中學生升旗儀式演講稿(精選15篇)
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當今社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的中學生升旗儀式演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生升旗儀式演講稿1
“陽光心態是知足、感恩、達觀這樣一種心態，是一種健康的心態。它能讓人心境良好，人際關係正常，適應環境，力所能及改變環境，人格健康。具備陽光心態可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內心和諧。人的內心和諧是和諧社會的一個高境界。”塑造陽光心態，正是為了引導人們調整好自己的心態，營造知足、感恩、達觀的心理，樹立喜悦、樂觀、向上的人生態度，通過個人內心和諧促進社會和諧的一把鑰匙。
當今社會有種怪現象：人們的財富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認識的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，裏邊的人越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低......
在我們日常生活中，經常會遇到各種麻煩和困擾：學習成績不稱心，同學之間相處不愉快，事情處理不公平，長期學業壓力導致健康欠佳，期望中的事情落空，好心未得好報，優秀學生評比沒有份，自己工作最辛苦沒有得到老師的認可，受冤枉挨批評等等。對這類事情，如能持積極心態，心裏就會想得開，心胸也就會豁達，就能妥善對待、處理好這些事情，工作順利，心情舒暢。如果總是想不開，越想越氣，自控能力減退，情緒失去控制，言行也就出現反常現象。甚至為了一點小事，大鬧一場，出言不遜，開口傷人，使你的人品大為降格，人際關係受損。事後冷靜下來想一想，為一點小事，大發脾氣，到頭來受傷害的還是自己，根本不值得。對此，我們不禁要問：究竟哪裏出了問題？
是心態出了問題。心態出了問題，那就要調整好心態，好心情才能欣賞好風光。塑造健康的心態，塑造知足、感恩、達觀的陽光心態，就是要讓朋友們建立積極的價值觀，獲得健康的人生，釋放強勁的影響力。
我們享受生活，要建立積極的心態。積極的心態是從正面看問題，樂觀地對待人生，樂觀地接受挑戰和應付麻煩。這對一個人的為人處事至關重要。因為，人生在世，不如意之事十有八九。這不以人的意志為轉移。但卻以人的心態為分界：心態好不如意的事會變得有意義，那是一種“去留無意，閒看庭前花開花落；寵辱不驚，漫隨天際雲捲雲舒”的境界；一味地沉入不如意的憂愁中，只能使不如意變得更不如意。譬如打開窗户看夜空，有的人看到的是星光璀璨，夜空明媚；有的人看到的是黑暗一片。一個心態快樂的人可在茫茫的夜空中讀出星光的燦爛，增強自己對生活的自信，而滿懷愁緒的人只會生活在無邊的黑暗中。
心態是我們調控人生的控制塔。心態的不同導致人生的不同，而且這種不同會有天壤之別。心態決定命運，心態決定成敗。心態是後天修煉的。我們完全可以通過修煉我們的心態來成就我們的學業，改變我們的人生。
好心情才能欣賞好風光，好花要有好心賞。你內心如果是一團火，才能釋放出光和熱，你內心如果是一塊冰，就是化了也還是零度。
我們的目的就是塑造陽光心態。使大家經常處於積極的情緒當中。
亞里士多德説，生命的本質在於追求快樂，使得生命快樂的途徑有兩條：
第一，發現使你快樂的時光，增加它；
第二，發現使你不快樂的時光，減少它。生命的本質就是趨利避害。
下面介紹一些塑造好心態的工具給大家共享。
第一個工具：改變態度。
我們改變不了事情,就改變對這個事情的態度;態度變了，事情就變了。
有一個女士長得很漂亮，經過漫長的選擇終於和一個男士結婚了，沒想到兩年後她被男士拋棄了，更不幸的是孩子也死了。女士萬念俱滅，準備自殺。她選擇了跳海，就上了一個老頭的船，船開到大海中，她準備跳下去。有人知道，這個老頭怎麼和女士溝通，女士才能不跳海?有人這樣回答，老頭説，你看我行不行啊?我還沒老伴呢。這樣説的話，女士一定跳下去。老頭可以這樣説，姑娘，兩年前你是啥樣子?女士自豪地説，兩年前我是單身貴族，追求我的人很多，我既沒有先生的拖累，又沒有孩子的煩惱。現在悲慘了，我既沒先生，又沒孩子。老頭説，這兩者不是一樣的嗎?兩年前你沒有先生，現在你也沒有先生；兩年前你沒有孩子，現在你也沒有孩子，你和兩年前一樣漂亮，有啥想不開的?從頭再來。老頭的話把女士給逗樂了，女士不想跳海了，從頭再來。
改變了態度就有了激情，有了激情就有了奮發向上的鬥志，結果就會變化。有一個經典案例是這樣説的，一個小孩和一個水手聊天，小孩問水手，大海那麼恐怖，你怎麼敢到海上去呢?水手説，大海也有很美麗的時候。小孩問，你爺爺死在哪兒?水手説，我爺爺死在海上。小孩問，你父親死在哪兒?水手説，我父親也死在海上。小孩接着説，那你怎麼還敢到海上去呢?水手反問小孩，你爺爺在哪兒死的?小孩説，我爺爺是在牀上死的。水手問，你父親在哪兒死的?小孩説，我父親也是在牀上死的。水手問，那你怎麼還敢到牀上去呢?別人掉到海里你不一定掉到海里，別人出問題你不一定出問題。
