《我與地壇》心得
我們得到了一些心得體會以後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的《我與地壇》心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我與地壇》心得1
當徐斌老師發下《我與地壇》這本書時，我並不知道這是史鐵生的散文集。喜歡上他，僅僅因為書籤上史鐵生淡定的樣子，兩眼微眯，在潔白的書籤上，靜靜地望着什麼東西。那種目光，彷彿穿越一切，就那樣直直的望着你，躲不開，逃不掉。
史鐵生是北京人，是我國著名小説家、散文家。曾任中國作家協會全國委員會委員、北京作家協會副主席、中國殘疾人作家協會評議委員會委員。20xx年12月31日因突發腦溢血逝世。
《我與地壇》講述的是史鐵生在雙腿殘廢後，在地壇中見到那些充滿活力的人後，發出的內心感慨。作者把地壇當做了自己不愉快時發泄的地點，地壇也是史鐵生思考自己前途命運最好的地方。
拜讀《我與地壇》，起初是一種完成任務的心態，因為老師説要我寫讀後感。可是，讀着讀着，不禁被作者母親偉大的母愛感動了。
在《秋天的懷念》這一篇文章中。作者雙腿殘疾後脾氣變得十分暴躁，喜怒無常，悲觀厭世。作者的母親雖然身患重病，但她依然絞盡腦汁，想方設法讓孩子開心，讓一個雙腿癱瘓的兒子重新振作起來，不再頹廢下去。當兒子答應她第二天去北海看菊花時，她欣喜若狂。但是幾分鐘過後，她卻無法支撐自己患有重病的身體，舊病復發，倒在了血泊之中。她臨終前那句沒有説完的話，仍是擔心他那雙腿癱瘓的兒子和未成年的女兒。讀到這兒，我不忍再讀下去，我深深地感受到母愛的偉大。
讀到這裏，我想到了我在三年級時骨折的`情景：記得那一天，晚飯後，媽媽帶我逛超市，我高興極了，飛快地衝向超市門口，卻被一根鐵絲絆倒，把左手摔骨折了。從此，我的噩夢開始了。夾上了夾板，休息了一會兒，我們便回了家。因為左手手夾了夾板，再加上疼痛，回家後我幾乎什麼事都做不了了，全都得依靠媽媽來照顧。一到晚上，媽媽簡直不能睡覺。因為媽媽怕我睡覺時翻來覆去把手壓着了，一夜之中每隔1小時就醒來一次，看看我有沒有翻來覆去而碰到夾子。而且每當我半夜要上衞生間時，媽媽總是拖着疲憊的身子扶着我到衞生間。就這樣媽媽陪我度過了兩個月的夜晚，一直到我手臂完全康復了為止。每天早上起來看見媽媽眼睛佈滿了血絲，不斷地打哈欠的樣子，心裏總不是個滋味······
偉大的母愛讓史鐵生身殘志堅，成就了著名作家，也演繹了精彩人生!也讓我再一次懂得了母愛所激發的創造活力。
《我與地壇》心得2
下班回家中央十台正在介紹著名作家史鐵生的《我與地壇》。 20xx年的最後一天的凌晨著名作家史鐵生去世享年59歲，他的散文《我與地壇》表達了生命的困難和意義，他用一種盡善盡美的文字詮釋了平常人難以企及的境界，留給我的只有三五言，“死是一件不必急於求成的事，死是一個必然會降臨的節日”史老師如此精到的感悟真的令人震撼。我於是百度搜索，關於《我與地壇》的全文，很久沒有這樣用心的的去讀一本書，一個鋼鐵一樣堅強的漢子。21歲時雙腿癱瘓，後來患嚴重腎病，與他相依為命理解他的母親又早早的離世了，打擊接踵而至，他卻沒有被擊倒，他就如同他的名字一樣的鋼鐵般的堅強，在血與火的熔鍊中得到永生。史老師的《我與地壇》語言平時實的就像在自言自語，娓娓道來,如一杯淡淡的清茶,沁入心扉.似一泓清泉,潺潺流淌.他在靜靜的用心在感悟，感悟生命，感知生與死，追悟對母親的恩情，感化大自然的一朝一夕,一草一木，一蟲一鳥。這是文章的最後的一段;
"但是太陽，它每時每刻都是夕陽也都是旭日。當它熄滅着走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是它在另一面燃燒着爬上山巔佈散烈烈朝暉之時。那一天，我也將沉靜着走下山去，扶着我的枴杖。
有一天，在某一處山窪裏,勢必會跑上一個歡蹦的孩子,抱着他的玩具.
當然,那不是我.
但是,那不是我嗎?宇宙以其不息的慾望將一個歌舞煉為永恆.這慾望有怎樣一個人間的姓名,大可忽略不計. "
初讀這篇文章時，我就被作者那樸實無華的文字，深沉幽邃的情感，意藴綿長的哲思所深深地打動。於是，當我靜下心來再讀這篇文章時，我發現，這篇文章中所浸透的對人生的感悟，對生活的理解，對生命的揣摩已不再是表面浮起的清波，而是作者內心最深處，靈魂最地層，在經歷了數十年的堅苦勵煉之後，所積澱下來的洪流蕩漾。特別是第二部分也就是作者對自己母親描寫最為集中的一部分，它給我留下的印象格外深刻，下面我就來談談對這一部分的理解。
有些事情發生得實在太快、太突然，不等你想明白，搞清楚，它就赤裸裸地擺在你面前，暴風驟臨一般讓你喘不過氣來，而你所能做的只是默默地承受。作者無疑是令人同情的，在他活到最狂妄的年齡上卻忽然殘廢了雙腿，在他人生篇章即將奏響之時卻猛然印上了休止符，這樣的打擊的確是巨大的，不論換作誰，也會吃不消的。
但是，作者無疑也是幸運的，他有一位理解他關愛他的母親。在他深處荒園獨自面對着殘垣斷壁、破瓦殘轉時，有一個人，正在沿着他的車轍苦苦地尋覓，有一個人，正在希求着蒼天使她能夠分擔兒子的痛楚。但是她的兒子還太年輕，還不懂得生活的意義，還不懂得一位母親加倍於兒子的痛。於是，這一切，她只有默默地忍受，默默地藏在心裏——這個人，註定是活得最苦的母親。
當他的`小説第一次獲獎時，當他的生活又一次點起希望的燈火時，她卻猝然而去，彷彿她來到這個世上只是為了替兒子擔憂。正如作者所寫到的，也許她心裏太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。
寫到這裏，我不禁想起了自己的母親，想起了她每天早上早早地起來為我準備好早餐，想起了她週末時還不辭辛勞外出工作，想起了她四處奔波為我買回參考書……難道母親來到這世上就只是為了替兒子擔憂?最近，母親對我説他的心臟有些不好，我聽了心中不由得大大的吃了一驚，連忙讓她多多保重身體。母親還年輕呀，不會有事的，我暗暗地安慰自己，但是看到母親日漸憔悴的面龐，日益增多的白髮，我還是明白了——她把自己最寶貴的精力都獻給了她的兒子呀!
