讀書的好處演講稿(15篇)

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的讀書的好處演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天為大家演講的的題目是《讀書的益處》，希望你們多指教。

俗話説：拳要常練，書要常讀。

這話説得太精彩了。

説起讀書，它的好處真是説也説不完，既能增長知識、開闊視野，又能消磨時間，讓課餘生活更加豐富。

大山爬得越高，眼界越開闊，好書讀得越多，心胸越寬廣。

書中有不計其數的名言警句，它能時時刻刻提醒我們怎樣做人；也有數不清的名師佳作，能隨時供我們參考、借鑑；還有不少的好詞佳句，讓我們學習、積累。

總之，書中的內容豐富多彩，應有盡有！

讀書讓我的生活充滿樂趣。

我家住在同樂街上，每天放學回家不用走很多路，這為我節約了不少的時間，我就有足夠的時間學習、看書了。

每天放學回家後我把作業做好了，很無聊，我就找書這個好夥伴來陪伴我，我就不寂寞，不孤獨了。

打打羽毛球，跳跳繩，雖打發了時間，但又怎麼可能給你帶來知識呢？

讀書破萬卷，下筆如有神。

我們要多讀書，讀好書，好讀書，再把書中的好詞佳句積累下來，運用到平時的寫作中，生活中，那一個個精美的文字就像一個個跳躍着的娃娃，讓我們的作文更豐富，語言更生動。

讀不盡的世間書，走不盡的天下路。

世間的書是永遠也讀不完的，正如天下的路，永遠也走不完。

人的一生一定要多讀書，勤讀書，這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是有意義的人生！

願“人人愛學習，書香滿同樂。”

各位老師，同學們：

大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》。

"書籍是人類進步的階梯。""書猶藥也，善讀之可以醫愚。"。。。。。。許多名言都是説書籍好的。我總覺得讀書有四點好處：一、能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想飽覽金字塔的風光和我國秦兵馬俑的風采，可以在書上看一些描寫它們的文章，讓我們彷彿到了那裏似的。二、可以擴大我們的知識面。例如有一個動物你不知道，你可以在

《百科全書》上查到；有些東西不認識可以到書上查等等總之你不知道的東西都可以在書上查到。三、可以使我們深受感動。有一次，我看了一個故事：稻草人米殼兒從餓狗手中奪回了一個女嬰，女嬰沒奶吃，一直在哭。米殼兒為了討一些奶，分別找了田鼠、獾和一個媽媽，經歷了許多艱難險阻。後來稻草人媽媽的孩子生了病，他趕忙把孩子送進了醫院，可米殼兒沒有錢，現在的米殼兒因為信念的原因實行了骨肉化。還差一點兒就成了一個有血有肉的人。於是，她就給醫院獻血，女嬰的醫療費免了。出院後，米殼兒完全變成了一個有血有肉的人，能給孩子餵奶了，她是多麼開心啊。。。。。。四、可以提高我們的作文水平。我現在作文寫得好，完全是看書的原因。我小時就很愛看書，長大了也愛看書。

既然看書有那麼多的好處，就讓我們看起書來吧。

我的演講結束，謝謝大家。

親愛的老師、同學們：

記得小時候，一天，媽媽給我帶一本封面漂亮的版《三國演義》我從媽媽手中搶過去，我立刻被書中有趣的情節，漂亮的圖畫吸住了，從此我痴迷上了《三國》。

那驚心動魄的場面，引人入勝的情節時時牽動我的心，當劉備三顧茅廬終於打動了諸葛亮時，我被劉備求賢若渴的誠心所折服，也為他得到知己而高興，當趙雲在曹軍的千軍萬馬中來去自如，孤軍奮戰，單騎救主時，我不禁為趙雲的英雄氣概所震撼。當週瑜巧施苦肉計時，我既感慨周瑜的過人機智，又為那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛，明知是假，卻不由得同情黃蓋，當諸葛亮鎮定自若地坐在城牆之上，悠然自得地挾琴退兵時，我嚇出一身冷汗，生怕司馬懿識破諸葛亮的計謀，當多疑的司馬懿中計退兵時，我懸着的心終於放下了，也為諸葛亮精妙的空城計而拍手叫絕，關羽身處曹營，深受曹操的賞識，卻不忘與劉備的結義之情，在得知劉備的消息後，義無返顧，過五關，斬六將，毅然回到劉備的身邊，我不禁感歎道，“真是一代忠臣啊!”在那個峯火狼煙的亂世，謀士也好，將領也罷，當以忠義為主，凡不忠義之人都沒好下場，看魏延，觀呂布，非但不能如心所願，還要遺臭萬年。知陳宮，讀諸葛，雖身死但流芳千古，關羽身在曹營心在漢，更是千古佳話。