心態影響人的能力，能力影響人的命運。生命的質量取決於你每天的心態，如果你能保證眼下心情好，你就能保證今天一天心情好，如果你能保證每天心情好，你就會獲得很好的生命質量，體驗別人體驗不到的靚麗的生活。
第二個工具：學會享受過程。
享受過程，精彩每一天。生命是一個過程不是一個結果，如果你不會享受過程， 結果到了是什麼，大家都知道。生命是一個括號，左邊括號是出生，右邊括號是死亡，我們要做的事情就是填括號，要用靚麗多彩的事情，好心情把括號填滿，結果到了括號就結束了。
雲南有一個古城，氣候宜人，土地富饒，物產豐富，人們生活悠閒，節奏慢悠悠的。有一個英國紳士看到這裏的人們生活悠閒，就問一個老太太，夫人，你們這裏的人生活節奏為什麼是慢悠悠的?老太太説，先生，你説人最終的結果是什麼?英國紳士想了想説，是死亡。老太太説，既然是死亡，你忙什麼? 生命是一個過程而不是一個結果，有人看透，有人看破。
有一個年輕人看破紅塵了，每天啥也不幹，懶洋洋地坐在樹底下曬太陽，有一個智者問，年輕人，這麼大好的時光，你怎麼不去賺錢?年輕人説，沒意思，賺了錢還得花完。智者問，你怎麼不結婚?年輕人説，沒勁，弄不好還得離婚。智者説，你怎麼不交朋友?年輕人説：沒意思，交了朋友弄不好會反目成仇。智者給年輕人一根繩子説，乾脆你上吊吧，反正也得死，還不如現在死了算了。年輕人説，我不想死。智者説，生命是一個過程，不是一個結果。年輕人翻然醒悟，這就叫一句話點醒夢中人。
怎麼享受生命這個過程呢? 把注意力放在積極的事情上。我們認為生命如同旅遊，旅遊的特點是從原點出發再回到原點。
有甲、乙兩個人看風景，開始的時候你看我也看，兩人都很開心。後來甲耍了一個小聰明，走得快一點比乙早看一眼風景，乙一看你想比我早看一眼，就走得更快一點超過了甲，於是兩人越走越快最後跑起來了，原來是來看風景的，現在變成賽跑了，沿途風景兩人一眼也沒看到，到了終點兩人都很後悔。生命的本質是追求快樂不是比賽。
第三個工具：活在當下。
我想問大家，對於你們來説，什麼事情是最重要的?什麼時間是最重要的?什麼人是最重要的? 最重要的'事情就是現在你做的事情，最重要的人就是現在和你一起做事情的人，最重要的時間就是現在，這種觀點就叫活在當下。
一個人被老虎追趕，他拼命地跑，一不小心掉下懸崖，他眼疾手快抓住了一根藤條，身體懸掛在空中。他抬頭向上看，老虎在上邊盯着他；他往下看，萬丈深淵在等着他；他往中間看，突然發現藤條旁有一個熟透了的草莓。現在這個人有上去、下去、懸掛在空中和吃草莓四種選擇，你們説他幹嗎? 你把這個問題問幼兒園的孩子，孩子一定毫不猶豫回答，吃草莓。孩子比我們大人快樂，因為他們活在當下。對，他吃草莓，你現在能把握的只有那顆草莓，就要把它吃了。
有一個小畫家和大畫家聊天，小畫家説，大師，請你指導我一下，我怎麼才能把畫畫好呢?大畫家説，你把畫的這個地方修整一下。小畫家説，謝謝大師，我明天抽時間修整一下。大畫家説，不行，要馬上動手，萬一你今天晚上死了怎麼辦呢?這就叫活在當下。
有人聽明白了，活在當下，今天晚上就去搶，麻煩了。活在當下是讓大家當下快樂，現在快樂，如果現在你不開心，就不是活在當下。如果你搶了銀行，你一輩子都提心吊膽，一輩子不快樂。活在當下不等於今朝有酒今朝醉，而是今朝有酒不大醉，不使明朝有憂愁，以未來為導向活在當下。你開着一個吉普車在原野上狂奔，在享受迴歸自然的野性所帶來的快樂的時候，必須知道前面不是萬丈深淵。
活在當下，就要對自己當前的現狀滿意，要相信每一個時刻發生在你身上的事情都是最好的，要相信自己的生命正以最好的方式展開。
第四個工具：不要把自己幸福的來源建立在別人的行為上面，我們能把握的只有自己。
如果你把自己幸福的來源建立在別人的行為上面，你將產生恐懼。有人總是為未來擔心，憂心忡忡，你不要庸人自擾，如果你擔心的事情不能被你左右，就隨它去吧，
第五個工具：學會感恩，感恩獲得好心情。
西方有一個感恩節11月1日，那天你給所有曾經幫助、支持、愛護過你的人發一條短信：感謝你在什麼什麼事情上對我的關照。你發一條短信，別人就會發仨，連鎖反應，今年的感恩節大家過得相當愉快，人際關係就變得和諧。深圳有這麼多的好風景，都是給誰造的?我告訴你，你只要看到了，就是給你造的。
第六個工具：如果遇到倒黴的事情就想還有人比你更倒黴。
如果遇到倒黴的事情怎麼辦?你要想還有人比你更倒黴，當你抱怨買不到合適的鞋的時候，有人還沒有腳呢。
第七個工具：天堂、地獄由心造。
一個人幸福不幸福，在本質上和財富、地位、權力沒關係。幸福由思想、心態決定，心可以造天堂，也可以造地獄。一個日本武士問一個老禪師，師父，請問什麼是天堂?什麼是地獄?老禪師輕蔑地看了他一眼，説你這種粗糙、卑鄙的人，根本不配和我談天堂。武士被激怒了，嗖的拔出刀，把刀架在老禪師的脖子上，説糟老頭，我要殺了你!老禪師平靜地説，這就是地獄。武士明白了，憤怒的情緒是地獄，把刀收回鞘中。老禪師又平靜地説，這就是天堂。武士聽明白了，心情好就是天堂，馬上跪下説謝謝師父。
學會優待身邊的人。如果你把別人看成是魔鬼，你就生活在地獄裏；如果你把別人看成是天使，你就生活在天堂裏。如果你把別人變成魔鬼，你就在造地獄；如果你能把別人變成天使，你就在造天堂。怎麼才能把別人變成天使呢?要學會感恩、欣賞、給予、寬容。
第八個工具：壓力太大的時候要學會彎曲。
