伊索寓言讀書心得(合集15篇)
當我們備受啟迪時，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的伊索寓言讀書心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
伊索寓言讀書心得1
《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手。這本書的作者是古希臘的伊索，他是公元前6世紀的一位寓言家。
這本書寫的都是生活中某種現象給人們的啟示和教訓，對我們很有幫助。我就來舉兩個例子吧。其中有一個《小孩和狼》的故事，講的是有一天，一個放羊娃覺得無聊，就想了一個主意來逗樂解悶。他兩次都喊狼來了，結果幫他的人都上當了，當狼真來的時候，就沒有人幫助他了，結果他的羊被狼吃光了。這是一個我們在幼兒園時就聽到的故事，讀了《伊索寓言》這本書，我才知道了這個家喻户曉的故事的出處。這個寓言故事講述的道理雖然距今已有2600多年，但是至今仍有很好的現實意義。它告訴我們，誠實是一種品質，一個總愛撒謊的人，時間一長，便不會有人相信他了。現在，社會上有很多人認為自己會撒謊是聰明的，還往往以撒謊作為遮蓋自己錯誤的方式，結果是失去了寶貴的誠信，失去了別人的信任，失去了朋友。想到我自己，有時候我也喜歡説一點小謊言。看了這寓言，我懂得了絕對不能説謊這個千真萬確的道理。我希望自己以後不要再説謊了，對人家不好，對自己也不好啊！
書中還有一個令我感動的是《烏龜和兔子》的故事，講的是有一天，烏龜和兔子賽跑，兔子以為烏龜爬得慢，就睡覺了，等到睡醒時，發現烏龜已經到達了終點。這個耳熟能詳的故事原來也是出自《伊索寓言》的啊，再讀後就有了新的感受。這個故事告訴我們，弱者經過奮發圖強，也能戰勝強者。真是虛心使人進步，驕傲使人落後，這個道理至今仍然沒有過時。我讀了以後，又悟出了一個道理，原來我們有時沒有成功，也許就是做了“兔子”，沒有做“烏龜”呀！不能看不起烏龜的精神！
《伊索寓言》這本書，讓我懂得了許多深刻的道理，雖然我已經讀完了，但我還要再讀它，它是我永遠的朋友！
伊索寓言讀書心得2
最近，我讀了一本伊索寓言的故事書。裏面的一篇猴子與漁夫令我深有感觸。
猴子與漁夫這則故事裏説的是：猴子蹲在樹叢中，看見漁夫一直在重複一個動作撒網捕魚。猴子心想：原來捕魚這麼簡單，我也會！午飯時間到了，漁夫們紛紛回家吃飯去了。將網留在了沙灘上。猴子見狀，迫不及待地走了出來，來到沙灘上，模仿着漁夫的動作，用力的將網向海面拋去，可沒想到得是卻把自己給罩在了網裏。猴子不斷的掙扎着，最後滾落進了海里。無法脱身的猴子最後歎道：“我真是自作自受啊！明明沒使用過漁網，怎麼可能一下子就能熟練地用這個工具捕魚啊！”
當我讀完故事，明白了：許多的事情並不像看起來的那麼簡單。僅靠觀察是遠遠不夠的，只有親身體驗之後，才有可能掌握要領。
以後我不管做什麼事情，也不能只看事物的表面，要腳踏實地的學好、做好每一件事。
伊索寓言讀書心得體會3我非常喜《伊索寓言》裏德故事，每一個故事雖然很短，但很生動，很有趣。最讓我感受最深的要數《烏龜與兔》的故事。
一天為了證明自己跑得比對方快，烏龜和兔子決定來一場比賽。開始，當然是兔子天生的飛毛腿跑在前面，烏龜遠遠地落在後面。中途兔子覺得烏龜肯定趕不上自己了，便躺在路邊大睡起來。而緩慢的烏龜卻毫不停歇，堅持往前走，結果竟比兔子先到達終點。讀了這一個故事，我明白了虛心使人進步，驕傲使人落後。
可是生活中又有幾個人能有烏龜的毅力。卻又很多人一不小心就變成了那個兔子，在學習上或是生活中比別人聰明一點點或是比別人跑得快一點點時，就有驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們當強者驕傲自滿時，那些勤奮的弱者也有機會勝出。
伊索寓言讀書心得3
我最喜歡的書是《伊索寓言》，因為裏面有很多很好的故事，我覺得特別有意義，感人，能學到東西，每天早上起來都要和爸爸一起讀。
有一天，父親讓我讀一個《燈》的故事。故事裏的燈是橄欖油做的，可以發出亮光。燈得意洋洋，以為它的光比太陽還亮，星星和月亮不是它的對手。看完這個，我問爸爸：“是不是有些同學一次取得一點成績就有點驕傲了？”爸爸笑着説：“寶寶真聰明！”
