時間都去哪了演講稿

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的時間都去哪了演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生有幾個十年？當春晚的演播廳響起那首悠揚的樂曲《時間都去哪兒了》，有多少人為之動容。朱自清曾説：“你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪裏呢？”

十年，它可使一個地震後的災區重回繁榮，同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢髮白，同樣可使一位老人長眠於心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個事業有成的億萬富翁傾家蕩產。時間是無情的，它匆匆的走過。

回望過去：在經歷的數千的日子裏，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁？我們經歷過那些風風雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們後悔的事情，但這世上沒有後悔藥，我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會怎樣。

珍惜現在：時間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過…你能做的只有在現在抓緊每一分每一秒，去把握現在，改變自己的未來。“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。”就算你有再多的錢，也買不回時間，同學們讓我們好好想想在過去的日子裏我們失去的還少嗎？我們所失去的時間中好多事與我們擦肩而過！

暢想未來：未來是由你的現在決定的，你現在的努力決定你未來的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢，不如利用這時間來完成你的幻想，使它變成現實，你現在的放縱必定會成為你未來的牢籠。

同學們我們的青春歲月中又有幾個三年？你不必現在就告訴我答案，但將來有一天你必定會懂得，自己到底浪費了多少寶貴的青春，浪費了多少寶貴的三年。同學們珍惜時間吧！把握時間吧！好好學習，不要給今生留下遺憾！不要等失去時，才懂得珍惜。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“時間都去哪兒了，還沒好好看這世界眼睛就花了。”是啊，時間漸漸流逝，也使我慢慢長大，同時這句歌詞也引發了我的深思。我常常想，放學時，望着漸漸西沉的太陽，雖然明天太陽也會升起，但今天已經過去了。望着天空飛翔的小鳥，雖然它可能還會再來，可終究不是今天的小鳥了。

在我的十二年光陰裏，我浪費了多少時間?如今我已經上了六年級了，可每到週末，我仍然想去玩電腦，這次期會考試，我語文才考了九十二分，我不禁反思自己：我為什麼考那麼差，寫作業時，我為什麼老想偷看課外書呢?為什麼不能早點寫完作業，去做做題?週末的時候，我為什麼總想着玩呢?為什麼不能在寫完作業之後，去做些有意義的事呢?哪怕是鍛鍊身體也行啊……

從今往後，我一定要與時間賽跑，並且要跑在它“前面”，讓我的每一天絕不虛度：課堂上，我一定要認真聽講，認真做筆記;課間時，我可以眺望遠方，放鬆放鬆眼睛;放學後，做作業要又快又好，節約下來的時間去做大量練習題，豐富我的課外知識;週末，做完後多多鍛鍊身體，剩餘時間可以大量練習書法，或多做些家務活，幫父母分擔家庭的重擔……讓我的每一天的生活過得充實，過得快樂。

如今，我馬上就要小升中了，更要抓緊每一分每一秒的時間複習學過的知識，不能再讓時間偷偷溜走，我從現在開始要為我的理想而奮鬥。

時間，我要開始和你賽跑，並且要一直跑在你前面!

請問大家一個問題，昨天晚上你做什麼了，還記得嗎?

肯定記得，沒有問題。

那我再隨便問一天吧，一個月前的週六早上起牀到晚上睡覺做了什麼呢?

估計完全想不起來了。

那如果我説那天你昏迷了一天，什麼都沒有做，你能證明我説錯了嗎?其實不行，大部分人做不到，這就是為什麼今年春晚的時候那麼多人感慨那首歌《時間都去哪裏了》。

我當時聽到這個歌呀，一點感慨都沒有，因為我知道任何東西你不去記錄，它就會莫名其妙地消失。比如説如果你不記錢的話，一百塊錢一破開立馬就沒有了，所以説大家會去記賬。但是我們都知道，一寸光陰一寸金，時間要比金錢重要，你都記賬了，為什麼不去記錄時間呢?

不過有人會反駁説時間太抽象了，不像金錢那麼具體，寫日記又太文藝，怎麼破?