有這樣一個案例，加拿大有一對小倆口老吵架，想離婚，後來兩人決定出去旅遊，挽救婚姻。兩人來到魁北克的一條南北向的山谷，他們驚奇地發現山谷的東坡長滿了松樹、女貞，樺樹，西坡只有雪松，為什麼東、西坡差別這麼大呢?他們發現雪松枝條柔軟，積雪多了枝條就壓彎了，雪掉下去後就又復原了。別的樹硬挺，最後樹枝被雪壓斷了，樹死了。兩人明白了，壓力太大的時候要學會彎曲。丈夫趕快向妻子檢討，都是我不好，我做得不對；妻子一聽丈夫檢討了，馬上説，我做得也不夠，雙方什麼事也沒了，和好如初。
我們要向中國傳統文化中的太極學，陰陽平衡，以柔克剛；要向古幣學，取向於前，外園內方。當然這樣很難，但是我們要努力。
那麼陽光心態的主要內涵是什麼?
不能改變環境就適應環境。有一個印度人練習搬山術，苦練了若干年，發功準備搬山，發了半天功發現山沒動。他向師父抱怨，搬不動山。師父對他説，山搬不過來你過到山哪邊去不就行了嗎。
不能改變別人就改變自己。家裏如果有老人，你只有適應他，而不能改變他，我們不可能改變一個80歲老人的絕對習慣，要保持家庭的和諧就一定要適應它。
不能改變事情就改變對事情的態度。我們不能被別人的語言傷害，如果我們被別人的語言傷害了，那是你自己的思考傷害了你。
不能向上比較就向下比較。成功學告訴大家，不想當元帥的士兵不是一個好士兵，不想當船長的水手不是一個好水手。但是很遺憾，只有一個人能當船長，你要想當只有把別人都扔到海里去。大家都這樣想，結局是船上只剩下一個人，可能還不是你。成功學是對的，但如果不善於妥協，不善於對當前狀況滿意，那你就會永遠生活在痛苦中。
愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之；懂得關懷獲得朋友，懂得放心獲得輕鬆，懂得遺忘獲得自由；你不能做成你想做的一切，你只能做成你想做的一點。
生活因為熱愛而豐富多彩，生命因為信心而瑰麗明快，激情創造未來，心態營造今天。如果你心情好，你會發現沙漠為你唱歌，小草為你起舞；如果你心情糟糕，你會發現開放的玫瑰在留淚，奔騰的小溪在哭泣，這叫境由心造、相由心生。我把生活比作一道自助大餐，你吃什麼是你自己的選擇，你選擇什麼就得到什麼。如果你覺得你是倒黴蛋，你會找到無數事實證明你就是個倒黴蛋；如果你説自己真的很幸運，你會找到無數事實證明你就是個幸運兒。所以，最後祝大家帶着陽光心態，締造陽光生活，走向陽光未來。
摘錄一段《陽光格言》，與大家共勉：
我用全身心的愛迎接今天。
知足、感恩、達觀、積極是陽光心態的最佳狀態。
我讚美敵人，敵人於是成為朋友；我熱愛朋友，朋友于是成為手足。
我在心裏默默地為每個人祝福。
我愛自己，我用清潔與節制來珍惜我的身體，我用智慧和知識來充實我的頭腦。
我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊羣中的瘟疫，我不能被它傳染。
我一試再試，爭取今天的成功，避免以失敗收場。
在別人停滯不前時，我繼續拼搏。
我不再為昨天的成績自吹自擂，將要做的比已經完成的一定會更好。
我要不斷改進自己的儀態和風度，我要展示自己獨一無二的風采。
我要把今天當做生命中的最後一天，忘記昨天，也不痴想明天，今日事今日畢。
我要以真誠埋葬懷疑，用信心驅趕恐懼。
我要學會控制情緒，用自己的心靈彌補氣候的不足。
我要體察別人的情緒波動，學會寬容。
我笑遍世界。
我用笑聲點綴今天，讓歌聲照亮黑夜，以笑容感染別人。
我要使生活保持平衡，記住無論失敗絕望，還是成功歡樂，這一切都會過去。
我深深地紮根在泥土中，等待成熟。
中學生升旗儀式演講稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
伴隨着清晨的第一縷陽光，雄壯的國歌聲響起在校園之中，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，高高飄揚。我們又迎來了新的一天。作為xx中學的一名學生，我們要以全新的姿態迎接新的一天，嚴格要求自己，做到講文明，守紀律。
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，文明守紀更是中華民族的優良傳統。荀子曰：“不學禮無以立，人無禮則不利，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明守紀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的保證。
文明守紀是一種品德、一種修養、一種境界。它離我們很近很近，就在我們的日常生活中。它是在遇見老師時的一個微笑、一聲問候；是在看見同學需要幫助時及時伸出援助之手；是在上課時認真聽講、積極發言；是考試時認真答題、嚴守考紀；是生活中講究衞生、穿戴得體；是校園中文明禮貌、愛護花草；是宿舍裏乾淨整潔、按時作息。文明守紀其實很簡單，就彰顯在我們的一言一行、一舉一動中。
同學們，人的'一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天遺留給記憶，明天將交給夢想，我們能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天的大好時光，在我們最青春燦爛光彩的國中生活中，從自我做起，從現在做起，從小事做起，嚴格要求自己，不給學校班級抹黑，不給日夜操勞的父母增添麻煩，不給自己亮麗的青春留下任何污點，文明守紀，勤奮學習。説文明話，做文明事，當文明人，真正做一個文明守紀的中學生！
