【精選】校園安全演講稿四篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在學習、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的校園安全演講稿4篇，歡迎閲讀與收藏。

校園安全演講稿 篇1

各位領導、老師、同學們：

大家好! 今天我演講的題目是《生命·安全·幸福》。

激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經常充滿關愛地指點：“孩子，繞過前面的石子……”;在我們要飛車上學時，父親會在身後語重心長地叮嚀： “孩子，當心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴繫着情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恆的祝願，祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。

健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。 然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防範?

據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、犯、自殺等等。這些都時刻在威脅着我們學生的健康成長。曾記否：新疆克拉瑪依發生特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠事故，造成數十名學生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一國小，持刀砍傷25人;湖南一學生欲翻牆跑出校外，不慎重從圍牆摔下身亡;黑龍江某中學組織學生到某水庫遠足，4名學生溺水而亡。也曾有這樣的案例：課間在教室裏打鬧，結果出了人命;在走廊的護欄上顯身手，結果翻下樓去上不來了……當然更不用説開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車摔斷手腳的事了。看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕歎息。校園安全事故頻頻發生，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓對我們來説是刻骨銘心的，反映了我們學生對安全防範意識還不強，應對突發事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在着一些明顯的漏洞和薄弱環節。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。再説，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神毒藥，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裏忍不住要越牆泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活着，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活着的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。當前學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

校園安全演講稿 篇2

xx鎮中學圍繞中心工作，以樹立良好校風班風學風為目標，以愛國主義教育為主旋律，以入學教育、文明禮儀教育、安全健康教育為主線，狠抓常規管理、班級管理、制度管理，積極創建安全文明校園，取得了優異成績。

一是加強學生管理，形成良好校風。

狠抓班會課的落實和質量的提高。為了確保班會課的質量，今秋政教處要求班會課由班主任對學生開展思想、紀律教育和法制安全教育，不能挪作他用，否則班主任按失職或缺勤處理。班會課的落實和質量情況由年級組負責進行督導檢查，政教處隨機抽查，並與班務評估掛鈎。

搞好班務日誌記載與反饋。開學初政教處統一印發班務日誌，要求各班按時、如實、認真記載，對於其中記載的情況班主任要及時處理，政教處隨機抽查，一月一檢查，並納入班務評估。

有效落實封閉式管理。嚴格落實校牌管理規定和學生出入校門管理規定，杜絕學生隨意外出和校外閒雜人員進入校園，寢管辦繼續實行點名通報制度，防止了學生夜不歸宿現象。

加強對問題學生幫教和轉化。對問題學生除按制度處理外，還建立了違紀學生檔案，加強與家長的聯繫，注意對其日常行為的監管防範。同時加強正面引導和心理疏導，使其逐步轉化。

強化家校聯繫。通過“課外訪萬家”活動，今秋的家校聯繫正在走向常態化，班主任通過家訪、家長來訪、家長會、電話聯繫等手段把學生在校的學習、思想等向家長彙報，發揮了家庭的教化功能和家長的管理職能，也改變了家長的教育理念，提高了家長的管理水平。

二是提高衞生管理水平，營造綠色健康校園。

充分利用開學典禮、升旗儀式、班會等對學生進行環保與健康教育，培養學生的環保意識與健康理念，從而養成良好的衞生習慣。

認真組織衞生打掃與保潔。因為校園面積大，在校人數多，家屬區與校園一體，校園改造施工等，導致校園衞生打掃、管理難度大，學校總務處安排李華同志專門負責校園衞生，經過統籌安排，周密佈署，認真督查，校園環境大大改觀。

完善了檢查與考核機制。今秋學校實行了學生會一日二查制，並與班級評估和年級組評估掛鈎。

三是狠抓安全管理，確保學校安全穩定。

深化安全教育，提高師生的安全意識和防範能力。開學初就邀請鎮綜治辦、派出所、司法所、交警隊、鐵路派出所對全校學生進行了安全法制教育大會。利用班會課組織學生學習《xx中學學生安全教育手冊》，並要求學生寫出心得體會，各班辦一期主題板報，同時通過宣傳櫥窗和校園廣播等途徑向學生宣講校園安全知識、相關法律知識、衞生防疫知識等，使法制安全意識深入人心。

落實安全工作責任制。開學初學校與七年級學生家長及全體教職工簽定了崗位安全工作責任書，實現教職工人人蔘與學校安全管理，安全責任層層落實。

高度重視安全檢查及隱患排查。各班設專職安全監督員，配合班主任搞好本班的安全監督工作。各班每週一次，各年級組兩週一次，學校一月一次安全檢查和隱患排查，檢查時班主任必須到位，對檢查出的問題及時上報安全辦，再由安全辦進行整理向分管校長彙報，由分管校長協調解決。十月份還由分管校長帶隊對學校的安全隱患進行了一次全面排查。通過多種形式的檢查和排查，大大提高了年級主任、班主任及全體學生的安全防範意識，及時消除了大量安全隱患。

