關於花的演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的關於花的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於花的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我給大家演講的題目是誠信——綻放的心靈之花。魯迅先生曾説過：“偉大人格的素質，重要的是一個誠字。”請問大家知道誠信是什麼嗎?農民會説誠信是秋天裏結出的豐碩果實；老師會説，誠信是師生間白玉般純潔的感情；工人會説，誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品……總而言之，誠信是一個人的立身之本，一個國家的存亡之根。
翻開我們中華民族的五千年曆史，因為失信而釀成大禍的故事比比皆是：商紂失信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信……當然，像商鞅立木這種事情也是信手沾來的。商鞅為什麼能變法成功呢？正是因為他讓秦國當時的老百姓相信了他，這就是誠信的作用。
誠信對於一個人很重要，對於一個國家則更為重要。一個不講誠信的'人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是國家莫大的悲哀！所以，我們國小生更是要從我做起，這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任！
《狼來了》這個故事我們都聽過很多遍了，放羊娃因失去誠信而失羊的後果，你吸取了嗎？同學們，請吸取放羊娃的教訓！不要再愚蠢的認為在丟失誠信之後還能再挽回。難道被狼叼走的羊還沒能喚醒你的覺悟嗎？如果你明白了，就請你把誠信時時放在心上吧！
魯迅先生還説過這樣一句話：“誠信，為人之本也，誠信，比金錢更具吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信，比榮譽更有實效性！”是啊，誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富，誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
誠信像永恆的星輝，獨放光彩，誠信以水滴石穿的堅毅滲入人心，誠信用春風般的胸懷感召着眾人！誠信如此珍重，我們就應從我做起，從此可做起，讓誠信的種子在我們的心田中紮根，發芽，長出最美麗的花朵！
同學們，從現在起，讓我們堅守誠信的陣地，讓那朵嬌豔欲滴的花朵開出她最美的一面！我的演講完畢，謝謝大家！
關於花的演講稿2
各位領導、各位同事：
大家好！
時光如梭，回想**高速公路通車的日子，已經不知不覺地走過了九個月的光陰。還記得剛到合安路的那些日子嗎？綠色的制服、閃亮的帽徽，勾勒出你我挺拔、瀟灑的身影，心情激動的猶如金光閃耀的波濤起伏不停。我們來自全省各地，為着一個共同的事業走到了一起。經過艱苦的訓練，大家融合成一個整體，用整齊劃一的隊列表演展現了做為當代青年的風采。
踏上**路之後，我們被分配到各個不同的工作崗位，卻始終站在合安高速這條統一的戰線上。在日益嫻熟的操作中，我們用真誠和微笑把文明服務呈現給每一位來往的司乘人員。“您好！歡迎光臨**高速１親切的話語彷彿春風吹進了司乘人員的心底。
親愛的朋友，清晰記得，夕陽下你我一同維護崗亭衞生、清除道口雜物的情形；不會忘記，漫漫長夜裏你我疲憊的雙眼和依然堅守崗位直到天明的神情；不會忘記，為了維護國家財產，你我耐心解釋讓司機心悦誠服、按章交費的場景；不會忘記，路政、中控、收費人員全方位配合，共同解決交通緊急狀況的時刻；還有路政隊員們風裏雨裏來、霜裏雪裏去、徹夜巡查的軌跡；還有養護人員為了確保公路暢通、頂着烈日、冒着嚴寒辛勤勘察、認真施工的身影——怎能忘懷啊，為了集體的榮譽我們並肩作戰、各盡其能、互相協助，共同經歷風雨、締造彩虹的歷程！
今天，我榮幸地站在這裏，心情激動不已。作為一名***人，我自豪我驕傲。在這明媚的季節裏，在我們綠潔暢美、寬廣平坦的合安高速上，南來北往的車輛川流不息，呈現出一派生機勃勃、車水馬龍的繁華景象。而這些不正是你我辛勤努力的追求，是你我用心血和汗水、用真誠和微笑搭建的結晶嗎？
春風揚起絢麗的風帆，燦爛明媚的六月裏，第三個全國安全生產月活動開展了。“實施安全生產法，人人事事保安全”的理念深入到大江南北，深入到每一位**人的心間。遵循着“滿意在**”的服務宗旨，我們從一點一滴做起，從每個細節做起，用一絲不苟的工作態度來堅守崗位、無私奉獻，用一心一意的熱忱服務搭建與司乘人員友誼的橋樑，用嚴謹認真的工作作風去開拓合安公路文明服務的新局面，是我們每個**人應盡的'職責和義務。
