有關大學聯考衝刺演講稿

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨着社會一步步向前發展，接觸並使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的有關大學聯考衝刺演講稿，希望對大家有所幫助。

有關大學聯考衝刺演講稿1

尊敬的領導老師家長親愛的同學們：

大家下午好!

今天我們即將參加大學聯考的20xx學子來到操場，參加所謂的“誓師大會”。它的意義在哪裏，我不敢説!但我想，“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號，更重要的是每個人都能靜下心來，重新審視一下自己，發現自身的問題，找到解決的辦法，從而確立新的奮鬥目標，能夠以更飽滿的精力投入下一輪衝刺，也只有做到這些，才是真正意義上的誓師大會，而不僅僅是空洞的形式! 就剩下100天了，真的就剩下100天了! 在這100天裏，我們該怎樣做那?我想和大家分享幾個故事!

(一) 龜兔賽跑的故事大家都聽説過，説： 兔子和烏龜進行長跑比賽，雙方站在起跑線上，發令槍響，兔子像離弦的箭一樣衝了出去，跑啊跑啊，離終點還有100米，兔子回頭一看，烏龜還沒影哪?兔子就睡起了大覺，結果一覺醒來，烏龜已經衝過了終點線! 寓意很明顯：在賽場上，誰跑的更快並不是最重要的，重要的是誰能夠鍥而不捨的走到最後!聰明也不是一個成分十足的褒義詞!所以我要告訴那些自以為聰明或自以為不聰明的人一句話：聰明不聰明真的是一件無關緊要的事，我們更應該牢記心間的是一個信念-----天道酬勤!

(二) 故事並沒有到此結束：兔子不服氣，説“這次是我大意了明天在賽一場。” 第二天，兔子和烏龜站在了起跑線上，兔子鉚足了勁，這次一定要勝利!發令槍響，兔子像離弦的箭一樣衝了出去，烏龜就在後面喊，“誰先跑到終點，誰是王八蛋。”兔子一時間無所適從，就慢慢的跟在烏龜的後面，烏龜又勝利了。兔子又納悶了，問烏龜，“你不是説誰先跑到終點誰是王八蛋嗎?”烏龜笑了，“我本來就是烏龜王八蛋啊!” 這看似一個有傷大雅的笑話，卻給了我們深刻的啟示。一句話：不要讓別人的嘴巴偷走你的夢想。 當你告訴別人你要考一本時，別人會説你“妄想”; 當你告訴別人你要考清華、北大是，別人會説你“痴人説夢”; 於是我們彷徨了，我們猶豫了，我們對自己產生懷疑了，靜下心來想一想，卻忽然發現我們犯了一個多麼可笑的錯誤，別人的話能夠改變什麼哪? 所以我説，不要去管別人的嘴巴，我們要做的事是——志存高遠!

(三) 兔子眼都氣綠了，但仍不服氣，説，“這次是我輕信你了，明天在賽一場”。 第二天，兔子和烏龜又站在了起跑線上。兔子鉚足了勁這次一定要勝利。發令槍響，兔子像離弦的箭一樣衝了出去，跑啊跑啊，還有一百米就到終點了，忽然發現路邊站着一位美麗的公主，當然是兔子公主。 我們不得不提及一個話題，一個每個人聽到總會笑着轉過臉去，裝作若無其事的樣子，而心裏卻在“砰砰”直跳洗耳聆聽的話題。故事講到這兒，我不知道該怎樣講下去了，因為不同的選擇往往會導致不同的結果。 我曾經説過，不要老想着“那個男孩真帥”，“那個女孩真漂亮”，而到了生活中，才發現“那個男孩真的很帥，那個女孩真的很漂亮”，一份無可厚非的感情悄然降臨了。我們該怎麼辦?我只想提醒大家的是，我們還在衝刺的跑道上，面對這份感情，我們要多一點自愛，更多一點自重，更多一點長遠的考慮!