建立安全值班制度。每天由一名校領導負責，八名教師組成的安全值班小組，自學生起牀到晚就寢，全天巡邏檢查，加強了對學生的監控，有效地防止了重大安全事故的發生。惡劣天氣，重要假期，學校重大活動，政教處都要提出安全要求。

四是加強德育隊伍建設，打造一支德高業精的德育隊伍。

加強政教處工作作風建設。樹立民主團結，務實奉獻，勤學進取的政教形象。開學初，政教處就及時召開會議，分析形勢，理清思路，明確重點，把為學生服務，對家長負責，促學校發展作為我們工作目標，把放棄小我、顧全大局、服務發展作為我們工作的準則。平時養成撰寫政教工作日誌的習慣，不斷總結工作，分析問題，創新思路，提高管理的針對性、科學性、實效性。目前良好的政教形象已經形成並得到全體師生的好評。

抓好班主任隊伍建設。今秋政教處優化了班主任工作的常規管理與考核，規範了班主任例會、班會、大型活動的管理，嚴格落實班務評估，嚴格依據班務評估成績評選文明班集體。

規範校團委和學生會管理。我們更新了校團委班子，制定了學生幹部管理制度。這些學生幹部不僅廉潔自律、文明工作，而且成為影響周圍學生的楷模。

五是加強學生德育教育，提高學生道德修養水平。

堅持每週一升旗儀式。政教處根據當月德育教育主題安排品學兼優的同學擔任升旗手，在國旗下講話，既對學生進行了愛國主義教育，又對其他同學起了鞭策、激勵作用。

開展德育主題教育活動。我們在全校開展了入學教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、健康教育主題活動，科學地設計了活動方案，並依據方案，開展了形式多樣的活動，湧現了一批文明班集體和優秀學生，淨化了學生的心靈，純潔了學生的思想。

發揮校園網管理和育人作用。政教處不定期在校園網公佈班務管理的落實情況，介紹班務管理的'經驗教訓和先進理念，發表家庭教育的心得體會。20xx年2至4月，鎮中學分別被xx鎮政府、市教育局、市綜治委、市文明辦授予社會管理綜合治理工作優秀單位，學校安全管理工作優秀單位、十星級文明學校，綜治委平安單位，市文明單位。

校園安全演講稿 篇3

陣風來,她連人帶傘吹刮在地,頭部着地導致腦內大量出血而死亡.啊!她死了?她真的死了?她還有一個女兒呀,她還有一個未成年的女兒呀!她的女兒國小都還沒有畢業,你叫她該怎麼辦?怎麼辦?

可憐的小姐姐過早地失去了母親,失去了母愛!當她看見別人的母親撫摸着自己的小孩的時候,她的眼淚奪眶而出;當她看見別的小孩抱着母親撒嬌的時候,

淚水早已模糊了她的視線!自從母親去世以後,小姐姐明顯沉默了許多,她不喜歡與人交流了.以前那個活潑可愛,喜歡對人扮鬼臉的小女孩早已離她而去,小小年紀她卻整天生活在憂鬱之中!

這些令人痛心的畫面,曾使多少個家庭妻離子散,曾使多少個家庭家破人亡,又曾使多少顆甜蜜之心在一剎那間打碎?!那一起起血淋淋的交通事故使他們失去了朋友,失去了親人,失去了僅有的一次生命啊!這種種的不幸都是因為不遵守"交通規則"而釀成的!交通安全,必不可少;交通安全,至關重要!上個世紀,全世界因交通事故共死亡2585萬人,而我國的交通事故死亡人數居世界

校園安全演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們正像那含苞待放的花朵，羞澀中，帶着些許稚嫩，稚嫩下，裹着幾分嬌弱。而正是因為這嬌弱，所以，我們更容易受傷，也就更能彰顯出安全的重要性，而校園安全是最不容我們忽視的。

當那一幕幕觸目驚心的畫面浮現在眼前時，我們不覺為祖國花朵的夭折而感到無限惋惜，那些個被踩在別人腳底的；葬身在熊熊火海的；從教學樓一躍而下的；被毆打到遍體鱗傷的……即將綻放出迷人光彩的生命之花過早地凋謝，本應如夏花之燦爛的生命無聲的泯滅。

生命，竟成奢侈。可這悲劇的發生，又能埋怨誰呢？

若不是上下樓梯沒有秩序，若不是寢室內亂用用電器，若不是抗壓能力過弱，若不是意氣用事惹禍。可他們誰又曾想到，本應繁花似錦的人生就這樣蒙上了幾片枯葉，甚至，凋謝。

校園安全事故是頻發不止的，可歸根結底還是同學們的安全意識太過淡薄。作為學生，絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了；在寢室裏，不要私拉電線；在意志上，不斷地磨礪自己，成長為能夠歷經風吹雨打的參天大樹……提高安全意識，我們不能僅僅依靠一節主題班會，一期黑板報，一次座談會，而是要求我們應從心裏去重視它，讓其在心靈的土壤中根深蒂固。

親愛的同學們，上帝是吝嗇的，也是公平的，他僅僅賜予每個人一次花樣的生命，我們更應該好好珍惜，讓生命之花綻放光彩，讓校園安全伴我們一路前行！