突然一陣風吹來，燈被吹滅了。又有人來點燈，對它説："燈亮着，別吹牛，星星的光永遠不會滅。"“陰天會出門嗎？”我抬頭問父親，父親笑着説：“傻孩子，陰天出門是因為被烏雲擋住了，不是因為自己出門。烏雲過去了，還是會很亮，就像一個成績優秀的孩子，偶爾因為生病或者其他原因沒考上，或者一個優秀的舞者因為疏忽沒參加決賽？”“不，她還會發光！”我看着父親説。
合上書後，父親又問我：“寶貝，你知道這個故事主要説明了什麼嗎？”想了想，我對父親説：“這個故事説明，人是有所成就的，不能驕傲，不能盲目自大，要學會謙虛，就像我們學習一樣。”爸爸接着説：“是的，驕傲使人落後，謙虛使人進步！寶貝，加油！努力！”
伊索寓言讀書心得4
寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳説中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》，講的是一隻蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹着口哨飛到獅子那裏，向獅子挑戰。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹着喇叭唱着凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲歎道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。強中自有強中手，能人後面有能人。面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閲讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。
伊索寓言讀書心得5
看了《伊索寓言》這本書，放不下。我有很多想法。我一直在思考這本書的內容，書中的人物總是出現在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索。他是一個傳奇式的人物，他所有的作品都是對生活中一些現象的批判、啟蒙和教訓。
印象最深的是《膽小鬼》的故事。他告訴一個人，他膽子小，生活條件差，卻貪財，總想不勞而獲。
一天，他上山砍柴。累了，下山，帶着柴火回家。在山腳下的一條小路上，他看到了一隻金獅。他不敢碰它，心想：它是活的還是雕像？獅子沒有動，也沒有發出聲音。一定是雕像，是上帝給我的。看我這麼窮，想賣個好價錢。
他看了看四周，確定沒有人，就抓住獅子的前後爪，但是太重了，舉不起來。他似乎很聰明，心想：“人比力量多嗎？我回去讓家人一起搬。”。之後，他跑回家。當他把家裏所有的男人、女人和孩子都帶來的時候，金獅子不見了
他告訴人們要果斷做事，不要拖延。否則，一切都會變得很糟糕。有句話叫“效率就是金錢”。我們應該注意效率。如果我們做事慢，我們什麼都做不好。這叫“沒事”。
這和我們一樣。如果一個學生太熱衷於遊戲，他每天揹着老師和父母去網吧。如果他繼續玩一整天，肯定會虧很多錢：過一段時間就浪費錢了，父母賺的錢都花在玩遊戲上了——值得嗎？第二，我會用眼睛做過渡。我的眼睛是我靈魂的窗户，太重要了！如果不保護眼睛，以後會戴1000度以上的眼睛——累嗎？第三，也是最重要的一點，如果沉迷遊戲，會不自覺地毀掉吸收知識的大好時光――好嗎？
玩遊戲適可而止。它是放鬆和娛樂，但如果你把它當成一份工作、一項任務或一個專業，我相信它不會對你有任何好處。同學們，學習是最重要的。如果你能拋開一切雜念，專心學習，取得好成績只是時間問題。
伊索寓言讀書心得6
伊索寓言，來自民間，所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢鬥爭的讚美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和鬥爭的概況、提煉和總結，是古希臘人留給後人的一筆精神遺產。