同學們，紅旗飄揚，國歌雄壯，在這個莊嚴肅穆的場合中，讓我們時刻牢記：走進學校的大門，我們就是學校的一份子，學校的榮辱是我們的責任，今天我們以xx中學為榮，明天xx中學將以我們為榮！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生升旗儀式演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
又是一年冬至時。今天，由我們八年級、一班在這裏舉行升旗儀式，首先祝願各位老師、各位同學身體健康、工作順利、學業進步。在此，我想和大家聊上幾句，並與大家共勉。
首先，我們要做好學習的準備。俗話説：“工欲善其事，必先利其器。我們一定要調整好自己的狀態，使自己緊跟老師的步伐，還要在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地進步，更要保持自己的優點，改正自己的弱點，以求全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質的飛躍。
其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次練習與作業，並把他們當作考試，只有平時嚴格的訓練，考試時才會有平時的輕鬆。這就要我們注重過程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結的良機。富蘭克林説過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時候都持着“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能夠給自己的人生添上濃墨重彩的`一筆。
另外，我們還要加強體育鍛煉。因為身體是學習的本錢，只有擁有健康的身體，才能夠學得輕鬆愉快。
同學們，沒有播種，何來收穫；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。我想我們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師，我們的心裏早已裝下了美麗的夢想……人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！讓我們為了夢想拼搏吧！
我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雪壓頂，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆，從雙語學校這個風和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手並進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載着夢想之舟駛向成功的彼岸，為雙語學校的明天再添輝煌！
謝謝大家！
中學生升旗儀式演講稿4
親愛的老師同學們：
大家好！我國旗下演講的題目是《樂看人生，笑迎生活》。
在人生的旅途中，我們常常會遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時，請不要自卑，不要輕易就説：我不行了。要以積極樂觀的`態度對待人生，勇於給自己鼓勁，敢於對自己説：太好了。
有這樣一個故事，父親因兒子成績平平，家中整日“戰火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績一落再落，最終成了倒數第一名。父親想，反正打罵沒用，乾脆換一種心態試試。於是，他看着兒子的試卷笑着説：“太好了，真是太好了！”兒子吃了一驚，父親説：“你想，一個跑在最後的人，不必擔心別人會超過自己，而只要你一努力就一定能超過別人。”兒子聽了，恍然大悟，以後的學習，他特別努力，幾次考試後，兒子的成績升到了前幾名。從這個故事看我們的學習，我們應從中受到啟發：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來一句“太好了！”因為考試指出了我們學習中的弱點，告訴了我們努力的方向。
現在發現問題總比會考時栽跟頭再醒悟要好得多呀，真是太好了，於是，我們可以從中總結教訓，找到努力的突破口，爭取下一次的成功讓我們在面對失敗時，也對自己説“太好了”。失敗為昨天畫上了句號，新的生活從這裏開始，成功從這裏起飛。讓我們在面對挫折時對自己説“太好了”對於成長中的我們，酸甜苦辣都是營養，挫折是人生的大學。讓我們在面對困難時，對自己説“太好了”在克服困難中，我們不斷成熟。
同學們，讓我們都置身於“太好了”中吧，它將教我們樂觀，瀟灑地面對一切，它是一股清新的空氣，置身其中，你將活力無窮。誠然，不是所有的播種都意味着收穫，不是所有的追求都能綻放花朵。但是，畢竟我們追求過、我們奮鬥過。每個人的能力有大小，當不上將軍的士兵未必不是好士兵。
只要我們無愧於自己，無愧於父輩，讓我們以樂觀的態度對待我們的學習和生活，不斷努力進取，譜寫人生燦爛的樂章！
中學生升旗儀式演講稿5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們；
大家好！
今天，站在這裏，我心中激動萬分。因為，在這金風送爽、丹桂飄香的季節裏，我們終於成為了我們心儀已久的薊縣二中的一員。
