競選班長髮言稿 (15篇)

來源：文萃谷 7.81K

在發展不斷提速的社會中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編為大家收集的競選班長髮言稿，歡迎閲讀與收藏。

競選班長髮言稿 1

尊敬的老師、親愛的同學：

大家下午好!

人們常説：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的*中！我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我***。這天這天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”我競選班長，首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，能夠説我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵！在這過程中，我明白了許多道理：為同學們服務，不僅僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的職責心；管理時不僅僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。

做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的職責！這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我能夠向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放下。我競選班長，還因為我有信心做好工作。

信心源於經驗和潛力，我覺得我有潛力肩負這一光榮的使命。國中期間，被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個卧虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務！

我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，職責到人，實行分項“大包乾”；第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度；第三件事帶領班委在徵得老師意見推薦基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。

初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。國中三年裏，我多次幫忙老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們的好朋友，請同學們投我一票吧。

謝謝大家!

競選班長髮言稿 2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，在這個競爭台上，我既興奮又緊張。我之所以要競選班長，是因為我想要做老師的小助手，做同學的榜樣。

老師每天都在為我們操心，不僅要改作業和上課，還要教育做錯事的學生，根本一刻也閒不下來。但同學們犯錯的照樣犯錯，還在背地裏指責老師。所以，我想幫助老師管理同學，為同學樹立榜樣，樹立良好的班風班貌，讓老師有時間休息。

我的成績也不錯，我可以和更多成績好的同學，幫助成績較差的同學，讓他們的成績也能上升，為班級爭光。

班長是架在老師與同學之間的一座橋樑。在這之前，我會先嚴格要求自己，讓自己做得更好，從而影響我身邊的同學，也能和我一樣。

當然，我也想通過當班長，鍛鍊我的耐心與膽量。如果我能夠如願以償得當上班長，我會盡我最大的努力為老師和同學們服務，讓班級的明天更加美好。做班長也是我的一個小心願，希望你們能幫我實現這個願望！

請大家支持我！投我一票，謝謝大家。我的發言到此結束。

競選班長髮言稿 3

親愛的教師、同學們：

大家好!

今日，我懷着激動的心境，無比自豪地站在台上演講。我競選的職位是班長。

我已經當了3年的副班長。管理本事較強，性格活潑開朗，成績也較好。我有信心能夠勝任班長一職。

假如我當選班長，我會團結好其他的班幹，齊心協力地管理好班級，與教師一齊開展各種豐富多彩的活動;我也會管理好班上的紀律，讓我們班成為一個優秀的班級;我還會讓成績優秀的同學幫忙成績暫時落後的同學，讓大家的成績共同提高。如果我當上了班長，我將發揮優點、盡職盡責，把我們的班級建造成一個温暖、和諧的小團體!

我如果有機會當選班長一職，那麼我將會是教師的得力助手，我也會幫教師解決班上一些瑣碎的事兒、及時向教師報告班上的情景，替教師分憂。

總而言之，如果我當選了班長，我會盡全力，和大家一齊努力，把我們的班級建設成優秀班級。

我真誠地期望大家能夠投我一票，選我當班長。我將會無比榮幸的為班級服務，做出貢獻!

多謝大家!

競選班長髮言稿 4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

今天我有幸參加這次班長職務的競選發言，我很榮幸，也很自豪。

我叫王藝穎，我喜歡笑，也喜歡讀書。其中，我最喜歡的書就是《馬小跳專集》。這本書很好看，常常使我津津樂道，廢寢忘食。如果有機會，我可以給你們講一講哦！

我競選這次班長是因為我想讓大家愛上學習，珍惜時間，讓大家有個美好的未來！你們聽過一句話嗎？“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！”時間是如此寶貴，你們要珍愛時間，因為時間一去不復返。但我們也不要成為一個書呆子，上課的時候我們只要認真聽講，下課時我會給老師溝通一下，讓我們盡情地玩耍，但是不能打架，這就是我的要求。