因此兩年前我總結整理了一套方法叫做三十四枚金幣時間管理法，方法很簡單，就是早上七點起牀，晚上十二點睡覺，醒的時間一共是十七個小時，按半小時分類，把這個十七個小時分成三十四塊，你就有了三十四枚金幣。當然你會説為什麼一定七點，八點起牀行不行，可以，那就是三十二枚，九點，三十枚，每天起兩小時，那就是四枚金幣，有這樣的人。每天晚上睡覺前用自己的表格記錄一下這些時間是怎麼花的，如果花的比較高效，比如説高效地工作了，學習了，或者痛痛快快地玩了，都把它標成綠色。但如果説花得毫無意義，拖延了，幹了一些不疼不癢的事兒，比如説無限地刷微博、刷朋友圈、自己給自己點個贊，你就把它標成紅色，這麼一來你一天的時間幹什麼了，高效與否一目瞭然。

當然這個表格還有一個非常神奇的功效，比如説我通過這個方法就從之前一百八十四斤的胖子到現在的一百四十斤，工資也漲了好幾倍，而且寫了四本書，凡是用這個方法的人呢，一百多位朋友他們也讓自己的工資漲了不少。

當然你可能會説，為什麼這個方法貌似這麼神奇呢，其實它一點都不懸乎，就是三個字：自控力。

一般人什麼時候自控力最強呢?沒錯，玩遊戲的時候，都憋的不行了，還在那兒玩，自控力太棒了。為什麼，因為遊戲能提供我們大量的成就感，而成就感其實來自於記錄，你玩遊戲是因為左上角在記分，所以你玩得很開心。但如果分也不記，什麼都沒有，就是一個小人跑呀跑，你肯定不想玩了，所以通過記錄你獲得了成就感，從而獲得自控力，從而能實現你的目標。

當然，20xx年一共有365天，52周零一天，8760小時，12410枚金幣，那些金幣去哪兒了，我都還記得，當然我知道現在大部分人會有兩種反應，第一種反應是“我的天，這哥們真變態，我要離他遠一點。”第二種反應是“我的天，這哥們真變態，我也嘗試嘗試。”我希望你是後者，希望今天在座的你能學會一件事兒，就是記錄時間，培養習慣，塑造性格，改變一生。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好，我為大家演講的題目是《時間都去哪了》。

《時間都去哪了》，這本是馬年春節聯歡晚會上的一首歌曲，而樸素的歌詞卻直戳大家的淚點，這一問不僅觸摸到我們心底那根最柔軟的弦——對温暖親情的回憶與期盼，更重要的是它激起了我們每一個看似忙碌的人對時間易逝的無限感慨。

時間都去哪了？在這個競爭加劇的時代裏，“忙碌”似乎成為了每一個人正常的生活狀態和生存方式，成為了每一個人疏於親情、惰於學習的正當理由。從一堂課開始走上講台，到聽着下課鈴微笑走出教室，從早上睜開眼睛盤算着今天上課要講些什麼內容，到晚上睡前細數着今日的得與失，從週一上班開始忙碌，到週日結束迎接下一個工作日，一天一天，一週一週，一月一月，一年一年，恍然間，才發現，歲月的輪不停地轉，卻轉的悄無聲息，以至於我們只有在回首時才頓生感慨：時間都去哪了？ 有時我總會抱怨時間不夠用，許多要乾的事都沒有幹，但是真的怪時間嗎?它就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，傑弗遜説得好：“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。”當你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》裏對時間的這一説法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的.虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然後輕輕越過。

時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有XX多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣佈：“按常人的工作量計算，我已經135歲了。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可為什麼還有人虛擲光陰、荒廢生命。

再譬如説，社會上有這樣一羣人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家裏無所事事，明明(轉 載 於:w :時間都去哪了演講稿)已經成年，還是給父母增加了許多負擔，更有甚者觸犯道德底線跌入犯罪的深淵，成為社會的“危險人羣”。這些人往往有一種“明天再説”的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個“今天”值兩個“明天”，當日事當日做，把什麼事都放到明天的人，最終什麼事都幹不成。

我們每個人都説要熱愛生命，珍惜生命，但多少人真正覺察時間才是生命的最重要組成材料呢？是啊！連高爾基都在説：世界上最快而又最慢；最長而又最短；最平凡而又最珍貴；最容易被人忽視而又最令人後悔的就是時間了。時間不是金錢，不是任何可以失而復得的物質，你一旦把它輕易失去，它就永遠同你無情分別。最可怕的事情是：它離開你時，還從你身上竊去了最珍貴的財產––青春和生命。我一年前看過一部香港獲獎電影《歲月神偷》，故事情節感人肺腑，其中一句台詞很震聾發聵，發人深省，他説我們現在過的每一天都是生命中最年輕的一天！時間是公平的，但是同樣年紀的人為什麼所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對於時間有着不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者

利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。

你是想把時間當作日曆一天天撕去，到最後只留下一個生了鏽的日曆夾嗎?人活着是要實現價值的，為什麼有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什麼。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那麼他的價值在學習工作中就體現出來了;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值可能就會少得可憐。 靜下心來，仔細想想，時間，是一個人生命長度的量度，也是一個人生命質量的維度。現在討論時間去哪了已經不重要,重要的是,時間該去哪。不想還沒好好感受年輕就老了，就立足現在，做好想做的事，時間也自會給我們一個完滿的答案。

