學生讀好書演講稿

演講稿可以幫助發言者更好的表達。現如今，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的學生讀好書演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

親愛的老師、同學們：

我的書有好多本，比如格林童話，中華上下五千年，三國演義，愛的教育，斑羚飛渡……但是我最喜歡的還是感悟成長的勵志故事全集。

當我看到第一篇故事的時候，我驚呆了，亨利·福特1893年造出了一種沒有馬的“馬車”，一個普普通通的的人，能夠造出當時沒有的車。讀了這個故事，我就想：只要我們心中有夢想，只要堅持不懈的努力，便一定會成功!

我又看了一篇總統的風度，我真是佩服林肯，別人罵他是大笨蛋，林肯卻對兒子説：“有人在你面前説老實話，這是一種幸福。”我又在想：林肯的這種行為必將獲得人民對他的尊重和愛戴!

這裏面我最喜歡的是生命的色彩，有一個小女孩，她的了一種病，怎麼也控制不住。小女孩四歲開始學畫畫，因為她的夢想就是做一名畫家。到七歲時，小女孩已經畫了八千多張彩筆畫。小女孩在與病魔抗爭四年之久，懷着對生命的極大渴望，走完了她七年零九個月的短暫的生命，她卻為全世界兒童留下了八千餘張美麗的彩筆畫，這個小女孩叫三瓶彩子。

讀完這故事，我感動的哭了，一個如此年幼的生命，也為了自己心中的夢想而不懈奮鬥，這是一種何等可貴的人生態度。

這就是我最喜歡的一本書，跌倒時，是它將我扶起;彷徨時，是他激勵我前行!

親愛的老師、同學們：

我喜歡的一本書是木偶奇遇記，一個小木偶他叫匹諾曹，因為家裏很窮，於是匹諾曹的爸爸傑佩裏就用家裏所有的東西給匹諾曹做了一件衣服，可是沒有本子該怎麼上學呀!傑佩裏就把它的棉襖給賣了，買來了一個本子，第二天匹諾曹就説我上學給爸爸買一個新的棉襖。

正在上學的路上，忽然匹諾曹聽見一段音樂，進去一看，原來在表演，木偶們一看是匹諾曹，花衣小丑就把它叫到了前台，木偶們的主人以一來所有的木偶都安靜了下來，匹諾曹叫他吃火人，匹諾曹把想買棉襖的事情説了一遍，吃火人被匹諾曹感動了，於是吃火人給了它五個金幣，匹諾曹就走在了買棉襖的路上，忽然遇到了兩隻狐狸，一隻狐狸的腿斷了，叫瘸腿貓;另一隻狐狸的眼睛瞎了，叫瞎眼貓。它們想騙走匹諾曹的金幣，就問你拿五個金幣幹什麼?匹諾曹説要給爸爸買一件新棉襖。瘸腿貓説：“就你這點金幣根本買不起一件棉襖。”這時，一隻小鳥飛來説：“它們是騙你的。”瞎眼貓一口就把小鳥給吃掉了，還裝作沒有聽到似的説：“剛才有隻小鳥飛進了我的肚子裏。”匹諾曹相信了那兩隻狐狸的話，就跟着它們走了，走到了白痴城，狐狸説：“這裏是天使壇，只要把金幣埋在土裏，再倒點水、放點鹽，再加上肥料，過兩天就行了。”

那天晚上，那兩隻狐狸就把金幣偷走了，兩天後匹諾曹一看那五個金幣不見了，匹諾曹就坐在地上哭了起來。下面匹諾曹將會怎樣呢?那麼，大家一起來看這本書吧!

老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“讀一本好書”。

我們現在都是學生，日常生活接觸最多的書籍是課本、題集、課外讀物……我們接觸過很多書，但是大部分都是關於學習的。

世界上有很多書，歷史書、技巧書、小説故事書……有那麼多的書在我們的手中，有那麼多的經典被世界稱讚，如果不去看，那不是很遺憾嗎?