我還有一些缺點，希望你們包容，我有不足的地方，還請大家多多指教！當然，如果你們也有不足的地方，那麼，我也會竭盡全力地去幫助你們。

如果我競選成功了，那麼我會促進同學與同學之間的溝通，我會幫助同學們的把成績都提高起來，我還會隨時隨地的幫助你們喲！

我希望你們都動動小手，給我投上寶貴的一票，並感謝在座的每一位同學，謝謝你們！

競選班長髮言稿 5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸站在演講台上來競選班長。我之所以競選班長，出於以下幾點考慮：1、可以幫助老師和同學們做一些有益的事情，儘量地跟老師減負。2、當班長的過程中，我可以更好的鍛鍊自己的組織能力，這是課本中學不到的，也對未來走進社會有了一定幫助。

我競選班長，有以下優勢：1、是我學習成績較穩定，不用花大量的時間去完成作業，也有充分的時間來處理班上的一些事情，並不會耽誤學習。當然，這個優勢很多人都有，不過成績比我好的也大有人在，但是我還有一個優勢，那就是——經驗。我有近三年當班幹部的經驗，處理過許多大小事情，老師交給我的所有任務，我也能迅速完成。我還有許多才藝：吹葫蘆絲、打跆拳道、打快板寫書法……，這些才藝還得了不少獎呢。

如果這次我競選上了，我會用最好的精神狀態，去對待每件事情，並將會協助老師搞好班上紀律，安排同學打掃教室內外的衞生，在衞生權利清理方面做到最好，用自己的實際行動來影響大家、帶動大家。我會做好自己本職工作，以營造、保持教室的內外整潔、創造良好的學習環境，把爭做“流動紅旗班”作為奮鬥目標，讓“流動紅旗班”在我們班安家。我還會幫老師收本子、管好課堂紀律、幫老師改作業……這些事情我都能夠很好的完成，也會全心全意為同學們服務，當好老師的得力助手。

我演講完畢，請大家給我投寶貴的一票。謝謝大家！

競選班長髮言稿 6

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!

我想大家認識我了吧，但十幾天的相處大家還並不瞭解我，但這個沒關係，以後相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今日竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。

班長是一個班的核心，是連接教師和同學之間的紐帶，而我願意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的團體!要想實現這些構想，我認為作為班長應具備這些本事：良好的溝通本事，協調本事和組織本事，而我對自我在這幾方面的本事還是很有自信的!

那我就説一下我競選班長的原因：

第一：我期望為大家服務。如果我能當上班長，我願意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能簡便的學習，愉快的度過我們完美的大學時光!

第二：我想鍛鍊自我。如果我能當上班長，我期望每位同學都能監督並指導我的工作，我願意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長!

第三：我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不一樣，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的職責感，對於這一點我對自我相當自信!所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長!

第四：我很自信，也很沉穩，虛心。我認為作為班長必須要自信，因為班長代表着一個班的精神風貌，這點很重要!其實這一路走來，我一向用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續堅持下去!

最終我想説，也許我沒有xxx那麼有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有活力作為動力，有本事作為保障，還有強烈的合作意識和團隊精神，如果我當上班長，我願意和各位班委配合好，在課餘時間進取舉辦各種活動，既讓大家學習好，有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協力，積極配合，我們的大學生活必須會過的豐富多才，有滋有味的!讓x教師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的説：這是當年x班在舉行xx活動呢!還能夠再我們若干年以後聚會的時候能夠聊起很多趣味的事，或者在我們老的時候一邊坐着搖椅慢慢搖，一邊回憶着每個精彩的瞬間，那是很幸福的。

以上就是我競選班長的原因，也許我的發言不是最精彩的，但這必須是最真誠的，期望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我，多謝!