最後，關於“母親期望作者找到的那條路到底是什麼”，就我個人認為，這條路是一條通往幸福與快樂的路。不論做什麼，只要能夠快快樂樂，健健康康地活着，這就是每一位母親對她的孩子最大的渴盼啊!正可謂“遊子身上衣，慈母手中線”，只要孩子能夠找到自己的快樂，實現自己的理想，母親都一定會默默地支持着，無私地奉獻着，這也正是“母親”所最偉大之處!
《我與地壇》心得3
在讀《我與地壇》時，我彷彿不是在讀書，而是在傾聽一位知己細細地講述他的故事，他的所見、所聞、所思、所想。這篇散文給我的感受是：母愛是世間最偉大的力量。
母親是偉大的，同時也是痛苦的。“兒子的一切苦難，在母親那兒是加倍的。”她面對一個在“最狂妄的年齡突然殘廢了雙腿”的兒子，她在期待，期待自己的`兒子能從困境中走出來，期待自己的兒子能像普通人一樣的生活。她甚至為了自己的兒子在心靈上能有一份寬慰與自由，她不惜自己忍受心靈與肉體上的雙倍痛苦。她對兒子的愛，也只有天底下的母親能夠體會。在史鐵生第一次獲獎的日子裏，希望能給母親一個小小的安慰，哪怕是讓她有一個淡淡的微笑，也心滿意足了。但是，她卻不在了，人世艱難，事與願違。這讓史鐵生的心裏是何等的失落?
在這個世界上有一種珍貴的東西叫幸福，它看不見，摸不着，卻一直在你的身邊。有的人認為幸福是榮譽，是金錢，是權力，而我認為，幸福是母親對你深深的愛。
通過閲讀《我與地壇》，我也深深的反思了自己對種種不對。寫作業時，媽媽讓我身體要挺直，肩膀不要一高一低，我總是會反駁一句：這跟您有什麼關係;暑假裏，我每天都吃冰條，媽媽説，女孩子冰條吃多了對身體發育不好。可我還是趁您上班了，偷偷吃。我還記得許多這類的事，可是在做過之後沒有勇氣對您説對不起。媽媽，我愛您!是您給了我一個充滿愛與奇蹟的世界;是您在我身邊不斷的督促，鼓勵我去勇敢地放飛自己的夢想;是您給我自信，讓我微笑着去面對生活。
《我與地壇》心得4
在最紛繁嘈雜的都市之中，史鐵生覓得了地壇，從此便有了份寧靜;
在最輕薄浮躁的當今社會，我邂逅了《我與地壇》，自此便多了份思考。
思考一：生存還是毀滅?
這是史鐵生最初的思考，更是困擾人類千年已久的問題!幸好，他用殘缺的身體給出了最完美的回答。在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿，慘痛的災難使他“曾一連幾個小時專心致志地想關於死的事情”，在經歷了一次次心靈與死神的鬥爭之後，他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志，他決定把自己的心變成一片沃土，母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然後，是一對老夫婦、一個唱歌的青年、女教師、長跑運動員、弱智的女孩……無數次給作者鼓勵和感動的人無心地創造了一片生命的森林，作者在這裏找到了生命的意義，堅強地走了過來。
然而，面對挫折和苦難，有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命：法國著名作家莫泊桑用裁紙刀割開了自己的喉嚨;西班牙作家馬利亞諾在住宅裏響起了沉悶的槍聲;中國當代詩人海子在留下一句“面朝大海，春暖花開”後，卧軌自殺……這些事實讓人觸目驚心，追其根源是對生命的不負責，對生命的不重視，其留給世人的只有感歎和惋惜。 生命對於我們每個人來説，都只有一次，值得我們好好把握。誠然，人生難免有許多坎坷，但這不應成為逃避生活的理由，又有哪個人的一生是一帆風順的呢?與其悲傷痛苦，草率結束自己的生命，何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機會呢?不經歷風雨怎能見彩虹，正是有了這些磨練，才使我們體味到人生的樂趣。我們應該懂得熱愛生命，重視生活的磨練，體驗友愛、負責、學會珍惜自己，省悟生命的意義與價值。
思考二：如何更好地活?
孔子曾言“未知生，焉知死”，餘華説“人是為活着本身而活”，可他們並沒有告訴後人應當如何去好好地活。史鐵生也知道其問之難，“活多久就要想它多久”，於是他仍然到地壇中去，希望這位靜邃淵沉的老人能夠指點一二，使其最終醍醐灌頂。然而在這一點上，地壇沒有明確回答，只是在以處變不驚的態度暗喻着一切，她安排了眾多的人出現在史鐵生那時的生命之中，雖然都是過客，卻隱含着問題的答案。一對十五年後步入老年的中年情侶，他們相濡以沫共度一生;一個熱愛唱歌的小夥子，不知是否在後來交上了好運;一位喝酒的老人，姿態隨意放浪不羈;一位捕鳥的漢子，痴等着一種可能再也捉不到的飛鳥;還有素樸優雅的女工程師，被埋沒了的長跑健將，以及弱智姑娘和她的哥哥。
這些人的生活或喜或悲，或平靜或跌宕，或有激動的際遇，或有遺憾的歎息，但他們都坦然地應對，過去的一笑了之，只在地壇裏享受一時半刻的寧靜清幽，最後就像雪泥鴻雁一般杳無蹤影，只為史鐵生增添了一份記憶的盛筵。 他們雖然消失在無涯的時間荒野之中，但終究還活在這個世上，每個人都有他們活的方式，他們活出了他們的滋味，更引領着史鐵生找到了救贖的道路，即“該怎樣活”的答案：“每一個乏味的演員都是因為他老以為這戲劇與自己無關。每一個倒黴的觀眾都是因為他總是坐得離舞台太近。”是的，自覺生活與己無關，當然無法進入生活;而過於進入生活之中，則像佛語所説的“住色生心”一般，難以逃脱心中的罣礙。與生活保持若即若離的姿勢，這，就是“你的罪孽和福祉”。
思考三：母愛有多偉大?