《伊索寓言》，文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性於一體。其中《農夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻户曉的故事。
這是世界上擁有讀者最多的一本書，它對西方倫理道德、政治思想影響最大。東西方民間文學的精華，勞動人民智慧的結晶。影響人類文化的100本書之一世界上最古老的寓言集。
《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀着智慧的光芒，爆發出機智的火花，一號着深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美醜觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對後世產生了很大的影響。在歐洲文學史上，它為寓言創作奠定了基礎。世界各國的文學作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作為説理論證時的比喻，或作為抨擊與諷刺的武器。此書中的精華部分，至今仍有積極的現實意義。在歐洲寓言發展史上，古希臘寓言佔有重要的地位。它開創了歐洲寓言發展的先河，並且影響到其後歐洲寓言發展的全過程，寓言本是一種民間口頭創作，反映的主要是人們的生活智慧，包括社會活動、生產勞動和日常生活等方面。現傳的《伊索寓言》根據各種傳世抄本編集而成，包括寓言300多則，其中有些寓言膾炙人口。《伊索寓言》中的動物除了有些動物外，一般尚無固定的性格特徵，例如狐狸、狼等，有時被賦予反面性格，有時則受到肯定，通過把動物擬人化來表達作者的某種思想。這些動物故事無疑是虛構的，然而又很自然、逼真。這與後代寓言形成的基本定型的性格特徵是不一樣的。
《伊索寓言》曾對其後的歐洲寓言發展產生重大影響。公元1世紀的古羅馬寓言作家費德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統，借用了《伊索寓言》中的許多故事，並稱自己的寓言是"伊索式寓言"。公元2世紀的'希臘寓言作家巴布裏烏斯則更多地採用了伊索的寓言故事。這種傳統為晚期古希臘羅馬寓言創作所繼承。文藝復興以後，對伊索寓言抄稿的重新整理和印行極大地促進了歐洲寓言創作的發展，先後出現了不少出色的寓言作家，如法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫等。
隨着"西學東漸"，《伊索寓言》在明朝傳入我國。第一個來我國的西方傳教士利馬竇在中國生活期間撰《畸人十篇》，其中便介紹過伊索，對《伊索寓言》做過稱引。他之後的傳教士龐迪我也在《七克》中介紹、引用過《伊索寓言》。我國第一個《伊索寓言》譯本是1625年西安刊印的《況義》。清代之後，出現了許多種《伊索寓言》譯本。上述情況表明《伊索寓言》在我國流傳之久，它至今仍令人喜聞樂見，愛不釋手。是一本值得閲讀的書籍。
《伊索寓言》大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，對後代影響很大。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，與抒情詩主要反映貴族奴隸主的思想感情不同，這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的鬥爭經驗與生活教訓的總結。寓言通過描寫動物之間的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關係。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象，號召受欺凌的人團結起來與惡人進行鬥爭。例如，《農夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐狸》告訴人們要善於運用智慧，戰勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事裏，作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的統治者手中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