競選班長髮言稿 7

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

這天，作為班長的候選人站在那裏，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自我的潛力，鍛鍊自我的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件十分自豪的事。

我相信我有當好班長的潛力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為優秀學生幹部，有必須的管理經驗。我有很強的羣眾榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，並針對這個原因來改正，力求做得更好。

如果你們選我當班長，我會盡我所能幫忙同學，當同學在學習上有困難時，我會幫忙他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、搞笑地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快；課餘時光，我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，可是，我相信我能夠改正。

競選班長髮言稿 8

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我競選的職位是班長。班長在班級裏起到重要的作用，比如：可以幫助同學做作業，管理班級……

拿破崙説過：”不想當將軍的士兵不是好士兵。”所以我今天要競選班長。對老師，我可以在老師不在的時候管理班級，幫老師批改作業，做老師的小幫手。對同學，我會在同學們需要幫助的時候幫助他們。對自己，我會對自己更加嚴厲，把對自己的要求提高，讓自己把成績升到最頂端，我的成績也在前15名。在生活中，我也會時刻準備幫助同學們。

如果我當上了這重要的班長，我會盡我所能地幫助同學，我會時刻注意有沒有需要我幫忙的同學。如果有，我會第一時間幫助他們。我還會認認真真地管理好班級，儘量讓同學們不發生爭吵，和諧相處。不過我如果，沒有競選成功也沒有關係，我會繼續努力學習，讓自己的成績變得更好，讓自己變得更優秀，在下次競選當中爭取讓同學們選擇我，相信我可以做到。

這個班級就像一隻小鳥，我願意為它裝上一對有力的翅膀，讓它在天空中越飛越高。我希望大家能把這深深地一票投給我，我一定不會辜負了大家的期望，我一定認真地完成。我的演講結束了，謝謝大家。

指導點評：小作者描寫了一份“競選班長髮言稿”，字裏行間可以看出小作者的自信，思路清晰，語句優美，相信勝任班長侯的你會更好地帶動班集體！再接再厲！

競選班長髮言稿 9

老師、同學們：

大家好！

許多人都想當班長，我也不例外。今天我充滿自信地走上講台，就是想告訴大家，憑着我的熱情努力，憑着我的責任感，憑着我對同學們的深厚友誼，我一定會當好班長，成為同學們的知心人，成為老師的小助手！圓滿完成老師給我的各項工作任務，勤于思考，勇於創造，引領同學們把我們的班級變得更好更強！

我曾獲得過多項獎項：“語文朗讀一等獎”、“優秀少先隊員”、“四好少年”……幼兒園到三年級的獎狀都是拿袋子去裝回家的。

我自我約束力和管理能力都極強，可以很好地協調其他的班幹部一起管理好班級。我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學和老師的意見；在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃，然後嚴格按計劃行事。同學們可以推選代表對每個實施過程進行全體監督，責任到人，獎罰分明。

拿破崙説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”正因為我沒有過“居廟堂之高”的體驗，所以特別具有民族風作；正因為我生活在“最底層”，所以對“小老百姓”的喜怒哀樂有切身的體驗，才更能從你們的利益出發，推出更貼近羣眾的政策措施。

同學們，相信我，憑着我的勇氣和才幹，我一定能勝任班長這個職位。我會用行動證明，你的選擇絕對沒有錯！

讓我們一起努力，共創美好的明天，謝謝大家！

競選班長髮言稿 10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這春暖花開的季節裏，我很高興能參加這次的班幹部競選。我想競選的崗位是班級之首——班長。一位名人曾經説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”因此，我想要競選班長。

我是一個熱愛學習，性格活潑開朗的女孩，我愛好廣泛，琴、棋、書、畫樣樣精通，有很強的責任感和集體榮譽感。

每次看到老師在辛苦地備課，還要管理班級的小事，我就覺得老師很辛苦，很想去幫忙分憂一下。

我曾經當過小班長，所以有很強的管理能力和一定的經驗。除此之外，在班級工作中，我有很強的責任心，會主動幫老師、同學排憂解難。同學遇到難題，我會細心地幫他們講解，同學有糾紛時，我會幫他們化解小摩擦，大事化了，讓同學們在和諧的環境下學習。我平時也會和大家友好相處，不會像以前那樣隨便去指責誰，我會先做好自己的事情，做值日時，帶頭掃地、拖地，以身作則；自習課上不講廢話，起帶頭作用。