作者樸實的一句話應當成為名言：“兒子的一切苦難，在母親那裏都是加倍的。”這讓人的腦海裏立即湧現出朱自清散文裏父親去買橘子的背影，也讓我想到母親戴着花鏡坐在燈下為我織毛衣，深夜裏為我掖被子的`情景，我們應該懂得親情。母親深深地愛着我們，為了自己的孩子，默默奉獻着自己的一生，她為我們這些孩子做的太多了，而我們又能為母親做些什麼呢?即使我們不是為了自己活，也算是為了愛我們的母親，報答我們的母親而活下去，否則會把她的心傷透的。 哪個母親願意看到一個年輕的生命慢慢凋零?但是有時，她也不敢直説出來，怕刺激了孩子。史鐵生天天在輪椅上過着，他的母親為了他不再受到傷害，便讓“跳”，“跑”等字眼在嘴裏消失了。
我們也應該為這一細節而感動，那是一種默默的偉大的母愛。 史鐵生沒有放棄自己的生命，頑強地走了過來，文壇上多了一個新秀。當他的第一篇文章被髮表的時候，他想與母親分享快樂，但母親沒有留下過什麼雋永的誓言，或要恪守的教誨，只是讓他活下去，簡簡單單真正做到善待生命。作者感受到了母親堅忍的意志和毫不張揚的愛，而這種愛鼓勵着病痛中的他好好地活着。
為了母親，為了親人，為了自己的夢想，為了自己未盡的責任，讓我們都好好活着。相信，我們一直都在路上!
《我與地壇》心得5
“它等待着我出生，然後又等待我活到最狂妄的年齡上忽然地殘廢了雙腿。”讀了史鐵生的《我與地壇》，我領悟到了他那不同尋常的人生以及他頑強的意志。
二十歲——人一生中最美的年紀。如果把一生比作開花的過程，那麼二十歲時，花兒一定在盛放。就在這處充滿朝氣的年歲，史鐵生的雙腿卻癱瘓了。如熄滅了人生路上的燈火般，他失去了工作，找不到去路，人生一片渺茫。他曾憤怒，也曾迷茫，似乎認為活着沒有意義。他每天到地壇消磨時間，有時甚至在那裏呆上一整天。
史鐵生看到院子荒蕪但並不衰敗，漸漸看到了世界上美好的一面，終於走出了陰影，開始了寫作生涯，勇敢地、堅強地活下去……
讀完後，我頗有感慨。誰都難免會有困窘、迷茫的時候，越是艱難，我們越要勇敢面對。
三年級時，我面對一個巨大的轉變：轉學。從老家轉學到了北京。入學考試是少不了的。老家學英語是比較晚的，這裏的同學已經可以把自己的想法用英語自由地表達出來，而我只是僅僅認識幾個單詞罷了。入學考試的成績自然高不了，這讓我一度悲傷與焦慮。上英語課如同聽天書，完成作業也十分艱難，我簡直失落到了極點。我默默地問自己：“李子萌，這還是以前的你嗎?難道你的英語成績要一直差下去嗎?”“不，絕對不行!”我一面學習着課本的內容，一面借來以前的課本，聽着，讀着，強記着。爸爸也在每天下班後給我耐心輔導，給予我巨大的'幫助。漸漸地，我成了英語課上發言最積極的那一個，在第一次英語考試的時候居然拿到了滿分。這對於一個從幼兒園就開始學英語的孩子來説可能算不了什麼，但對於我來説，其中付出的努力和得到的快樂誰又能夠懂得。
在人生的道路上，難免會有坎坷，難免會有失落和迷茫。跌倒了不怕，站起來繼續勇敢地走下去，努力讓自己更好，坎坷便可被打敗!這個道理，是我們應當永遠永遠記住的。
《我與地壇》心得6
《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對自己所見到的人生百態所發出的感悟、思索。史鐵生以地壇作為寄託自己情感與發泄情感的地方，同時也是思考人生的佳境。
由於史鐵生在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”，他體驗到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運中掙扎時，找到了一片古園，在這裏度過了一個又一個春、夏、秋、冬的輪迴，深刻地感受每一個季節的特點，體會每種人生的價值。
他思考了死與生。死是必然的歸宿，當我們感到累了，上帝會自然安排我們休息。而活着，是我們一生都需想的問題，即使活着是飽經蒼桑的，世界仍然在運轉，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現在的自己。當我們能擁有一片屬於自己的淨地了，應理去心中的一絲雜緒，認識真實的自我，進行自我完善。思考人生是每個人的'必備之路，不同的人，思索的結果、內容不一。
史鐵生不僅思考着自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛。“時間能證明一切”，史鐵生始初並沒考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經時間的醖釀，他感知到母親的忐忑與無奈。與此同時，也鳴響了我心中的警鐘，母親對孩子的愛意志堅韌、毫不張揚，而我媽媽正頑強地與病魔抵抗，同時還要承受不成器的我給她帶來的巨大痛苦。我應慶幸我母親還在，我有機會能讓媽媽擺脱苦惱，並且除去我那一絲倔強與羞澀，不至於到時後悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經歷警醒了我。