三國的故事道不完，説不盡，真希望世上的人都來讀《三國》，品《三國》，悟《三國》。

親愛的老師、同學們：

在説我的讀書故事之前，先給大家講一個故事。

很久以前，有一個兩歲的女孩兒坐在牀上，有模有樣地讀一本厚厚的書，書上沒有一個圖畫，都是文字，而她，卻看的津津有味。從她一歲開始，她的爸爸媽媽就陪養她讀書的習慣，甚至還發生了這樣的事：那天，女孩在沙發附近玩，爸爸則在沙發上專心致志的“看書”。

沒錯，這個女孩就是我。而爸爸媽媽的願望也實現了，我成了一個愛看書的人。

後來我長大了，媽媽告訴我：“萱兒，你知道嗎，小時候你爸培養你看書，你爸捧着本書，在沙發上‘看’書，書都拿反了，還跟你説很好看呢！你不知道啊，他都睡着了！”媽媽撇了撇嘴。

上四年級了，我對書的愛好絲毫沒有因為課程而變淡，反而越來越深了。童話、小説、散文、故事，這要看得懂，和我胃口都OK。結果，悲劇發生了：那天，我寫作業時，偷偷地看了一小會兒書悲劇地被老媽發現了，然後，她老人家那笑容滿面的面孔頓時“晴轉陰”，並將有一陣“霹靂雷霆”降下。接着，就沒有接着了。後果可想而知，我那幾本無辜的《福爾摩斯》和《查理九世》被她老人家撕成了碎片。哎，這事兒我一想起來就心疼死了。

這件事故去了之後，我總算悟得了一個對我來説很重要的道理：在做一件事時最好不要三心二意，做完一件事再去做另一件事。

大家好，我給大家交流的題目是，讓讀書成為習慣。

在我的家中有很多書。有世界大觀、古典名著、現代傳奇、國文精粹，還有爸媽的專業書，更有我喜愛的書……

説起讓讀書成為習慣，聽起來容易做起來比較難，堅持下來更難。

首先得嚐到讀書的樂趣，有讀書的慾望

有的人常常把美好的時光花在聊天，整個晚上坐在電視機前，也不願意拿起一本書來讀一讀。我從小就喜歡聽故事，慢慢長大了，家長沒有時間給我講了，我就開始自己試着閲讀，開始從連環畫讀起，後來發展到帶圖的故事書，

我有個習慣，每天讀幾頁書，從不間斷，我還有個習慣就是邊讀邊思考邊記憶，這樣做的好處是大腦中形成了大量的讀書積累，寫作文的時候就能不知不覺運用上。嚐到了讀書帶給我的好處，我就更喜歡讀書了。

其次，讀書的範圍很廣

我喜歡讀書，什麼書都喜歡，《安徒生童話》《伊索寓言》《格林童話》等。上國小後，我還對名著感興趣讀了《三國演義》《水滸傳》《昆蟲記》《愛的教育》，還有台灣著名作家三毛的作品。比如他寫的《膽小鬼》，還有一些大人讀的書，我也喜歡，比如《讀者》。

我最喜歡《昆蟲記》這本名著的作者是法布爾，裏面説的是一些昆蟲。如：螢火蟲、紅螞蟻，還有一點動物，像貓、狗等。！那裏面一個比較聰明的昆蟲，他就是”天牛“。”天牛“躲在樹幹裏，他的幼蟲是奇特的。他用挖出的碎屑作為食物，他為什麼聰明呢？天牛沒有聽覺！沒有嗅覺！沒有味覺！它可以在樹幹裏自由活動，它還能預知未來，這一點可誰都做不到。通過學習我知道了昆蟲的習性和天敵！我從書中知道了別人不知道的知識，同學們都誇我是小博士，所以，各種方面的書都讀一讀，有利於我獲取更多的知識，我又一次從讀書中體會到了樂趣。

還有，就是得堅持不懈，好的就背下來

讀書，不能只憑一時興起，今天老師號召讀書了，我們就讀一讀，老師不説了，就忘了，要堅持不懈，養成習慣。

比如我背《論語》，開始我不喜歡，媽媽也不強迫我，他每天拿着又是讀又是背的，我出於好奇，也背了一條，竟然比媽媽背得還快，從此，我就開始堅持，每天背上一兩條。

讀《水滸傳》《封神演義》也是如此，我開始不喜歡讀，媽媽總是能用他的習慣影響我，讓我慢慢喜歡上讀這本書。

最後，利用博客堅持寫讀書感悟

在一年級我就建立了自己的博客，把讀書的感悟及時記錄下來。寫成讀後感，我還建立了積累本，積累讀書中遇到的好詞好句。這樣一來，也提高了自己的寫作水平。的確讀書帶給了我很多的樂趣，它使我明理，它使我長大，它讓我進步。