(四) 我們假設兔子和烏龜又進行了一場比賽，這次兔子如願以償，率先衝過了終點線，兔子等在終點準備奚落烏龜一番，可當烏龜慢吞吞地爬到終點時，卻搶先握住了兔子的手説“恭喜你，你勝利了。”兔子一下子呆了，“我們不是競爭對手嗎?幹嘛要祝賀我呀!”烏龜笑了笑説，我們只是對手，而不是敵人啊!” 當別人的心情比你好，你會羨慕嗎? 當別人的人緣比你好，你會眼紅嗎? 當別人的成績比你好，你會嫉妒嗎? 如果你的回答是肯定的，那麼我告訴你，你至少忽略了兩個方面的事實。

一、一切都是你自己創造的

二、一切都是可以改變的。

750分放在哪兒，你只拿到500、600，你不能怪別人比你有魄力的了700分，怪也只能怪我們自己的本事不到家! 我一直在找一個詞語來概括最標準最優秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個不怕吃苦，意志堅定，體格健壯的形象，但是我越來越發現這種概括的偏頗，因為在真正的學習生活中，真正使我們心力憔悴的並不是學習本身，而是無邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫;於是我又想到了一個詞“和尚”，能夠甘於寂寞，心靜如水，以閒看庭前花開花落的心態面對學習和生活。

就剩下100天了，真的就剩下100天了! 100天可以做很多事，100天也可以什麼也不做! 但我認為，每一個有理想有抱負志存高遠的人都應該靜下心來，重新審視一下自己，確定自己的位置，找準自己的方向! 最後，祝全體同學們在未來的100天裏： 都能以軍人的意志，和尚的心態，烏龜的執着，和兔子的速度取得大學聯考的最後勝利!

有關大學聯考衝刺演講稿2

老師們，同學們:

大家下午好，

今天我發言的題目是：穩定心態、輕裝前進、提高效率，向大學進軍。

時間似流水，轉眼間我們離大學聯考只剩下一百天，今天我們聚集一堂，就是要共同宣誓，共同加油，爭取每一位同學都取得大學聯考的勝利。

人生有許多夢，唯有少年之夢最美。老年人的夢多是對往昔揮逝去的歲月的留戀，而青年人的夢則是對美好未來的希望。希望，是夢想，也是幻想。實現了，就是夢想成真，破滅了，就是幻想成空。人生緊要關頭決定性的只有幾步。今天我們開這個百日應考誓師大會，就是提醒大家，我們個人一生緊要關頭到來了。

距離大學聯考的時間越來越緊，學生們的.學習壓力越來越大。決定命運的日期準備就要到了，在這樣時候，説空話、説套話是不必要的。在這裏，我想強調三個問題：

第一句話是輕裝前進。在戰鬥即將打響的時候，部隊要兼程到達指定位置，必須輕裝前進。我們也一樣。

要想輕裝前進，首先要明確目標。我們唯一的目標就是考上大學。我們唯一的任務就是複習備考。這一點要明確。所謂輕裝前進，關鍵是放下包袱，放下所有包袱。把主要心思轉到學習中來，把一切與複習備考無關的事放下。把人與人複雜的個人關係、個人感情、私人恩怨放下。要適當地放棄，這還需要勇氣。與大學聯考無關的許多人、許多事，在必須的時期會有很大的價值，但高度當前，它們的價值要往後放，到了大學校園之後再繼續。如果真的能置疑一個目標決定自己的百日生活，那麼放棄也不件難事。

第二句話是穩定心態。首先要充滿信心。大學擴招之後，眾説紛紜，但一個重要的基本點是人人都關注的，那就是有志者有了發揮的天地，每個人都有大學可上。只要努力奮鬥，認真學習了，皇天不負有心人，有付出必然有回報。你有具體可行的目標，只要自己付出了，就必須能夠實現。心理上個人可以每天暗示一下自己：我能行，我必須行。我能學會，我能考好。我能穩定自己的心態，我能把握自己的命運。其次穩定心態還要做到學適時調節個人情緒。與人有矛盾怎麼辦?遇上困難怎麼辦?家庭變故怎麼辦?成績波動怎麼辦?每一點小小的挫折，都也許導致個人終生的成敗。