在課本未節選的部分中，還有史鐵生從各個方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經出現的人們及對他們人生的思索;對逆境人生的理解，差距是必然的;史鐵生對自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會不可言傳。
人生是如此複雜但卻純真、質樸，以至於我們要用一生的時間去思考，史鐵生在十五年的思考中，逐漸成熟，認識更清晰，從失落、煩躁轉變為穩重、深情。
如此大千世界，還需一片淨地，細細地品味人生。
《我與地壇》心得7
我與地壇是我在學校見習實習生活中所聽的最後一篇課文，這節課後，感觸真的很深，從剛開始來實習聽到的第一課沁園春·長沙再到今天所聽的最後一課我與地壇，感覺胡老師的上課真的很精彩，基本功很好，課堂氣氛分常也非常的好，上課不拖泥帶水，一語中的線索清晰，脈絡分明。讓人感覺語文學習如此輕鬆愉快而又收穫頗豐。對教材的處理細膩而又完整。在上這節課之前她首先讓同學們來談談對生命的理解？這樣讓同學們很快的進入對人生命思考的狀態。同學們都在踴躍的回答自己對人生命的思考，胡老師也對生命也做了一個總結説：“史鐵生曾經説過：生命就是這樣一個過程，一個不斷超越自身侷限的過程，這就是命運，任何人都是一樣，在這過程中我們遭遇痛苦，超越侷限，從而感受幸福。一個簡簡單單的命題就進入了今天所學習的內容，這樣的設計不但能讓同學們感悟生命，更能引發同學們對課文的深入瞭解。
作為一個殘疾作家，史鐵生的《我與地壇》可以説是一篇生命的歌！是對人生深切感悟的歌。一位學生説得很好，一個人，當他的人生在順境中生存的時候，他是不會珍惜生命，珍惜時間，也不會去思考生命的意義和價值的。只有當人生在十字路口徘徊，在逆境中生存，在身心遭受重大挫折的時候，才去思考人生，拷問生命的意義。人生的價值在於默默奉獻付出，生的偉大，死的光榮。胡老師説：“你們的回答也引發了我對人生的思考，真的沒錯，人就是這樣的，要在某一樣東西的壓制下，才能有生存的動力，才會去仔細思考人生，思考生命的價值。然而史鐵生的這篇文章，就是這樣一篇拷問靈魂的震撼人心的作品。正是這種遭遇，給作者提供了一次透徹的領悟人生，感受生命的機會。
在他和地壇的親密接觸中，在他對地壇的真切感悟中，體會着生與死的價值，體會着生命的意義。在地壇，這樣一個蒼幽的、偏僻的、歷經滄桑的、荒蕪的地方，在這樣一個具有濃郁的歷史特點，又沉澱着深厚的歷史文化而今又荒廢的園子，作者所獲得的不僅僅是一種對生命的認識，而是貫穿着一種時間意識，生命意識。這種意識，把作者引領到了一種寧靜、安詳的氛圍中，正好可以靜下心來想一想有關生與死的問題。在這兒，地壇是作者精神的寄託地，是在他人生出現大的挫折，心靈遭受極度痛苦，在生與死之間徘徊之時，他來到了地壇，似乎這地壇就是為了等他。在這兒，他獲得了很多啟示。他從地壇的蒼老斑駁中讀出的是一種滄桑、一種悠遠的歷史情懷。可以説，此時的地壇，已經不僅僅是一個歷史遺蹟，而是作者心靈的棲息地，是他在人生的十字路口找到的一個精神寄託所，也是他逃避生活，逃避人生的`最好的場所。
在這兒，他把自己與外界的一切隔絕起來，聽不到市聲的喧鬧，聽不到人聲的嘈雜，可以靜下心來，整天陷入對人生的思索中。在分析完古園的景象後，胡老師又讓同學們思考一個關於生與死的問題，同學們又是怎麼樣理解一個人生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們這件事實的時候，已經順便保證了它的結果，所以死是一件不必急於求成的事，死是一個必然會降臨的節日。怎麼理解這句話？就這樣彈出一個問題，讓同學踴躍的回答，同時也激發了同學的思維，更加的促進他們從現在就應該對人生有所思考。這使第一課時的講解在學生與老師的交流互動中結束了。
胡老師在安排第二課時的時候，回顧了上節課所説的內容，還問同學們第二部分主要寫了些什麼？作者寫了一個怎麼樣的母親？在這些問題一一解決完，胡老師又拋出了下一個題目，就是讓學生思考母愛具體體現在同學們身上的愛，母親是怎麼樣愛自己的子女的？同學們都在思索着，這個問題應該是老師與學生交流的一種題目，這樣既能讓同學們説出對母親的感受，也能瞭解學生對家長的一種的看法，從而得一定的交流，也能瞭解學生對家長看法的心裏活動狀態，我知道現在有很多的學生不是很瞭解自己的父母，總覺得自己的父母經常在嘮叨自己，這樣的嘮叨會讓他們產生一種逆反，覺得父母不是很理解自己的做法和想法，似乎現在的一切都是以學習為主，其他的都不在我們思考的範圍內。胡老師的問題設計真正的使學生把內心的一種對家長的不理解吐露出來，從而讓他們的這種的情緒在課堂中得以釋放出來。這樣的教學方法真的讓我佩服。
真的，能跟着這樣有功底的老師的學習，不僅僅是我的榮幸，也是我不斷學習的動力，胡老師還説，課堂是學生的天地，應該是學生以學為主，老師只起到一個引領的作用，課堂氣氛也關鍵是和學生的互動，這樣的方式才能推進學生的自主學習的能力。
《我與地壇》心得8
史鐵生是一位殘疾作家正當生命最燦爛的季節命運卻讓他受到了最沉重的打擊--一他失去了雙腿。這會是一種多麼難言的痛苦啊又會有一種多麼哀傷的心情直到他學會了用文字表達自己的感受讓真情在筆尖流露。於是便有了《我的遙遠的清平灣》有了《奶奶的星星》有了《合歡樹》有了《我與地壇》。
