中學高一新生家長會講話稿

隨着社會不斷地進步，很多地方都會使用到講話稿，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編整理的中學高一新生家長會講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

各位家長朋友：

大家下午好。

在這秋高氣爽的季節，我校迎來了20××級高一新生，在此我代表學校向高一新同學和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！

家長朋友，高一學生報到今天上午結束，感謝各位家長的支持和配合，同時歡迎家長朋友參加下午的這個會議，因為你們的支持、配合，就是我們前行的動力！

根據學校的安排，我講以下五點內容，即學校基本情況、大學聯考奮鬥目標、年級工作、高中學習、給家長朋的幾點建議。

一、學校基本情況

我校成立於20××年，現有50個教學班，在校學生近3000人，教職工××6人。學校建設標準化，校園佈局合理，環境優雅、舒適，分別由教學區、運動區和生活區三大部分組成。建校以來，學校堅持“以人為本、文化立校、以校為本、特色立校”的辦學目標，認真踐行“包容開放、萃集智慧、文化育人、個性發展”的辦學理念，着眼師生人文素養持續提升，狠抓常規精細管理，打造人文生態校園，加強教師隊伍建設，深化教育教學改革，完善學校課程體系，深入推進素質教育，唱響提升教學質量主旋律，夯實課堂教學主陣地，不斷提高教育教學質量。學校先後獲得“甘肅省快樂校園示範學校”、“甘肅省第四批中國小德育示範學校”、“甘肅省省級綠色學校”、“全國校園足球特色校”等多項殊榮。被《甘肅經濟日報》、《平涼日報》人民網、新華網、靜寧電視台等多家媒體作了專題報道。

經過幾年的努力奮鬥，20××年，文萃中學被評為“平涼市市級示範性普通高中”。為靜寧教育事業的發展和靜寧學子走向全國增色添彩。20××年大學聯考中，二本上線人數突破600人，學校獲得了“20××年度大學聯考市級示範性普通高中組第一名”，有××名教師榮獲“平涼市20××-20××學年度高中教育質量學科優秀教師”。

20××年大學聯考中,二本上線突破800人，有兩位學生考入“2+7”高校（“2+7”高校是由國家教育部確定的,2即清華大學和北京大學,

被定位為世界一流大學；7即復旦大學、南京大學、浙江大學、中國科技大學、上海交通大學、西安交通大學，被定位為國際知名高水平大學），多名學生考入北航、南開、川大等全國知名高校，標誌着我校向“2+7”高校輸送學子的衝刺道路上取得標誌性、突破性成績。

20××年大學聯考中,二本上線人數突破了1000人，一本上線人數246

，上線率34.6%，比上屆增加5.43個百分點，在我校全縣前400名簽約生中，文科實驗班僅僅有3人，卻有樊萌萌、張燕飛、馮飛飛、羅嬌嬌、劉倩瑜、劉曙光的大學聯考成績居全縣前6名。理科實驗班僅僅有全縣前400名的33人，但靳豔豔、尹繼強、李劍豔、呂雕暉、李東東、胡豔暉6人的大學聯考成績都在600分以上，均居全縣前55名。

20××年大學聯考中，應屆一本上線254人，理科應屆一本上線××9人，文科應屆一本上線55人，一本上線總人數比去年增加××人，超出縣局三指標91人；理科應屆考生楊喜苗入口成績是全縣1××名，大學聯考成績651分，居全縣第4名，王濤入口成績是全縣47名，大學聯考643分，居全縣第7名；文科應屆考生李昊博入口成績是全縣836名，大學聯考611分，居全縣第7名，劉景午入口成績是全縣673名，大學聯考608分，居全縣第9名，無論本屆還是前幾屆，我校尖子生培養效果很顯著。

為此，對本屆孩子，我們更有信心、有決心經過三年奮鬥，在20××年大學聯考實現更大突破、取得更好成績。

二、我們的奮鬥目標

20××屆大學聯考目標：爭取2人上清北，100人上211以上學校，確保300人上一本，全體學生上二本。

我們的信心來源：

一是我校過去幾年的大學聯考成績。

近幾年來，我校在招生形勢十分嚴峻、生源狀況較差的情況下，在大學聯考中連續取得遠超出當年生源狀況的成績，一本人數及比例、名校比例均遠遠高於當年招生狀況，真正實現了“低進高出、高進優出”。

二是20××級高一年級全體老師的教學實力和敬業精神。

我們高一全體老師有着精湛的教學實踐能力，有着良好的職業操守和奮進的工作態度。多年的實踐已經證明，我們的老師團隊是一支耐得住寂寞、沉得下心思甘願奉獻的團隊。我們也有嚴格而科學的管理規範來更好的引領學生的行為、調動老師的積極性。