文明服務，是社會發展和競爭的要求。只有紮實做好文明創建，才能創造出優秀的企業文化、樹立良好的合安形象，贏得社會的青睞，才能使我們合安公路適應市場競爭，不斷地發展和完善。這是個日新月異的時代，我們必須加強自身學習、磨練過硬本領、端正行為作風、提高綜合素質，才能跟上時代發展的要求，才能做好一名真真正正的**人！
文明服務更是我們承諾社會、回報人民的重要途徑，是確保**高速暢通運營的重要保障。自合安路通車以來，全處上下共同灌溉文明服務之花，貫徹着“**********”的經營理念，好人好事不斷地湧現。在這我想説説發生在我們**收費所的兩件小事。那是20xx年2月11日的早晨，徹夜的大雪造成公路無法通行，致使大量春運車輛滯留在桐城所的收費道口，長時間的等待使得司乘人員又冷又餓，見此情形，全所員工紛紛拿出了自己的暖瓶打滿開水送到每一輛車上，開水打了一瓶又一瓶，大家跑了一趟又一趟，始終面帶笑容，毫無怨言，熱騰騰的開水、耐心細緻的解答，温暖着寒冬裏司乘人員的心田。20xx年2月24日的中午，在我們所收費道口的出口廣場，一輛車牌為鄂****的轎車後輪突然起火，隨時可能引起油箱爆炸，在這危急時刻，當班收費員黃延偉立即衝出崗亭拿起滅火器趕至現場及時撲滅了火情，成功的避免了一起安全事故。是的，為着創建安全、快捷、舒適、優美的國道主幹線，為着這個合安人共同的奮鬥目標，我們緊緊地凝聚在一起，使文明服務在我們的身邊蔚然成風！
“恰青春壯年，風華正茂；書生意氣，報效***，揮斥方遒１此時此刻，正是我們***奮發有為的大好時光。“科學管理、持續創新、高效廉潔、文明服務”的**安人仍在不斷努力和創造着。讓我們為了**路的美好未來，用高度的責任感和使命感，團結一心、共創輝煌；讓我們勵精圖治、務實求真、開拓進取，用紮實的工作、一流的業績來迎接這美好的金色世紀！
謝謝大家！
關於花的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《學習菊花精神，爭做美麗少年》。
一年一度的菊花節又邁着款款輕柔的腳步到來了。秋風中的菊花，頂風傲霜，靜靜散發着幽香。金秋十月，菊花綻放，千姿百態。在這百花凋零的季節，唯有秋菊的生命力是如此頑強。她不在風和日暖、百花爭豔的春天開放，卻在秋風蕭瑟、寒霜襲人的深秋中獨放異彩。她用自己獨特的'方式，為碩果累累的秋天增添風采，她用自己的嫵媚和嬌豔裝點着秋的景色，給秋天增添了無限的生機和馨香。菊花不僅具有素潔高雅的外形，還具有堅貞不屈的意志。與梅、蘭、竹合稱為花中“四君子”。古往今來有多少文人墨客都把她當作自己的知己。“採菊東籬下，悠然見南山”。這是東晉詩人陶淵明的佳句名言。他寫出了菊花的素雅、淡然，將菊花視為君子之節、逸士之操的典範。
“吾家頗有東籬菊，歸去秋風耐歲寒”。鄭板橋筆下的秋菊獨立寒秋，敢於挑戰任何困難。
“待到秋來九月八，我花開後百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”。在黃巢的眼中，菊花是那麼的豪情、飄逸和瀟灑。
“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風。”在朱淑真筆下的秋菊是君子的品行，不慕榮華，安於清貧，堅貞執着，鐵骨錚錚。
難怪陳毅爺爺也會贊它：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”是啊，在本性如此剛強的菊花面前，風霜又能怎樣呢？如今，我們坐在寬敞明亮的教室裏，面對學習中的困難，菊花那不畏寒霜、堅貞不屈、剛毅頑強的品格不正是我們要學習的嗎？
我們要學菊之頑強，求學之路上的坎坷荊棘不會把我們阻擋。我們要學菊之高潔，在如何做人這一實踐課上學會正直和善良。我們要學菊之傲骨，在五顆星和烈士紅的神聖國旗下永遠挺直我們中華民族的脊樑！
關於花的演講稿4
尊敬的各位領導、老師：
大家好。今天我演講的題目是《開在心靈上的花朵》。
二○xx年八月我大學畢業回到寧陽，考取了教師編制，開始踐行我幼時的夢想。從一個學校到另一個學校，我的角色定位很神奇的從學生變成了老師。第一次見“杏山”是在填報志願的表格上，我覺得那應該是一個開滿杏花的世外桃源，所以我選了它來開始我自認為會是詩意的、充滿芬芳的職業生涯。然而接下來並沒有漫山遍野的杏花出現，真正構成我生活的是清苦單調的農村、狹窄有限的圈子、成片的莊稼地和荒涼的大山。所以在第一年的很長一段時間，我都在問自己，這樣的生活到底是不是我想要的。和同齡人相比，我不知道，我永遠都不會再回來的二十三四歲的年華會不會是晦暗的、蒼白的、見不了世面的。面對與同齡人生活的巨大反差，我無數次的追問自己：我生活的意義到底在哪裏？我無處安放的青春將會怎樣枯萎死去？