《我與地壇》表達的感情是痛苦的複雜的。深沉的。作者講述在雙腿殘廢之初自己的悲痛欲絕心緒的荒蕪冷落前途的暗淡渺茫以至於自己一次又一次在死亡邊緣徘徊偶然走進了那個與自己同樣荒蕪冷落的園子--一地壇。這座古園映照了作者的生活也記載了他深深的車轍它可以理解作者的心情可以感受作者的悲痛因此它向他展示了石門中的落日寂靜卻安詳高歌的兩燕蒼涼卻張揚着生命的多彩雪地上孩子的腳印似乎講述着青春的童話還有飄搖的落葉清純的草木坦蕩的荒藤浮誇的琉璃和似一朵小霧停在半空的蜂地空屋似的蟬蜕。窸窸窣窣生長的響動。地壇成了作者生命的一部分。在地壇他明白了：一個人出生了就不再是一個可以辯論的問題而只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事實的時候已經順便保證了它的結果所以死是一件不必急於求成的事死是一個必然會降臨的節日。地壇留住了作者留住了一個用感情寫字的作家。作者常説：這古國彷彿就是為了等我而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。
作者深愛着地壇他更深愛着自己的母親。
作者表達的對母親的'愛是深重而沉痛的母親註定是活得最苦的因為她有一個長到二十歲忽然截癱的兒子惟一的几子儘管她情願截癱的是自己可事實終究是無法改變的。於是她就默默的忍受着。用母親無私的愛包容兒子包容兒子的命運;於是她只有一天一天的熬過去一天一天的禱告："出去活動活動去地壇看看書我説這挺好。"於是她只能漫長的等待。她疼愛兒子並且理解兒子她知道兒子需要一點時間獨處需要這個過程。然而她不知道這過程得要多久和這過程的盡頭究竟是什麼。等待母親只能漫長的等待……母親不知道她的兒子是多麼想讓她一超分享自己的快樂兒子憂鬱的心中重新閃現出了快樂的影子要是母親看到她該多麼高興啊。兒子第一次這樣為母親想可是已經來不及了。母親的去世終究讓他明白了：一心以為自己是世上最不幸的一個不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。
我想一個人在一生當中，總會遇到幾件讓自己感到不幸的事情，可是每個人對於“不幸”的理解可能會有很大的差別，有些人可能覺得自己失業了，這便是人生的一大不幸，而有些人卻完全覺得這不算什麼。本文的作者史鐵生命運把他逼上了絕境，雙腿落下了殘疾，以後可能再也不能站立起來了，可能每個人遇到這樣的境遇都會感到悲觀絕望吧!特別是家人都需要自己照顧和養活的時候，發現自己什麼也做不了，反倒還要家人照顧自己，這時的心裏想必會很不是滋味。
史鐵生在《我與地壇》中不止一次的追問到“一個人存在的意義”是什麼?當一個人在面臨絕境時，是否還有活着的意義?當一個人看不到實現自己人生的價值，看不到未來的希望之時，到底還有沒有必要活着?我想作者曾經在地壇這個地方對“生與死”這個問題思索了很長的時間。在地壇經常出現的那個小女孩，從遠處看，我們只會看到她的可愛和美麗，當我們知道她是弱智時，我們是否為她可歎惋惜，但正是這個小女孩活着，在她得身上才體現了美的意義，如果她死了便一切意義都不存在了，包括她與生俱來的美，雖然在她的人生中承受了苦難，但一個人能活在這個世上也就很不容易了。
在文中史鐵生寫到寫作就是為了活着，就是自己在絕境中所撞開的那條路，能讓自己活下去的那條路，“活着不是為了寫作，而寫作是為了活着”，當一個人面對“生與死”時一切的理想和抱負都會顯得那麼的蒼白無力了，人們只會想到了用什麼方式“活”?只會想到自己怎樣活下去，這時人的本性便會完全暴露的顯現了，一個人想要活下去獲得物質比什麼都重要，就這麼直接，就這麼現實，所有寫作便是為了活着。
本文作者緊緊圍繞着人應該怎樣面對苦難這一中心主題，一個人能過超越苦難，活在這個世上，就是對自我超越的最好的詮釋，因此人活在世上本身就很不容易。
《我與地壇》心得9
“假如生活沒有了苦難，世界還能夠存在麼？要是沒有愚鈍，機智還有什麼光榮呢？要是沒有了醜陋，漂亮又怎麼維繫自己的幸運？要是沒有了惡劣和卑下，善良和高尚又如何界定自己又如何成為美德呢？”這段是我有幸在《我與地壇》中讀到的一段話，而這恰恰是對矛盾的最好詮釋。誠然，這個世界不會因人的意志轉移。我們也只是芸芸眾生的一員，可能我們會為贏得身前身後名利奮鬥，也可能碌碌無為虛度終生，若有時因為一時的失利而一蹶不振，恐怕就將陷入作者苦思冥想多年才能解脱的問題。而這問題便是文章的開頭。
就命運而言，無論公道。
社會無疑是多樣化的，每個人在社會中扮演的角色也不盡相同。但因此便存在高低之分。看來差距是必然存在的，人類劇本需要它，存在的本身需要它，於是又一個令人絕望的問題存在那。由誰去充任那苦難的角色又有誰去體會時間的幸福驕傲，快樂。只好聽憑偶然，是沒有公道可講的。
我也如同作者般設想過。要是沒有了殘疾，健全是否因其司空見慣而膩煩和乏味？我常夢想着，在人間徹底消滅殘疾或由患病者代替殘疾人去承擔同樣的痛苦。如果能把疾病也全數消滅，那麼這份苦痛又由相貌醜陋的人去承擔。就算我們連醜陋，連愚昧和一切我們所不喜的食物和行為也都可以盡數消滅，當世上所有的'人千篇一律的健康美貌高尚，結果又會是怎樣。恐怕世界這一劇本也將收場，一個失去差別的世界將是一潭死水，無半點生機可言。