眼看就要到放假時候了，平時忙於學習，現在，我們有機會、有時間去閲讀自己喜歡的書啦!我在這建議，請同學們在假期後，找一本“你認為很好的書”，讀一讀，看一看。

我知道大家都想在這個難得的假期出去玩，對我的提議不感興趣。不過，聽清我的倡議，是找自己“喜歡的好書”，這不是一個任務，沒有人監督，一切都是基於自己對這本書感興趣的前提，這也是一項休閒活動。

至於書的選擇，自然是選擇一本有意義的書，就像我之前説的，有很多種類的書，但是如果我們沒有從書中得到任何有意義的信息，就是在白白浪費自己的時間。

這裏我推薦自己最喜歡的一本書——海明威的《老人與海》。這個來自國外的故事講述了一個漁夫與鯊魚英勇鬥爭的故事，在他努力捕捉大魚與鯊魚搏鬥的情節中非常令人震撼。

還有作者對主人公聖地亞哥這位老人的描述，讓這個故事逐漸在我的腦海中形成，這裏我不想透露太多的劇情，想知道的同學可以自己去讀，

閲讀不一定要有目的，但是一本真正的好書會讓你在不知情的情況下學到很多，讓自己的人格變得美好，試着讀一本好書，這不會讓你後悔的!

我的演講到此結束。

謝謝大家!

尊敬的各位老師，親愛的同學：

大家下午好！

讀一本好書對自己來説時候有多麼重要，我相信大家肯定是有所感的，好書給自己帶去的好處是很多的。今天在這場演講中，我要演講的題目是《讀好書，促進自身的發展》。

書，在我們生活中是一個很重要的東西。讀書，在生活中，它是項有意義的活動，那麼讀好書，對我們而言就是一種十分有用的事情了。我們是個國小生，現在的我們正在進行初步的學習，看的書或許還不能太深奧了，但是一本我們讀得懂和對我們有指導意義的書，卻是有的，重點是我們需要重點去研讀這些書本，因為這些好書對我們而言並不只是一種娛樂活動，它更是一種讓我們能夠學到東西的書，我想當你看進去那本書裏，你一定有自己的理解，對自己也是一助力。

我們要知道書本很多，種類也多，可對我們能起到作用的書，還是自己去看懂的書就很少了，因此我們就需要請求父母和老師的幫助，介紹一些我們能看和有意義的書本。好書於現在的我們來説是很有必要的，讀一本好書，好過讀千本的雜書。因為一本書裏藴含的道理就足夠我們去進行研究的了。那好書是哪些呢？比如《格林童話》、《十萬個為什麼》、《中國古代寓言故事》等這些都是我們能看懂並且裏面有深含人生哲理，對我們的成長是有益的，那哪些是不怎麼有益的書呢？比如漫畫書等，這種就是純粹是用於娛樂生活的，裏面並沒有多少對我們有用的東西，所以不建議多看。

好書對人的影響是很大的，就拿《伊索寓言》來説，裏面的寓言故事，它藴含着很多的做人做事的道理，在我們成長的過程，可以從裏面看到很多故事裏面的事情，讓我們明白遇到類似的事情應該怎麼處理，這種就是可以促進我們的發展的，不僅看到了有趣的故事，還能學到東西，一舉兩得的事情，何樂而不為呢？

所以好書對我們的影響力是很大的，而且都是有益和有用的。因此我們在平日裏，就要多去讀好書，讀這些能夠促進自身的成長和發展。我想大家聽了我這次的對於讀好書的演講，大家一定都有種想去讀書的衝動了吧。最後，我希望大家都能找到適合自己的書，幫助自己學知識和道理。

演講已完畢，謝謝大家！

親愛的老師、同學們：

前幾天，我看了一本書。這本書的名字叫做“名人傳”，我之所以喜歡看這本書，是因為這本書是介紹許多名人的事蹟。我非常喜歡看這本書。

我第一次接觸這本書時，我愛不釋手，立刻被它那古色書香吸引住了。封面上，愛因斯坦和愛迪生的畫像印入眼簾。畫像旁，寫着幾個引人注目的大字 ——名人故事。看到這，我不由自主的把書翻開，津津有味的品讀起來。

經過這本書，我知道了以前從未認識過的名人。原來，朱德幼時喜歡聽天國名將石達開的故事，這竟成為他走向革命道路的起點;決心以救國救民為自己的責任;郭沫若要做中國的歌德;田漢要做中國的席勒;華盛頓能文能武，為美國的獨立建立了赫赫功勞。

這本書裏的名人們的一個個感人至深的故事，總是激勵着我通向成功的途徑。被人譽為“東方神鹿”的王軍霞，在上國中時，學校離家有四公里遠。這段路程對於一個14歲的女孩來説實在夠遠的了，為了給家裏省錢，王軍霞放棄了買自行車騎回學校的念頭，毅然地做出了一個驚人的決定——以步代車，開始了每天來回跑足足十六公里的路程的生涯。她這種精神感動了我。

《名人故事》這本書激勵着我前進，讓我知道了許多名人故事，讓我從中受到啟發，我怎能不喜歡呢?