伊索寓言讀書心得7
記得小時候經常聽老師和父母這樣跟我説：從前有個會講故事的老人。他的名字叫伊索。今天做完作業後，終於有時間看完了這個《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過擬人化的手法，描繪出不同性格和喜好的鳥獸，用來描述各種各樣的人，通過它們揭示世界的本真、善惡、美醜。在這麼多寓言中，我最喜歡的是《伊索寓言》，講的是一隻沒見過獅子的狐狸。有一天，他們終於見面了。第一次看到這個威武的怪物，狐狸嚇得要死，逃之夭夭。碰巧他們又見面了。雖然是第二次見面，狐狸心裏還是七上八下的，但是比上次好多了。第三次見面的時候，狐狸很自信的往前走，嗯？嗯？和獅子慢慢聊天。
看完這個故事，我立刻説出了這個寓言的真相：熟能生巧。想了想，覺得以狐狸為代表的人物和我很像。國小一、二年級的時候，我很膽小。走到講台上，腿發軟，四肢發抖，舌頭麻木；九年級的時候，我敢在台下説話，但還是不敢在台上説話；四年級的時候，我在台上吐蓮花，我很淡定，贏得了大家的掌聲；五年級時還獲得了“英語口語大賽”一等獎。這説明遇到困難要勇敢面對，想辦法解決。
還有一個《看見獅子的狐狸》的寓言：一隻蒼蠅掉進湯鍋裏，快要淹死了。他對自己説：“嗯，我已經吃飽喝足，洗個澡了。我死而無憾。”蒼蠅的話充分體現了它的自嘲精神，同時也告訴我們，當它在新的環境中不可避免的時候，我們也可以試着慢慢適應環境，融入環境。
《蒼蠅》簡單地以故事的方式表達深刻的哲學，所以在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經寫過這樣一句台詞：“你連伊索寓言都沒讀過，可見你是多麼的無知和懶惰。”這真是一本好書。
伊索寓言讀書心得8
今天媽媽給我買了一本《伊索寓言》。一回到家，我就迫不及待的拿起了書，津津有味的看了起來。
這本書讓我看的如痴如醉，裏面有一個個小故事組成的，比如：《狼和獅子》，《狐狸和獅子》，《鹿和海》……這些寓言故事雖然篇幅短小，但作為人們生活智慧的結晶，它形象的反應了人們生活各方面的內容，並通過故事背後的哲理，給人們深刻的啟示。有的揭露了強者凌弱的暴行，有的讚頌了自由生活的美好，有的反應了窮苦人民的悲慘命運，有的讚美了勞動人民的優秀品質。
其中有一片令我印象深刻，那就是《小偷和他母親的故事》。文章主要講了：從前有個孩子偷了別人的一塊寫字板，他知道拿人東西不好，回家後就問自己的母親這樣做好不好，但他母親沒有責罵他，反而誇獎了他。過了一個星期，他又偷回來一件漂亮的外套，他媽媽試穿後大小合適，她又一次誇獎了自己的兒子。就這樣，日子一天天過去，孩子漸漸長大，他從小偷小摸變成了慣偷，最後變成了江洋大盜，終於最後被逮捕了被處以絞刑，他在臨死前道出了是他母親害了他。它讓我知道了家庭教育的重要性，小過不補，終將鑄成大錯。
我又認認真真的選讀了一篇《農夫和兒子》，從中我知道了真正的珠寶是我們的雙手，只有勞動才能創造財富。我們現在的社會就是一個競爭性的社會，那些想不勞而獲的，終將會被無情的淘汰。
通過這次讀書，我才明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的意思。我一定要讀更多的好書。
伊索寓言讀書心得9
《伊索寓言》是一部家喻户曉的寓言故事集，很小的時候，媽媽就給我講過裏邊的故事。如今，當我再次翻開這本書，有了更深刻、更特別的理解。
書中的寓言，多借動物之口，通過諷刺的手法闡述人生哲理，使人受益無窮。如貪心這個題材，伊索寫了很多的故事予以諷刺。《肚脹的狐狸》中，狐狸因貪吃而被困樹洞中，再無退路；在《駱駝和宙斯》裏，駱不滿足於自己身軀魁偉，力大無窮，向宙斯求牛角，最後被削去耳朵……
這些故事告訴我們，要懂得知足，不可有貪慾；對於自己擁有的，要懂得珍惜，而對於自己沒有的，可盡力爭取，但不能貪得無厭，若實在無法擁有，要淡然處之，不必非得吊死在一棵樹上。有時也可以在心裏暗暗撫慰一番——正像《狐狸和葡萄》中那隻“吃不到葡萄説葡萄酸”的狐狸一樣。淡定下來，也許貪慾就沒有了。