在當今社會，存在一羣利己主義者。在獲得美好事物的同時希望把自身的一切厄運轉移給他人而又讓自身充滿幸運。殊不知幸運之路就像天空的銀河，它是許許多多星星的聚會或集結，這些小星星分開了是為人所不知，但合在一起才能綻放光彩。可能對於人來説，星星可能是小優點，才能甚至可能是厄運。讀後感·那些“非己不愛的人”往往下場不好，他們總是犧牲別人成全自己最終成了無常命運的犧牲品。他們本以為已經用利己之道綁住了命運的翅膀卻永遠不可能飛上藍天。
命運似乎總愛和人開玩笑。21歲，風華正茂之時。正是努力之時，可他卻與輪椅結下了不解之緣。而且以後還要與它相依為命，就想他説的一樣：“世上的事常常使上帝的居心變得可疑”。但是不論怎麼可疑，人生還要繼續下去。令我欣慰的是，雖然他也曾幻想死亡卻最終面向現實，在地壇的思考讓他明白“一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們這件事實的時候，已經順便保證了它的結果所以死是一件不用急於求成的事，死是一個必然會降臨的節日”但上帝的這個玩笑似乎並未停止，就在他剛剛做出點成績時，母親卻悄然離開了人世，她並未看到兒子帶來的驕傲。世間最悲慘的事莫過於此—子欲養而親不在。在失去母親後，他又遇上更大的磨難，他患上了腎病並發展成尿毒症，需要靠透析維持生命。雖然不能多説話，但他的臉上依然保持着笑容。
命運的手永遠不可能為人所操控。我們無法去改變肉體上的苦痛，但卻能如作者一般心靈甘之如飴。與其説作者是憑自己的才思敏捷寫出的作品，不如説是他思索人生的心靈日記。若沒有這份苦難，恐怕史鐵生也如芸芸眾生般泯然眾人了吧。
我常以為是醜女造就了美人，是愚氓舉出了智者，是懦夫襯照了英雄，是一時的厄運成就了他一生的幸運。從這個意義上説苦難對弈我們每個人來説，未必是一件壞事，至少不是我的末日。
《我與地壇》心得10
不知不覺中，步入同大已半月有餘了，閒暇之際，翻看了史鐵生的作品《我與地壇》，不禁有了深刻的感悟和思考。
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他十五年來堅持搖着輪椅在地壇思索感悟的成果。文章中好像流露出一種他活到最狂妄時失去雙腿的悲憤與痛苦，但是，這種情感也隨着地壇的那一幕幕悄然發生又悄然逝去的故事消逝了，流露出更多的則是對人生的感慨，對母愛親情偉大的讚美，字裏行間中流露的樸實無華洋溢出作者心靈最深處的情感。
作者圍繞着那座“心靈園林”，用一種緩慢平和而又坦然的敍述語氣，訴説着地壇的人和事。那些古殿檐頭浮誇的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的硃紅，那一段段坍記了的高牆與散落了的玉砌雕欄都是史鐵生十五年的朋友，也是他心靈上的慰藉。
對於那個漂亮而令人憐惜的弱智姑娘以及她的哥哥，對於那對由年輕人變成相濡以沫的老夫妻，作者如同一個路人般，靜靜地在旁凝望着這些好像凍結了的事。好像史鐵生就是地壇的另一個化身，見證着園子裏的歷史。
每個人的生命中都會有挫折和苦難，但是逃避不是唯一的.選擇，每個人的生命只有一次，挫折和苦難只是生活的調味劑不能一遇到他們就逃避，史鐵生的雙腿殘廢了，但是他卻沒有因為人生的挫折倒下，反而冷靜的思考，成功渡過了人生的難關。生命是最重要的，人生如夢，一個人只有一世，我們要做的就是好好的活下去，而不是輕生，逃避的只是懦夫，肯面對現實活下來的才是勇者。人在世間可能會面對種種挫折，有時開心，有時鬱悶，有時憤怒，有時傷心，活下去才可以改變這一切，如果不能活下去，那這些就沒有意義了，人活在這世開開心心的活一世才是最好的，而不是一遇到挫折就尋死。
史鐵生他打敗了困難的挫折，每個人都不可能會一生都一帆風順的，會遇到種種不可磨滅折，種種的抗拒不了困難，只要我們願意去挑戰、去克服。就不可能會有做不成的事。
《我與地壇》這篇文章讓我對生命的意義加深了了解。在同大未來兩年的學習生涯中我會樹立明確的目標，並且堅持不懈，矢志不渝的為之奮鬥努力。不忘初心，砥礪前行！
《我與地壇》心得11
為什麼真的失去母親之後，你才知道母親的辛苦？為什麼不抓住時間的美好？為什麼救不了之後還要試着去想？作者史鐵生告訴我們，他的自責和自責意味着我們應該重蹈覆轍。我的回答是“沒有”。
起初，作者認為自己是世界上最不幸的人。但恰恰相反，他很開心。他有一個愛他、照顧他、無時無刻不關心他的媽媽。而他的母親，活得最辛苦的.母親，因為兒子癱瘓、抑鬱、脾氣暴躁，心裏難受，卻為兒子撐起了全家。然而，作者當時並不知道。這裏讓我覺得有點難過。我覺得作者太無知了，根本不懂他媽，還不認同她。但你仔細想想，我們不都是和當時的作者一樣，完全不知道母親的良苦用心嗎？一次又一次的爭吵一次又一次的傷了媽媽的心，但是媽媽還是一如既往的對你，愛你，關心你。母親的無私和包容令人敬佩，可我們的自私和任性呢？
母親永遠地離開了，再也沒有回來，引發了作者的思考，逐漸理解了她的辛苦。可是現在，一切都被後悔了，只是後悔，只是自責，只剩下空牀空室.
