二年級競選班長髮言稿15篇

來源:文萃谷 1.53W

在我們平凡的日常裏,在很多情況下我們需要用到發言稿,發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧,下面是小編整理的二年級競選班長髮言稿,希望對大家有所幫助。

二年級競選班長髮言稿15篇

二年級競選班長髮言稿1

尊敬的老師親愛的同學:

大家好,我是二—(1)班的xxx,我是實驗國小的,我知道當上班長不容易,但是我有信心當上一個稱職的班長。

我當過組長,有管人的經驗,我成績雖然一般,但我樂於幫助人。我的缺點是粗心,但是我當上班長後一定會改掉,我會變得更優秀。

我當班長後課堂紀律要搞好,不擺臭架子,差生和優生開互相小組,中等生開興趣小組。我還會開展朗誦比賽,比賽,算數比賽,速記比賽和畫畫比賽等等。

希望這次我能競選上,如果沒當上,我也不會泄氣,最後希望大家投我一票,謝謝大家。

二年級競選班長髮言稿2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我又來到這個熟悉的講台上,雖然我多年來已失敗多次,但是我仍不灰心,又來到這裏。我現在的心情既緊張又興奮,大家可能會驚訝,我竟然來競選班長,也有可能你們會暗自發笑,就像我一樣屢戰屢敗的選手還來競選班長?但是我認為我有能力,可以帶領班級去奮鬥,可能不户做到最好,但我會做到最終。

我來競選班長的原因有兩點,第一點是能掛上那紅豔豔的中隊委員標誌,成為一名中隊委員,但是,我不是高傲自大,我會謙虛地接受你們的意見和批評。第二點是因為,在這最後半年的時間裏,能為同學們服務,為班級爭光。做老師的小助手,做同學們的好榜樣。

如果我當上了一班之長,我會改正我的種種缺點,儘量化為優點,一定以身作則,嚴於律己,和小幹部們一起配合,為班級做出貢獻,把班級的活動紀律管理好,不辜負老師和同學們的期望。

如果我沒當上班長,我也不會自卑,我會好好努力,認真參加班級、校園裏的各種比賽和活動。好好學醫,為班級盡一份力,照樣為同學服務。

請大家投我神聖而又寶貴的一票,我一定努力付出,再一次謝謝大家

二年級競選班長髮言稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

我是xxx。我第一次參加演講,心裏非常激動。

拿破崙曾經説過:“不想當將軍的士兵不是好士兵!”我今天也要當一個“好士兵”,我要競選班長!班長是一個許多同學都向往的職務,需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信:我有這個能力!

我熱情開朗、熱愛集體,還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務,我很棒吧?其實我也有一些缺點,比如説:寫作業很粗心,學習上不夠抓緊。今後我將改掉這些毛病,做一個全面發展的好學生。

假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,和同學們一起努力,把我們二(2)班變成一個團結向上的大集體。

假如我當上了班長,我還要成立“互幫小組”,讓全班的同學取長補短,共同進步!

二年級競選班長髮言稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

我是x年x班的xxx,我很榮幸我能站在這個演講台上。

或許有些人會暗自發笑:這小姑娘怎麼這麼自負!可是我想説,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那麼他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這裏,大部分是由於我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

在平日的學習中,我認真刻苦,遇到困難,總是及時解決,一點也不懷疑自己的能力,對於成功,我並不沾沾自喜。對於失敗,我一笑而之,從不氣餒,因為我相信我能做得更好。

是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的競選成功,我會以身作則,努力學習、認真完成老師交給我的每一項任務,發揚優點,克服缺點,服務同學。同時,與大隊輔導老師一起開展一系列活動,設法提高同學們的學習積極性和社會活動積極性,做一個稱職的大隊委!

假如我未能當選,説明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒,這説明自己離大隊委的標準還相差一段距離,我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己,努力提高自己的能力,發奮圖強,參加下次的競選。

二年級競選班長髮言稿5

尊敬的老師、親愛的小朋友:

大家好!

我叫鮑明楊,我想競選班長。因為班長是小朋友的榜樣,也是老師的小助手,我很願意幫助老師,而且我的動手能力很強,我會幫媽媽燒早飯、洗碗、掃地等等。

如果我選上了,要做到以下幾點:

⒈我會更加努力學習,上課不做小動作。

2.認真完成老師的任務。

⒊管好小朋友。

⒋尊敬老師。

如果我沒當上,我一定不泄氣,我要更加努力,爭取當上班長。

請老師、小朋友看我的行動吧!

謝謝大家!

  競選人:XXX

二年級競選班長髮言稿6

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家下午好!