我的演講結束了，謝謝大家！

尊敬的XX：

生活像一片沙地，走過去會留下一串串深深淺淺的腳印；生活像一堵迴音牆，大喊會留下一陣陣迴響；生活像一本記錄卡，翻開它會看到一暮暮歡樂與悲傷。而我們留下的點點滴滴又是多麼的難忘。隨着時間的流逝我們總是懷念過去的種種，就會不免產生某些抱怨的情愫。一事繁華，實是浮華，時間都去哪兒了？我也想問自己時間都去哪了？

20xx年，鼠年春晚，王錚亮《時間都去哪了》一首“走心”的歌感動了我這位大學生，使我最近總是反問自己：時間都去哪兒了？沉思中，想起兒時的時候，想起爸爸媽媽年輕的時候，回頭看看現在的自己，再看看父母，歲月無情，帶走了他們的青春，帶走了他們曾經的容顏，帶走了他們曾經的激情和夢想。為了孩子，他們用無私撐起了一片愛的天空。此時除了愧疚之情，似乎再無其他的感受。他們把全部的愛都給予了我們，直至今日我們什麼也不能回報給他們。以後相處的日子會更少。多少次我午夜夢迴，依然和你們手拉着手，唱着歌，聽着您的一句句叮囑。時間都去哪兒了，伴着窗外的鞭炮聲，淚，奪眶而出。

時間啊，你們都去哪兒了！我多想回到兒時時，能和父母一起玩耍，多想現在可以和你們一起談話，多想來生我還能成為您的孩子。

時間，也許只有時間是最公平的了，只怪我不懂得如何去享受駕馭，以至流逝了那些無法挽回的歲月。

兒時的我總是用調皮和倔強維護着自以為是，如今的珍惜，用擔當和疼愛守護着那曾經遮風擋雨的身軀。

謝謝大家！

習總書記在接受俄羅斯電視台專訪時，談執政，談愛好，感歎時間都去哪了，讓《時間都去哪了》這首歌又回到了很多人的視線。有人調侃地説，我怎麼就沒眼光，發現這首歌要火呢？而我卻不以為然，不管它火不火，我依舊愛它，因為那樸實的歌聲娓娓訴説着父愛、母愛的故事，平緩中流淌着一股暖流，是那麼的打動人心。

在XX年的馬年春晚中，馮小剛導演用一位父親與女兒三十年的合影作為鋪墊，渲染了這首歌的氣氛，或許是因為之前聽過這首歌，或許是因為除夕之夜太過歡樂，我在春晚上再次聽到這首歌，心靈的觸動沒有第一次那麼大，那一絲的感動隨即被接下來的歌舞、小品掩蓋。一首歌，一個心境，一個故事，現在的我更願意回憶《私人定製》這部電影，想象那個直戳淚點，引發淚飈的場景。劇中宋丹丹扮演的清潔工丹姐是一個生活在底層的普通小老百姓，樸實而又簡單，一輩子為錢發愁，突然有一幫人為她私人定製了“有錢人的一天”作為生日禮物，讓她享受了一生中最快樂、最富有的一天，樸樸素素簡簡單單的丹姐在玩了一天後，即將回到現實生活中，她坐在車上，摘掉假髮，抹去口紅，突然車裏響起了“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”劇中丹姐卸掉濃粧，脱去奢華後，花白的頭髮，以及陷入沉思的表情，與樸實細膩的歌聲構成了一個深情而又震撼的故事，彷彿在訴説着歲月流傳的滄桑與無奈，同時又將父愛母愛傳達的如此貼切，讓作為子女的我有一種直戳心底的痛，淚水頓時奪眶而出。

“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽”，如今的我，小腳丫已變成了大腳丫，而父母已兩鬢斑白，明眸昏花，滿臉皺紋，感歎時間都去哪了，柴米油鹽半輩子，只為那樸實而又偉大的愛。一首歌，温暖一顆心，温馨一個家，今年的春節期間，微博、微信中大多感歎的是時間過的太快，陪伴父母的時間太少，更多的人也在用實際行動彌補着曾經的過失。流逝的時間無法追溯，未來的時間卻可掌控，常回家看看，哪怕是幫爸爸媽媽刷刷筷子洗洗碗，哪怕是坐在沙發上看看電視拉拉家常……讓時間慢一點，再慢一點，不管時間去哪了，我們要一直在一起。