如果我當上了班長，我一定會好好珍惜這次機會。必要時，代替老師管理班級，幫助老師批改作業，讓班級有更強的凝聚力，讓每個人在班裏快樂地學習，成長。

是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟樑，是石子就要鋪大道，我會像一顆明亮的星星一樣，掛在天空，釋放光芒，照亮別人。

如果我當上了班長，我會努力成為班裏的“領頭羊”，如果沒當上班長，我也不會泄氣，明年會繼續努力。

你們拿着選票的手還在猶豫嗎？請大家投給我這寶貴的一票吧！

請大家支持我！謝謝！

競選班長髮言稿 11

敬的各位教師，同學們：

大家好！今日我能站在那裏競選班長，實在是萬分榮幸。

從前我做什麼事情都很膽小，也缺乏信心。我想經過當一次班長來鍛鍊鍛鍊我自我，期望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家説：“如果有機會，我必須不會讓大家失望。”

如果我當選了班長，我會與其他班幹部一齊管理班裏的秩序，維護班級的榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫忙成績落後的人，因為我們來學校的目的是好好學習，天天向上。

假如我是班長，我將熱心為同學服務，認真的做教師的好助手，同學們的好榜樣；如果我不能競選成功，説明我沒做到最好，我會繼續改善，爭取做到最好，請大家投我一票。

多謝大家！

競選班長髮言稿 12

敬愛的老師、親愛的同學:

大家好!我是敬良宇——一位活潑的男孩！

今天，我發言的內容是——競選班長。班長，不言而喻，就是德、智、體、美、勞都要全面發展的好學生，才有資格當上班長，也才能管理好班級。

對於我來説，我的優勢就是體育比較好，幾乎在每一次的測試中我都得到優的等級，而且我還在學校舉辦的運動會上，常常進入決賽，獲得前三名的好成績!我還有一個體育強項——踢足球，在學校的球類運動會上，我可代表過我們班級去踢足球比賽，通過我的努力，我獲得了足球“希望之星”的稱號，不僅如此，我還代表過我們學校去踢過比賽呢!

我其他方面的優勢就是勞動比較認真。每次放學時輪到我掃地，如果我要學藝體，我會請同學幫我掃地，下次我再幫他掃。其他時候我都在認真打掃教室，從未缺席，反而一直都是打掃乾淨了才走。在每一次當值日生的時候，每天早晨我都會去抹教室外的書櫃，使它一塵不染。

當然，人無完人，金無足赤，我也有缺點，就是上課愛開小差，有時還會説小話。但是，我會努力改正自己的缺點，好好聽講，上課不説小話，不開小差，成為一個好學生。

假如我競選上了班長，我一定會成為老師的好助手;我一定會成為同學的好榜樣；我一定會嚴格要求自己；我一定會管理好同學。希望大家投我一票，讓我當上班長，謝謝！

競選班長髮言稿 13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

鋒利的寶劍少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我很高興能站在這裏競選班長。班長是老師的助手，是溝通老師和同學們的橋樑，是班級各項活動的“領頭羊”。“班長”是一個光榮的稱謂，也是一個能鍛鍊人的職位。

回顧幾年的成長曆程，我堅信自己已經具備了擔任班長的能力。瞧，我已從一個上課不敢舉手發言、默默無聞的小女孩，變成了一個開朗自信的女生。我熱愛班集體、熱愛勞動，有一顆積極向上的心；我性格開朗，和同學們打成一片，能虛心接受大家的建議，同時能把這些建議落實到實踐中；我學習勤奮，每學期都被評為“三好學生”“學習標兵”……所以我想挑戰自己，提升自己的能力，為大家服務。我相信擔任班長這一職務將讓我的理想揚起風帆，為我的學習生活添上精彩的一筆！

競選班長髮言稿 14

各位家長：

大家好！

今天，我首先要感謝能出席家長會的各位家長，感謝你們長久以來對我們學校、班級工作的關注、支持。今天我們這次家長會的真正意義在於——我們都要給孩子們加油鼓勁。

在孩子們的心中他們並不在乎我們家長會----會開什麼內容，但只要自己的家長能來參加會議，對他們來説這就是重視、就是幸福，當然也就會有壓力。害怕老師會説他們什麼壞話？會告他們什麼狀？當然這一切也就會轉化為學習的動力。