耳邊回想着家長的殷殷囑託，肩上擔負着社會賦予我們的神聖使命，我們踏進了二中校園。這是一所市級示範校。在這裏，我們看到了最優美的校園：清潔的就餐環境，香甜的飯菜水果，一流的服務態度，舒適的生活空間，還有那綠草茵茵的操場、寬敞明亮的教室、科學先進的設施，這一切都讓我們無比興奮。在這裏，我們感受到了最嚴明的風紀和最生動的風格：這裏有嚴格而又滿含人情味兒的紀律，有嚴謹而又不失幽默的教師。他們以無比的熱情和崇高的敬業精神對待工作，優雅的談吐、淵博的知識、嚴謹的`態度無不讓我們折服。課堂上教師的講解讓枯燥的知識變得鮮活生動，引領着我們踏進神聖的知識殿堂。
同學們，從踏進二中校門這一刻起，我們就應該忘記曾經的輝煌與失意，因為，二中才是我們嶄新的起跑線！在新的學習生活中，與失意和苦悶相伴生的，是成功與快樂！在這裏，我想告訴大家：好玉藏在堅石中，真金出自高温爐！我們必先經歷打磨和錘鍊。學校就是高温爐，紀律就是雕刻刀，而老師就是手握雕刻刀的技藝高超的工匠，他們將細緻雕琢、精心打磨，使我們成為價值不菲、熠熠生輝的好玉真金，成為品德高尚、有着鴻鵠之志的優秀人才！
古往今來，中外多少英才，用自己的行動證明了青春這多奇葩的搖曳多姿。“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”處於人生最美的階段，我們要樂觀開朗，張揚個性，富於創新精神，同時又要穩重內斂，慎思明辨，繼承發揚二中的光榮傳統。年輕的我們有着絢麗多彩的夢想，但我們要砥礪品格，博學篤志，奮發圖強。在未來的學習生活中，我們將心懷夢想，腳踏實地，尊師肯學，持之以恆。我們將尊重他人，嚴於律己，用滿懷熱情去營造團結友愛的氛圍。我們將心懷虔誠，在知識的殿堂裏充實自我，摒棄矇昧，努力提高綜合素質和實踐能力，使自己成為品德高尚、學業出眾、適合社會發展的新型人才。
同學們，幼小的百靈並不因為聲音稚嫩而放棄歌唱，初生的雄鷹絕不因羽翼未豐而放棄飛翔。年輕的我們站在新的額起跑線上，決不能因為無知而拒絕成長！讓我們用青春詮釋曾經的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。今天，我們滿懷熱誠踏上二中這片熱土，三年後，當我們離開這裏，我相信，我們獻給母校的，將是累累碩果！
最後，在第27個教師節來臨之際，我們全體新生，由衷的祝願各位領導和老師身體健康，生活幸福；祝學哥學姐們學業有成，健康成長；祝願我們全體新生披荊斬棘、再創佳績；祝願我們親愛的學校碩果累累，美名遠揚！
中學生升旗儀式演講稿6
老師們，同學們：
早上好！今天我國旗下演講的題目是《法制安全牢記我心》。
俗話説：“沒有規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，吾則就什麼也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規範着我們的行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《土學生守則》和《國小生日常行為規範》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規範；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衞生條例》、《國小生守則》等也都作了相應的規定；在外出春遊、秋遊等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。
總之，各項法律都是為着最大多數人民酌利益制定的.，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規範我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
藉此機會，我特別向大家提出幾點希望：
1、養成良好的行為習慣，認真履行《中國小生一日常規》和《中國小生守則》，用校紀班規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。
2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能説一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何醜惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，共創和諧校園。
中學生升旗儀式演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學：
你們好！
在今天的升旗儀式上，我想談談讀書這個話題。
人為什麼要讀書？如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人。是人就要讀書，也只有人才會讀書。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者説沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發明了文字、開發了語言，這才進化了大腦、進化了社會。讀書，是人類自己發明出來的並用它來不斷進化自己的明最偉大的手段！