我深深地懂得，書籍是一種傳遞知識的方式，它把一部分人獲得的知識更廣泛地傳播開來，推動了人類的進步。正如高爾基所説書是人類進步的階梯。想要摘到樹頂誘人的果實，我們就得用梯子爬得更高！真正養成愛讀書的好習慣，通過讀書掌握知識、增強本領，隨時遨遊在知識的海洋中，做一名有實力的中國少年！

也許茶餘飯後，也許舒朗的清晨，也許靜靜的夜晚，安坐窗前或者小院兒紫藤架下，讀一本好書，就是享受了一段靜謐美好的時光。

想起了陸游在自己書房有一幅自題聯：“萬卷古今消永日，一簾昏曉送流年”。可見，讀書到一定程度就有點兒廢寢忘食，不知時間了。

讀書還真是需要一種心境的，什麼時候安靜下來了，心，能不那麼浮躁了，所有的注意力都能集中在書本上了，才會把文字讀到心裏去，也只有那樣，才能體會到讀書的樂趣，領悟到讀書的真諦，讓身心愉悦。

讀史書，我們會走進波瀾壯闊的歷史中，去看朝代的更迭，去看歷史的變遷。讀詩歌，我們也會隨着作者的思緒去遊走在無盡的意境裏，體會到他們或激昂或悲傷，或憂鬱或蒼涼的感受。讀小説，我們會跟着情節的發展，看故事的脈絡，感受主人公的心理，看一個故事的跌宕起伏。而讀散文，更能讓人體會到一種快樂的心情，就如宋末元初的教育家翁森在《四時讀書樂》裏面寫到的“讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，姚琴一奏來薰風。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋？ 數點梅花天地心。”

對我來説，讀書就是和作者的對話，是在書中尋求一種答案，是一種求證和探索，也是在尋找思想的共鳴與認同。即便有不同的見解，也是一種另類的溝通和交流。讀的書越多，越會發現胸中有萬羅，盡存錦繡，還能讓無形的知識運用在有形的生活裏。所以古人才説：學以致用。我們上學的時候老師不是就説過嗎，要運用知識，勇於實踐，鞏固知識，檢驗書中的道理，明辨是非。

小時候收集郵票，我們可以通過郵票看到各地風景，看到各國風情，看到各種藝術，而讀書亦如是。 通過讀書，我們可以和三毛一起去撒哈拉體驗沙漠之旅的樂趣；可以和李白一起踏遍名山大川，體會那份豪邁奔放或者清新飄逸，也做一回詩仙，重遊盛唐；也可以在物理的世界去探索天宮的奧祕，遨遊於浩瀚無盡的宇宙，和星星約會，去月球探險。

當感到孤單寂寞時，選擇讀書，就會覺得多了一個好朋友一樣。兩個人安靜的陪伴彼此，無聲的交流。會讓浮躁的心安靜，靜如止水，忘卻周遭的不如意，全心投入在文字裏。讀書，會讓我們的心靈和生命都豐富起來，所以，想讓自己變得更好，一起來讀書吧。