重新審視現實，我才發現，與其追求物質外在的浮躁喧囂，不如靜下心來堅守自己的心田。內心的成長與豐富是任何外在的功利追求所不能賦予的。就像冰心説過的，愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使得穿花拂葉的行人，踏着荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼！我心生嚮往，我也要在我的心中種滿花朵，美麗自己也芬芳他人。在教師這個最偉大職業的映照下，我自己也要成長為最優越、最深刻、內心最富足的一個。我相信，精神的富足會成為我清醒認識自己、清晰面對人生的堅實後盾。我知道，我會強大到不畏懼、不後悔，在教師這一職業道路上無畏前行。所有這一切，都是因為那羣讓我心之所繫的孩子們。
就是那一羣孩子，一羣在課堂上總想自信滿滿地告訴你他的想法的孩子，一羣校園裏到處都能灑下歡聲笑語的孩子，一羣知道上進、做點什麼有成就的事都想給你炫耀炫耀的孩子。這羣孩子們，總是猛然從某個角落跳出來叫我一聲老師，然後嘰嘰呱呱地説一堆無關緊要卻又讓人非常感興趣的童言稚語；總是讓我能欣喜地俯身傾聽他們並想拍拍他們的小肩膀；總是能給我最坦誠、最無邪的笑容，那是能讓我望到他們心底的`純淨微笑。
一個個的小天使們在我心中是多麼的天真可愛，卻有一位身患殘疾的孩子在我心中佔據着巨大的位置。他整個脊柱是側彎的，連手指關節也變形，寫字的時候都要五個手指頭攥着。他卻偏偏又是一位留守兒童，身邊只有八十多歲的爺爺，吃飯大多是水和饅頭。也許這種環境造就了他性格內向，有委屈只會掉眼淚，慢慢的就把自己封閉起來了，從不與他人交流。我看在眼裏，疼在心中，該怎樣去撫慰他幼小的心靈，於是我試着和他從簡單的交流開始，關心他的想法，樹立他的自信心。放學了，我拍了拍他的肩膀説：“在學校和老師一起吃飯吧。”他兩眼呆呆的看了看我，眼圈都紅了，我拉起她的小手，向食堂走去，我多希望牽起他的小手走向的是有希望的生活，能給他一些支撐。可能是在我的影響下，班裏的孩們都熱情的幫助他，性格的內向和自信心的缺失，我也都盡力一一為他矯正。我不斷鼓勵他能勇敢面對自身的殘缺，陽光的面對生活。整個班級的氛圍融洽而和諧。在和孩子們的接觸中，我會主動滲透一些人文意識，教他們學會善良、努力、信任、堅強、尊嚴這些美好的字眼，構築讓他們受益終生的完整人格。對於他們真誠的信賴和無上的擁戴，我怎敢辜負，所以我要把我的知識和心血都回饋給他們，讓他們的人生在最開始的時候能有最豐富的給養。這羣在我心上的花兒們，他們蔓延了我整個生命，渲染了我整個人生的色彩。
敬愛的老師們，既然走向了三尺講台，就應無愧於園丁的神聖，既然選擇了教育，就不要怕耕耘的辛苦，等我們辛勤的汗水灑滿耕耘的沃土，定能看到面前滿是累累的碩果和如花的笑容。
關於花的演講稿5
古人説，“不學禮，無以立”。就是説，人如果不學“禮”，就沒法在社會中立身。
那麼，什麼是禮儀呢?簡單地説，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和方式。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑良好形象，更能夠潤滑和改善人際關係。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為遊客的時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的説話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的.時候從不屑於説對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不説聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家裏，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭,推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……
毫無疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那麼我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、温馨的社會氛圍中!
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人，那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。 一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?