所以一定要抓住當下的美好。我們要珍惜，回報母愛！這是世界上最偉大的愛。
《我與地壇》心得12
最近在於老師、同學們一起研讀史鐵生先生的文章，作者筆下的人生感悟使我感受頗深。於是閒暇之餘便翻開了史鐵生先生的代表作——《我與地壇》。
封面上的幾個大字彷彿閃着光芒，地壇，那園子的景物是今非昔比了，但我依然可以想象到一個雙腿截癱的青年日復一日的獨自來到這園子裏尋找情景。在幽靜的小道上，在圓牆下的一溜陰涼下，在老柏樹的枝葉下，夾雜着苦澀的車輪印，彌補着那顆失魂落魄的心與情。史鐵生先生曾説自己與地壇相遇，如是上帝的苦心安排，他讓一個佈滿滄桑歲月的頹院與一個心靈將要絕望的人相遇了，這事兒不禁有些荒唐，但仔細回想也的確如此。
地壇中佈滿了苦澀的車轍，也同樣佈滿了母親的腳印。是啊，多麼自嘲又讓人心碎的結果。兒子與母親之間交流的代溝畢竟是太常見了，可如果這代溝出現在一個身陷殘廢的青年身上時，“殘”“廢”這兩個沉重又絕望的字眼將會怎樣把這溝壑壓向萬丈深淵，這點我不曾設想，也不敢設想。命運的逆襲改變了這個美好的家庭的生活，就好像你面對這一條“生”的光明大道，卻被一隻手無情地攝向了“死”的黑暗中，截癱的痛苦撕扯着這對母子的心……為了治好病，史鐵生先生的母親下了很大的心思，史鐵生的一篇題為《合歡樹》的散文中也提到過母親為他四處奔走尋醫的情景，希望多大，失望多大，沒有人可以理解母親的痛苦。而史鐵生先生大概是將這痛苦交織着複雜的心情付諸於文字，在字裏行間之中訴説着一個偉人的沉鬱與糾結吧。這痛苦是曾經的自暴自棄，是不理解母親的良苦用心，時曾對母親的那份決意的倔強和羞澀。地壇中，那尋覓多少次被無情地拒之門外，又有多少次那個倔強認為自己是世上最不幸的少年郎親身目睹了他母親憔悴的背影。直到命運再次在不幸的傷口上撒鹽時，史鐵生懂了，可他悔之已晚矣。我無法理解上帝為什麼這樣摧殘一個身陷殘疾的人，這難道是為了苦其心志，方能成大才嗎?如果真是那樣，我想，換做我，我倒是希望做一個平凡的人，而史鐵生先生可能也同樣會是如此。既然這樣，那句“上帝見母親太苦，就招她回去”也就不再顯得蒼白無力，自欺欺人了……
地壇依舊是那樣會安靜祥和，我回想起文中出現的一對兄妹;男的開朗活潑，女的漂亮淳樸，他們每日在地壇中歡笑着。這本是一段美好的故事，卻因女孩子的'天生智障變得讓人心碎。多年後，男孩保護着女孩不受欺負，但他們的堅強在上帝那兒就如同浮雲一般，我想無言是面對殘酷現實最好的結果了。也許史鐵生先生説得對：“世上的事常常是上帝的居心變得可疑”，但上帝是對的，為什麼呢?沒有人能把這世界想明白;史鐵生先生給出了答案，原因很簡單：“假如世界上沒有了苦難，世界還能夠存在嗎?如果沒有愚鈍，機智有何光榮?沒有醜惡，漂亮怎能維繫自己的命運?沒有惡劣和卑下，善良與高尚又如何界定自己的美德?要是沒有了殘疾，健全是否會變得膩煩和乏味?”我想，上帝為了大部分人，終究會犧牲一部分不行的人們吧，所有的美好都有苦難來襯托，一個無差別的世界將是一潭死水，而像史鐵生先生這樣的人正是為了世界的美好來承擔苦難的人。這樣想來，我難以為健全人啟齒，我們難以理解這世間的幸福究竟是什麼，更別説真正意義上的談及了。我想，史鐵生先生註定是開啟救贖之路的金鑰匙之一吧。
生的開端，也是死的開啟;而死的到來，也同樣是生的延續。人無法左右死亡，這也是史鐵生先生經常思考的問題——來到這世上，人為什麼而活?寫作
嗎?不，寫作只是為了活着，是對生命的寄託，至少他是這樣想的。地壇依舊如此，春夏秋冬，五味雜塵，今生雖死，來世猶生!地壇因他不同，世界因他不同，人類因他而驕傲。
————以此為那在天的英靈送去我崇高的敬意……
《我與地壇》心得13
正如愛默生説過：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。”中國當代著名散文家史鐵生，完美地契合了這個要求。
命運對人向來是不公平的，對一個普普通通的插隊青年來説，也許平平淡淡過完一生就是他的願望。然而21歲的史鐵生卻遭遇了無限的痛苦。在他風華正茂、欲展宏圖大志之際，命運跟他開了一個天大的玩笑——因“上帝直接在那條嬌嫩的脊髓上做了手腳”，他的後半生將在輪椅上度過！對於一個熱愛田徑與足球的人來説，這無疑是一場飛來橫禍！
雙腿截癱後的史鐵生，脾氣變得暴怒無常。“|望着望着天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽着聽着李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的`東西摔向四周的牆壁”，然而他的母親——一位平凡卻偉大的婦女，一直默默守護在他的身旁，就算“她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺”，也無限容忍着兒子的壞脾氣。日後史鐵生回憶起這段往事，無不歎息痛恨於自己沒能善待母親，沒能讓母親“分享我的一點點快樂”，他因此“甚至對世界對上帝充滿了仇恨和厭惡” 。這份母親對兒子的擔憂與深情、兒子對母親的回憶與追思，讓人為之動容。
而整本書中最讓人動情的，還屬史鐵生對待生命，堅忍不拔的態度。史鐵生一生生過的病大大小小、不計其數，故他自稱職業是生病，業餘在寫作，這份調侃自我的娛樂精神，又有多少人能夠做到？史鐵生他投身於寫作，用殘缺的身體，寫出了最為健全而豐滿的思想 。他曾寫道：“此病未去彼病又來，成羣結隊好像都相中我這身體是一處樂園。生病也是生活體驗之一種，甚或算得一項別開生面的遊歷。”久在病中，能豁達地寫下這些文字，且字裏行間還透露出作者的輕鬆與樂觀，這不能不叫人敬佩。