讀書，在今天，對於人來説，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
讀書，對於年輕人來説，實在是一件不能用其他任何事情做藉口來推脱的日常功課。
讀書，對於學生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的`本色行為！
讀書，對於不太喜歡讀書的人來説，實在是一件可以和損失生命相提並論的失策！
我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹説，這個人讀了很多書，那麼，無論他是什麼身份，無論他是怎樣的穿着，哪個種族，什麼性別，何種職業，我都會肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。對於讀書人，我們之所以敬佩他，是因為他精神的強大，思想的強大，不可估量；是因為他代表着智慧，而智慧能推動着社會的進步，讓我們受益。我們怎麼會不敬佩他？但是如果有人介紹説：這個人很有錢。我也許會説：不錯，那又怎麼樣呢？
其實，讀書，即使作為一種風景，也是非常可愛的；更不要説風景的後面，不知道藴有多麼豐富的內涵。
培根説：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。
我們幾乎可以説：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！
我想，如果我們學校的學生，將來走向社會，成了成功人士，他回憶説，當年我在母校的收益，就是我讀過許多書。這就是學校莫大的榮譽了。
熱愛讀書吧，同學們！
中學生升旗儀式演講稿8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
我是八年級7班xxx，今天我講話的主題是構建和諧校園。和諧是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
構建和諧校園需建立好的學風、好的.校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向理想、團結、自強、成材。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
中學生升旗儀式演講稿9
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是，年輕沒有失敗
就像一個人離不開自己的影子一樣，成功也總甩不開失敗。儘管人們千方百計地擺脱，然而失敗仍然縈繞在每個人身邊。或許是生意場上的失利，或許是仕途上的阻撓，或許是運動場上的落後。然而對於我們—如同旭日朝陽般升起的高中生來説，失敗只是遲到的成功。
如今求學就業的壓力越來越大，那沉悶的空氣，令我們快要窒息，那單調的生活奪走了我們臉上燦爛的笑容。當你為前方的艱險而苦惱彷徨時，不妨抽出幾分鐘，靜靜地閉上眼睛，仰起臉，感受天空中灑下的陽光，讓它滲透你的每一寸肌膚。你會感到有一股熾熱的血液在你體內奔騰，有一種似火的激情在痛快地燃燒，有一縷陽光般的.暖流將你受傷的心撫慰。而這，正式你所擁有的絢麗的青春。當你因繁忙的學習而勞累時，它會化為細雨，令你重新煥發活力；當你為過去的失敗而悔恨時，它會化為光明，照亮前方的希望；當你面對挫折時，它將化為利劍，為你劈荊斬棘。他就像那天空中的陽光，每天都照耀着大地，當你把它忘記時，他就會用那無與倫比的光輝和燦爛告訴你：年輕沒有失敗。
拿破崙説過：光榮的成功不在於永不失敗，而在於屢仆屢起，失敗並不可怕，可怕的在於不能正視失敗。貝多芬説過：卓越之人的最大優點是在不利與艱難的遭遇裏百折不撓。失敗是一筆財富，他能給人向上的動力，給人以直面挫折的勇氣，給人飽經風霜的堅強。而年輕時的失敗更顯珍貴，不經百鍊何以成鋼？鬥爭的生活使你幹練，苦悶的生活是你淳化，失敗將為你鋪就一條通向成功的大道。不要為昨日的失敗而苦惱，失敗只是成功與成功之間的過度。請相信，當你艱辛攀登之後，當你精疲力竭之時，成功就在前面迎接你，振奮你，讓你再一次投入到事業的搏擊中去。請相信，我們就是東方那一輪火紅的太陽，我們終將穿過雲層，輝煌地升起，光芒萬丈！
但是，青春易逝，紅顏易老，君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。在這轉瞬即逝的歲月裏，何不以最好的自己完成人生的過度，為高中三年的生活畫上一個完美的休止符，讓自己順利地跨入人生的新台階，以陽光、自信的姿態去迎接未來。
所以，請不要為昨日的失敗而躊躇，為前方的困難而位居。面對挫折，年輕的我們越挫越勇；面對困難，年輕的我們無所畏懼。讓我們振臂高呼：年輕的我們沒有失敗。
謝謝！
中學生升旗儀式演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好。今天，國旗下演講的題目是《好習慣伴我成長》
因為習慣於失敗後的崛起，愛迪生用電燈照亮了世界；因為習慣於被否定後的努力，達芬奇用色彩震撼了人類；因為習慣於追究“不知道”背後的祕密，牛頓用萬有引力解釋了地球存在的意義。