親愛的老師、同學們：

英國的莎士比亞説過：“書是人類進步的階梯”。多讀書，才能使我們的腦袋更加聰明。我最喜歡的一本書，名字叫《夏洛的網》，特別好看。

落腳豬威爾伯剛出生時，差點就進了宰豬廠，但後來又送到霍默叔叔那。在那裏，威爾伯認識了一隻好蜘蛛—夏洛，夏洛對威爾伯簡直好極了，分別織了四個字樣“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”、“光彩照人”救了威爾伯，當然，少不了坦普爾頓的幫忙。霍默叔叔拿威爾伯參加比賽，最後還得了金獎呢!但是夏洛她、她離開了這個世界，她的孩子都是飛天蜘蛛，留下快樂、阿拉妮、內莉陪着威爾伯，但威爾伯認為，永遠也頂替不了就他的夏洛。

我讀完這本書之後，一股暖流用湧上我的的心頭：夏洛為了朋友願捨棄生命，夏洛真是一個為別人着想、捨己為人的一隻好蜘蛛。捨己為人這樣大義凜然我還真沒有想過，為別人着想算是有一點。記得有一次，我和周思穎一起玩，我們要給樹澆水，她們倆拿一個塑料袋裝滿水之後，朝大樹走去，然而她們沒有去澆水，卻因周思穎摔了一跤正坐在欄杆上休息，我看了看她的腿，膝蓋擦破了皮，幾乎快爛了，紅腫着，還有一些泥土的黑渣，我二話沒説，用自己的剛穿第一次的新衣服的衣襟沾上水弄濕，幫她把傷口周圍的髒東西處理乾淨以防感染，儘管我的衣服濕了一大片而且全成黑色的了，但我心裏一點也不覺得可惜，反而因為能幫上朋友的忙感到很欣慰。

捨己救人，赴湯蹈火有點誇張，為別人着想也優秀品質之一，我要向夏洛學習，朋友第一，自己第二。這樣才能獲得更多的友情，我還要學習坦普爾頓，為夏洛咬幾個字樣，我呢，也要幫助身邊的每一個，這是作為一個小公民義不容辭的責任，每個人都很願意向朋友傾訴衷腸，失去了朋友，也失去了快樂。

我從中總結出一個道理：珍惜幫助我們的每一個朋友，並且加以關心與照顧。

書是人類進步的階梯，使我明白了許多的道理，我喜歡讀書。

親愛的老師、同學們：

大家好！我是個一看書就愛不釋手的小女孩，可是，由於我看書過多，所以就成了一隻“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書的一些經歷吧。

有一次，我們正在看電視，電視裏放了個片子，放的是一隻丹頂鶴正在縮着一條腿睡覺呢。片子放完後，電視主持人問：“為什麼丹頂鶴縮着一條腿睡覺呢？”我高興地對媽媽説：“這個問題我知道，因為這麼睡覺的話，它的敵人來了，就可以馬上逃走，不會因為睡覺姿勢把命都給丟了。這是我從書上看到的。”你們説，看書的作用大吧？你們知道我為什麼那麼愛看書嗎？因為書中的故事生動曲折，我就像身臨其境一樣跟着情節發展而喜怒哀樂。

春節期間，在開車去滑雪的路上，聽到收音機機裏播音員出了一道題：“請問農曆正月初幾應該回孃家？”爸爸媽媽都説應該是九年級，我回答是八年級。等到公佈正確答案時，固然是我答對了。爸爸很驚訝的'問我：“你是怎麼知道的？”“我是從一本書上看來的。”我非常自豪的回答到。

最近，我正在看《“永遠學不會”的甘地》這本書。故事中的情節生動有趣，讓我到了中午都不覺得餓。等姥姥來到我的房間時，我還在聚精會神地讀書呢！姥姥見了，不禁説到：“快吃中飯吧，都一點多了”。我只好洗完手跟着姥姥來到了餐廳，但是，心裏想的仍然是“甘地”的故事，所以在短短的五分鐘內，我竟然兩次把飯送入了鼻孔裏！

瞧，我就是一個把書視為珍寶的小女孩。因為書可以帶給我們很多樂趣和豐富的知識，所以我建議大家一定要多讀書，讀好書哦！

親愛的老師、同學們：

相信你一定有很多經歷吧！成長經歷、學習經歷……但我今天不説成長經歷，也不談學習經歷，我今天就説説我的讀書經歷。我猜，大家早已迫不及待了吧！那就聽我娓娓道來。

小時候，讀書都是由爸爸媽媽“替”讀的，也就是爸爸媽媽讀給你聽，相信你也一定有這些經歷吧！

再長大些，已經五六歲了，認識一些字和拼音了，家長就會為你買一兩本注音版的故事書，和你一起讀。

剛上國小時，爸爸媽媽會為你買一些像樣的小圖書，讓你嘗試着自己看一看。

國小三年級，我才真正的來到了書的世界裏，在一、二年級的時候，我非常不喜歡看書，因為那簡直是天書。那時我就想：我每天好好學習不就行了嗎！幹嘛讓我再讀這些“天書”啊！