敬愛的同學們、老師們：

大家好！

今天我演講的題目是《讀書的益處》。

同學們，當你心煩意亂的時侯，當你孤獨寂寞的時候，當你傷心落淚的時候……書永遠是你最忠實的朋友。

在書裏，我們可以感受到李白的瀟灑，蘇軾的豪放，魯迅的冷峻深邃，冰心的意味深長……

書讓世界上原本簡單的人變得豐富，讓已經年長的人又返回童真，在這世界上，有多少人希望在學校裏上學，可是，又有多少希望安心讀書的孩子卻因為戰亂、災難而無法實現。

現在，我們在這和平的淨土上，我們有能力心無旁騖，夜以繼日的遨遊書海，向書山進發，又為何不去嘗試呢？

有些人可能會認為讀書是浪費時間，浪費青春。

其實不然，生命有有限的，怎樣才能讓有限的生命變得充實、富有、多姿多彩；怎樣才能讓有限的生命飄逸着濃郁的清香，閃耀着無限的光輝，怎樣才能讓生活變得充實？只有讀書。

電子遊戲或許能讓你娛樂一時，但哪有一本好書給你的回味更久？

時代變了，生活變了，一切都變了，但唯一不變的是我們愛讀書的心。

無論白天、黑夜，也無論在家，在外……都別忘了給自己心愛的書留一個地方，因為它是我們忠實的朋友，它將伴隨着我們成長每一天。

我的演講完了，謝謝大家！

提起“讀書的好處”，那實在太多了，隨便哪個人也能説出一大堆來。我認為，作為教書育人的教師，讀書，還有更深層的意義。

讀書就是一種學習。學校是學習知識的地方，辦學水平高的學校，學習氛圍必定是非常濃厚的，教師一定是帶頭讀書學習的，這本身就是對學生的一種言傳身教。愛讀書，有學養的教師，往往都是學生心目中的偶像，教師的一舉一動，都會讓學生刻意揣摩效仿，有很多學生就是在老師的薰染下愛上讀書的。很難想象，一個不喜歡讀書學習的教師，能培養出愛讀書學習的學生。

讀書能提升教師心靈脩養。讀書不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養我們的人生底氣。教師是社會上最大的一個知識分子羣體，雖然待遇較差，地位一般，但是社會看教師的眼光卻很高。人們往往把教師看作是有學識，有文化，有修養的人，無論説話做事，都得高標準，嚴要求，不能跟社會上的人一樣。一個有讀書習慣的教師，經過書籍日積月累的浸潤，氣質就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內心逐漸變得博愛而不自私，一句話，讀書可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來，這樣的教師，自然就會贏得別人的尊重。

讀書能讓教師博學多才，悟性提高。新課程改革，對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動，要聯繫實際生髮，擴展。這就要求教師不僅要有豐富的知識貯備，更要有很好的悟性，今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐。只有教師書讀多了，知識面廣了，領悟能力強了，在課堂上才會如魚得水，遊刃有餘，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學生就會在享受中快樂學習，教師就會在享受中輕鬆施教。

讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸，此話的確有道理。工作累了，讀上一段，在浮躁的現實中尋得一份寧靜平淡，這種感覺是做其它任何事情都難比擬的。當你對一本書，一篇文章，甚至一句話產生深深共鳴的時候，你會覺得讀書竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，淨化人的心靈。心浮氣躁，雞腸狗肚，名利薰心的人是幹不好教育工作的，但是，如果讀書不斷，不良的思想氣質是可以改變的。

讀書的好處當然很多，我個人認為，對教師而言，還是應該有所選擇的。除了應該讀一些文學方面的名著外，更應該多讀一些專業方面的書籍。文學書籍要讀名家名著，經典名著經歷了歲月的淘洗而流傳至今，凝聚了人類思想文化的精華，讀來可以陶冶思想情操，給人以更深的啟迪。專業方面要有所提升，首先要走近大師，讀陶行知，葉聖陶，蘇霍姆林斯基，杜威等中外教育名家的教育理論著作；其次要熟悉當下一些實力派教育專家，如李希貴，張文質，魏書生，於漪，朱永新，肖川等人的著述；再次要學習教學名師的課堂教學藝術，如李鎮西，竇桂梅等人的教學隨想。當然，讀書是教師的個人行為，應根據個人的愛好和個性有選擇地閲讀。相信，讀名家的書，肯定會受益匪淺。

讀書後還要寫作。造就教師書卷氣的有效途徑，除了讀書，大概就是寫作了。寫作能讓人對所讀的書作徹底的思考，進一步梳理思緒，從而深化和豐富認識。如果説讀書是選擇吸收知識的過程，那麼寫作就是接納和消化的過程，並且還能幫助我們貯存資料，便於以後查詢。

有的老師説，誰都懂得讀書的理兒，可就是沒有時間啊。我認為這是在為懶散找理由。時間如海綿裏的水，是擠出來的，工作再忙，只要用心去擠，時間總會有的。想想看，每天我們用在看電視，閒聊上的時間有多少呢每天抽出半個小時，甚至一個小時，總不是很困難吧古人説的好：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”

即使真的到了遲暮，秉燭而行也比摸黑行走要好。再説，年齡大的老師，就算是他（她）擁有了一桶“水”，但這桶“水”也許20年未換了，也許10年未換了，這樣一桶“水”，不會有利於學生的成長的，教師擁有的一桶水，應是“源頭活水”，不應是一桶“死水”。教師的知識結構和教學方法，應隨着時代的變化而不斷更新，更新的重要方法就是讀書，就是學習。"活到老，學到老"，不僅僅對一般人説的，更是對我們老師説的。

