陷於逆境，意志消沉時，請不要自暴自棄，讀讀這本書吧！它會給你處於困境中的指明前進的方向，給你以信心的成功！
讀書的好處是無窮的，讓我們從此刻開始，學會靜下心，拿起書，暢遊於書的海洋裏。
我的讀書心得12
最近，我讀了一本書是《我的野生動物朋友》，這本書集紀實性、知識性、趣味性、奇異性，圖文並茂，相輔相成，是一本很不錯的書。
這本書講的是有一個法國女孩蒂皮跟隨父母在非洲生活。非洲有很多野生動物，野生動物是蒂皮的朋友。蒂皮會跟動物説話，用眼睛跟動物交流，她的動物朋友有豹子、狒狒、大象、鴕鳥、變色龍、獅子、貓鼬、羚羊等，而且她給這些動物都起了非常好聽的名字。
讀完這本書，我感受到我們要保護環境，還有我們也要保護動物，我們不能讓獵人來到非洲去捕殺野生動物。
最後，我想借用蒂皮説的話告訴大家：“我希望中國的全體小朋友們，團結起來，共同保護我們的星球——這個將由我們繼承的星球!讓我們告訴所有的大人們：盡一切努力愛護我們周圍的環境，讓後人們將這種意識一代一代的傳承下去吧!”
我的讀書心得13
寒假裏，老師讓我們讀一本《我的野生動物朋友》寫讀後感。
本文講訴了這樣一件事：有一個叫帝皮·德格雷的小女孩從小出生在野外，10歲回國時寫下了她喜歡與大自然的豹子，狒狒，獅子，鴕鳥等各種非洲朋友交朋友的每個故事，他非常熱愛大自然，對動物有着深厚的感情。
人與動物交朋友這種事又何嘗不是呢?大家一定看過忠犬八公的故事吧!這隻狗十分忠誠，它不知道主人已經去世了，就一直在等主人回家，直到自己被冰雪覆蓋而死去，其實在我的身邊也有許多和八公一樣的感人故事。
那是一個寒冷的冬天，剛下過一場鵝毛大雪，樓下傳來一陣陣孩子們的歡笑聲，可是誰能想到，就在這個時候，樓上的楊奶奶突然去世，只留下了一隻孤獨可憐的小狗，這隻小狗已經和楊奶奶相處了5年，感情深厚，這隻小狗整天在楊奶奶家的門前守着，不離不棄，有可能它在等候主人回來的消息，也許它還不知道主人已經永遠的離開了它，連續幾天有的好心人給它喂吃的，還有的人想要收養它，可這些都無法阻止它對主人的忠心，直到有一天……人們在樓道的角落裏，發現了它冰冷的屍體。是啊!人們與動物日久生情，才會懂得彼此的真情，產生濃厚的感情。
只要人們善待每個動物，就會換來人與動物之間的忠誠，就像帝皮·德格雷一樣，充滿了對大自然動物的無比熱愛，可如今有多少可憐的動物被馴服後殘殺，就讓我們一起呼籲全世界的人們：保護大自然，愛護地球上的每一個動物，我相信會在不久的將來，動物會與人類成為密切的夥伴!
我的讀書心得14
“黃昏時，我已背起鋪蓋卷，走上了靜寂的白楊夾道。在我的身後，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和黑瓦房。”
這句話出自於曹文軒所寫的《紅瓦黑瓦》這本書。我從這句話中感受到了主人公林冰對於油麻地中學的留戀都顯現在了字裏行間裏。
喜歡曹文軒的書，喜歡《紅瓦黑瓦》，不僅是因為它的語句優美，回味無窮，更是因為它把每一個人的形象都展現的淋漓盡致，栩栩如生。
林冰羞澀、善良，寫作文是他的拿手好戲，而且他還擁有着一些性格各異的朋友：熱愛勞動的謝百三；大方的馬水清；熱愛籃球的劉漢林；小肚雞腸的趙一亮；蠻橫無理的喬桉；温柔的陶卉；活潑可愛的夏蓮香；知書達理的艾雯……這些人物接二連三地出現在你的視野裏，躍然紙上，會説，會笑，而我的心情也有起有伏。
當我看到夏蓮香的爸爸毒打夏蓮香的時候，我覺得很氣憤：為什麼女兒不肯嫁給自己理想中的人就逼着她嫁？結婚就是要和自己心愛的人在一起，只是一廂情願有什麼有啊！再説了，這樣毒打女兒不會讓她改變心意，而是讓她的身體受傷，和爸爸之間的距離越來越遠。當我看到趙一亮家着火時我吊着膽子忘下看，希望趙一亮和他的家人都沒事啊！直到我看到他沒事的時候，我心裏的一塊石頭才落地了。