如果説家長會是成功的的話，那麼你們的到來我就可以説家長會已經是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，也讓我們的家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子、一切為了學生”。

今天的家長會，我主要講以下五個方面內容。

第一方面：作業

1、作業存在的問題：學生的家庭作業質量有待提高，謹請家長們繼續做好孩子的家庭教師。俗話講，家長是孩子的第一任老師，更是他們的終生教師。前面的家長會，我多次講到了家庭作業的問題。我們的很多家長也很積極配合我們老師的工作，做到了認真檢查子女作業。張新兆、趙夕海、周昌武、王雪萍、陳瑞潔、孫佳怡、林怡奇、孫沼懿、任浩哲等一直做得很好。在此也請家長能夠堅持不懈，保持信心進行監督。同時我還想請經常各項不寫完的詹露、李曉增、周世豪、韓煜琨、房鑫宇、侯家豪、楊錦濤、張浩傑、屈銘樂這幾位家長還得幫助老師加強一下對孩子家庭作業的監督，如果我們的家長都能

夠抽出時間來，經常監管一下，我相信孩子的進步指日可待。

2、關於學生作業的`進步，我想講講李佳譯和劉全興同學，特別是李嘉譯很聰明但很毛躁，這主要反映在作業書寫上。但他的媽媽也從未放鬆過對她的要求，在上期的作業中，我是多次發現她媽媽留下的筆跡，上期儘管張誠毅的態度不是很積極，但本期作業在書寫上就有了明顯的好轉，而且也能做到按時上交，這就是家長的堅持換來的成果。如果我們家長堅持督促，孩子的作業質量還有一個更大的上升空間。

3作文：是語文成績最重要的一個方面。成績是否優秀就看作文。比如班上語文成績優異的同學郭錦陽、孫沼懿、王浩強等就是因為作文比較好，還有的同學平時表現也不錯，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。不寫週記的有李曉增、詹露、韓煜琨、張浩傑、周世豪、任思成、屈銘樂、侯家豪。國小寫好作文，上中學在語文方面就不用發愁了。怎樣才能把作文寫好？我採取的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛才提到的幾個同學，他們就有堅持寫週記的習慣，每篇週記都能認真對待，日積月累，慢慢地就能寫好作文。另外，國小生正是剛學寫作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還要求學生多看作文選，多背裏面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。

第二方面：我再談談孩子們的前半期學習與思想表現情況！

其實我們這份期會考試成績，就是對各位家長最真實的彙報。每期我們的期會考試都嚴格按照學校的管理制度進行，採取的是單人單座，各年級是交叉閲卷。可以説這份成績是真實有效的。下面，我公佈一下其中成績。---——通過期中檢測，學生們成績不太近人意。語文上80分的只有2人，其中最高分為平均分65.5分，最高分林怡奇86分，前五名的分別是林怡奇、郭錦陽、周昌武、孫沼懿、王晨陽、

王浩強。進步最大的是王晨陽、王浩強、李佳譯、劉全興、薛思怡、任浩哲、於洋濤。這次像閔浩東、李聖煜、劉怡涵、周昌武、孫沼懿、高梓滔等幾位同學平時在語文學習上是很紮實的，但這次確實沒有發揮出應有的水平，出乎我的意料。可能是由於在學習上有所鬆懈吧。也希望家長把試卷拿回家，與自己孩子一起分析一下錯誤的原因。

但期會考試也反映了一些問題，一是部分基礎薄弱的同學對知識的掌握不夠紮實、牢固；二是學習懶散的、對待學習不當回事，馬馬虎虎的同學本次肯定考得不好。三是作為教師的我也應積極調整教學方法。通過查閲試卷，我發現很多學生丟分都出現在閲讀題，這當中有學生的粗心有關，可能也與我平時對學生訓練少了有關。