而作為二小的一員，我深切地感受到：我們二小的每一名教師都是幸運的，因為二小從建校第一天開始，就非常重視教師閲讀。建校初，學校在資金非常緊張的情況下，仍不惜花費巨資為教師購買了大量的專業書籍，讓老師們在業餘時間不斷“充電”；學校還為個人報銷50%的報刊訂閲費用，以鼓勵教師訂閲教育類雜誌報刊，使教師的專業知識長流新鮮的活水；學校要求教師記讀書筆記，寫教後反思，教育敍事，進行“我和教育”等命題習作比賽，很好地促使了教師的思想總結與專業寫作水平的不斷提高。活動中把經典名著作為獎品獎教師，教師節把教育名著作為禮物送給老師，如此這些，都讓教師們“讀”有所獲，"讀"有大獲，這也是在座每一老師能夠深切感受到的。

我們二小的每一名同學也是幸運的，因為朱陽二小為同學們創造了良好的閲讀氛圍，為同學們購置了適合大家閲讀的上萬冊書籍，並開展了讀書節，國學經典誦讀等活動，讀書沙龍，讀書交流會，班級故事會，讀書手抄報展評，讀書筆記展評等活動經常舉行。這些做法，都是在倡導同學們去閲讀，每天早操前10分鐘與晚自習前20分鐘的特定時間有效保障了同學們靜心閲讀的時間，更有親切的老師為同學們精心指導讀書方法，答疑解惑。所以，同學們不能辜負了學校，老師對大家的期望，大家要用更大的熱情，爭分奪秒，認認真真地投入到閲讀活動中來，要讓二小永遠充滿書香，要讓每一位同學在這個書香四溢的的搖籃裏茁壯成長！

老師們，同學們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！書是我們一輩子的乾糧，是一把能解開疑團的萬能鎖，是一扇窺視世界的窗口……讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，享受學習的快樂，享受生活的快樂，擁有詩意的人生。“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們的品質，促進我們的成長。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是六（1）班的xx，今天我演講的題目是“以讀書為榮，做書香少年。”有人説：“讀書足以怡情，足以長才。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麪包上那樣，做書香少年，閲讀撼人心絃的高貴作品，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閲讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對於各科學習，都有極大的幫助。

有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香……

學校一角的三色書吧，盛滿了知識的芬香；同學的讀書討論會，充滿了閲讀時的創新與見解；一個個讀書活動，讓我們成為了一位位知書達理的書香少年

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，以讀書為榮，做書香少年！我的演講完畢，謝謝大家。

各位同學：

大家好！我叫張嘉悦，我的演講的題目是《讀書的好處》。

你們喜歡讀書嗎？請拿起有益的書籍，和我一起走進書的王國吧！因為在那裏，你會開闊視野、豐富感情和思想、自由暢想、隨意表現出自己的喜怒哀樂。大家知不知道讀書的好處？讀書的好處其實有很多很多：可以使我們不出門，便知天下事；可以提高我們的閲讀水平和習作水平；可以使我們變得有修養等等。讀書可以幫助我們領悟人生的意義，讀書可以學貫中西，讀書可以廣濟天下民眾，讀書可以踏入智慧的殿堂。自古以來，許多科學家還因看書而到了忘我的境界。這不，物理學家丁中小時候因看書看得入迷，忘了媽媽的囑咐：一定要把飯桌上的菜和飯吃了。等到媽媽回來，已經晚上了，卻見飯桌上的飯菜原封不動，便知道了。

諸葛亮曰：“非學無以廣才非志無以成學。”意思是：只有學習才能增長知識，只有立志，才能真正學到東西。書是人類精神的營養品，可以讓我們增強意志、養成品格高尚的習慣。要是人類精神沒了補貼，這個人就沒什麼用了！

我的演講完了，謝謝大家。

親愛的家長朋友與寶寶們：

你們好。今天有幸坐在這裏與你們這些可愛的孩子們與漂亮的媽媽們一起探討有關於讀書帶給我們的'好處。而我的身份，在這裏與你們介紹一下，首先我是一個媽媽，其次我是一名教師，並且是一位美術專科畢業也就是會畫畫的美術教師，最後才是一位偏愛文學的愛好者。我很感謝這次活動的倡導與發起者給我這次機會，與孩子們面對面親近地牽手在這次活動中。

眾所周知，知識是人們在生活和工作經歷中所獲得的認識和經驗的總和，是人類智慧的結晶。一個人對客觀世界認識得越全面、越透徹，駕馭生活的主動權就越大，適應社會的能力也就越強。然而一個人不可能事事都投入實踐，事事都親身經歷。正因如此，人要多讀書，從古人聖賢、仁人志士那裏汲取豐富的知識和思想營養。讀書是獲取知識的最佳途徑，從書中，人們可獲取一份感悟，一份智慧，從而也會給人生帶來一份歡樂。