看了這本書，我明白了許多為人處世的道理：我們要正確看待別人的優點和缺點，不能在某一項比不過人家就嫉妒人家，應該取人之長，補己之短，也不能因為別人的缺點而笑話別人。就比如説我們班有位同學，他的學習成績很不好，總是拖我們班的後腿，因此同學們都嘲笑他，但我不這麼覺得：他一定也有他好的一面，比如説他很樂意幫助同學們，願意為班級服務。我認為每個人都有缺點和優點，沒有一個人是完美無缺的。所以我們應該尊重他，而不應該嘲笑他。
合上這本書，我明白了許多許多……
我的讀書心得15
最近剛讀完美國作家斯賓塞·約翰遜所著的《誰動了我的奶酪》，感觸頗多。 ；故事發生在一個迷宮裏，四個可愛的小生靈在失去維持生存的“奶酪”後表現出了不同的態度。小小的“奶酪”故事使世界上許許多多的人深受啟發，從而正確面對突如其來的變化，並取得了成功。可見，通過“讀好書、寫心得、談體會”，可以促進我們大家接受新的文化理念，正確面對變革，適應新形勢發展的需要，不失為思想政治工作的一種好做法。 ；斯賓塞·約翰遜用一個故事簡單、容易理解的故事讓你明白一個深刻的道理。四個可愛的小生靈老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅，能善於嗅出變化的氣息，匆匆能迅速作出行動，而小矮人哼哼和唧唧，則由於害怕改變而否認和拒絕變化。顯然，我們多數人都更象哼哼和唧唧，既怕"；沒有奶酪"；的飢餓和落迫，也怕尋找"；新奶酪"；的艱辛和危險。
因為從我自身看來，我本身害怕抉擇或者説愛逃避抉擇，有點優柔寡斷，而且有太多生活中應該及時清除的瑣碎……所以書中有一句話讓我終日不得遺忘——“誰先放棄舊奶酪，誰就能得到新奶酪。”
放棄，是指在面臨矛盾時，敢於面對現實、分析利弊、冷靜思考，然後捨棄不利因素，選擇自己認定的目標，並且努力堅持下去。
因此，放棄首先應該是一種自信的體現，沒有自信的人是不可能坦然放棄的。他們總是患得患失，優柔寡斷，在自怨自艾中一次次錯失良機，使自己陷入惡性循環中不能自拔。而充滿自信的人，則堅信失敗為成功之母，哪怕成功並不能立刻到來，他們依然感到陽光就在不遠的前方。只要朝前看，努力不懈，最終會有回報的。哼哼從開始的猶豫不決到最後毅然邁出尋求新奶酪的第一步，就是一種不自信到自信的轉變。
是啊！一個人不能擁有世界上的所有東西，你選擇了一面，同時也就要忽視一方面。人的注意力和能力都是有限的。選擇無處不在，既然無法躲避就去勇敢面對。學會取捨，學會放棄也是一門學問。
然後，放棄是來源於心智的指引，當生活工作和學習中的矛盾壓向我們時，幾乎沒有人不感受到恐慌，那麼是被壓的錯亂複雜，惶惶不可終日，還是一蹶不振，自暴自棄呢？擁有智慧的人，就該明白是該做出選擇的時候了——哪些該放棄，哪些該保留，權衡利弊，用心思考，透徹地比較每種選擇可能產生的結果，最終得出自己要堅持的結論。這個過程完全是靠心智，而非一時的頭腦發熱。每個人的內心都有巨大的潛力，當這個潛力通過智慧表現出來時，就請抓住它！哼哼自己的思考以及他和唧唧的對話，其實就是心智的探索。
接下去，放棄還意味着不斷的創新、不斷彌補、不斷完善！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在生活、學習、工作中總是充滿着許許多多的缺憾，當我們做出選擇的同時往往失去另外一些東西，比如享樂、金錢、地位、親情、友情、愛情、名望……這也就是我們放棄的東西。但是放棄並不是目的，放棄只是暫時的，放棄以後，要想方設法把它們尋找回來，而且要找回來更好的，當然可能會更加辛苦，就像哼哼，在迷宮裏，經過好多辛苦之後，終於又重新找回了奶酪。
敢於放棄，堅持你自己的選擇，併為之努力不懈，重新尋找生命的激情和亮點。