當然我還想説的是：評價與肯定自己孩子，我們的眼睛不能直盯着這一次測試，本次期會考試只是孩子們學習生涯中一次小小的測試，是讓我們老師與學生從中發現一些優點與不足，從而調整方法、對症下藥。我們家長應看到的是孩子多方面健康成長，給予孩子更多的鼓勵與幫助。

第三個方面，我就想和家長們談談孩子們全面發展的問題。以前很多家長一聽到自己孩子考試考得差，就會大發雷霆，對孩子又打又罵。這種做法是不可取的。（但不聞不問也個不可取），沒有考好，一定的批評與教育必不可少。但更需要的是與孩子心靈的溝通與鼓勵。人無完人，孩子這方面不行，可能其他方面他就與眾不同。比如：我班的崔雨博、他做作業馬虎。可他們在做好事，文體方面就比很多同學強。還有李嘉怡、王莉娜、張毓婷很勤快，不需老師監督都會把事做的好好的，更難能可貴的是，每天他們都主動留下來幫助其他同學打掃衞生。還有就是，除了在學習方面，在其他方面我們班湧現出來的小人才也很多。

第四各方面，我還想利用家長會期間和家長們再談談孩子上放學路上的安全問題。

首先是職責劃分：進入校園，孩子們的監護人是學校、老師。但出了學校大門，孩子的安全責任監護人，就是我們各位家長。我們的孩子雖已進入五年級，但許多孩子的自我防護意識、安全意識不是很強。我們家長還不能完全放手讓孩子自己回家。有時間接送的，還是儘量接送。今天我想和大家一起學習學校的《致學生家長安全責任書》。各位家長我們學校夏季早上7:15開大門，11:30放學；下午2:10開大門，5:10放學，5:20清校。即使你的孩子犯錯誤或者是被老師留下來我一定會在5:10之前讓他回家。現在是夏季，學校加了午睡，家長們一定要讓孩子中午休息，有些孩子來的太早，12：40就來到校門口，這樣很不安全。另外，如果你的孩子有在路上逗留的壞習慣，第一你要教育，第二你要接送。説實在的，為了孩子的安全，我們學校、老師已經做到了苦口婆心。比如：為了孩子懂得交通安全，我們教給他們交通安全知識，現在孩子們基本上都能夠遵守交通規則了。我希望家長們在這些方面繼續鞏固我們的教育成果，更做孩子們遵守交通規則的榜樣。希望我們的家長教育自己的孩子不要乘坐那種無牌照、無保險、無客運資質“三無車輛”。

同時，為了加強學生在校安全教育，我們學校在上期和本期中還舉行了幾次防火災、防地震疏散演練，目的都是為了孩子們更安全、更健康的成長。我講了這麼多，是讓各位家長更好的瞭解我們學校、瞭解我們老師對孩子安全的重視，也希望家長與我們老師一起為孩子的安全成長共同撐起一把保護傘。

在這裏，我還想講講家長給孩子請假的問題，我們好多家長都能做到主動給老師打電話給孩子請假。當然，我們班也出現了，個別學生沒來學校，倒要老師打電話給家長才知道孩子不舒服在家休息的情況。在此，我希望各位家長，孩子在家有什麼不舒服需要休息的，能夠第一時間通知我。

另外，我還要提醒大家兩點：

1、夏季到啦！請給孩子帶水，不帶（買）碳酸飲料，會導致孩子近視。控制零花錢，在班級中發生的幾次同學之間較大的衝突，都是因為錢的事，詳細調查發現錢的數目還不小，也許是因為家長粗心，還不知道孩子又偷拿錢的不良行為。

2、本班學生衞生文明習慣較差，隨地亂扔垃圾、説髒話、欺負小同學、攀折花草、不做值日生在學校都發生過，我想這與叫着平日的行為和教育有很大關係。

每期一次的家長會，時間總是很短暫，但我們共同教育孩子的道路還很漫長，我希望除了家長會，平常我們碰到什麼問題，都可以隨時交流，隨時溝通??今天的家長會就到這兒，謝謝大家！