尊敬的各位來賓，親愛的同學們：

大家上午好！我是來自計算機應用技術3班的劉柯。今天，我演講的題目是《把握時間，揚帆起航》！

世事茫茫，誰諳滄桑？青春如花，幾次回首，幾次孤獨，誰又甘心沒有明天？一份執着，一捧光陰，渡這如花年華。

人生有逢，歲月有情！時間似水，幾處淡守，幾處淺望，誰又失於沒有奮鬥？且行且惜，揮汗灑血，旗開吾輩風流！當燦爛的陽光綻放他的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰。同學們，你是否感覺到：枝頭上那點點鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？天空中那酣暢淋漓的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！可是，我們能夠永遠留住這美好的時光嗎？於是，我們不禁會問：時間都去哪了？

君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。（是啊，時間如梭，歲月如流。）大一美好時光已經過半，仔細想想，自己究竟做了什麼？

學習、實踐、鍛鍊，那麼，究竟又學會了什麼呢？總之還沒有達到自己的理想。不經意間，時間如同一個愛捉迷藏的孩子，又偷偷的從你身邊溜走。

（當你洗臉刷牙的時候，時間從水盆裏溜走；當你吃飯的時候，時間從飯碗裏溜走；當你睡覺的時候，時間又從你的美夢中溜走。）朋友們，其實時間是最公正的裁判，不論你是高富帥、白富美，還是一窮二白，它都會公平的把分分秒秒的美好時間分配於你，就看你如何利用了。正如魯迅先生所言：“時間就如海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”。所以，這就需要我們要充分的瞭解自己，根據自己的喜好以及未來社會發展形勢來確立自己的短、中、長期人生職業生涯規劃，合理地安排每一天的學習和生活時間，這不僅能夠提高自己的學習和生活效率，更能充實自己！正可謂：把握時間，揚帆起航！

此時，如果有人問：“時間都去哪了”？我會義正言辭的告訴他：“時間就在我們的手中”！

最後，讓我們一起高呼青職的最強音——“卓越”、“唯是”、“協同”，向‘技高品端’出發！出發！出發！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

聽，小溪正哼着優美的旋律;看，小溪正急速而不顧一切地往前衝。時間正如這溪流，奏出的樂曲時而高時而低，似一支離弦之箭，在眼前一晃而過，卻帶走一片光陰……

花開花落，四季飄過，而我在這流逝的時光中長大了，一晃，我已坐在六年級的教室中。想想從前，我興奮地進一年級教室，激動地看着六年級大哥哥大姐姐為我們戴上鮮豔的紅領巾，鄭重地在國旗下宣誓……那一幕幕，我如今還歷歷在目，好似昨天才發生過的一般，是如此清晰。坐在教室裏的我，抬頭仰望那片被打翻了的藍墨汁，不禁低頭感悟：同是一片天，可時間的腳步真快啊!再次抬眸，我出神地凝望那藍透了的天，霎時，記憶深處的那些花，那悠長的往事在奼紫嫣紅間纏繞，一張張燦爛的笑容，一陣陣爽朗的笑聲，立即浮現在腦海裏……

那是個夏季的尾聲，剛入一年級的我們，玩性依舊很大，一聽誰要去小溪邊玩耍，大家都嚷着要去，於是，浩浩蕩蕩的隊伍便出發了。才走沒幾分鐘，不知道是誰先説了句：“誰先到小溪那邊，誰就是第一!”話音還沒落下，他便以迅雷不及掩耳之勢帶走一陣風沙。大家個個都不甘示弱，拿出比賽時的速度，追了上去。沒一會兒，大家都到達了小溪邊，個個坐在地上大喘着氣，吵着要水喝。突然，有一個人一下子站起來，慢慢地走到小溪邊，彎下腰去，雙手捧了一把水，然後毫不猶豫地往自己臉上潑去。隨後，又捧起一把水，不管三七二十一就往後面人的臉上潑去，被潑的人頓時滿臉不滿地衝到小溪邊，用手盛滿滿一把水，然後也是“譁”一下向那人潑去。大家見了這一幕，也開始活動活動自己的筋骨，一把水潑到誰就和誰開始打起了水戰。我先慢慢挽起褲腳，然後也奔向那清澈的小溪，將一把把水潑向四面八方……

一剎那，笑聲，水聲自然地交織在了一塊，形成了一張歡樂的大網……

時光流逝得極快，我就這麼無奈地看着它在我指尖流過，突然，心中油然而生出一個問題：時間都去哪兒了?仰頭，祈求得到天空的回答——

天道：上一秒還星光燦燦，一覺醒來，已是豔陽當空，幾個動作過去，黃昏已將世界籠罩。時間都在這晝夜交替的歲月中，一去不復返……

時間都去哪兒了?低頭，祈求得到地的回答——

地道：繁花落盡，花開花落，這都是自然規律，可花的美麗，就美麗在她繁華時期，是如此絢麗，如此沁人心扉。而當她帶着不甘與不捨中墜落時，時間就在這花開花落的惆悵中流去……

時間都去哪兒了?