今年的4月23日，是第20個世界讀書日。能把讀書列為世界節日，説明讀書對我們的重要性。也確實如此，我們一直把書香之氣，書卷之味與氣質連在一起，這種氣質是內在文化內涵所顯現的一種高雅。蘇軾就有 “最是書香能致遠，腹有詩書氣自華” 這樣的詩句。所以説人生在世，書是要讀的，不僅僅是為了應對我們人生中的每一次考試，更是為了豐富人生、歷練氣質。人們常説：“知書達禮”，達禮是一個人外在氣質的體現，而知書則是達禮的前提。一個看起來頗有氣質的人，如果一開口説話，漏洞百出，對什麼事都是一知半解，或者一問三不知，其氣質定會大打折扣。

有人説“讀書不能改變人生的長度，但絕對可以拓展人生的寬度，讀書不能改變人生的起點，但也絕對可以定位人生的方向”，是的，讀書可以讓我們擁有快樂，讀書可以增長知識，還可以增長見識，俗話説“秀才不出門，便知天下事”説的正是這個道理。而多讀書，可以在喧囂的世界裏，找到一個只屬於自己的純淨世界，沉下心來，思考人生，讓浮躁的心靈歸於本真。靜心讀書，確實可以為我們帶來太多的好處。

今天我就和在座的媽媽們探討一下讀書究竟會給我們帶來什麼樣的好處。又如何有選擇性地去分辨讀書。

在這裏我先談一下教育的含義，教育不止我們為師者深諳其道，我想每一位為人父母者更懂得教育的重要性，其實真正的教育應該是無痕的教育，是環境的教育，而環境的教育最關鍵的當是建立良好的親子關係，營造有着濃厚書香的家庭氛圍，而陪着孩子讀書，才是把教育滲透於無聲的最佳手段。莎士比亞説“書是全世界的營養品”，那麼用這類高營養的物質財富滋養孩子的心靈，我們的孩子一定會變得異常可愛。因為正能量品格的形成與讀書絕對有着密切的關係。讀書可以教人仁慈寬厚，心地善良，萌生純真熱情的氣度;讀書可以教人謙虛謹慎，持重內斂，衍生成熟穩重的品格;讀書可以教人自強不息，不畏艱難，錘鍊剛毅堅定的神情;讀書可以教人勤于思考，勇於創新，增添睿智深沉的個性。尤其是，讀書能讓人真正認識並理解寬容。寬容體現了一個人心胸的寬廣與豁達，“處處綠楊堪繫馬，家家有路到長安。”只有能接納世界的人，才能得到世界，不讀書，焉能至此?

還有，閲讀可以讓你足不出户便能瞭解外面精彩的世界，當你欣賞一篇美妙的散文時，它可以隨時帶你走進風景秀麗的田園風光，或是感受到美麗的異域風情，或是欣賞春花秋月的盡美，無論遠古來是未來，都彷彿是身臨其境。

那麼家長們在選擇讀什麼樣的書上很多時候似乎是頗費腦筋的，那麼什麼樣的書籍更適合孩子們閲讀呢?首先在孩子的年齡段要有選擇性地選擇適合孩子的讀物，你不能要幾歲的孩子去品味《紅樓夢》的人物特徵，更不應該十幾歲了你還要他去讀什麼《大耳朵圖圖》。我認為，讓孩子在年齡的跨度中選擇適合這個年齡段的書籍去閲讀，孩子一天天在長大，一些父母要求孩子閲讀的看似書山一樣的書籍會在一年年的閲讀中變少，知識卻一點點滲透於孩子的頭腦中，也不至於讓孩子們負累式強加讀書。還有少讀玄幻，多讀經典，我想這足以囊括孩子們要讀的書的類別了。

如何讀書?在座的爸爸媽媽們不用心急，陪伴讀書是我們教會孩子讀書必經的一段路程，在孩子小的時候，爸爸媽媽可以以講故事的形式讓孩子接觸閲讀，稍大一些就和孩子一起適時地共讀，親子間共讀以彼此的生活經驗做分享，交流以及共同討論，從中獲得想法、心得，同時相互解決問題及困惑，以達到把書讀懂讀透的目的。當然讀書愈多，也就愈會接近文明，愈會走向成功。讀書的好處多多，無需贅述，那究竟要如何讀書呢?