心理上有問題，可以説是最大的問題。自己解決不了，可以請人幫助解決。要真正保持民族教育的穩定，還有一個勞逸結合的問題。善於搭配時間。不同的學科，不同的訓練方式、不同類型的習題，有時需要在不同的時間去做，有時需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時間，不是把一切時間都用來學習，該吃飯時要吃好飯，該喝水時要喝好水該休息時要注意休息，該鍛鍊身體時也不能忘記鍛鍊身體。百日衝刺，要把自己調節到最佳狀態。現在人看大學聯考，是智力、體力與心態的總體較量，不僅僅在學習本身。所以勞逸結合的重要性不言而喻。

第三句話是提高效率。輕裝前進本身就是為了提高效率，在此基礎上，我們還要講究一切與效率有關的問題。在最短的時間內嚐到最多的知識，保持最好的心態，以最快的速度提高自己的成績，百日增長一百分也是也許的。關鍵是要有效率意識，不能死學、盲目用功，而要巧學，根據個人特點制定複習備考計劃。

第一是抓緊時間，見縫插針，利用一切也許利用的時間用於學習。我校開學之初，已經有一此學生提前到校，夜夜學習到十一二點，這裏個好現象。用秒來計算時間，會發現其實百天時間還可以學習許多東西，還可以提高許多分數。如果把現在關鍵的時間浪費了，就把一生都耽擱了。要想不浪費時間，許多人的體驗，那就是生活、學習有計劃性，計劃越細，遵守計劃越嚴格，效率就越高。第二是講究方法。有些學生學習一直很認真，精神上壓力很大，但成績始終提不起來，這與方法有關，必須要樹立方法意識，改善自己的學習，從提高效率上下功夫，有鋼使到刀刃上，這一百天往往可以立竿見影。不必須盲目學習他人的所謂經驗，關鍵是打到適合於自己的提高效率的學習方法。不要一條路直到黑，最後是一頭撞在南牆上。必要時總結一些方法，多法並用，努力改變自己。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

同學們，大學離我們越來越近了，未來向我們呼喚，光明的前途屬於我們，努力吧，我等待着大家的好消息!

有關大學聯考衝刺演講稿3

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

很榮幸代表高三英語組在此發言。不知不覺間，激動人心的收穫時刻已經到來，離20xx年大學聯考還剩下30天的時間。今天，我們相聚在這裏共同見證這歷史性的時刻，讓我們再搏30天，讓汗水哺育不凡；再搏30天，用智慧豐富內涵；再搏30天，憑激情創造燦爛；再搏30天，靠實力熬頭獨佔！

時光荏苒，回顧過去的日子，我們高三英語組全體老師在教研組長劉俊英老師和備課組長劉豔老師的帶領下，本着“把簡單的事做到極致”的嚮往，堅定“學校增榮我增榮，認真工作不放鬆”的工作理念，紮紮實實地做好自己的本職工作，認認真真履行着自己的神聖職責。全身心地投入到指導學生的大學聯考複習工作中。無論是經驗豐富的老教師，還是我們這些剛上高三的年輕老師，我們都能夠一心撲在工作上，認真研究大學聯考資料，互相學習，精心備課，共同研究探討解題思路和做題方法，力求教學工作系統紮實，不放過任何問題，使學生形成完整的知識結構和方法體系，我們這些年輕老師因此收穫頗豐。兩位組長還帶領着大家認真開好每次教研會，共同研討設計出高質量的複習學案，使其真正起到了預期的效果，得到了領導學生的一致好評。