光陰似箭,日月如梭,一眨眼,一個星期悄悄過去了。今天,我又來競選班長這個職位。我知道以前的一些做法讓大家不滿意,但請大家相信我,我會改過來的。

我曾在一年級時當過班長,也有一些經驗,也相信我會帶領好這個班。由於以前的不懂事,我曾辭職,當時以為當班長沒有時間做自己的事。漸漸長大後才明白,這種想法太自私了,當班長不僅能鍛鍊自己,還能為班級服務。

如果我競選成功後,一定和同學們和睦相處,儘自己的最大努力做好班級工作。即使競選不上,我也一樣會加強學習。

請大家支持我,投我一票吧。最後,祝老師工作順利,祝同學們學習進步,謝謝!

二年級競選班長髮言稿7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

今日,我走上演講台的惟一目的就是——競選副班長。在那裏,先多謝教師對我的信任和培養,多謝大家去年對我的信任和支持。我相信,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家的友情,必須能將班長這一工作在新一年中做得更好。

在過去一年裏,我擔任二(5)班班長這一工作,一年工作,使我明白,更使我瞭解班長的職責和任務,作為班長應當是架在教師與同學之間的一座橋樑,既能向教師提出同學們的合理提議,又能向同學們傳達教師的苦衷。應當具有統御全局的大德大能,我相信我是夠條件的。

第一,我有本事處理好班級的各種事務。因為我已經擔任過一年的班長,有本事又有實際的經驗,憑藉這一優勢,相信能讓我們班更為優秀;

第二,我會以更大的努力,為班級爭光添彩,為大家做好榜樣;

第三,在學習上,我會更加努力,以優異的綜合性成績來告訴大家,我能行!

最終,因為我平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣能夠更好的開展工作。

假如大家支持我,我將準備與大家一起,為大家做這樣一些事:

1、進取做好教師的小助手,出色的完成教師佈置的工作,與大家一起努力,一起提高!

2、藉助科學的編排方法,減輕個人勞動衞生值日的長度和強度,提高效率;

3、把班級圖書室建好,用好,與大家一起來營造我們書香翰墨的三(5)班;

4、在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在瞭解學校,體會周邊教師和同學的學校訪問活動;

5、設一個班長意見箱,加速信息反饋,真正做好教師和大家的橋樑。

同學們,請你們相信,在新的一年裏,我必須能夠做得更好,請投我一票!

二年級競選班長髮言稿8

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是xxx,首先在新的學期裏祝願各位夥伴們學習進步,老師工作順心如意,我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習,過去的一學期,在老師的辛勤和同學們的共同努力下,我們班被授予“優秀班集體”稱號,我心裏有説不出的高興。

在過去的一學期裏,我擔任過我們班的班長職務,並獲得了“模範班幹部”獎狀,在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時,也深深感受到了肩上的責任。我知道,做為班長,首先要成績優異,並且要有一定的組織能力,同時還要有集體主義精神,主動配合老師的工作,關心和幫助同學,通過上一學期的學習和探索,我與他人相比多了一份和自信。成績代表着過去,努力將奔向輝煌,今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關係,我將一如既往的認真學習,以一個班長的標準嚴格要求自己,做一個能為一、三班爭光,讓老師、同學都滿意的好學生!

同學們,請相信我、支持我,投上寶貴的一票,讓我們一起努力學習,為一、三班在20xx年獲得新的榮譽而奮鬥!謝謝大家!

二年級競選班長髮言稿9

敬愛的老師、親愛的.同學們:

大家好!

很高興站在這裏參加我們班的班長競選!我對自己競選班長充滿了信心!因為在一年級的時候,我就是我們班的班長,學校的大隊委員,對學校和老師交給我的各項工作,都能出色的完成,多次受到了老師的表揚,和大家的認可,也積累了一些管理班級的經驗。

假如我還能繼續擔任我們的班長,我一定要以更高的標準要求自己,盡我最大的力量配合我們張老師,把我們班管理的井井有條,使我們二(3)班成為我們年級、我們學校的佼佼者!

請大家繼續相信我!支持我!謝謝大家!

二年級競選班長髮言稿10

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

很高興站在這裏參加我們班的班長競選!我對自己競選班長充滿了信心!因為在一年級的時候,我就是咱們班的班長,學校的大隊委員,對學校和老師交給我的各項工作,都能出色的完成,多次受到了老師的表揚,和大家的認可,也積累了一些管理班級的經驗。

假如我還能繼續擔任我們的班長,我一定要以更高的標準要求自己,盡我最大的力量配合咱們張老師,把我們班管理的井井有條,使我們二(3)班成為我們年級、我們學校的佼佼者!

請大家繼續相信我!支持我!謝謝大家!

二年級競選班長髮言稿11

親愛的老師、同學們:大家好!

今天我能站在這裏參加競選班長,感到非常地自豪,當然,這也少不了同學們的支持和老師的鼓勵。

班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有責任心的人來擔當,要樂於幫助同學,為同學服務,要架起老師與同學之間溝通的橋樑。我不敢説我是最合適的,但我敢説我將會是最努力的!