其一，讀書要得法。否則，非但浪費了時間，更擾亂了自身生活。既然讀書，就要能保證效果。讀書的目的是為長知識、增智慧、潤思想、陶情操，斷不能太過功利地讀書。

其二，讀書要持之以恆。讀書是一項艱苦的勞動，樂在其中者能自得其樂，心不在焉者卻是苦不堪言。然而，人類社會在不斷地發展進步，一日不讀書可以，十日不讀書可以，百日不讀書人就乾癟了。由此可見，讀書貴在堅持。

其三，養成良好的讀書習慣。要想有所收穫，在讀書時必須保持高度的注意力，全神貫注、孜孜以求，做到“泰山崩於前而不更色”。同時要善於思考，發揮一定的想象力，讀到書中的形象能“神與物遊”，思接千載，視通萬里。這樣不僅獲得了知識，更是一種審美與享受了。

那麼又如何把讀書與寫作有效地融為一體呢?我做過幾年的語文教師，閲讀與寫作的密切關係從語文分值上就能看到的出來。94年我就頻頻在報紙雜誌上面發表自己的文字，當然文字的發表並不是我們寫作的最終目的，但確實是慰賞自己並得到讀者認可的一種方式。在這裏我把自己的一點點讀書與寫作的經驗之談與你們共勉一下，我從小就喜歡讀書，不放過任何一次閲讀的機會，優美的散文，名家名著，並且在每一次閲讀的時候都會把筆記本放在旁邊，看到優美的片段我摘抄下來，讀到哲理性的句子我也記錄下來，然後我讀文的感受、評價形成日記，然後自己就嘗試着由字到詞斟酌推敲，再到句子的延展，再到段落乃至成文。所以，讓孩子養成寫讀書筆記的習慣，時時思考，邊讀邊吸收，邊分析邊理解，可以用自己的的心靈感受優美文字的魅力，有效評價名著裏面人物的情感性格，哪怕少到一句話，多到小短文，多練多寫慢慢就會落筆成章，讀萬卷書，行萬里路，“讀書破萬卷，下筆如有神”道理就在此。

今天，在座的孩子們和爸爸媽媽們不論錯過了多少機會，不論多麼晚開始，從今天開始開始讀書吧，因為讀書一直在等着給我們一個美好的機會。書讀得多了，於是，聖人不再遙遠，經典不再塵封，現實也就少了幾許迷茫。于丹説：“把陽光沏進咖啡裏，然後把陽光喝下去，讓自己散在光線中，這是一個讀書的境界”。

最後，我同孩子們以及孩子們的爸爸媽媽們記下一段話以此共勉，那就是作家池莉所寫的一句話“人只有一輩子，但通過閲讀卻可以獲得幾個一輩子。人類沒有翅膀，而閲讀卻可以為我們插上靈動的翅膀。”聖經裏也説過“如果你內心的光明熄滅，那黑暗多麼可怕”而閲讀會讓你的內心敞亮，會讓你精神飽滿，會讓你遇見人性裏更好的自己。謝謝!

親愛的老師、同學們：

我的書櫃裏有着大大小小厚薄不一的書籍。有《出色作文集》，有《草房子》， 有《知識童話》，有《小公主和矮爸爸之美麗的公主裙》和《之樂於助人的公主》。可是，你知道嗎？我在以前的時候，是一個一點兒也不喜歡看書的喲。

還記得有一回，媽媽拿着幼兒園發的課外童話書對我説：“幼兒園發的書，你要看得啊！”“哦。”我漫不經心地回答了一聲，又繼續玩去了。“你看啊！快點，現在就去看呀！”媽媽仍然不依不饒地催促着我。“好吧好吧，我去看就是了嘛。”我只好不太情願地拿起書，看了起來。沒想到，這一看不要緊，可卻再也停不下來了。那故事中的情節十分生動，有趣，我看得十分仔細。我被書完全吸引住了，就連媽媽叫我吃飯，我也沒有聽到。

從那以後，我就喜歡上了看書。

平時媽媽要是買了些童話書呀什麼的，我都能看上一次又一次，一點也不會覺得無聊呢！每一次學校有人過來賣書，我都會過去細細地挑選挑選，如果有想買的，就回家後和媽媽説一説，讓媽媽給我一些錢，來買我喜愛的書。

每一次翻開我的童話，我的《十萬個為什麼》的時候，我都會感到心情非常的愉悦、快樂。我也也會因為書中的情節而時常想着：“真是個壞心眼的後媽！”之類的話。

書，給我帶來了知識，給我帶來了快樂。我喜歡讀書，我希望你也能喜歡上這件事情。

各位老師，同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《讀書好處多》。

高爾基先生説過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話説：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生説過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵着你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閒，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!