有不少寓言，如《狐狸和巨蟒》，《驢和蟬》、《肚子和腳》等，也都告訴我們，“做最好的自己”最重要。一味地模仿別人不僅沒必要，而且很拙劣，因為每個人都有自己的長處，我們應該多多發掘自己的優點，揚長避短，相信每個人都是獨一無二的優秀！但若像肚子和腳那樣爭功也是不可取的。每個人要立足自己的長處，盲目模仿、企圖擁有自己無法掌握的技能，是不對的，但在這個底線之上，我們還應該取長補短，完善自我。對無法改善的劣差淡然一笑，對可以改掉的缺點要引起重視，儘量克服，這樣，我們一定能完美。
《伊索寓言》中還有很多引人深思的啟示。懲惡揚善、三思而後行、善交益友、遠離罪惡、莫對他人的痛苦視而不見等。聯繫實際想一想，我們身邊有沒有這樣的人呢？或剛愎自用，或率性從事，或爭強好勝，或自私自利……
聰明的朋友，讀過《伊索寓言》，你或許會從中找到自己的影子，然而伊索生活在離我們十分遙遠的古希臘，這些或善或惡的品格，怎麼就能跨越千里，傳沿千年。可見，人性的美好可以跨越時空，定格永恆，人性之醜惡也一直讓我們警鐘長鳴。
讀《伊索寓言》，感悟生活，思考生活，一定會收穫生活。
伊索寓言讀書心得10
記得小時候經常聽老師和父母這樣跟我説：從前有個會講故事的老人。他的名字叫伊索。這一天，我寫完作業後，終於有時間看完這《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過擬人化的手法，描繪出不同性格和喜好的鳥獸，用來描述各種各樣的人，通過它們揭示世界的本真、善惡、美醜。在這麼多寓言中，我最喜歡的是《看見獅子的狐狸》，講的是一隻沒見過獅子的狐狸。有一天，他們終於見面了。第一次看到這個威武的怪物，狐狸嚇得要死，逃之夭夭。碰巧他們又見面了。雖然是第二次見面，狐狸心裏還是七上八下的，但是比上次好多了。當我們第三次見面時，狐狸自信地走上前去，和獅子聊天。
看完這個故事，我立刻説出了這個寓言的真相：熟能生巧。想了想，覺得以狐狸為代表的人物和我很像。國小一、二年級的時候，我很膽小。走到講台上，腿發軟，四肢發抖，舌頭麻木；九年級的時候，我敢在台下説話，但還是不敢在台上説話；四年級的時候，我在台上吐蓮花，我很淡定，贏得了大家的掌聲；五年級時還獲得了“英語口語大賽”一等獎。這説明當我們遇到困難的時候，要勇敢地去應對，去想辦法解決。
還有一個《蒼蠅》的寓言：一隻蒼蠅掉進湯鍋裏，快要淹死了。他對自己説：“嗯，我已經吃飽喝足，洗個澡了。我死而無憾。”蒼蠅的話充分體現了它的自嘲精神，同時也告訴我們，當它在一個新的環境中不可避免的時候，我們可以試着慢慢適應環境，融入其中。
《伊索寓言》簡單地以故事的方式表達深刻的哲學，所以在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經寫過這樣一句台詞：“你連伊索寓言都沒讀過，可見你是多麼的無知和懶惰。”這真是一本好書。
伊索寓言讀書心得11
《伊索寓言》是世界上最古老的預言集，相傳是公元前六世紀古希臘人伊索所寫。他以動物為角色，以一個個精美的小故事來告訴人們諸多的人生道理。
例如，《掉在井裏的狐狸和山羊》的故事裏，一隻失足落入井中的狐狸，把口渴的山羊騙到井下，狐狸提議踩着山羊先上去，然後再回來救山羊，山羊答應了。狐狸上去後，根本就沒有去找山羊，而是頭也不回地走掉了。這個寓言告訴我們，做任何事情都必須三思而後行，特別是在我們處於弱勢的時候，不要急於擺脱困境，而應當先熟悉環境，進行獨立的思考，不然就會很容易被別人利用弱點，使自己陷入泥沼。
再比如《寡婦與母雞》的故事中，有個寡婦養了一隻母雞。母雞每天下一個蛋。寡婦以為每天多給母雞喂一些大麥，母雞就會每天下兩個蛋，於是她就每天多喂，結果母雞越來越肥，最後連每天一個蛋都下不了。這個寓言故事告訴我們：貪婪會得不償失，所以不能投機取巧，腳踏實地才是上策。
《伊索寓言》不愧是來自民間，是勞動人民智慧的結晶。
伊索寓言讀書心得12
在暑假期間，我讀了《伊索寓言》。我最喜歡裏面的一個故事《獅子與海豚》。一隻獅子和一隻海豚結成盟友，當獅子需要海豚幫助的時候，因為自然條件不允許，海豚不能上岸，沒能幫上忙。獅子很生氣，指責海豚背棄了友誼。