三是本屆學生的錄取的成績和綜合素質。

從今年我校錄取分數線看，無論簽約生還是普通生，均比往年要高，特別是報名之初，應該説你們的孩子還是一羣對新學校充滿了期待、同時也充滿了迷茫、而且也十分缺乏組織紀律性的散漫的一羣小孩。但從今天新生報名情況來看，他們已經蜕變成具有高度組織紀律性、強烈集體榮譽感和較明確奮鬥目標的新高中生。

所以，我們對我們的學校有信心，對我們的教師團隊有信心，對我們的學生有信心。所以，我們的家長一定要對我們有信心、對三年後的大學聯考有信心。一定要記住，我們取得的每一點成績都是進步。

三、我們的年級工作

第一，適應期的養成教育。

從國中升入高中，對於學生而言是一個全新的開始，他們既對未來充滿了憧憬，又對高中學習充滿了迷惑；既有奮鬥三年衝擊名校的雄心壯志，又有已經考上一中後“船到橋頭車到站”的懈怠心理；既有渴望獨立自由的自我意識發展，又有初離家人無所適從的孤獨心理伴隨……所以，年級要求九月份甚至高一上學期班主任要做到全程跟班、全面關注、全方位輔導，對學生的習慣養成、環境適應、紀律觀念、理想目標和學習方法的各方面提供全方位指導。目前而言，重點抓好以下三方面工作，即生活上的自理教育、學習上的適應教育、交往上的共處教育，使之能夠更好、更快的融入高中生活。

第二，課堂教學及月考。

新學期，我們將全面實行新課堂教學模式，實行先學後教、合作探究和小組建設，全面提升學生的學習能力。這種教學模式在我校已經推行多年，已經具有比較成熟的經驗，請家長們放心、支持。

另外，根據我校整體工作安排及高一年級具體實際，今年內我們將安排三次大型考試，即十月考試、期會考試和期末考試。每次考試前年級和老師們都會做好合理安排，並在考後進行及時的總結反思和教學改進措施。所以，請家長們一定告訴重視並教育孩子認真備考，誠信應考，以良好的考風帶動形成良好的學風。

第三，禁止手機進入校園。

我們家長給孩子配備手機，初衷都是方便自己與孩子聯繫，但是事實上，學生將手機用於與家長聯繫又有多大的比重呢？其實，手機的使用頻率和成績成反比。大部分孩子都會用手機玩遊戲，不少男生已經沉迷於遊戲，甚至無法自拔。不少孩子給自己要手機找這樣的藉口：我要查字典，我要看時間，我要刷題等等。還是不要自欺欺人吧，查單詞有字典，看時間教室裏有鍾，刷題你手頭的資料還不夠嗎？別人都在堅持做一件事情，就是埋頭學習，而你就是堅持玩手機。還提什麼夢想，簡直就是白日做夢了。

第四，希望你們的陪讀是真陪讀。

現在不少的家庭給孩子在校外租房，進行陪讀，讓孩子能安靜地學習和生活，這本是好事情。但以往有的家長跟班主任説是陪讀，實際上是假的，經常因為這事那事離開了。這樣孩子在校外就失去了監督，就會放任自流。因為自覺性強的學生總歸是少數，多數租居的孩子身邊缺少父親或母親監控，哪裏還想到搞學習，校外就睡懶覺、聊天、手機上網，甚至發現三五個人一起喝酒，三年就這樣把自己毀了。所以家長朋友，學生首先是你的孩子，在孩子成長的關鍵時期，你要切實負起監護人的職責。千萬不要跟學校簽了協議，人卻走得遠遠的。一個學期下來，孩子也許早就變了樣，變得讓你驚訝。到那個時候再想起要真陪讀，可能已經晚了。

第五，學生週末、節假日的.管控。

家長要讓孩子充分利用好週末、節假日時間，把全部的精力投入到學習上來。孩子一週一個月乃至一學期所上的課程要消化、吸收、鞏固，週末、節假日這個時間尤為重要。做父母的要管控好這個時間，儘量陪着孩子。三年裏少看電視少上網少娛樂少應酬，不能出現經常讓孩子一個人待在家裏，而自己外出應酬、釣魚，甚至打麻將。那樣是會誤掉孩子前途的。

第六，學生資助問題。

我校的辦學思想和理念，受到社會各界的關注和支持。“甘肅興華助學基金會”於20××年在該校設立了“興華助學金”，每年資助該校100名貧困學子每人20xx元愛心助學金，並資助考入大學的家庭困難學生2萬元。所以，學校絕對不會讓任何一個學生因家庭經濟困難輟學，在助學金問題上學校一定會做到公平、公正、公開。