活在世上，失意與痛苦總是相伴相隨，沒有人能完完全全地擺脱它們，所以對待它們的態度，就決定了你的一生是否完滿與幸福。人生是如此複雜，但它也是如此純真、質樸，以至於我們要用一生的時間去思考。史鐵生在近二十年的思考中，逐漸成熟，認識也更加清晰，他從失落、煩躁轉變為穩重、温和，終成一代大家。
如此大千世界，還需一片如地壇般的淨地，讓人細細地品味人生。
《我與地壇》心得14
我雖然是一位不怎麼喜歡看書的人，但《我與地壇》這本書卻深深的打動了我，令我感觸萬分。
這本書的作者是史鐵生先生所寫的一本書。這本書的創作背景是史鐵生先生在雙腿殘疾的沉重打擊之下，在找不到工作，找不到去路的情況下，走進了地壇，從此之後與地壇結下了不解之緣。在《我與地壇》的這本書裏，史鐵生先生將地壇作為他的第二個家，他靈魂的歸宿，但無論怎麼説，在他的心底裏，最重要的一個人無論如何都會是——他的母親。
其實，站在父母的這一方的角度來看，自己孩子的痛苦才會是自己真正的、最大的痛苦。史鐵生先生的母親，面對病痛與兒子截肢的打擊，在她心底裏是無法消除的痛苦，這一定是她內心最為難受、最為崩潰的地方，但即使如此，她卻依然頑強堅強的生活着，並不斷的為自己的兒子加油打氣，不斷的給兒子以鼓勵，即使在她內心深處是那麼的痛苦與傷心，但在兒子面前，卻從來沒有表現有任何的傷心與難過，完全沒有任何一點要放棄的念頭，這就是為了能給予兒子以生的希望，用積極的態度與言行而不是消極沉淪的表現去給予兒子鼓勵，母親只會把這種痛苦放在自己的心底一個人默默的去承受着，而不會是使兒子更加絕望，這就是母親最為感人也是最為偉大的地方，母親的一舉一動，正是兒子得以繼續頑強生活下去的最大的源泉和動力，因此，史鐵生先生並沒有選擇放棄自己的`生命，他自己心裏面也明白，在母親的一句句撕心竭力的鼓勵的話語之中，內心是如此的痛苦，因此史鐵生先生頑強的艱難的一步步走了過來，不放棄，既是為了自己的人生，也是為了不辜負自己的親愛的母親，不要讓自己的母親繼續更加的痛苦難受下去。俗話説，皇天不負有心人，史鐵生先生的努力最終也成功的得到了回報，他成為了文壇上的一名新秀，一顆璀璨的、耀眼的星光，但是，當他希望能與母親一起分享自己的成就與快樂的時候，卻已經是“子欲養而親不待”了，這是多麼令人痛苦與難受的事情啊！而母親這一生裏，並沒有給兒子留下什麼偉大的誓言亦或是恪守的教誨，母親所做的一切與最大的希望就是為了能讓那個兒子堅強的活下去，簡單快樂的活下去，不要放棄自己的生命，而兒子也深深的感受到了自己的母親一直的堅韌和毫不張揚的愛。
其實，不僅僅只是史鐵生先生的母親是如此，天底下所有的母親的亦是如此，天底下沒有一位母親是不愛的自己的孩子，沒有一位母親是不為自己的孩子而辛勤付出，無私付出，沒有一位母親不是為了不讓自己的孩子擔心而自己一個人默默承受的，無論是多麼沉重的痛苦！而反觀我們自己，又為自己的母親做過什麼，報答過什麼呢，我們是幸運的，是幸福的，因為我們並沒有像史鐵生先生一樣經歷如此悲慘的命運和經歷，但我們是否能做到和史鐵生先生一樣，去感激自己的母親，去報答自己的母親呢？或許是因為我們先如今所處條件的優越，使我們覺得這只是作為一位母親應盡的責任甚至是忽視了母親對自己的愛，特別當我們深處叛逆期的時候，更是做出過多麼出格的傻事讓自己的母親擔心與傷心，這難道應是我們對自己的親愛的母親所做的事嗎？不，肯定不是的！
在我難過傷心的時候，我就會拿出我與地壇讀一讀。因為我能在它身上讀到的不僅僅只是一位殘疾人的堅強歷史，更是一個人對自己的母親的感恩。它無時不刻都提醒着我，要學會感恩，要學會對自己的母親好，或許在如今緊張的學習之中，我們更多的是對自己學習成績的關心，卻忘記了在自己背後默默給予無限幫助與關愛的母親；或許我們更多的應該是學會珍惜與自己的母親，自己的父親在一起的時光，不要當他們兩鬢霜白時，才回首過去，遺恨萬分。從此刻起，丟掉自己的叛逆，好好關愛自己的父母，好好珍惜這美好的時光吧！
《我與地壇》心得15
今天，我懷着對石鐵生的深深敬佩，讀了他的散文名著《我與地壇》。石鐵生經歷了截肢和疾病，站在風雨中，但他有一把巨大的傘-他的母親。
對他來説，地壇是他的第二個家，他的精神家園，他的幸福之源。但對他來説，更重要的是一句話，感覺自己像個母親。
史鐵生面對挫折，心臟，惱怒不已，傷心不已，但神遇見了他的祭壇。此生，是個寶，給他一個安靜的世界，讓他明白了，還有一些優秀的謊言。
但這一切，都抵不過他的母親，母親進行面對各種病痛與兒子需要截肢的打擊，卻依然沒有堅強地在狂風暴雨中不斷跋涉，為兒子可以撐起自己一把傘，為他綻放，為他璀璨……她是中國最美的母親！
寫着寫着，我的眼睛模糊的世界，但在我心裏清楚，我認為我永遠不會忘記母親的身影，當她的精心烹飪的身影，洗衣身影彎腰她，她在寒風中站在圖.....我從小就這樣，我的母親為我付出太多了，但我只懂得享受，沒有慾望的.回報。現在，我的母親是未來銀褪色，他的臉上不再光滑，而且我已經成熟了。過去曾經，惟妙惟肖。事實上，我長大了每走一步都是在她的足跡印。我已經踏上了新的征程，接下來的路，我會努力前衝，用我的腳強，在他自己的腳印印。