我相信我有足夠的能力勝任班長這一職務。首先,我從一年級開始,就一直擔任班長一職,在班級中有一定的威信和影響力,積累了足夠的管理經驗。其次,我的成績一直在班上名列前茅,因此,我可以幫助一些同學把成績提高。第三,我興趣廣泛,多才多藝,還有組織各類活動的能力。

時光飛逝,轉眼間五年過去了。這個學年是特別的一年,是我們國小的最後一年,是非常關鍵的一年,也是學業繁重的一年。如果我能當選班長,我將全力以赴,更加嚴格要求自己,以身作則,起模範帶頭作用,帶領全班同學勤奮學習,奮發向上。我將盡我所能,做老師的好幫手,做同學的好夥伴,把好的習慣和學習方法與大家分享,帶動大家齊步前進。讓我們在國小的最後衝刺中都能取得優良的成績,為我們的國小生涯畫上一個圓滿的句號。

請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,讓我站好國小階段的最後一班崗。謝謝大家!

二年級競選班長髮言稿12

尊敬的老師、小朋友:

大家好!

今天我鼓起勇氣來競選班長,我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。

一年的國小生活,讓我慢慢明白了班長的職責:班長要努力學習,嚴於律己,還要做全同學的榜樣,帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事,成為同學們的好夥伴,老師的好幫手。

如果我競選上了班長,我會團結同學,熱愛集體,請大家支持我,為我投上神聖的一票,我不會讓大有失望的!謝謝大

二年級競選班長髮言稿13

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家下午好!

首先非常感謝老師給我這麼一個鍛鍊自我、展示自我的機會!

我叫xxx,在一年級時我就光榮地加入了少先隊,從一年級到現在擔任過語文、數學組長,我學習踏實、認真,工作熱情、負責,做事耐心細緻,熱愛勞動、熱愛集體,有一定的工作經驗和組織能力,更重要的是我勤學好問。並且我還有非常多業餘愛好:唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。

入校x年來,在老師的教育下,我曾獲得了x個三好學生和x個優秀少先隊員獎狀,還得過許多喜報!

如果我競選上班長,我將不負老師和同學們的厚望,在老師的指導下,和同學們一起,搞好學習,抓好紀律,協助老師做好班級各項工作,力爭當好老師的小幫手,同學們的好朋友!爭取讓我們這個班集體成為優秀的班級!

如果競選不上,我依然要做一名全面發展的優秀學生,為我們這個班集體增光添彩!

請同學們支持我!謝謝!

二年級競選班長髮言稿14

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是xxx,首先在新的學期裏祝願各位夥伴們學習進步,老師工作順心如意,我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習,過去的一學期,在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下,我們班被授予“優秀班集體”稱號,我心裏有説不出的高興。

在過去的一學期裏,我擔任過我們班的班長職務,並獲得了“模範班幹部”獎狀,在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時,也深深感受到了肩上的責任。我知道,做為班長,首先是要成績優異,並且要有一定的組織能力,同時還要有集體主義精神,主動配合老師的工作,關心和幫助同學,通過上一學期的學習和探索,我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表着過去,努力將奔向輝煌,今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關係,我將一如既往的認真學習,以一個班長的標準嚴格要求自己,做一個能為班級爭光,讓老師、同學都滿意的好學生!

同學們,請相信我、支持我,投上寶貴的一票,讓我們一起努力學習,為一、三班在20xx年獲得新的榮譽而奮鬥!謝謝大家!

二年級競選班長髮言稿15

教師,同學們:

我是邵繪宇,作為東四九條國小二年級1班這個歡樂的大家庭的成員之一,我今日競選的崗位是我們班的副班長。

我和大家在一起共同學習,共同提高,共同度過了1個年級,瞭解大家就像瞭解自己一樣,我們的二年級1班是一個優秀的大團體,每個人都有很多優點,我也不例外,在學習方面,雖然只是初出茅廬,但我會繼續努力,爭當班裏的領頭人,如果我成為班長,我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處,讓我們共同提高,比如,我會在教師的幫忙下成立多個互相學習小組,相互鼓勵,共同提高,如,組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組,並組織成立班內“民主”投票意見箱,週五對集中的意見和提議組織大家共同解決問題。

總之,在我們大家進入國小二年級後,有一個怎樣的班長對我們大家都很重要:再過兩年,我們每個人都要面臨小升中考試,所以學習提高是對我們的第一要求,可是,個人的提高只是小提高,僅有大家共同提高才是大提高。如果我成為班長,我還會努力成為同學們和教師溝通的橋樑,我會將同學們對教師的提議進取與教師溝通,會將教師的困難組織大家共同分擔,會努力使每個同學都感受到尊重,並使每個同學都進取承擔自己的職責,因為,我們長大了!

最終,感激教師能給我們供給這樣一個展示自己願望的機會,期望大家能投上神聖寶貴的一票,多謝大家

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