關於《桂林山水》教案的文章
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《桂林山水》教案，希望對大家有所幫助。《桂林山水》教案篇1一、教學...
教學目標：1、自主學習生字，會認10個生字，會寫8個字。體會“波瀾壯闊、水光瀲灩、無瑕、翡翠、峯巒雄偉、山脈逶迤、奇峯羅列、重巒疊嶂、危峯兀立、怪石嶙峋、光怪陸離”等詞語的意思，自主積累詞句。2、正確、流利、有感...
設計説明：本課教學，要處理好教與學的關係，樹立教是為了學的觀念。在重視改進教法的同時，更要重視學法的指導；在讓學生學會的同時，更要指導學生會學。本課教學，要重視語言文字的學習。抓好語言文字的訓練，做到因道學文，以文悟道...
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的桂林山水教案3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。桂林山水教案篇1學...
引導語:《桂林山水》課文描繪了桂林山水的秀麗風光，讚美了祖國的錦繡河山。以下是本站小編推薦給大家的《桂林山水》教學設計，歡迎閲讀!教材分析：《桂林山水》是人教版國小語文四年級下冊的一篇課文。課文描繪了桂林山水...
篇一：教版四年級下冊語文桂林山水教學設計教學目標：1．通過媒體素材和課文有機的結合，使學生了解桂林山水的特點，感受桂林山水的美，感受課文的語言美。2．領悟作者細緻觀察、抓住特點、運用對比描寫景物的方法。3．正確、流利、...
桂林山水甲天下，下面是由本站小編為大家準備的，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!一、教學要求：1.通過讀、理解欣賞文句的語言美。2.通過電腦多媒體提供的畫面感受大自然的景色美。3.通過讀、...
作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的桂林山水教學設計教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、創設情景...
桂林山水教學設計一、導入課文，學習首節。1、人們都説，桂林山水甲天下。“甲”是什麼意思？請用自己的話説一説“桂林山水甲天下”的意思。2、為什麼人們都説桂林山水甲天下呢？桂林的山水到底有什麼特別之處呢？下面我們就一...
《桂林山水》抓住了桂林山水的特點，以優美、簡練的語言，生動形象的展示了桂林山水的美景，表達了作者對桂林風景的喜愛之情。以下是本站小編為大家整理的最新教學設計，僅供參考![教學目標]知識與技能目標：1、通過看圖、學文...
《桂林山水》是由陳淼所作的一篇散文作品。教案要讓學生在課堂上學到知識，以下是本站小編搜索整理的關於《桂林山水》優質課教案，供參考借鑑，希望對各位老師有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!...
《桂林山水》這一課，用優美流暢的文字描繪了桂林山水獨特的美，作者緊扣桂林山水的特點，敍述了桂林山水的秀麗多姿,字裏行間洋溢了作者對桂林山水的一片深情。那麼關於桂林山水的教學反思怎麼寫?跟本站小編一起來看看吧!...
《桂林山水》這篇課文抓住桂林山水的特點(水：靜、清、綠山：奇、秀、險)，以優美、簡練的語言，生動形象地展示了桂林山水的美景，表達了作者對桂林風景的喜愛之情。下面是小編整理的《桂林山水》教學設計，大家一起來看看吧。教...
桂林山水是對桂林旅遊資源的總稱。典型的喀斯特地形構成了別具一格的桂林山水，桂林山水所指的範圍很廣，項目繁多。桂林山水山青、水秀、洞奇、石美，包括山、水、喀斯特巖洞、石刻等等。以下是小編整理的一篇《桂林山水》...
在桂林山水中又以灕江流經陽朔的那一段最為美麗，故而有桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林之美譽。《桂林山水》公開課教案設計設計理念:提高學生的語文素養,注重情境的薰陶和感化,通過引導學生與文本多次對話,用立體化的文...
桂林山水教學隨筆1《桂林山水》是冀教版四年級上冊第一單元的最後一篇課文，這是一篇寫景的經典之作，以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風光。緊扣桂林山水的特點，在教學中，我做到了以下幾點：一、抓住主線，瞭解課文內容...
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編整理的桂林山水教學設計方案，歡迎大家...
文章開頭引用名句桂林山水甲天下，點明桂林是聞名遐邇、令人神往的遊覽勝地，一個甲字高度概括了桂林山水的奇麗之景，堪稱天下第一，此句為全文的總領。下文就圍繞這一名句，分別對灕江水的靜、清、綠和桂林山的奇、秀、險作了...
無論是在學校還是在社會中，大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敍事或評論不拘，篇幅短小。經典的隨筆都有哪些？以下是小編精心整理的《桂林山水》教學隨筆，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的桂林山水教案3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。桂林山水教案...
作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的桂林山水教案4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。桂林山水教案...
一、激發興趣，導入新課師：上一課，我們和詩人一起遊歷了洞庭湖、天門山，這一課我們要到哪裏去觀賞呢？請聽——我國的著名詩人賀敬之在《桂林山水歌》中寫道：“雲中的神啊，霧中的仙，／神姿仙態桂林的山。／情一樣深啊，夢一樣美，如情似...
【教學目標】1.瞭解桂林山水的美麗、整潔，受到熱愛祖國山河的教育。2.學習作者觀察、描寫景物的方法，提高觀察能力。3.練習積累語言。【教學重點】體會桂林山水景色的特點，學習作者抓住事物特點的觀察方法。【教學課時】...
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《桂林山水》教案，希望對大家有所幫助。一、教學要求：1、通過讀、理解...
教學設計説明：本課教學要處理好教與學的關係，樹立教是為了學的觀念。再重視改進教法的同時，更要重視學法的指導；在讓學生學會的同時，更要指導學生會學。本課教學，要重視語言文字的學習。抓好語言文字的訓練，做到因道學文，以文...
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