最後的衝刺已經到了關鍵時刻，我們高三英語組全體老師會再接再厲，不折不扣地完成學校各項工作任務，進一步抓好課堂教學，使之科學、嚴謹、有效；抓好學生的心理疏導，培養學生良好的心態和健康的心理品質；抓好大學聯考信息的收集篩選，緊緊把握教學方向；抓好學生的培優補差工作，整合學科教學，使學生的綜合成績更上一層樓！

“卧薪嚐膽奮戰30天續寫08輝煌，破釜沉舟拼搏30天誓創**新高”。衝鋒的號角已經吹響，前進的戰鼓已經擂起，我們高三的全體英語老師一定會和同學們並肩戰鬥。我們願做學生們衝剌路上的加油站，願做他們大學聯考信息的查詢台，願做他們的心理諮詢師，願為他們診斷學習中碰到的一切疑難雜症。願為同學們保駕護航，願為同學們搖旗吶喊。願與同學們同甘共苦，願與同學們風雨同舟。在此，我代表全體高三英語老師鄭重承諾：我們將繼續刻苦鑽研，潛心備課，忠於職守，甘苦與共；精誠團結，通力合作；滿腔熱忱，耐心輔導，使學生在最後衝刺階段，成績能有突飛猛進地進步，大學聯考發揮出最佳水平，為我校**年大學聯考做出我們最大的貢獻，以優異的成績向我校建校60週年獻禮！

有關大學聯考衝刺演講稿4

老師們、同學們：

走過輕鬆愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來了高三——這個註定充滿艱辛與奮鬥，汗水與歡笑的學年。弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動，完成角色轉換，是每個同學刻不容緩的問題。

高三，首先是一種精神，一種狀態。曾經在某個高三的教室內，掛着一張標語，上寫：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。”這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想象，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦;一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，激昂的鬥志，以刻不容緩，只爭朝夕的鋭氣，面對高三，是老師對同學們的殷切期望。

高三是信念下的執着與頑強。

有人説：“我成績差，我沒有談及大學的資格。”於是，你頹廢!我説：“你錯了!”因為你不是沒有這樣的資格，而是你過早的放棄了這種資格。仔細回想，國小你沒有優秀過嗎?國中你沒有擔任過班幹部嗎?某科成績你沒有拿過前幾名嗎?有的，當然有!想一想，你是哪一天開始學會了偷懶，哪一天開始學會説謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學業?那麼你今天還要繼續嗎?要知道，你已沒有退路!只能奮起直追，勇往直前!

有人説：“我居於中游，前邊的人成績太好了，我無法超越。”於是，你沮喪!我説：“你錯了!”因為你沒有樂觀的面對自己，在你後面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發者會超越他們。在他們的世界裏也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，後有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣着一個讓高手驚恐的決心，才能超越自我!

有人説：“我成績現在還可以，但是我怕退步。”於是，你焦慮!我説：“你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時借給他們”，下次再拿回來，以為別人也在進步，只要你問心無愧。如果不想失去，那就全力以赴!記住，狹路相逢，勇者勝!

高三還意味着科學與高效。大學聯考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。要提高學習效率，首先一條，就是要學會管制自己。無論是聽課還是閲讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來擾亂自己的思想，認真進行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛鍊思維的敏捷性。這既是為了提高學習效率，也是大學聯考實踐的需要。要分秒必爭，能夠兩小時做完的題目決不拖到三小時，寧可把節餘下來的一小時用於休息，也不要養成拖沓的壞習慣。還有，學習要充分發揮自己的主觀能動性。由表及裏，由淺入深，不要搞簡單機械的重複、不要搞所謂的“題海戰術”，而應該抓住重點、難點、做到舉一反三、觸類旁通。

同學們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來麻痺和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲;在高三，我們將從幻想的雲端走向堅實的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峯有頂，攀巖者的足跡就能踏上峯巔;只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。