李老師告訴我，要想把閲讀題做好，就要多看書。我的語文成績不算太理想，原因就是閲讀題扣分，既然知道了這個好辦法，試試也無妨，説不定還真能把閲讀題做好，為了考高分，就是真是天書，我也要把它讀懂。從此以後，我又多了一個好朋友，它的名字就叫書。

記得有一次，我正在專心致志地讀書，媽媽叫我吃飯，我沒有回答，媽媽又叫了幾聲我依然沒有回答，直到媽媽生氣了，我才依依不捨地放下書去吃飯。當時我並不是故意不動，而是我全身的神經彷彿都不聽使喚了。

我這樣如飢似渴的讀書，收穫到了很多，我的閲讀題不再扣分，與此同時，我的作文寫得越來越好。從這件事中，我懂得了一個人學有餘力的時候，一定要多讀書，因為多讀書可以使你受益終生。

親愛的老師、同學們：

我小時候的時候，我的媽媽就給我買書他買了《奧特曼》《喜洋洋與灰太狼》記得五歲前，我還不認識字就聽媽媽講故事，我覺得非常有趣，就想要是我會看上面的故事就能給媽媽講了，那該多好啊！每天我都要捧着一本兒童歌書，沒事的時候就讀起書來。裝模作樣的指着一個個字，朗讀已背得滾瓜爛熟的兒歌，費了我好大的功夫，然後我不知不覺地認識了好多的字，可以一個人讀背了不需要讓爸爸媽媽告訴我怎麼讀背。不過那麼些書較短，每次都背完的時候都要給爸爸媽媽依依呀呀的讀背那本書。

我問媽媽為什麼要讀書！媽媽説：“要是你不讀書學習怎麼辦你不讀就考不上大學，我和你爸希望都在你們兄弟倆人要是你們真考不上大學，我們可怎麼辦，聽了媽媽的話三年級的時候我讀了《笑話故事》《積極才能成功》《一千零一夜》《成語故事》其中我喜歡《積極才能成功》最值得我們學習的是《今天》這篇故事的大意是時間就是生命，浪費時間就等於揮霍生命，而昨日已過去，明日還沒來，你所擁有隻能是今天，只有當《燃燒成功的慾望》故事的大意是心中有遠大的慾望，加之不斷地努力，未來才會更寬闊，才會更容易接近成功。《耐心與希望》這篇故事的大意是人因為有希望，才有了堅持。缺乏耐心是對事、對人、甚至對自己有信心的表現。我如何能指望一個缺乏信心與希望的人取得成功呢？

我知道不讀書是不行的。

親愛的老師、同學們：

我是一個不太愛讀書的小孩，所以我的語文成績從三年級開始就一直落後。尤其在寫作文的時候，往往坐在書桌旁兩三個小時，還寫不出幾個字來。最後作文還要靠爸爸媽媽潤色，當然潤色的程度嗎？百分之八九十而已。

爸爸曾説過：“在未來想吃好、玩好，較強閲讀能力是必須的，而且是No。1。”所以我一有時間，爸爸媽媽天天總會叫我讀書，而我最多也就是應付了事。而我有一次那看書的時候想起了穿越火線，我這一想就把手舉成槍的模樣砰砰！砰砰！的的打了起來，結果給我爸爸發現了被K了一頓，只好又漫不經心的看起書來了。

其實説我一點都不愛看書也不對，只不過我愛看的書，都像《阿衰》、《海賊王》之類的漫畫書，爸爸媽媽不讓我看，説那些都是垃圾，看多了，人就會變成像阿衰那樣的倒黴蛋。最後這些書也被爸爸媽媽給撕了。後來爸爸給我買了好多書，比如《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》等。爸爸媽媽還和我一起讀，慢慢我被書中的故事所吸引，開始喜歡看這種大塊頭、沒插圖的書了。 學校也給我們發了很多閲讀材料，不過我不太喜歡看。我還是喜歡看有趣的故事書。

不過到了五年級的時候，作業比以前多了不少。加上我做作業磨蹭、而且是相當的磨蹭，注意力又不夠集中，改錯又多，忙完作業已經很晚了。哪有時間讀書啊！這就是我悲催的讀書經歷。