四、關於高中學習的提醒

高中的學習與國中變化很大，主要表現在難度明顯加大、綜合性增強、邏輯推理變多、作業和考試時題量更大、留給學生自主安排的學習時間大幅度增加等等。所以很多學生上了高中一下子不適應，成績下滑比較嚴重；還有的同學平時學習似乎感覺還不錯，課也能夠聽得懂，但就是考不好。

從學習方法上看，知識的記憶是基礎性的，沒有知識的積累，再強的學習能力、再好的方法都是白搭，所謂“基礎不牢，地動山搖”，指的就是這個。對於學生來説，首要的學習方法就是勤快動腦多記憶，但是，僅僅有記憶遠遠不夠。我們常聽學生説：老師，我什麼都背了，課也聽懂了，但是為什麼還不會做題、不會考試？這就是要提高對知識的總結整理能力。

再有一點，在轉化知識的過程中一定要專心致志，能夠靜得下、坐得住、學得進。有同學會説，我作業會做、小測驗也不錯，但大型考試就不行了。這就要求他們能夠靜下來、集中注意力，提高學習效率，做到作業考試劃、考試大學聯考化。想一想，如果平時邊作業邊閒話、吃零食、轉筆等怎麼能夠做到專注，怎們能夠提高效率，考試又怎麼能夠有好的結果呢？

最後一點，學習一定要有目標。確立合乎實際的學習目標尤為關鍵，每個人都應該訂立一個符合自身實際的近期目標和長期目標、分數目標和名次目標、知識目標和能力目標，等等，不一而足。希望這能夠對家長指導自己的孩子確定奮鬥目標有一定幫助。

五、給家長朋友的幾點建議

一是信任學校，寬容老師。

無論你的孩子是怎麼進的文萃，也無論你是懷着什麼樣的心態走進文萃，從今以後，文萃就是你孩子成長、發展、圓夢的地方，你們都是我們學生的家長，今後三年我們都將在同一個戰壕裏戰鬥。我們的學校、我們的任何一名老師都和你們一樣希望經過三年的努力，看到自己的學生金榜題名，都不願意自己的學生名落孫山。所以，家長們要相信我們學校、相信我們的老師會為了學生的前程全力以赴。

要寬容、理解老師。我們老師也都是一個個鮮活的生命，也有自己的個性、有自己的七情六慾，有自己處理問題的方式。所以，你的寬容、你的理解對他工作的開展、對他激情的調動、對你孩子的成長，都是有百利而無一害的。

二是和老師做朋友，多和老師溝通。

對於學生來説，最親近的人大概就是：家人、親戚、老師、同學、朋友。常聽有的家長説：沒有時間關心小孩，沒有機會了解信息，或小孩成績太差，不好意思見老師。正當中年的你們，當然有忙碌的工作，生活的壓力也會常常讓你們感受疲憊。但是，家長朋友們，你們五十歲以後的生活質量和幸福指數將會在很大程度上取決於你的子女的成材與否。所以請家長朋友努力創造關心孩子的機會和環境。

三是注意形象，做孩子的表率。

關於家庭教育，我校周春老師有這樣一段話，我給大家分享一下：父母是孩子的一面鏡子，子女是父母的折光鏡，在孩子身上可以折射出父母為人處世的哲學和做人的準則。就拿今天的家長會來講，你是抱着什麼樣的心態來的？是學習的心態還是挑剔、排斥的心態？每一個家長，在孩子眼中就是一個世界，你傳遞給他什麼，他就會獲得什麼，所以，我們都應該以自己正向的心態、積極的人生態度引導孩子向着陽光生長，而不是給孩子一個憤世嫉俗、偏激極端的醜惡的內心世界。大家仔細想一想，人一生幸福的根本是什麼？不就是擁有一顆健康向上、懂得感恩的心嗎？

各位家長，我們深知尚高取得的每一點進步都離不開家長的支持。正是因為家長的理解和支持，增添了我們辦好尚高的信心。在座各位家長的孩子現在開始了高中生活，20××年參加大學聯考。這三年裏我們老師將竭盡全力教育好培養好我們的學生，讓他們能健康快樂地成長，同時能磨練自己的意志品質，完善自己人格，潛心讀書，順利完成高中學業，並能跨入理想的高等院校。希望在今後三年時間裏，各位家長能理解支持我們的工作，讓我們共同努力，實現我們共同的美好目標。

謝謝！再一次感謝你們的支持和參與！