書是全世界的營養品。書籍是人類進步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫愚;;......許多名言都是説讀書的好處的。是的，讀書可以讓你懂的更多的知識，拓寬你的視野，提高你的境界。當你不開心時，你就可以看看書，書可以讓你忘記煩惱憂愁。我覺的讀書有幾點好處;一;能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想包攬金字塔的風光和我國秦兵馬俑的風采。你可以在書中看一些描寫它們的文章。讓我們彷彿身臨其境。二讀書可以擴大我們的知識面。書就象一個慈祥的老人，把知識一點一點的傳授給我們，我們沒有去過，見過的東西可以通過書去了解，我們不知道的動物，植物也可以在書中查到，你可以在書中瞭解世界風情，瞭解民俗文化。三，讀書可以激勵我們，每一本書都 象一位啟蒙老師，指導和激勵我們為我們前進指出方向。讀到那一個個真實而又感人的故事，那不向命運屈服的鬥志，我不只一次次的感動激勵我向上的鬥志和學習的信心，四讀書可以提高我們的寫作水平，在不斷的閲讀中，為我們積累了豐富的素材，使我們的寫作更加自如。

讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識是無窮的，學無止境，相信每一個人都明白這個道理，總之一句話讀書的好處數不勝數，那麼，就讓我們大家一起來讀書吧。

各位老師，同學們：

大家好。

我今天演講的題目是《讀書好處多》。

書是全世界的營養品。

書籍是人類進步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫愚；許多名言都是説讀書的好處的。

是的，讀書可以讓你懂的更多的知識，拓寬你的視野，提高你的境界。

當你不開心時，你就可以看看書，書可以讓你忘記煩惱憂愁。

我覺的讀書有幾點好處；

一能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。

如果你想包攬金字塔的風光和我國秦兵馬俑的風采。

你可以在書中看一些描寫它們的文章。

讓我們彷彿身臨其境。

二讀書可以擴大我們的知識面。

書就象一個慈祥的老人，把知識一點一點的傳授給我們，我們沒有去過，見過的東西可以通過書去了解，我們不知道的動物，植物也可以在書中查到，你可以在書中瞭解世界風情，瞭解民俗文化。

三，讀書可以激勵我們，每一本書都象一位啟蒙老師，指導和激勵我們為我們前進指出方向。

讀到那一個個真實而又感人的故事，那不向命運屈服的鬥志，我不只一次次的感動激勵我向上的鬥志和學習的信心。

四讀書可以提高我們的寫作水平，在不斷的閲讀中，為我們積累了豐富的素材，使我們的寫作更加自如。

讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識是無窮的，學無止境，相信每一個人都明白這個道理，總之一句話讀書的好處數不勝數，那麼，就讓我們大家一起來讀書吧。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是四年級二班的劉婉秋，今天我演講的題目是“我讀書 我快樂”。

讀書是快樂的，我在讀書中健康地成長。很小的時候，媽媽就教我背古詩。我每背一首詩，就會得到媽媽的獎勵，媽媽欣慰的笑臉，至今我仍深深地印在我的心裏。也就是從那時起，我便愛上了讀書。

後來，我長大了，上學了。讀書，不再是為了得到媽媽的獎勵了，而是為了豐富自己的知識。

只要一有時間我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。隨着時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴。讀書是一件有趣的事，我喜歡一個人靜靜地坐在桌前，看着那書裏的故事，聽它講的道理。於是，沒過多久我就到了忘我的境界，進入了書的世界。讀着這些書，我的內心時而激情澎湃，時而緩若流水。“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。”讀書，讓我們的生活更加充實。

書中那廣闊無垠的世界引領着我們去暢遊，雖然有些地方我們並沒有去過，但在書中我們便可以瞭解。書裏的知識可以幫助我們許多：書，就像一個心靈的路標，告訴我們該往哪兒走，膽怯的心態，由書讓它變為勇敢;書，就像一個膠帶，把破碎的友誼重新粘到一起。

我雖然沒有經歷過磨難，卻知道：雄鷹不展開雙翅，怎樣在藍天上自由翱翔。讀《雷鋒日記》，我知道要助人為樂;讀《窗邊的小豆豆》，讓我看到了許多新奇的事件，書中那個“巴學園”令我憧憬萬分;讀《昆蟲記》，我和法布爾一起，去探索昆蟲的祕密……當每次在書中與古今中外的名人一起暢遊時，我就深深的感受到讀書的樂趣。

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的温暖;書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。

在這裏，我要高呼：同學們，一起來讀書吧! 我的演講完畢，謝謝大家!