讀完這個故事，我覺得獅子不考慮客觀事實，就對海豚橫加指責，這種行為傷害了它們的友誼。關鍵在於獅子沒有能站在海豚的角度想問題。如果有一天，海豚和鯊魚在海里開展一場搏鬥，海豚需要獅子的幫助，試問獅子會毫不猶豫地跳進海里嗎?它這個陸地之王能在海里幫上忙嗎?這個故事讓我明白了一個道理，只有相互理解寬容，友誼才能持續。
這讓我想起了一件發生在我自己身上的事情。在一次午休時，老師讓我們完成家庭作業，我遇到了難題，向我的好朋友求助。可是，她沒能幫助我，因為她也不會。我很生氣，沒再理她。事後，我想了想，她自己都不會的事情，怎麼有能力來幫助我呢?這件事情告訴我，如果希望得到別人的幫助，首先得是在別人的能力範圍之內，不能強人所難。我理解了我的好朋友，她不是不願意幫助我，而是暫時沒有能力來幫助我。
我們在學校、班級，與同學相處，就應該注意換位思考，站在別人的角度去考慮問題，互相理解，才能有一個團結友愛的集體。
伊索寓言讀書心得13
我很小的時候就看過這本書《伊索寓言》。一點都不深，只有幾百字。現在又撿起來複習了一遍，卻發現短篇小説藴含着深刻的道理。
這本書是古希臘作家伊索寫的，伊索是個黑奴，但很聰明。這些故事經後人修改，編成《伊索寓言》。每一個故事都教會了我：《龜兔賽跑》讓我知道我不能驕傲；《狼來了》叫我老實不撒謊；《農夫與蛇》讓我知道，絕不能憐憫惡人。
這麼多故事，《愛虛榮的烏鴉》是我最難忘的一個。這篇文章講了這樣一個故事：宇宙之王宙斯打算挑選一位鳥中之王，並決定舉行一次鷗羣會議來挑選最美麗的鳥。知道這個消息，所有的鳥都精心準備，烏鴉也不例外。但是，她也知道，這個醜陋的外表是不可能當選的。於是她搜索了森林和荒野，收集了所有從其他鳥類身上掉落的美麗羽毛。在國會的那天，烏鴉帶着美麗的羽毛來了，她的美麗讓所有的鳥黯然失色。就在宙斯宣佈烏鴉是鳥中之王的時候，所有的鳥憤怒地蜂擁而至，拔去它們的羽毛，烏鴉恢復了原來的狀態，還是一隻黑色的烏鴉。
看完這個故事，不禁想起了課文《落花生》。花生雖然沒有華麗的外表，卻為他人做出了巨大的貢獻；烏鴉沒有漂亮的羽毛，對別人的貢獻少得可憐。所以，只用虛假的手段追求榮譽和體面，肯定會被別人唾棄。我終於明白了這個道理。
在這些小故事中，有一個道理，會讓我受益匪淺，終生難忘！
伊索寓言讀書心得14
人生有很多原因。《伊索寓言》是一本濃縮了生活中經歷的故事書，它讓我受益匪淺。
在這本書裏，給我印象最深的是《女主人與侍女們》：有一個女主人，很勤勞。她僱了幾個女僕，讓她們每天晚上公雞一叫就幹活。女僕們每天都筋疲力盡，所以她們殺了公雞，以為天亮前就不用起牀工作了。但是打死公雞後，女主人不知道公雞什麼時候啼叫，總是在黑暗中提前叫他們起來幹活。
這個故事告訴我，很多人的不幸往往是自己造成的。故事裏的丫鬟以為殺了公雞就能減輕工作量，結果卻恰恰相反。生活也一樣。人們盡最大努力改變自己的生活，讓自己變得更完美，但有時卻得到相反的結果。
生活總是不如意的，遠遠不能讓人滿意。我們要樂觀的生活，不要想着榮耀發財，那樣會讓人活得很痛苦。我們應該學會知足。我覺得生活是完美的，但人總是渴望財富，卻不知道自己生活的完美。
《伊索寓言》讓我明白了人生的真諦，明白了很多人生道理。雖然裏面每個故事都很短，但是裏面包含的道理讓我記憶深刻。沒有一個故事是人生經歷，是人生的濃縮精華。
這是一本好書，希望大家都能嚐嚐。
伊索寓言讀書心得15
《伊索寓言》這本故事書是我最愛讀的書之一，這裏的寓言故事我都喜歡。其中我覺得最有趣的是《樵夫與斧子》這則故事。
這篇寓言講的是：有個樵夫在河邊砍柴，斧子不小心掉到河裏被水沖走，他坐在河邊失聲痛哭，有個老神仙知道此事，可憐他，便下到河裏撈起一把金斧子，樵夫説不是他的，接着老神仙又撈起一把銀斧子，樵夫仍説不是，老神仙第三次下去，撈起樵夫自己的斧子來時，樵夫説這才是自己的斧子。老神仙讚賞樵夫為人誠實便把金斧、銀斧，都作為禮物送給他。樵夫的一個朋友聽説後故意把自己的斧子丟到急流中，並哭起來。老神仙下河撈起一把金斧，那人馬上高興地説，斧子是他的，老神仙憎恨他的不誠實，不但沒賞他金斧子，連他自己的那把斧子也沒給他。
看了這篇寓言，我才知道誠實那麼重要，誠實會得到人們的幫助。由此，我也很受啟發，我覺得誠實應該從小養成。我現在就要求自己做一個誠實的人，還要感染身邊的人也做個誠實的人。