知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，會助你一臂之力。而一個壞習慣彷彿一塊絆腳石，常常能讓你從懸崖上重重地摔下。一個人習慣於懶惰，他就會無所事事地到處溜達，一個人習慣於勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。
可是，在現實生活中，我們身上卻有很多不良習慣，他們像揮之不去的夢魘，讓我們不自覺的做出一些錯誤的事。那走廊牆壁上的腳印，操場上的果皮紙屑，體無完膚的課桌椅，搖搖欲墜的小樹，都是由於我們不良的行為習慣造成的。而其實，養成良好的習慣並不難，關鍵在於你是否有這份勇氣與決心。
下面幾個建議，希望對同學們有所幫助：
1、養成良好的學習習慣，課前預習、專心聽講、課後複習。這樣的話，好成績自然緊隨其後。
2、養成良好的行為習慣，演講文明，見到師長敬禮問好。那麼你身後的讚歎聲將會不絕於耳。
3、養成有序參加集體活動的習慣，團結互助，和睦融洽。相信好朋友一定會時刻伴你左右。
4、養成講究衞生的'習慣，衣着整潔，熱愛勞動，努力保持校園的整潔。那麼健康的身體、清新的空氣將會與你形影不離。
播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。
同學們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習慣；要想有良好的習慣，必須從一點一滴的小事做起，有着目標，堅持下來，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養每一個良好的習慣開始吧！
中學生升旗儀式演講稿11
各位老師，各位同學：
大家好，我是來自八年級八班的，今天我國旗下演講的題目是《成功需要永不放棄》。
轉眼間，半個學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期會考試早已結束了，雖然成績並不能代表一切，但它卻比較客觀地反映出我們前段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的`學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都是一個事實不可改變。
在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總是夾帶着挫折、不幸困擾着我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的一次次襲來，常常會給每個人的心裏留下沉重的陰影，於是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
有的人在逆境中奮起，獲得了成功。也有的人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是嚴肅的，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮鬥，我們別無選擇。奮鬥中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣，奮鬥中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經成功了一半。讓我們帶着這份信念，駕駛着人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
中學生升旗儀式演講稿12
老師、同學們：
大家早上好！
就在上週的週四、週五，在十月舒爽的秋風中，我們舉行了異彩紛呈的第八屆運動會，雖然運動會已經結束，新的一週已經開始，但是有一種精神卻沒有隨之謝幕、消失，這種精神仍久久地存留在每個人的心底。
為了迎接這次運動會，每個班級每位學生都做了充分的準備，大課間、體育課，隨處可見同學們訓練的身影，只為了運動會上更出色的表現。為期一天半的運動會並不算長，但卻在每個人的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影；忘不了田賽場上那充滿力量的雙臂；忘不了跳遠比賽時選手一躍而跳的拼勁。
我清晰地記得運動員們閃爍在額頭的汗滴，同時，我也清楚地記得操場上拉拉隊們一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至一句句的鼓勵安慰，都讓我為之感動。是啊，運動會不僅是是技能與力量的競賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強的精神，傳播了一種相互關心，相互幫助的團隊精神，更傳播了同學們堅持到底的'拼搏精神。即使，有的運動員並未取得很好的成績，但他在賽場上奔跑跳躍的身影，更是對自我的肯定，展示了蓬勃向上的力量以及童年燃燒的激情，散發出了活力四射的光芒。這次運動會雖然結束了，但對於我們而言又是一個開始。
因為在漫長的學習生活中，又有許多的“運動會”等着我們，比如即將到來的期會考試。希望我們的同學們，能夠將運動會上的收穫：奮力拼搏的勇氣、團結一致的力量和百折不撓的精神，運用到學習和生活中，相信，你們一定能夠收穫豐富圓滿的人生碩果。
中學生升旗儀式演講稿13
尊敬的各位老師、全體同學：
大家好！今天我演講的題目是《尊重升國旗儀式是一種素養》。