前些天國中部舉行了文明禮儀知識競賽，然而文明禮儀不能只掛在嘴邊，我們要用實際行動來使文明禮儀之花在心中綻放。
關於花的演講稿6
孔子説，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。這裏所説的禮指的就是文明，可見文明對於個人、團隊乃至整個國家都是非常重要的。
文明是人類進步、社會發展的體現，也是中華民族的傳統美德。文明的言行舉止可以拉近人與人之間的距離，讓我們周圍的環境變得更加美好。
校園是社會的縮影，我們在這裏學習、生活和成長，要想有一個文明、和諧的校園，必須從自身做起，從細節做起，從一言一行做起。對老師的'一句真誠的問候，就是文明；課堂上認真聽講，認真聽取別人的發言，就是文明；從地上拾起一片紙屑，保持校園的清潔，也是一種文明。再比如：乘車時的禮讓、説話時的温文爾雅、午休、自習時的安靜有序，時時處處、點點滴滴都彰顯着一個人的內涵和修養。
文明是一個人最基本的素質，有了它，可以增進我們之間的信任，深厚我們的友誼。在班級中，文明使大家團結互助，共同進步，享受到集體生活的快樂。文明就如徐徐清風，給炎熱中的人們送去絲絲清涼；文明又像朵朵鮮花，給身心疲勞的人們送去陣陣芳香；文明如同温暖的太陽，給寒冷的人們送去縷縷陽光……全運會馬上就要在xx舉辦了，讓我們每一位xx人用文明向來自國內外的朋友們展示泉城的風采！
今年是我們xx外國語學校建校20週年。我們濟外學生的足跡遍佈世界各地，在國內外著名學府，在施展才華的社會舞台，到處都有我們濟外學生的身影，到處都有濟外學生的卓越表現。作為xx外國語學校20xx級七年級新生，我們一定會用自身的文明素養和不懈進取、頑強拼搏的精神，為xx外國語學校的輝煌錦上添花！
關於花的演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自**國小的***。
今天我演講的主題是“語言美、春風化雨潤心田”。 説話文明、舉止文雅，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。
一句温暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效祖國的赤誠之心和經天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優美的語言所感動呢？
孔子説“不學禮，無以立”。我國是一個有着悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德水平的標誌。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的安撫、安慰、體諒、關懷和互相幫助，都渴望真誠友情和互相幫助。
一聲“您好”，給別人帶來好心情
一句“謝謝”，拉近了人們之間的`距離
一聲“對不起”能化解那一瞬間的衝突
一個“不要緊”，等於給人吹去陣陣温潤的春風。
同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止辦事，讓我們的校園、家園充滿愛的温馨，讓文明之花在我們的校園裏競相開放吧。
我的演講到此結束，謝謝大家。
關於花的演講稿8
老師們，同學們，今天我演講的題目是《讓民族團結之花越開越豔》。剛才大家聽到了嗎？是雄壯的國歌在佈滿朝霞的天際迴響。剛才大家看到了嗎？是奪目的國旗在清晨的第一縷清風中飄揚國旗下，身穿藏袍的拉薩第二中學學生珠穆玉妮，正對着全校師生演講，而這是拉薩第二中學每週一次的例行活動。
今年7月以來，西藏自治區在全區廣泛開展以愛國、團結、和諧、發展、文明為主題的核心價值觀宣傳教育活動，在全區引起深刻反響，也得到了各族幹部羣眾的高度認同。
活動中，拉薩市第二中學通過組織舉辦主題班會、開展國旗下宣誓等方式開展宣傳教育。同時，學校還邀請在校學生的爺爺奶奶或閲歷較深的.家長，結合自己的親身經歷現身説法，引導廣大師生自覺踐行核心價值觀。
在拉薩市第二中學的教室裏，學生家長央金正在為學生們作題為《現身説法談對比》的報告，樸實的語言、精彩的互動讓台下的學生們在思考中感受了幸福生活的來之不易。
走在二中的教學樓裏，一條德育長廊吸引了我們的注意。抬頭望去，只見長廊頂上掛滿了西藏新舊對比的圖片、中央對西藏的特殊關懷以及核心價值觀的宣傳資料等。校長才央卓瑪介紹説，這種做法現在還得到推廣，很多學校的老師來參觀後都覺得這種做法好。
在另一間教室裏，一場別開生面的結對子活動正在進行。學校德育處的劉月英老師告訴我們，結對子後，學生們可以逢年過節時到對方家做客，並能互相學習各自的語言。來自四川南充的中學生黃東，和自己的拉薩同學丹增達美互換了結對卡。平常我們相處得很融洽，一起學習，也一起打籃球，藏族同學對我也很好。黃東説。不僅學生們結對子，老師之間也一樣，大家相互學習、共同提高業務水平。