當你經過週末的休整，裝點好一切，帶着父母殷切的叮嚀，帶着老師關注的目光，帶着朋友温暖的問候，站在操場仰視國旗升起的時候，這是多麼幸福的事情。
因為你處在可以安靜讀書的時代，處在國家很有尊嚴的時代。那麼就請你尊重升國旗儀式吧，因為國旗具有着很高的政治含義和民族象徵，代表着國家的法律和尊嚴，尊重國旗就是熱愛我們國家！
可是，升國旗的時候，我卻看到這樣的情況：有忙着倒垃圾的，有忙着放清潔工具的，也有揹着書包姍姍來遲的；我還聽到這樣的聲音：有忙着安排工作的，有訓斥問責的，也有竊竊私語的。
我們且不説國旗背後的故事，我們只説説升國旗儀式在我們身邊的含義。
如果説今天在場的所有人是一個團隊的話，那麼升旗儀式的好壞，大而言之關乎到我們這個團隊的整體素養，小而言之關乎到一個班級的管理規範，也關乎到一個人所具備的良好品質。
記得國小生日常行為規範的第一條就明確規定：“尊敬國旗，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脱帽、行注目禮。”
國小生尚且如此要求，何況我們中學生呢？
其實，舉行升國旗儀式的.時候，我們每個人都可以做的很好，因為這並不很難。我們只要做到：升旗時端正、安靜、莊嚴。端正的神態，安靜的期待，莊嚴的仰視。
想想那些為我們爭取幸福的人吧：楊靖宇、左權、秋瑾；錢學森，袁隆平，是他們讓國旗更加鮮豔，那麼仰視國旗的升起，就是仰視那些給予我們幸福的人。
成長的時代不要説你將來要為祖國做多大的貢獻，也不要説你將來會多麼愛國，請你先從身邊的小事做起，從對升國旗儀式的尊重做起，讓自己成為一個有良好素養的人吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學生升旗儀式演講稿14
親愛的老師們，同學們：
早上好！我今天國旗下講話的題目是《迎接會考》。
時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，會考，近了，更近了。那場期待了三年的戰爭，馬上就要爆發了！前方，會考的戰鼓正在擂響；身後，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭湧起了無限的感慨。
親愛的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。是你們，將我們領進宏偉的知識殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感，老師的教學，不靠一支粉筆、一個課件，而是一顆真誠的心。你們説，學會做人比學會學習更重要，尤其到了九年級，我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。曾經我們有過彷徨，有過焦慮，是你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。
同學們，萬米賽跑已經到了百米衝刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在火紅的6月21日的會考收穫。最後幾十天的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。這段日子的.付出與收穫都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。在此，提出以下幾點與同學們共勉：
1、確立目標樹立信心。
2、調整心境端正態度。
3、堅定意志增強毅力。
4、珍惜時間提高效率。
5、文明守紀遵守校規。
同學們，會考的鐘聲已經敲響，會考衝刺的號角催我們奮進，讓我們帶着破釜沉舟、卧薪嚐膽的氣勢，帶着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀心態，帶着老師、父母的期望、帶着青春的夢想開啟一個屬於我們自己輝煌的未來、親愛的老師，親愛的母校，相信我們——我們展現英姿的時刻到了，20xx年的會考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的天裏，我們一定會為實現自己的夢想而奮鬥，為報答老師報答母校而拼搏！
我的講話完畢，謝謝大家！
中學生升旗儀式演講稿15
老師、同學們：
大家上午好！
今天《國旗下的講話》的題目是——“義”。
眾所皆知，在跆拳道的精神中，第一句就為禮義廉恥。這可見禮義是多麼重要。春秋時期齊國著名的政治家管仲説：禮義廉恥，國之四維；四維不張，國乃滅亡。古人認為，義就是道德、道義、是我們的行為準則。禮義廉恥是維持國家發展的'四個基本要素，如果這四個要素不能夠貫徹執行，則國家很容易滅亡。
在漫長的歷史歲月中，中華民族飽經滄桑而巍峨屹立，就在於我們有着五千年的優秀文化傳統，在血液中流淌着仁義的精神。“捨生取義、見義勇為、義無反顧、大義滅親”的高潔情操，激勵着無數人為正義、尊嚴而前赴後繼。
今天國運的昌盛、人民的幸福、民族的尊嚴，都是與中華文明息息相通的道義感聯結在一起。每一個炎黃子孫具有道義感、榮恥心，中華民族才能夠傲立於世界民族之林，才會實現中華民族第二次復興。
最後，我希望每個同學要爭做一個懂禮義，知廉恥的好學生，因為把校園建設得更加文明和諧是我們每一個接受義務教育的學生義不容辭的任務。
謝謝大家。我的演講完畢！
